辩论赛手机对大学生学习_中华文本库
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我是反方一辩，不该禁止，帮我写写一辩陈词
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我国并没有相关的法律法规明文规定学生该不该使用手机。2.家长们不能光给孩子买手机了事，他们必须负起教育孩子如何利用这种工具的责任。（家长应该教会孩子如何正确使用手机）3.任何一种新的产品莫不如是，当人们没有学会使用它、控制它之前，定然是做孽多余造福。　　4.水可以淹死人，但我们不可能因此而不靠近水，而是应该去学习游泳才可以在危急时以正面的方法救活自己；手机也是一样，我们虽然不否认它会有一些弊端，但我们更应该学会正确使用手机的方法。不让学生带手机就永远无法让他们学习如何克制自己，而且这也是治标不治本的。5.手机对于全体人类有益的。那么对于中学生为什么就有害呢？是因为他们上课玩手机？那你可以要求他们上课关机。如果是引发攀比，那么他们可不可以戴手表？如果是引发盗窃和抢劫，那么他们可不可以带钱？虽然有政策被废止，但政府首先没有调查清楚就开禁，其次又在没有调查清楚时禁止，而不是想办法扬长避短，趋利避害。实在是无能的表现。6.手机作为科技进步带给人类的新工具，对于全体人类有益的。那么对于中学生为什么就有害呢。进入校园后出现的负面影响，如影响学习、互相炫耀等，只是进一步暴露了学生自律意识缺乏、公众意识淡薄、学校德育教育不到位等“老问题”。有些学校已经严禁学生在校园带手机，单纯地禁止只能从表面上掩盖，而不能从根本上解决问题。这关键在学校，最根本的还是要整体提升学校的德育水平，让学生具备自律意识，以健康、文明的心态使用手机。　　7.手机作为社会发展的产物，已经成为现代人普及的沟通工具。因此，要想完全阻止高科技给学生生活带来的改变是不太可能的，关键还是靠家长和学校的引导，加强学生自身的自控力。学校应该从理解学生、体谅家长的角度出发，引导学生理性对待手机、合理文明地使用手机，如规定他们在什么时候可以使用，什么时候不该使用，这样做的效果可能会比简单地禁止学生使用来得好。作为家长，关爱子女的心情是可以理解的，不过也需要正确对待。如经济条件允许，作为特殊情况可考虑给孩子配手机，但应当与孩子约定，不胡乱使用一些对自己没用的功能。8.21世纪，是信息经济时代，手机不仅仅是单纯狭义的单一手机功能，生活离不开手机，一种科技的通讯手段。让学生接触手机可以培养学生利用高科技的，接触新鲜事物的能力和素养。9. 我也不认为学生用手机会影响学习，如果认为玩游戏、发短信不利于学习，那么就算禁止学生用手机，学生还是会做其他的事打发时间，比如听随身听，关键是学生的道德自律，懂得尊重他人，不影响他人的学习。10. 与以前同学多交流，可以保持原有的友谊；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论；让父母随时了解自己的动态。11.有些观点认为,中学生用带手机,有些时候会在课堂上使用,这样必然导致上课溜号,精力不集中.但这只是一个方面的情况,手机的根本目的是方便通讯,有些个别情况利用手机进行了错误的行为,也只是一个方面,不能代表全部.如果用刀可能杀人,那么世界上为了避免杀人情况发生,就不再生产刀具了吗?学生手机现象最根本原因还是管理方式管理体制的问题,不应该从手机的方面找原因.进行合理的教育和引导,避免手机使用产生的不良后果,才是正道.关于辐射问题：辐射是自然界中一切物体，只要温度在绝对温度摄氏零度以上，都会以电磁波的形式时刻不停地向外传送热量，这种传送能量的方式称为辐射。在我们的生活中，辐射无处不在，比如紫外线、红外线等等，而人们都没有因此而受到伤害，就是因为接受到的辐射并未过量。对于手机辐射也是一样，只要我们使用不过量，就不会受到很大的伤害
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1，手机作为一种通讯，上网工具的高科技产品尤其存在价值2，学校禁止带手机无法律依据，教育法无此规定3，手机携带利大于弊
这个问题是片面的，对于学校来说，教师们都说，学生在学校里不能带手机，但是，老师们为什么就能带呢，其实带手机有很多好处，也很方便，比如说联系个啥事情，查查资料，都是比较方便的。再说了，手机是科技产品，社会发现的一个产物，随身物品。
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辩论赛：反方 当班干部不会影响学习
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辩论赛：反方 当班干部不会影响学习问题描述:这是我方辩题，希望聪明的网友来帮忙，搜索一些有用的资料，顺便想几个针对性问题，谢谢大家啦～～～网友生活让我强大给出的答案是:所以说，有利于分析理科方面的问题，提高数学很高兴为你解答：1、当班干部可以锻炼自己的管理能力，逻辑能力，使你慢慢学会忍受学习的辛苦煎熬、当班干部可以增强自己的责任心，使自己觉得有责任学好知识，只要你懂得合理安排时间、当班干部可以使我们产生压力，不把时间浪费在无聊的事情（比如游戏）上，这种压力也是一种动力，这种动力可以使我们学习得更好8、当班干部可以锻炼自己的忍耐力，使你学会坚持，成绩自然也会更好9、当班干部可以体验各种不同的事情，使我们的见识面更广，对文科方面也是有一定帮助的10、当班干部，更能促进成绩的提高5、当班干部可以增强自己的自信心，为将来走进社会做好一定的准备4，也可以提高成绩6、当班干部是为班级做贡献，要是没人要当班干部，老师岂不是忙死了，当班干部可以增进我们和老师之间的感情，老师阅卷的时候也会“多多包涵”一点，对我们自己的成绩也是有很大的帮助的7、物理、化学等的成绩2、当班干部可以增添生活素材和表达能力，有助于提高写作能力，赢得较高分数3、当班干部可以在进入社会之前提前体验一下拥有权势的感觉，使我们学习起来更有自信你想当班干部吗?说说你的想法网友给出的答案是:因为会有太多的麻烦，还要当老师的助手
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讲题，总是被同学敌意不想小学当班干部有哪些不好的地方？网友给出的答案是:班干部么？班干部要责任心强，特别是好朋友。而且课下业余时间可能会被占用哦。还有一点。
but，既然你下定决心准备要当了就要当到底哦，得罪了老师又怕得罪童鞋，老师有时候发火会冲着你，但在这个方面容易得罪人。要秉公处事。试一试嘛，亲身体验一下就知道了当班干部真不容易，不想当了，怎么办啊。怎么跟老师说。网友给出的答案是:也许有人会说仅供参考孩子当班干部好不好是个老话题了，但推出后引起了很大的反响，不但不会影响学习，相反能促进学习。理由是：1.学生心里会产生一种荣誉感。这样的孩子长大后，走向社会。 我想，有利于孩子人格的完善。这对孩子来说是一笔不小的财富，所以担任班干部有利于孩子的成长。 金华秋滨小学林秀萍：在校期间担任班干部无疑会或多或少地锻炼孩子。处于班干部的位置会激发孩子好好学习，而且锻炼孩子的领导能力和应变能力，换来的是其他方面能力的补偿、组织能力，特别是在为人处世方面：我认为孩子当班干部是件好事，我觉得担任班干部可能会影响有些孩子的学习，但这绝对是少数。况且当今社会需要的是能适应社会的全面型人才，而不是书呆子，在班干部的选用中我也碰到过不想当班干部的学生，原因是怕影响学习，对其今后的成长绝对是有益处的。一系列调查表明，做过班干部的学生在合作、竞争，当选的班干部怎样处理好学习与班级工作之间的关系，会使得一个人显得能干、成熟，来信者皆认为孩子当班干部利大于弊。 永康市古山中学杨铁金：班干部是班主任的得力助手，班长、团支书对班级的作用是很大的。我现在是高三的班主任、表达等方面的能力，都远远高于其他学生。花一点时间做班级工作。我分析了学生当上班干部以后的表现，发现大多数学生并没有成绩下降的现象，反而在自信心和责任感方面有很大增强。在提倡全面发展的今天，应试教育是行不通的，与老师接触多了，问题的关键不是要不要参与班干部的竞选，而在于老师如何培养这些班干部，从而使班干部们的能力确实得到提高。 91岁的读者刘汝惠，平时为同学服务多了，可以锻炼孩子的组织和领导能力。 市区读者陆辉：当班干部，担任班干部怕影响孩子的学习，认为自己受老师和同学信任，各方面必须作出榜样。2.在当班干部过程中，我觉得当班干部是一种责任，更是一种挑战、自豪感：我觉得孩子有机会担任班干部。 金华市南苑小学教师倪崚嶒，因为学校也是一个小社会大学当班委有学分吗问题描述:大学当班委有学分吗网友飘渺孤鹄影给出的答案是:当班委一般来说没有学分 只是老师面前表现得好进入中学后，你愿意当班干部吗?为什么？网友给出的答案是:愿意说明自自信责任锻炼自用东西
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