(2)任务二【穿越历史——对话先哲】
某小组为激发学习兴趣排练了历史课本剧。请根据语境完成对话
一日,鲁国的国君召见孔子问:“我们现在所征的田税是十汾之二的税率,但国家的财政仍然是十分紧张您有什么好的办法呢?”
国君说:“那样我们的国家不是更加贫穷了吗?”
国君如梦初醒,照孔子的办法做国家果然逐渐强大起来。
据魔方格专家权威分析试题“孔子鼓励学生要独立思考,敢于坚持自己的意见这叫做:A.“三人行什么焉..”主要考查你对 夏商周农业和畜牧业的发展,夏商周的青铜冶铸技术、青铜艺术夏商西周的军队、刑法与礼仪教化 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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意义:青铜器嘚产量和质量折射出国力的盛衰,技艺精湛、气势浑厚的青铜大鼎象征着那个时代灿烂辉煌的文明
青铜器出现在原始社会末期,夏朝时增多商朝是灿烂时代,西周时用于祭祀商朝著名的青铜器有:司母戊鼎、四羊方尊。商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器
成都平原——“三星堆” 青铜文化代表:青铜面具像、大型青铜立人像、青铜神树。
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