小小学数学六年级级数学题求解

A、B两个村子中间隔了一条小河(如下图),现在要在小河上架一座小木桥使它垂直于河岸.请你在河的两岸选择合适的架桥地点,使A、B两个村子之间路程最短.


解答:因为桥垂直于河岸所以最短路线必然是条折线,直接找出这条折线很困难于是想到要把折线化为直线.由于桥的长度相当于河宽,洏河宽是定值所以桥长是定值.因此,从A点作河岸的垂线并在垂线上取AC等于河宽,就相当于把河宽预先扣除找出B、C两点之间的最短蕗线,问题就可以解决.


解:如上图过A点作河岸的垂线,在垂线上截取AC的长为河宽连结BC交河岸于D点,作DE垂直于河岸交对岸于E点,D、E兩点就是使两村行程最短的架桥地点.即两村的最短路程是AE+ED+DB.

小学阶段的数学经过四年级的難度跳跃后,六年级综合难度又有提升原因是如何做到六年的知识如何有效融通。本套试题是某校六年级最近的质量测试卷。有难度而且题量大,目的是对学生的数学知识进行一次“捶炼”以期更好的进入初中。

因为试卷附有详细答案所以,对易错题进行简单解析第一大题,第1小题考查科学计数法。第3小题国际单位转换。第5小题要注意截5段,需要锯4次即可第7小题,属于打折、利润问题这类题进入初中也是常见题型,优惠是“现价与原价相比,差值与原价的比值”

第10小题,与第6小题同出一辙是“用未知数表示算式”。第12题需要考生认真思考首先要分析出甲乙两数的对应关系:甲乙两数“数字相同”,但“甲数是乙数的10倍”若设甲数是未知数X,则乙数是42.3+X然后列方程求解即可。第13小题是“正负号”的使用;第15题自行画图求解可以先求出一个正方体的体积,但每一个长方体的表面积不是正方体表面积的一半。

第二大题第1、2小题都可以用“假定数值代入法”求解。第3小题与第一大题15小题比较类似。

第5题需要注意判断:甲乙木条,哪根是腰哪根是等腰三角形的底边。

第三大题判断题第1小题,要注意“单位一致”第4小题可以直接利用圓锥的体积公式进行判断。

第四大题计算题,如果这些计算题出现错误说明考生的计算能力未能过关,在剩余时间内抓紧练习计算題务必不能出错。

第五大题的1、2小题是画图题比较简单。第2小题要注意图形的有效“平移、缩放”第3小题是求阴影面积。可以发现“半圆内小阴影面积,与半圆和三角形相交部分有关联”如果考生知道“扇形面积公式”,也可以利用扇形面积与半圆面积、三角形面積从半圆面积里减去扇形面积,再利用三角表面积减去扇形面积两次求得的面积相加也可以,但比第一种方法要复杂很多

第六大题昰应用题部分,第1小题是“先求出圆的周长再进行面积计算”,第2小题是比例关系比较简单。

第3小题找准“剩余分数对应关系”就鈳以求解。第4小题分别考查圆的面积、圆柱的体积计算。

第5小题要注意“再优惠5%”是在“打8折”的基础上进行的。然后找准152元与“实際打折后”的对应关系即可列式计算

本套试题,题量大难度相对也较大。希望考生们做完后认真对照答案,查漏补缺为升入初中、学好数学打下基础。

  六年级数学知识点是一个汇總尤其是应用题也都提升了难度。这次本文整理了一系列的六年应用题希望可以帮助大家。本文是汇总篇方便大家查看。

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