他一直请你看着我的眼睛帮下下!

阅读下面文章回答问题。画家和职业经理人邵孤城安生很小的时候,就显露出超平寻常的绘画天赋。他刷刷几笔,就能把正在讲台上滔滔不绝的老师的光辉形象留到扳上。可是,老师们不知道,安生的父亲,其实是一名真正的画家。安生的父亲是一名画家,却吃了画画的亏。十年浩劫,他被下放到农场,等他从遥远的新疆回归故土的时候,看见的是妻子小小的坟茔。所以,当我们的美术老师牵着安生的手来到安生父亲面前的时候,他的父亲冷冷地说:“你以为你有资格调教我的儿子吗?”美术老师局促不安又尴尬异常地坐了片刻后起身告辞,从此再不提教安生画画的事。但是,安生偷偷的学,偷偷的画,到高中的时候,他的画已经在学校里小有名气了。高三那年,安生决定去报考美术学院,当然征求了父亲的意见。 “你知道什么是井底之蛙吗?”安生的父亲有些不屑,“你至少得拿几十奖回来证明给我看吧!全国的不说,市里的总该有吧?”安生开始频繁地参加市里举办的各类美术比赛,当然,结果都在他父亲的预料之中,他不仅没拿到奖项,甚至连自信也在这期间被消磨殆尽。安生问我:“你说,我能成为一名画家吗?”我坚定地点头:“安生,如果你也成不了画家,没人会成为画家的。”安生感激地看着我:“谢谢你。我准备再去参加一次比赛,最后一次。”安生给我看一张当天的报纸,有一则本地一家企业征集产品徽标的启事。然而当结果公布出来后,安生就像泄了气的皮球。安生彻底放弃了,高考时,他按照父亲的意思,以高分被北京一所名牌大学的管理学院录取。然后,我们开始了各自的人生。我陆陆续续从他的老父亲处知道他的一些情况,毕业后,他先是留在北京一家国有企业.然后跳槽到广东一家跨国公司,从基层的管理人员一直做到了中国区助理总裁。他的父亲,非常满意安生的现状。我们再见面时走在谈判桌上,我所在的啤酒厂由于经营不善面临倒闭,而安生的公司愿意收购。我是用我们自己生产的“芦花”牌啤酒招待安生的,我说,“芦花”牌啤酒现在是我们的,但很快就是你们的了。你该好好喝一杯!酒端上桌的时候,安生没有说话。他很久都默默注视着那几瓶酒,然后,伏在桌子上失声痛哭。我不知道到底发生了什么。我想,痛哭的其实庄该是我啊。安生指着“芦花”牌啤酒的商标图章说:你知道吗?我参加的最后一次比赛,画的就是这个徽标啊!我帮安生找到了那次的评委会主任。他依然清晰地记得这件事,他对安生说:“你是安佑之老师的儿子吧,你的父亲说,不能让你得奖。可是,啤酒厂的人非常喜欢你的作品,执意要拿它去做商标。”啤酒厂并购成功后,安生给我打过一次电话。“我父亲常说,‘有心栽花,花未必不成;无心插柳,柳也未必成荫’。我现在明白了,我就是父亲有心栽下的那株未必不成的花啊,”安生在电话里有些欲言又止,良久,他告诉我:“我辞职了,我又开始画画丁。我想,我能做一个优秀的职业经理人,就一定能做成一名优秀的画家。可是,你说.我这样做,值得吗?”我顿了很久,说:“也许值得吧!”电话那头,很久不出声。然后.我听到轻轻的一声叹息。12.下列对小说的分析和概括,不正确的两项是________(5分)A.十年浩劫中.安佑之因为画画而被迫离开妻子并永远地失去了她,为了避免儿子重蹈他的覆辙.他不惜采用各种手段来阻止安生学画。B.“你的父亲说,不能让你得奖”一句话让读者明白:为了打消儿子学画的念头,父亲要儿子获奖却又利用自己的影响不让他获奖。C.事业有成的儿子在得知当年的真相后,为了报复父亲,毅然放弃了自己的职位,重新拿起画笔,继续圆上儿时的梦想。D.小说在故事情节的发展中安排了大量的对话、心理等描写,成功地塑造了父亲、安生这两个悲剧性的人物形象,深刻地体现了批判性的主题。E.从作品中可以看出,对父亲的批判并不完全是作者本意,实际上作者对父亲也有同情的一面,十年浩劫父亲是个受害者,对儿子学画的于涉也是出于父爱。13.安生的父亲对美术老师说:“你以为你有资格调教我的儿子吗?”这里的“资格”指的是什么?(4分)答: 14.作者极力渲染安生的绘画天赋和对绘画的热爱有什么作用?请结合作品进行探究。(6分)答:-乐乐课堂
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本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2010-高考语文小说阅读过关检测题
分析与解答
习题“阅读下面文章回答问题。画家和职业经理人邵孤城安生很小的时候,就显露出超平寻常的绘画天赋。他刷刷几笔,就能把正在讲台上滔滔不绝的老师的光辉形象留到扳上。可是,老师们不知道,安生的父亲,其实是一名真正的画家。安生的...”的分析与解答如下所示:
12.(5分)(C.“为了报复父亲”的说法有误D.“大量的”“心理”“描写”说法有误)13.(4分)安生的父亲所说的“资格”既指教绘画的专业素养,更是指导安生生活方向的资格。(一点2分,意思对即可)14.(6分)(如有其他说法,能言之成理即可)
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昨晚这个小家伙,老是在地上乱咬,不知道它在家里面的哪个地方拾到一盒损坏的眼影,咬着就往嘴里面塞,待我看到后,它嘴里面都已经全是眼影了,嘴角还泛出眼影的小金闪,这时:可把我给急坏了,特担心它会不会有事,因为眼影里富含了大量的化学物质,怕它吃下肚子里会对肠胃造成负担,本来它就有过敏体质,这时我可管不了它抵不抵抗,一把把它抱在怀里一心想要把它口腔里面的眼影弄出,湿巾和纸巾一张一张的往安安的嘴里面擦拭着,弄的安安很难受,一直在抵抗、狂抓,我的大腿被它抓出了好几条伤痕,用了十几分钟,终于全部将它嘴里的眼影弄出来,那分钟我很生气,嘴里一直在训诉着它,后面又让它罚站(狗狗比较小还不会罚站,我是一直拿着它的前爪让它靠着墙站立的)它无辜的大眼睛就一直看着我,由于担心,我晚上睡觉还时不时的做梦梦到这个家伙不好的了,今早起来,看着它很有精神我也放宽心了,经过这一件事情,我以后可得多多注意点了。
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评论、打赏点吧(+1经验喔~)!阅读下文,完成后面小题。(17分)一个小女孩的求助周灵峰①电视台派我到西部拍一部反映农村原生态生活的纪录片。②到青阳村的第三天早晨,我扛着摄像机正准备从村公所出发,一个瘦瘦的小女孩忽然拦住了我:“阿叔!”小女孩胆子很小,说完就怔怔看着我。我放下摄像机弯腰一笑,小女孩胆子大了:“阿叔,你能不能上我家去拍?”我摇摇头。小女孩急了:“我给你鸡蛋。”说罢从口袋里掏出两个鸡蛋伸了过来。望着小女孩清澈的眼神我有些疑惑,但还是摇头。小女孩呆了呆,接着哇的一声哭了:“阿叔,求求你去我家拍吧!我妈妈快不行了。”我心中一紧:“你是要我给你妈妈拍?”小女孩使劲点点头:“我妈妈一直生病,这次快不行了。阿叔,求求你。”我拉着小女孩的手心里酸酸的,看她身上这套大人旧衣服改小的外套,家境一定很不好,肯定是家里没钱拍照她才来求我。③一到小女孩家,我顿时被屋内的寒酸惊呆了,斑驳的墙壁上到处都是孔,陈旧的房梁被积年的烟火熏得摇摇欲坠。小女孩的妈妈半依在床上,额头缠着毛巾,双眼深陷,瘦骨嶙峋。我怔怔地看着她,悲悯之心油然而生。 ④“阿叔可以开始吗?”我匆忙调准镜头对准这对母女。“我妈妈不能说话了。”小女孩拉着她妈妈的手,紧了紧被子,“她躺了三年,家里已经没钱治病了,我爸爸在外地打工,有了钱就送回来带我妈妈去医院。上个月我爸在工地扎伤了脚,因为舍不得钱治疗,呜呜——呜——我爸爸那只脚残废了。” ⑤我的眼泪不知不觉地流了出来,肩头的摄像机一直在微微发抖。当我擦干眼泪再将镜头对准这对母女时,小女孩正端着一个缺了口的黑碗给妈妈喂水。“家里已经什么都没有了,爸爸不能干重活,只能在外面拾垃圾捡破烂。爸爸也很辛苦。我希望——有好心人……能帮帮我们。”小女孩喂完水,扶着妈妈靠在了床边说:“阿叔,好了,就拍这么多吧!” ⑥我没有停下,将镜头再一次定格在母女俩脸上:这是一张饱经沧桑的脸,岁月给她们留下了深重的记忆。我要让小女孩不再遗憾,让她永远记得曾经这么近距离地和妈妈一起坐在床头。 ⑦第二天一早我到县里把照片打印了出来,当我把照片交到小女孩手中时,女孩激动得满脸泪花:“阿叔,是不是带上这些照片我就可以去城里向别人求捐了。那样我妈妈的病就有钱治了。”⑧我浑身一颤,泪水汹涌。我明白了孩子的用意。(选自《读者》2012年第8期)【小题1】请用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)【小题2】请你说说“小女孩胆子很小,说完就怔怔看着我”和“我怔怔地看着她,悲悯之心油然而生”两句中的“怔怔”一词分别包含的意思。(4分)【小题3】选文结尾说“我明白了孩子的用意”,请问“我”明白了孩子的用意是什么?上文哪个句子对此做了暗示?(4分)【小题4】选文中的小女孩给你留下了怎样的印象?假如让你在微博上写几句话送给她,你会说些什么呢?(80-100字)(6分)-乐乐课堂
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阅读下文,完成后面小题。(17分)一个小女孩的求助周灵峰①电视台派我到西部拍一部反映农村原生态生活的纪录片。②到青阳村的第三天早晨,我扛着摄像机正准备从村公所出发,一个瘦瘦的小女孩忽然拦住了我:“阿叔!”小女孩胆子很小,说完就怔怔看着我。我放下摄像机弯腰一笑,小女孩胆子大了:“阿叔,你能不能上我家去拍?”我摇摇头。小女孩急了:“我给你鸡蛋。”说罢从口袋里掏出两个鸡蛋伸了过来。望着小女孩清澈的眼神我有些疑惑,但还是摇头。小女孩呆了呆,接着哇的一声哭了:“阿叔,求求你去我家拍吧!我妈妈快不行了。”我心中一紧:“你是要我给你妈妈拍?”小女孩使劲点点头:“我妈妈一直生病,这次快不行了。阿叔,求求你。”我拉着小女孩的手心里酸酸的,看她身上这套大人旧衣服改小的外套,家境一定很不好,肯定是家里没钱拍照她才来求我。③一到小女孩家,我顿时被屋内的寒酸惊呆了,斑驳的墙壁上到处都是孔,陈旧的房梁被积年的烟火熏得摇摇欲坠。小女孩的妈妈半依在床上,额头缠着毛巾,双眼深陷,瘦骨嶙峋。我怔怔地看着她,悲悯之心油然而生。 ④“阿叔可以开始吗?”我匆忙调准镜头对准这对母女。“我妈妈不能说话了。”小女孩拉着她妈妈的手,紧了紧被子,“她躺了三年,家里已经没钱治病了,我爸爸在外地打工,有了钱就送回来带我妈妈去医院。上个月我爸在工地扎伤了脚,因为舍不得钱治疗,呜呜——呜——我爸爸那只脚残废了。” ⑤我的眼泪不知不觉地流了出来,肩头的摄像机一直在微微发抖。当我擦干眼泪再将镜头对准这对母女时,小女孩正端着一个缺了口的黑碗给妈妈喂水。“家里已经什么都没有了,爸爸不能干重活,只能在外面拾垃圾捡破烂。爸爸也很辛苦。我希望——有好心人……能帮帮我们。”小女孩喂完水,扶着妈妈靠在了床边说:“阿叔,好了,就拍这么多吧!” ⑥我没有停下,将镜头再一次定格在母女俩脸上:这是一张饱经沧桑的脸,岁月给她们留下了深重的记忆。我要让小女孩不再遗憾,让她永远记得曾经这么近距离地和妈妈一起坐在床头。 ⑦第二天一早我到县里把照片打印了出来,当我把照片交到小女孩手中时,女孩激动得满脸泪花:“阿叔,是不是带上这些照片我就可以去城里向别人求捐了。那样我妈妈的病就有钱治了。”⑧我浑身一颤,泪水汹涌。我明白了孩子的用意。&&&&&&&&(选自《读者》2012年第8期)【小题1】请用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)【小题2】请你说说“小女孩胆子很小,说完就怔怔看着我”和“我怔怔地看着她,悲悯之心油然而生”两句中的“怔怔”一词分别包含的意思。(4分)【小题3】选文结尾说“我明白了孩子的用意”,请问“我”明白了孩子的用意是什么?上文哪个句子对此做了暗示?(4分)【小题4】选文中的小女孩给你留下了怎样的印象?假如让你在微博上写几句话送给她,你会说些什么呢?(80-100字)(6分)一个贫穷的小女孩为救治病重的母亲求“我”给她母亲拍照的故事。(或:“我”为了满足一个贫穷的小女孩救治她病重母亲的请求为她母亲拍照)&
本题难度:较难
题型:解答题&|&来源:2014-江苏省扬州市邗江区七年级下学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下文,完成后面小题。(17分)一个小女孩的求助周灵峰①电视台派我到西部拍一部反映农村原生态生活的纪录片。②到青阳村的第三天早晨,我扛着摄像机正准备从村公所出发,一个瘦瘦的小女孩忽然拦住了我:“阿叔!”小女孩...”的分析与解答如下所示:
快速阅读全文,把握文章脉络,注意关键词。关键词“小女孩”“救治母亲”“求我拍照”试题分析:此题考查学生的理解分析能力,要求学生首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。注意“怔怔”是两个人的神态描写,结合语言环境分析,揣摩其心理即可。考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【小题3】试题分析:仔细阅读课文,其目的是什么,前文的出现的句子。都能很容易发现。考点:筛选文章中的信息。能力层级为C。【小题4】试题分析:第一问,关键词:“孝顺”、“懂事”、“有礼貌”、“聪明”等。第二问,要点:对小女孩的“同情、安慰、祝福”等。考点:
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阅读下文,完成后面小题。(17分)一个小女孩的求助周灵峰①电视台派我到西部拍一部反映农村原生态生活的纪录片。②到青阳村的第三天早晨,我扛着摄像机正准备从村公所出发,一个瘦瘦的小女孩忽然拦住了我:“阿叔...
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等考点的理解。
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北师大版语文七年级下学期
人教版语文七年级下学期
苏教版语文七年级下学期
与“阅读下文,完成后面小题。(17分)一个小女孩的求助周灵峰①电视台派我到西部拍一部反映农村原生态生活的纪录片。②到青阳村的第三天早晨,我扛着摄像机正准备从村公所出发,一个瘦瘦的小女孩忽然拦住了我:“阿叔!”小女孩...”相似的题目:
根据拼音依次在田字格内写出相应的汉字。(4 分)wēi é、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑,钟山南lù高大的中山陵,气势雄伟、金bì辉煌的法国凡尔赛宫,从这些建筑,可以领悟到人类的勤劳、智慧和对美的追求。&&&&
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是&&&&(2分)①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。⑤④②③①④⑤③②①⑤④③②①④⑤①②③
根据要求,任选一题作文。&文题一:以“那一刻,我长大了”为题,写一篇记叙文。文题二:每个同学在成长的过程中,都会有这样或那样的弱点,如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面,以“我终于战胜了&&&&&”为题,写一篇记叙文。要求:①选择其中一题写作;如选择题二,将题目补充完整后再作文。②除诗歌外文体不限,文章可以运用多种描写方法和写法,尤其是细节描写,做到中心突出,有色彩,有情感,有个性,有感染力。③字迹要工整,题目和正文不得出现真实的地名、人名、校名。500字以上。&&&&
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