[转载]阅读的桥梁：@电子社大众出版分社&《大画世界经典系列二》免费试读招募
博主昵称：magicis(泉泉妈）&&&&&宝宝年龄：男孩6岁&&&&&博主链接：&.cn/u/&&&&&博客流量：6894&&&&&QQ：&&&&&&所在QQ群：公益阅读09-10年出生&&&&&&&&最后一次获得试读书：《52周孕产期完全记录手册》试读成功，未收到书。&&&&&承诺交作业的时间：收到书后1周内.&&&&&&&&&
让桥梁书帮孩子实现从图到文的阅读飞跃
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电子工业出版社编辑&翟琳
常常听到一些家长抱怨孩子：书买了一大堆，看两眼就搁下了，那么多好书看不进去，都成了书架上的摆设。还有些家长跟我说孩子也不是不爱看书，但只爱看图，字一多就没了兴趣。令人遗憾的是这样的问题在小学生的阅读中具有普遍性。究竟是我们的孩子阅读习惯不好，还是我们的书不足以激发孩子的阅读兴趣呢？我想这是教育者和出版人值得思考和探讨的问题。
&&&&我认为孩子是最诚实的读者，他们的兴趣和喜好当然可以引导，但是这种积极的引导仍然是在尊重孩子阅读水平和兴趣的前提下才可能实现的，阅读能力应该在孩子现有认知水平的上循序渐进地提高。
亲爱的家长们，孩子的成长不能心急，今天的积累蕴蓄着明日的闪耀。选择桥梁书不是对孩子阅读习惯的迁就，而是给孩子更多的体贴和更深远的关怀和引领，正如成长的每一步都不能省略和忽视，阅读的习惯和能力也需要逐步培养。积跬步致千里，把每一步都走得脚踏实地，将来才可能走得长远和放心。
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&【大画世界经典系列二】开始招募了！！！
&全国免费包邮，送至您家给您试读。
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申请试读之前，请务必仔细阅读本博首页置顶文章《》。申请者必须为新浪博主和的圈友，开博客时间不短于1个星期，每星期至少更新一篇原创博文，流量至少在1000以上，必须是爱书之人。如果是童书，请根据宝宝年龄选择申请。申请成功后，请在博客发表读后感/书评；如不能完成读后感/书评，请不要申请，多谢理解。&
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& & &博主昵称：喆妈公益阅读
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&承诺交作业的时间：收到书后1周内.&(请积极按承诺时间递交书评）&
4. -15联系方式，以便邮寄。（挂号或者快递由样书方决定。）
& 5. 5-86008003-5请务必提交原创书评！
试读名单由招募发起人喆妈和义工们及样书方筛选决定。书评版权除原创作者外，归喆妈公益阅读和样书提供出版社或图书公司拥有，盗用必究。
& 7. 喆妈的主要工作是负责推广，因为爱好绘本，认识很多做童书的朋友，于是合理利用资源。做试读是为推广公益亲子阅读、培养孩子阅读习惯，活动名额肯定有得有失，希望大家谅解。活动都是友情帮忙，感谢所有义工和博友。喜欢的请转载、支持。
试读申请流程如有不懂请参考：”
【内容简介】
《大画世界经典系列二》是一套精选世界名著故事和世界经典人物传说的故事绘本，包含《海底两万里》《雾都孤儿》《茜茜公主》《白牙》《埃及女王》5册。该系列画风精美大气，极富艺术表现力，文字精炼生动，很有阅读感染力，既保留了原著中故事脉络的完整性，又以高度凝练、概括的语言凸显了原著的精髓，是一套精美的从绘本到名著阅读的桥梁书，尤其适合6—10岁儿童阅读。
【编辑推荐】
★大画世界经典系列王者归来，&经典再续！
　　★风靡全球的法国殿堂级读物
　　★从绘本到名著的最美桥梁书
　　★视觉语言、文学语言双管齐下，共同提升孩子的审美感受力
　　★“大画世界经典”成就“大写的儿童”
《海底两万里》
《雾都孤儿》
《茜茜公主》
《埃及女王》
【分册内容简介】
《海底两万里》
一百多年前，经常有船只在太平洋海域莫名其妙地消失……人们感到神秘又可怕：难道有怪物潜藏在海底兴风作浪？法拉古船长指挥&“林肯号”驱逐舰去追捕海怪。阿龙纳斯教授和助手孔赛耶、捕鲸手尼德·兰也加入了这次行动。
然而，追捕进行得并不顺利，驱逐舰被“海怪”撞翻，沉落海底。人们这才发现原来所谓的海怪竟是一艘潜水艇。阿龙纳斯他们三人都成了俘虏，被迫开始了海底两万里的探险旅程……三个伙伴最终能否重返家园？茫茫大海里又藏着多少不为人知的秘密？
《雾都孤儿》
奥列弗在孤儿院长大。
在这儿每天都干重活儿，还常常吃不饱。一天，为了给别人多要一口饭，他被厨师暴打一顿，又关了禁闭……直到有一天，他被棺材铺的老板领去做学徒——给尸体量尺寸。然而好景不长，又因为不堪忍受另一个学徒的欺侮，奥列弗只身流浪到了伦敦。正当他走在伦敦的大街上，好奇地东张西望时却被坏人盯上了……奥列弗能否摆脱厄运，过上他梦想的幸福生活呢？
《茜茜公主》
天真美丽的茜茜公主与温文尔雅的约瑟夫皇帝一见钟情。
很快，他们举办了盛大的婚礼，十六岁的茜茜成为年轻的奥地利皇后。然而，索菲皇太后对茜茜怀有成见，处处为难她，原本活泼开朗的茜茜仿佛变了一个人，整日郁郁寡欢。
索菲甚至把茜茜新生的儿女夺走抚养，茜茜几近崩溃。有姐姐陪伴，身体衰弱的茜茜慢慢找回了生活的乐趣……生活的磨砺让茜茜变得成熟和坚定，然而，命运却不肯轻易放过这个热情、勇敢、向往自由的皇后……
“总是要出发，去往另一个地方”——这是美丽的茜茜公主留给我们最深刻的记忆。
白牙是狗和狼的混血儿。他出生在冰冷的白色荒原上，那里的自然法则是：要么吃掉猎物，要么被当作猎物吃掉。
当白牙还是幼崽的时候，他的爸爸——公狼独眼就被当作猎物吃掉了；而当印第安人灰海獭找到白牙和杰茜这对孤儿寡母后不久，母子俩又不得不再次忍受骨肉分离……白牙被卖给了一个赌徒无赖。为了把白牙变成赚钱工具，赌徒抽打他、饿他，让他变得无比凶残……
在怨恨、委屈中逐渐长大的白牙，能否逃脱坏人的魔爪？在换了三个不同的主人后，白牙能否重新恢复对人类的信任，焕发内心朴素的爱？
有一天，白牙终于发现，同样是人的手落到身上，可以是粗暴的抽打和欺凌，也可以是温柔的抚摸与安慰……
《埃及女王》
两千多年前，在古老的埃及出现了一位十七岁就开始执政的传奇女王——克里奥佩特拉。太阳神赋予了她健康的小麦色皮肤，她齐眉的黑色直发下闪烁着炯炯有神的双眼——埃及女王不但天生丽质，而且才华卓著，她精通七种语言，善于内政和外交；生活中的她，又是一个能干的妻子和充满爱心的妈妈……
在她的统治下，亚历山大港成为当时世界上最繁忙的港口；尼罗河两岸肥沃的土地上收获着丰收的喜悦……她如何征服了强大的罗马帝国的两位统帅？又如何打败了政敌，使古埃及的人们过上了安定的生活？
然而，为什么她要在关键时刻将手伸向一个装有剧毒眼镜王蛇的篮子呢？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&大画的经典&&大写的儿童
电子工业出版社副总编兼大众出版分社社长&李朝晖
作为一名童书老编辑，十几年来，我有幸为国内的读者策划引进了《活了一百万次的猫》《阿罗系列》《培养孩子从画画开始》等好书，这些销售过百万的图书成为家长和孩子心目中的阅读经典。
所谓经典，从本质来看，是原创性文本与独特性阐释的结合。经典通过个人独特的世界观和不可重复的艺术创造，凸显出丰厚的文化积淀和人性内涵，提出一些人类精神生活的根本性问题。虽然孩子的经验和阅历无法使他们完全领悟经典，但通过绘画和故事的阅读，孩子可以触摸经典、感受人生、熏陶美感，做一个守望心灵家园并抬头仰望星空的人！从这个意义上讲，入眼入脑入心的儿童经典绘本会影响孩子的一生，为他们以后成为一个大写的人提供多维的复合维生素。
我一直在寻找一套能够将对经典的感知、对艺术的启迪、对孩子的励志三者融为一体的最佳绘本，直到发现并引进这套由法国艺术家完成的“大画世界经典系列”。
这是一个开放的系列，初步分为三辑：第一辑包括《彼得·潘》《金银岛》《匹诺曹》《三个火枪手》《德库拉伯爵》，第二辑包括《埃及女王》《雾都孤儿》《茜茜公主》《白牙》《海底两万里》，第三辑包括《安徒生童话》和《格
林童话》。系列所选的文本超出一般意义上的文学名著，还包括一些历史人物故事和传说—编者之所以将这些具有传奇色彩的人物故事和传说收进来，是基于对人类精神生活完整性和丰富性的认识。比如：孩子要认识古埃及文明，就不能不知道埃及女王。茜茜公主作为孩子们心目中纯洁美丽善良的偶像，恐怕很少有人知道她的悲惨结局，而本书还原了一个真实、完整的茜茜公主，也启发了孩子对人生和世界复杂性的认知。德库拉是当代吸血鬼传奇的鼻祖和原型，关于吸血鬼的一切传说和艺术创造都来源于此。读过《德库拉伯爵》的孩子不仅会战胜对吸血鬼的恐惧，而且以后遇到任何重新演绎的吸血鬼故事都没有阅读障碍。杰克·伦敦的《白牙》是一部感人至深的动物小说，其艺术价值至今在全世界范围内无法被同类题材超越。人性和世情在一只狼的身上得以折射和反映，对比强烈，感人肺腑，不但唤起孩子的同情心，也激起孩子对宇宙、大自然和人类关系的思考，通过这部作品，孩子会发现深藏在内心真正的原始而隽永的“酷”。《雾都孤儿》以一个流浪儿的视角反映了近代工业文明对社会生活带来的冲击，使孩子知道在大都市钢筋水泥丛林的深处，那些鲜为人知的角落里，也许至今还在上演着亘古不变的人间悲喜剧……人物具有传奇色彩，故事情节曲折，富有悬念，结局出人意料，这无疑都是孩子喜欢的味道。
法国出版者为了保证绘画的表现力和图文结合的艺术张力，首次根据原画的尺幅将系列书做成了三种成品尺寸不一的开本。如此一来，费纸费时费工费力，而普通读者未必能理解其苦衷。这种一味尊重孩子的审美感受而置印刷、包装、物流等诸多成本因素于不顾的设计，是审美对商业的超越。作为一名中国的出版工作者，我不禁心生敬畏！
最值得一说的是其绘画艺术。“大画系列”是法国当代不同的年轻画家创作的，每本风格迥异，与文学原著相对应，表现手法和艺术风格多样，但又有着多样性之上的统一性—儿童本位的创作主张。匠心独运的造型，大胆夸张的变形，浓烈的运笔设色，强烈的视觉冲击，笔墨里张扬着一股儿童本真自由的天性和超凡的想象力，不仅是对原著或原型的解读，而且通过绘画语言对原著或原型进行再创造，让孩子感受到强大的心灵震撼和艺术熏陶。
与创作相反，儿童的欣赏是从整体到局部，先色块，再造型，再线条。而欣赏又分三个不同的层次和境界：第一层，悦耳悦目，带来感官愉悦（表现为心动。孩子看后说喜欢或不喜欢，好看或不好看）。第二层，悦心悦意，被作品打动，有感而发，产生联想（表现为感动。有的孩子看后会与家长或同伴交流，有的只在自己内心激荡）。第三个层次，悦神悦志，与作品融为一体，物我两忘，对故事或画面心领神会，与其表现的精神达成默契（表现为震撼。孩子经常会翻同一本书，爱不释手，甚至睡觉也要抱着，主动寻找相同题材的书做延伸阅读）。只有当绘本能让孩子达到第三个境界时，才会对读者起到感知、励志和审美的三重功效。
“大画世界经典系列”无疑做到了。
法国艺术家以儿童的视角审视、取舍和编辑素材，以儿童化的艺术审美手段表现故事内容和情节，稚朴优雅，妙趣横生。所以，我们才看到了《埃及女王》中克丽奥帕特拉清新和富于童趣的造型，绘者把她的一生描绘成了一场凄美的游戏。
因为，在儿童的生活经验和想象中，克丽奥帕特拉就应该是这样的。《雾都孤儿》调性灰暗又不乏温暖，因为所有的现实主义在儿童的眼里都是浪漫主义（狄更斯怎能例外？）。在《白牙》中，绘者大胆选用简洁线条和大色块相互衬托的方式，强烈的对比反差表现了寒带高原自然生活的本质和精神。绘者超凡的想象力和表现力还体现在画面的细部处理上：《白牙》的封面故意在狼的头部和脊梁上绘出寒带的针叶林，与狼毛浑然一体，体现了动物与自然的和谐统一，而计白当黑的狼的眼神设计则表现了狼对人类的复杂情感；《埃及女王》用贴纸的描绘形式表现人物之间的关系，这无疑会使孩子在品尝这道视觉盛宴时大快朵颐；你也能看明白《雾都孤儿》那只被锁进笼子的小白兔是奥利弗被关禁闭的心情的投射，可当你看到奥利弗爬到一只怀表上，那又是什么寓意呢？让孩子来告诉你吧……这些情节和画面的设计都超乎我们成人对经典本身的认知和想象，但却无限接近孩子的世界，孩子们通过对一幅幅新奇的画面和一段段简洁的文字的“悦”读，以他们自己的经验“翻译”出原创者们设置的层层玄机，加上自己的理解和想象，如此完成了对经典的个性化解读，甚至再创造。
陪孩子一起欣赏“大画世界经典”吧！这套法国殿堂级的绘本一定会给孩子无限的启发，使他从小就树立一个“大写的人”的格局和梦想。如果你一心想把孩子培养成一个艺术人才，这套书更是不容错过的。当然，在这个过程中，你也会成为一个心照不宣的受益者。
和、公益亲子阅读与放养育儿QQ群。为了方便沟通育儿理念和亲子阅读经验，把群按宝宝出生年份区分如下：公益阅读
&03年以前：&；03-04年：
；05-06年：；07-08年：； 09-10年：；11-12年：；13-14年：；15-16年：&&孕妇、二胎、非博友QQ群：&；请对应加入，&全部是500-1000人的超级群。线上试读QQ群，按全国分为：东部QQ群：
；&南部QQ群：&；北部QQ群：&；&&西部QQ群：&；&QQ线上精华分享群：；北京读书会：&；微博群：
；&团购QQ群：；&请勿重复加入！请大家互相转告身边的朋友们；欢迎积极加入义工团QQ群：(需审介绍核入群)，义工后备群：(从中挑选爱读书、时间充裕、喜欢为孩子阅读付出的妈妈。)为大家服务！争取更多试读书籍给孩子们看。谢谢大家的支持和理解，请推广亲子阅读，介绍给喜欢阅读的妈妈。<img TITLE="姐妹读绘本:@天津麦田文化&&wbr&《我也行呀！没关系呀！我也是那样吗？》" ALT="姐妹读绘本:@天津麦田文化&&wbr&《我也行呀！没关系呀！我也是那样吗？》" src="/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7486ZH00SIGG.gif" TYPE="face" /><img TITLE="姐妹读绘本:@天津麦田文化&&wbr&《我也行呀！没关系呀！我也是那样吗？》" ALT="姐妹读绘本:@天津麦田文化&&wbr&《我也行呀！没关系呀！我也是那样吗？》" src="/blog7style/images/common/sg_trans.gif" real_src ="/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7485ZH00SIGG.gif" TYPE="face" />
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我有更好的答案
1、按照《公路路基路面现场测试规程》规定，试说明对某一施工段落如何测定区间或断面。
答案：（1）路段确定。根据路基路面施工或验收、质量评定方法等有关规定确定需检测的路段，它可以是一个作业段、一天完成的路段或路线全程。在路基路面工程检查验收时，通常以1km为一个检测路段，此时，检测路段的确定也应按本方法的步骤进行。
（2）确确定的测试路段划分为一定长度的区间或按桩号间距（一般为20m）划分若干个断面，并按1、2…、T进行编号，其中T为总的区间断或断面数。
（3）从布袋中随机摸出一块硬纸片，硬纸片上的号数即为随机数表中的栏号，从1～28栏中选出该栏号的一栏。
（4）按照测定区间数、断面数的频度要求（总的取样数为n，当n&30时应分次进行），依次找出与A列中01、02、…、n对应的B列中...
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