示例：（1）①调查了解身边同学，帮助他们解决烦恼；　　　　　& ②观察街头的小贩、捡破烂者，与他们进行沟通。　　　　　& ③慰问福利院孤寡老人。　　　（2）例如：同在一片蓝天下，同唱一首爱之歌。　　　（3）“略”。（讲话稿围绕主题，号召大家用自己的行动为社会的弱势群体多做点有益的事情，意对即可）　　　（4）“略”。（收获可以是思想上的，也可以是学习方法上的，意对即可）
请在这里输入关键词：
科目：初中语文
来源：中华题王　语文　八年级上（苏教版） 苏教版
阅读下面的文字，完成文后问题。
　　过草地，单人行走也要耗尽力气，而担架队的战士们还得抬上战友行进，其困难可想而知。宿营了，他们还要照顾伤病员的吃饭、喝水和睡觉，付出的辛劳要比一般人大得多。有些担架队员过于疲劳和饥饿，抬着担架就倒下再也起不来了。
　　担架队员的苦和累使伤病员非常感动，在草地上就曾发生过多起伤病员集体“罢走”事件。他们说：“不能再拖累同志们了，甩掉我们这些‘包袱’吧。请组织放心，伤病员本是硬骨头，绝不会给组织丢脸。我们商量好了，给我们留下点武器，如果能够活下来，就在这一带打游击。如果活不下来，我们总算为部队减轻点负担，也算为革命尽了最后一点力。”
　　“你们为革命冲锋在前，流血受伤，我们怎么能把你们丢下呢？我们一定要竭尽全力把你们抬出草地。就是死，我们也要死到一块。”担架队员们在做说服工作无效后，硬是把伤病员按在担架上。但是，担架刚一抬起，伤病员又从担架上自己滚落下来，他们又集体“罢坐”。
　　“如果硬抬我们走，那我们也提个条件。我们每天的口粮应该分给担架队员一半。如果不答应，我们就不坐担架了。”伤病员躺在地上说。
　　最后，担架队领导不得不同意伤病员的意见。
　　“我们不能为大家做些什么，就为大家唱首歌娱乐吧。”伤病员们说着就集体唱起来：
草地青又青，学会瞄准打骑兵；
草地黄又黄，骑着马儿去筹粮；
草地泥浆浆，红军齐心打老蒋；
草地明晃晃，北上大道在前方。
　　担架队员被伤病员们这种高尚的集体主义精神所感动，泪水伴着歌声流淌。
对文中“包袱”一词理解正确的一项是
包衣服等用的布。
用布包的包儿。
比喻影响思想的负担。
比喻影响行动的负担。
从哪些地方可以看出担架队员“付出的辛劳比一般人大得多”？
草地上为什么会发生多起伤病员集体“罢走”事件？
文中画线句子中“伤病员的意见”指的是什么？
这几段文字表现了红军战士的什么精神？联系本单元学过的其他课文，你觉得红军战士还有哪些精神值得我们学习和发扬？
联系当今某些为国家作出一点贡献就居功自傲的人，再比较一下文中为革命流血受伤的伤病员的想法和做法，你想说什么？我们在新的历史时期，应该如何发扬红军长征的精神？
科目：初中语文
　　认真阅读下面的语段，思考并回答问题。
中国第一水乡——周庄
　　九百余年的悠远历史，九百余年的文化底蕴，构成了江南水乡“小桥、流水、人家”的独特风貌。周庄旖旎的水乡风光，特有的人文景观，传统的建筑格局，淳朴的民间风情，令人神往，令人留连，无愧于“周庄集中国水乡之美”，无愧于江南水乡古镇的典范。
　　它斜卧在淀山湖畔四面环水，总面积36平方公里，圆圆小镇，宛如飘在水面上的一片荷叶。周庄古称摇城，原系春秋时吴国太子摇的封地。周庄又名贞半里，北宋当地人周迪功郎笃信佛教，舍其故宅和200亩良田给寺庙当庙产，百姓们感其恩德，遂更名为周庄。
　　周庄的桥，古意朴拙，形态各异，耐人寻味。贞丰桥畔诗韵悦耳；富安桥桥楼合壁；双桥联袂而筑，各有特色。
　　周庄的水，源远流长，波光粼粼的“井”字型河道，构成了水乡神韵。条条水巷游人如织，条条河道轻舟荡漾。
　　周庄人家，因水而筑，粉墙黛瓦的深宅大院，雕梁画栋的临河水阁，比比皆是。尤以沈厅、张厅气势非凡，历经百年，风姿依旧。一桥、一街、一寺、一屋，碧水、蓝天、绿树、石径，无一不是周庄遗韵所在，看得见、摸得着，可听、可嗅，比千年陈酿还醇香诱人。而满目的老房子是遗韵之精华，沈厅则是老房子之经典。
　　沈厅位于富安桥东垸南侧的南市街上，坐东朝南，占地2000多平方米，房屋100多间，由前、中、后3部分组成。前部是水墙门和河埠，专门供家人停靠船只、洗涤衣物之用，石驳岸上粉墙黛瓦，房屋围合着数百平方米的一泓清水，石缝中伸展出枝枝绿色藤蔓，与岸畔虬枝纵横的老树相映成趣，石河码头的右上方是过街骑楼，楼下是船只来往院内外的通道，这是特有的江南古建筑风景。
　　周庄夜色，同样如诗如画，入夜水巷波光流翠，彩灯摇曳，五彩灯船橹声咿呀，悠扬丝竹悦耳不绝，夜游周庄，疑是置身于人间仙境。　　
　　(1)周庄为什么被成为“中国第一水乡”？
____________________________________________
　　(2)读了这则短文，你想去周庄吗？为什么？
____________________________________________
　　(3)本文语言优美，充满诗情画意，请反复诵读，认真揣摩，争取将自己喜欢的段落背下来。
　　(4)（选作）在本单元的学习中，你阅读了几篇介绍描写水城威尼斯的文章，又读了这篇描绘中国第一水乡——周庄的短文，在你的心目中，周庄的风格与威尼斯有什么不同?
____________________________________________
科目：初中语文
来源：学习周报　语文　苏教八年级版　学年　第3期　总159期 苏教八年级版
学习本单元后，班里举行了“重温长征精神”的主题班会，请你完成下列任务。
（1）请你欣赏下面这首意大利诗人B·瓜格里尼对于长征的评价，说说诗中表现出一种什么精神。
　　黑夜沉沉，蒙眬的黎明前时分，
　　遥望辽阔而古老的亚细亚莽原上，
　　一条觉醒的金光四射的巨龙在跃动、跃动，
　　这就是那条威力与希望化身的神龙！
________________
（2）下面这座雕塑是为了纪念长征胜利而完成的，请你为它拟一个合适的名字，并说说这座雕塑的特点。
名字：________________
特点：________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：问答题
综合实践。 &&　　本单元的综合性学习是“关注我们的社区”，请你完成下面的题目。 &&&&　　“文明”是城市的一张亮丽名片，近年来，长沙市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应长沙市的文明创建活动，某校九（1）&班组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你，请完成如下任务： &&　　【活动一】调查文明现状 &&&&　　为了解某社区的文明现状，“文明先锋小队”从社区⑸获取了以下统计数据，请你写出阅读下面两份统计表后得出的结论： &&&&表一&&社区便民配套设施统计表&&
表二&&社区不文明行为统计表&&
我的结论：____________________________________________ 　　【活动二】设计文明板报 &&&&　　社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报，请你根据这一主题设置两个栏目，栏目名称不超过5个字。____________________________________________　　【活动三】协助文明劝导 &&&&　　从今年5月1号起，卫生部颁发的“禁烟令”已经正式施行。为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为，社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”，你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人？请写一段不超过50字的劝导语。 ____________________________________________　　班上准备开展题为”话说英雄“的综合性学习活动，请你参考下面的颁奖词示例，从下面人物中任选一位，写一段简洁流畅的颁奖词。不超过150字。　　备选人物：诸葛亮、孙悟空、托尔斯泰、鲁滨逊、沙莉文、保尔、海伦·凯勒　　示例：2010年度感动中国十大人物之一的”雷锋传人“郭明义的颁奖词是：他总看到别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币、每一滴血都滚烫火热。他越平凡越不凡，越简单，越彰显简单的伟大。
　　颁奖词：_____________________________________________
示例：辅佐刘备成就三分大业而鞠躬尽瘁的诸葛亮：门下三千谋士，胸中百万雄兵。他披肝沥胆报效先帝，呕心沥血扶持后主。一生南征北战，戎马倥偬，博望用火，赤壁鏖兵，取荆州，收西川，定南方，伐中原，内忧外患，事必躬亲。直落得积劳成疾，病逝秋风五丈原！鞠躬尽瘁，死而后已，功盖当时，名垂后世。他横空树起一尊旷代贤相的丰碑。
那枝康乃馨 朱克波在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨，那是5年前的母亲节，我为母亲准备的礼物。那年我刚从乡村到县城读书，在同学们大谈母亲节的时候，我一片茫然。从他们的谈论中我得知，母亲节最好的礼物就是一枝康乃馨。那时候，我觉得自己已经很懂事了，知道父亲身体不好，家里的重担都压在母亲单薄的肩上，供我跟姐姐上学很艰难。生平第一次我做出决定，我要像城里的同学那样，在母亲节的时候，送一枝康乃馨给辛劳的母亲。我不禁为这个决定而自豪，于是，提前两周我就开始节食了。母亲节那天的阳光特别灿烂，中巴车在崎岖的山路上颠簸不停，我只得小心翼翼地把花捧在胸前，生怕把它弄坏。康乃馨散发出淡淡的清香，我多想此刻就让这缕清香飘到母亲的身旁，让它表达孩儿的一点心意。但母亲是一个十分节俭的人，我该怎样跟她说呢？经过几个小时的漫长煎熬，总算到站了。下了车，走了好长一段山路，那熟悉的村庄才映入眼帘。为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花，就把康乃馨藏到了书包里。刚到村口，恰好碰到母亲从地里回来，背上背着沉重的柴火，手里还拿了两把锄头，不用说有一把是帮父亲拿的。中午天气很热，他们现在才回来吃饭，想必地里的活一定很多。看着母亲疲惫的身影，想到节日中的她还是跟往常一样忙碌，我不禁鼻子一酸，连忙跑过去接锄头。母亲乍一见我，先是愣了一下，接着紧张地问道：“二娃!怎么回来了，没钱花了吗？”我忙摇头说：“不是，我是回来看您的。”母亲这才舒展眉头正色道：“看啥子哟，车费蛮贵的!快去后面接你爸爸，让他歇会儿。”说着，又把两把锄头从我手里拿了回去。看着母亲满是汗迹的脸庞，一身粗布衣服，沾满泥巴的布鞋，想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园，心里充满了愧疚之情，要不是为了送我到县城最好的学校上学，母亲也不用这么辛苦。今天是母亲节，在我看来，就算把花店里的康乃馨全部买来，母亲也是受之无愧的。那段时间正是农忙，到了晚上母亲才闲下来。在院子里乘凉的时候，我刚准备把康乃馨拿来送母亲，她却看着我的头说：“二娃，头发这么长了，妈妈给你剪一剪，这样又可以省下3块钱来自己用了。”我无奈地笑笑。母亲的理发技术很业余，可这十多年来，她从我头上也练出了些手艺，虽然没有城里师傅剪得好，但笑我“发型”的人也不如小时候的多了。看我有些不乐意的样子，父亲在一边指着自己的头插话说：“去吧，你母亲的技艺又提高了不少呢，瞧我这片自留地也放心地承包给她了。”我只好坐下，母亲一边剪一边又唠叨开了：在学校要好好学习，钱要花在刀刃上；又说今天我不应该回来，往返的车费就够我一周的生活费了……我越听越委屈，泪水情不自禁润湿了双眼：“妈，我没有乱花钱，今天是母亲节，我真的是专门回来看您的，难道这也错了吗？”母亲的剪刀在我的头上停了好一会儿，我不敢回头，但我猜想，她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。出乎意料的是，母亲没再责怪我，只是轻轻地叹了一口气，语重心长地说道：“二娃，只要你惦记着妈就行了，咱们家不兴这个，什么母亲节，只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”那天，我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲，因为从那轻轻的叹息声中，我体会到自己并未真的懂事，也没能读懂母亲的心。爱有许多种，但亲情却尽在不言中。或许对别人而言，母亲节送一枝康乃馨意味着温馨，但对于我来说却意味着不成熟。我把那枝康乃馨夹进了日记本，并在旁边写了一句话——献给爱着我的母亲。以后每年的母亲节，我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看，每次耳边都萦绕着母亲那句朴实的话：“只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”小题1:文中的“我”为什么没有把自己从城里带回来的康乃馨送给母亲？（3分）-----------------------------------------------------------------小题2:你认为文中的母亲具有怎样的性格特点？（2分）-----------------------------------------------------------------小题3:请仿造下面画线的句子，续写一句赞美母亲的话。（2分）母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意志消沉时，优雅的旋律一响起，眼前立即一片青翠；母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱思绪；母亲是---------------------------------------。小题4:你赞同文中母亲说的“只要你有出息，天天都是妈妈的节日”的观点吗？为什么？（3分） --------------------------------------------------------------------小题5:根据要求完成下面“读书摘录卡片”。（3分）
读书摘录卡片
标题：那枝康乃馨
作者：朱克波
出处：《时文选粹》
摘录语句：__________________________________________________________________
赏析：__________________________________________________________________
请认真阅读下面的文章，完成小题。做一个在路边鼓掌的人（16分）刘继荣女儿的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23号。久而久之，便有了“23号”这个雅号。我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。中秋节，亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。十二岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师。”众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。①她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。”亲友愕然，面面相觑。丈夫的神情，极为尴尬。回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？”其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。写得最多的是，乐观幽默。他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般， 可为人实在很优秀啊。”我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言：‘当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌’。” 随后她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”我猛地一震，默默地打量着她。②她安静地织着绒线。淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手里，吐出星星点点的花蕾。那一刻，我心里，竟是蓦地一暖……小题1:结合上下文，品味文中的两个划线句，指出其表达效果。（4分）小题2:文中插叙了为女儿的成长“其实，我们也动过很多脑筋……悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。”这样写有什么作用？（4分）小题3:文章中的“女儿”是一个怎样的人？试结合文章内容，进行分析。（4分）小题4:拿破仑曾说“不想当将军的士兵不是好士兵”，而文中“我”的女儿却“不想成为英雄，想成为坐在路边鼓掌的人。”读完全文，你赞成哪种观点？结合本文说说你的理解。（4分）
心空的云朵(1)书市开幕那天，我应出版社的邀请，去签售自己的新书。(2)天气很炎热，读者很热情。不少人围上来，举着刚买的书，要我在扉页上写上他们自己的名字，再写上一两句勉励的话。我便一律照办了，谁会愿意为此而得罪喜欢自己的读者呢？(3)“给我写4个字就可以了——抬头看云。”我不禁惊讶地望向他，见是一个斜挎了背包戴墨镜的中年男子。我笑了，说：“谢谢您记得这个题目！”他也笑了，轻声说：“资深读者了嘛!再说了，好文章，会在你脑子里安家，想忘都忘不掉。”虽说这不过是些廉价的恭维话，可我听了，依然感觉很是受用。(4)有几个学生模样的读者要求我和他们合影，便欢快地答应了。走到阳光地带，被一群阳光少年簇拥着摆各种姿势，顿然觉得时光倒流，恍若回到了不识愁滋味的学生时代。我想：今天的签售活动应该会一直沉浸在这样欢乐的氛围中吧？然而——(5)照完了相，我要回到自己的摊位前，抬眼一扫，发现那个“资深读者”正远远地朝我们这边张望。见我看他，也不回避我的目光，冲我挥了一下手，消失在熙熙攘攘的人群中。(6)时间临近中午了，书市上的人不像先前那么稠密了。无意中一抬眼，居然又看到了那个“资深读者”——墨镜后面的眼睛，依然在朝向我这边张望！(7)这下我有些慌神儿。偷眼看看旁边的摊位，妄图找到更加吸引那人目光的目标。但是，没有。我不由惴惴地想，这个人，究竟想做什么？难道他和那些阳光少年一样，想和我拍一张合影做永久纪念？如果真是这样，他完全可以开口对我讲哦！只要他开口讲，我是绝对不会拒绝的。或者，他并不想拍照，只是因为喜欢我的文章，所以一定要傻傻地暗自“陪”我签完最后一本书？或者都不是，仅仅是因为他是个有故事的人，所以，他要对我讲讲有关他的故事，让我这个善于写作的人将这个故事记录下来，让更多的人在这个故事面前唏嘘叹惋……种种猜测困扰着我，使我不禁惶惶然了。而就在我准备离开的时候，那个“资深读者”匆匆走了过来。（8）他低着头站在我面前，手足无措，像个犯了错误等着领受训诫的小学生。我也跟着尴尬起来，结结巴巴地问：“逛了这么……这么久啊？淘到好书没有？”他快速地看我一眼，拍拍他斜挎的背包说：“还真淘到了一些好书。——我挺喜欢逛书市的。”（9）沉默。（10）突然，他似乎下定了决心，从背包里掏出一本书，背书般飞快地说道：“张老师，这是我写的一本书，我也写散文，写了好多年了，但是没有哪家出版社愿意给我出书，我就买了个书号，自费出了这本书。——我要把这本书送给你，早就为你签好名了；可是刚才人太多了，还有好多是我的工友，我实在不好意思拿出来。现在好了，他们都走了，我把这本书送给你吧！”他讲完这番话，长长出了一口气。（11）我也跟着出了一口气。（12）打开那本书，看到扉页上工工整整地写着：“怀一念慈心，饮牡丹花水。”下面一行小字注明是借我两篇文章的题目转赠于我；而落款处的那个笔名，让我陡然想到与之紧紧连在一起的那些不媚俗、不讨巧的典雅文字。甚至没来得及握别，他就匆匆转身走掉了。看着他的背影，我心里又酸又暖。好想告诉这个内心羞涩、酷爱文学的男子，是他让我看到了自己的浅薄，也让我生出了掸掉心中浮尘的勇气，更让我懂得了——抬头看云的人，心空的云朵，有时比天空的云朵更富丽，更动人……（作者 张丽钧 选文有改动）小题1:作者为什么以“心空的云朵”为题？ 小题2:解释文中划线词在文中的具体含义。①资深读者：
小题3:仔细品读文中画曲线的两个句子，思考：他们运用了什么描写手法，表达了怎样的思想感情？任选一题。①我想：今天的签售活动应该会一直沉浸在这样欢乐的氛围中吧？②他低着头站在我面前，手足无措，像个犯了错误等着领受训诫的小学生。小题4:文中画直线的两处“长长出了一口气”的意思一样吗？为什么？ 小题5:读了本文，你能从索要的赠语“抬头看云”以及他给“我”的赠语“怀一念慈心，饮牡丹花水”，看出他是一个什么样的人呢？
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