2、 为什么中央电视台黄金时段的“黄金广告时间”和...

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某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划插播长度为15秒和30秒的两种广告.15秒的广告每播一次收费0.6万元,30秒的广告每播一次收费1万元.若要求每种广告播放不少于2次,则电视台在播放时收益最大的播放方式是( & )
A.15秒的广告播放4次,30秒的广告播放2次
B.15秒的广告播放2次,30秒的广告播放4次
C.15秒的广告播放2次,30秒的广告播放3次
D.15秒的广告播放3次,30秒的广告播放2次
题型:单选题难度:中档来源:日照
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据魔方格专家权威分析,试题“某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划插播长度为15秒和30秒..”主要考查你对&&二元一次方程组的应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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二元一次方程组的应用
二元一次方程组应用中常见的相等关系:1. 行程问题(匀速运动)基本关系:s=vt①相遇问题(同时出发):确定行程过程中的位置路程 相遇路程÷速度和=相遇时间 相遇路程÷相遇时间= 速度和相遇问题(直线)& 甲的路程+乙的路程=总路程相遇问题(环形)& 甲的路程 +乙的路程=环形周长②追及问题(同时出发):追及时间=路程差÷速度差&& 速度差=路程差÷追及时间&& 追及时间×速度差=路程差追及问题(直线)距离差=追者路程-被追者路程=速度差X追及时间追及问题(环形)快的路程-慢的路程=曲线的周长③水中航行顺水行程=(船速+水速)×顺水时间&& 逆水行程=(船速-水速)×逆水时间&& 顺水速度=船速+水速&& 逆水速度=船速-水速&& 静水速度=(顺水速度+逆水速度)÷2&& 水速:(顺水速度-逆水速度)÷22.配料问题:溶质=溶液×浓度溶液=溶质+溶剂3.增长率问题4.工程问题基本关系:工作量=工作效率×工作时间(常把工作量看成单位“1”)。5.几何问题①常用勾股定理,几何体的面积、体积公式,相似形及有关比例性质等。②注意语言与解析式的互化:如,“多”、“少”、“增加了”、“增加为(到)”、“同时”、“扩大为(到)”、“扩大了”、……又如,一个三位数,百位数字为a,十位数字为b,个位数字为c,则这个三位数为:100a+10b+c,而不是abc。③注意从语言叙述中写出相等关系:如,x比y大3,则x-y=3或x=y+3或x-3=y。又如,x与y的差为3,则x-y=3。④注意单位换算:如,“小时”“分钟”的换算;s、v、t单位的一致等。二元一次方程组的应用:列方程(组)解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。其具体步骤是:⑴审题。理解题意。弄清问题中已知量是什么,未知量是什么,问题给出和涉及的相等关系是什么。⑵设元(未知数)。①直接未知数②间接未知数(往往二者兼用)。一般来说,未知数越多,方程越易列,但越难解。⑶用含未知数的代数式表示相关的量。⑷寻找相等关系(有的由题目给出,有的由该问题所涉及的等量关系给出),列方程。一般地,未知数个数与方程个数是相同的。⑸解方程及检验。⑹答案。综上所述,列方程(组)解应用题实质是先把实际问题转化为数学问题(设元、列方程),在由数学问题的解决而导致实际问题的解决(列方程、写出答案)。在这个过程中,列方程起着承前启后的作用。因此,列方程是解应用题的关键。
发现相似题
与“某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划插播长度为15秒和30秒..”考查相似的试题有:
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某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划插播长度为15秒和30秒的两种广告.15秒广告每播一次收费0.7万元,30秒广告每播一次收费1.2万元.若要求每种广告播放不少于2次.请问:(1)两种广告的播放次数有几种安排方式?(2)电视台选择哪种方式播放收益较大?
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的,请您观看下面的题目视频
某电视台在黄金时段的2 min广告时间内,计划插长度为15 s和30 s的两种广告.15 s的广告每播一次收费0.6万元,30 s的广告每播一次收费1万元.若要求每种广告播放不少于2次.请问:(1)两种广告的播放次数有几种安排方式?(2)电视台选择那种方式播放收益较大?
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某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划插播长度为15秒和30秒的两种广告.15秒广告播一次收费0.7万元,30秒广告每播一次收费1.2万.若要求每种广告播放不少于2次,(1)那么两种广告的播放次
某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划插播长度为15秒和30秒的两种广告.15秒广告播一次收费0.7万元,30秒广告每播一次收费1.2万.若要求每种广告播放不少于2次,(1)那么两种广告的播放次数有多少种安排方式?(2)电视台选择那种方案播放收益大?
设15秒的广告播x秒,30秒的广告播y秒.则15x+30y=120,∵每种广告播放不少于2次,∴x=2,y=3,或x=4,y=2当x=2,y=3时,收益为:2×0.6+3×1=4.2万元;当x=4,y=2时,收益为4×0.6+1×2=4.4万元∴电视台在播放时收益最大的播放方式是:15秒的广告播放4次,30秒的广告播放2次.故填15秒4次,30秒2次.应用题 试题 某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划播长度为15秒和30秒的两种广告,15秒广告每播一次收费0.6万元,30秒广告每播依次收费1万元,若要求每种广告播放不少于2次.问(北京四中网校-〉名师答疑-〉初一-〉数学) 
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  应用题 试题 某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划播长度为15秒和30秒的两种广告,15秒广告每播一次收费0.6万元,30秒广告每播依次收费1万元,若要求每种广告播放不少于2次.问
  某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划播长度为15秒和30秒的两种广告,15秒广告每播一次收费0.6万元,30秒广告每播依次收费1万元,若要求每种广告播放不少于2次.问:
(1)两种广告的播放次数有几种安排方式?
(2)电视台选择哪中播放方式收益最大?
永远爱柯南
  播放15秒广告4次,30秒广告2次的方式,收益较大
  某电视台在黄金时段的2分钟广告时间内,计划插播长度为15秒和30秒的两种广告。
15秒广告每播1次收费0.6万元,30秒广告每播1次收费1万元。若要求每种广告播放不少于2次。问:
&&(1)两广告的播放的次数有几种安排方式?
&&(2)电视台选择哪种方式播放收益较大?
解:(1)设15秒广告播放x次,30秒广告播放y次,由题意得
&&15x+30y=120,&
&&解得x=4,y=2或x=2,y=3。
&&(2)若x=4,y=2时,0.6×4+1×2=4.4万元;
&&若x=2,y=3时,0.6×2+1×3=4.2万元。
&&故播放15秒广告4次,30秒广告2次的方式,收益较大。
f6_weihongxu

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