成功率不到10% 怎么看大学生创业者中的“炮灰”?
来源：川报观察
赵轶 《川报观察》客户端记者 张守帅 & && &&临近期末，晚自习的教室座位争夺战中，没了刘刚（化名）的身影。实际上，从9月份新学期开始，他便“消失”了，成为“休学创业族”的一员。& &&刘刚在成都一所知名高校的经济学院就读，是同学眼中的“创业潮人”：他打造的订餐平台为一位位“懒”同学送去美味，并由此结识了后来的女朋友。& &&最近，一则来自电子科技大学的消息正刺激着他：11月，博士生创业者马天琛的公司上市，创造了在校生创业上市的“第一股”。& &&来自成都市科技局的统计显示，今年1—9月，成都新增青年大学生创业者10115名，那意味着总数远超于此。“刘刚”们不断涌现，但“马天琛”一定不多。& &&学生创业的成功率有多高？有的说10%，有的说5%，有的说只有2.4%。但有一点可以肯定的，失败退出的一定是大多数。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &学业与创业的平衡术 & && &&其实，刘刚已经创业失败过一次。2013年9月，刚读大一，他就跟朋友联手设计了一个APP，帮助羽毛球爱好者预约成都市内的场地，避免到场排队等待。& &&但那个APP项目只持续了一个学年。“没办法，大家都是兼职创业，团队出了问题。”刘刚说，掌握技术的朋友远在杭州，沟通不便，而且要做大就得融资或者让“股东”们继续增资，大家分歧很大，扯来扯去，散伙了事。& &&这让刘刚感到沮丧。但很快来了“一阵风”，将他的烦恼吹到九霄云外——“大众创业、万众创新”的浪潮滚滚袭来。受此激励，他决定东山再起，投身到了校园外卖项目。这次，他汲取教训，组建新团队时，招募了一批志同道合的校内同学。& &&不过，同为“外卖哥”，刘刚的校友夏宏伟（化名）已经放弃了。夏宏伟学软件专业，不乏技术，他认为最大的问题是“学业与创业冲突”。& &&记者对四川大学近60名学生的调查亦显示，尽管超过六成的学生表示自己现在有或者曾经有过创业的想法，但也有超过四成的人认为创业会耽误学习——这亦是刘刚选择休学的一个重要原因。& &&成都学院（成都大学）学工部副部长张蓉的态度是：尽量结合自己所学的专业进行创业，将创业变成理解和运用课堂知识的一种途径。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & &政策扶持代替不了经验经历 & && &&据记者调查，在蓉院校中至少有电子科技大学、成都学院（成都大学）、成都职业学院等三所学校设立了实体的“创业学院”，专事学生的创新创业工作。& &&电子科大创新创业学院成立于今年9月，首批投入中央高校基本科研业务费1000万元，用于加快推进项目培育、孵化加速等工作。“每年将选拔30-50名学生重点培养，配备一对一的导师及项目启动资金。”据该学院院长申小蓉介绍，包括IDG全球常务副总裁熊晓鸽、老鹰基金创始人刘小鹰、洪泰基金发起人俞敏洪和盛希泰等，均是学院的创业导师。& &&创业学院的设立，有助于学生更好地对接政策与市场。去年底，记者曾对四川省设立的1万元大学生创新创业补贴情况进行调查，发现当时由于学生多数不了解相关政策，实际申领效果并不理想。& &&“今年成功申请到补贴的创业团队已经超过了70支，较去年大幅提升。”张蓉介绍，该校确立了“塔式”教育的理念，将创业课列为必修课程，让所有学生科学权衡是否适合创业，从而再进一步培养“塔尖”。& &&与学生接触多了，她也见证了很多的“退出者”。在她看来，学生创业失败的主要原因有四个：经验不足，与目标客户打交道缺乏底气；资金不足，很多学生是零花钱创业，要做大很难；对市场“陷阱”估计不足，创业项目易被成熟企业复制或收购；核心技术有限，缺乏市场竞争力。& & & & & & & & & & & & & & & & & & & &&会“飞蛾扑火”也会“死灰复燃”即便是有了政策的扶持、教师的指导，在许多人看来，学生的创业行为仍如“飞蛾扑火”，绝大多数免不了走向“失败”的结局。& &&“失败不可怕，请不要称我们‘炮灰’。”刘刚、夏宏伟不约而同地说。他们认为，创业本身就是一个“试错”的过程，即使不成功，也能收获无法从课堂获得的深刻体悟。& &&此前，创业导师、武汉光谷创业咖啡创始人李儒雄受访时也表达过类似的观点。他说，只要创业不举债，年轻人即便失去两三年时间，也不可怕，“这种实战的收获，比读EMAB还深刻。”& &&同样遭遇过挫折，四川大学商学院大三学生张雷又找到了新的创业方向——生态旅游。他是户外运动发烧友，今年3月，他与川大生命科学学院教师窦亮共同谋划了一个针对川西旅游的深度体验项目。& &&“窦老师有专业优势，我有上次创业积累的组织推广优势。”他说，这个项目在不久前的一次比赛中获得了省级金奖，目前已经注册了公司，成功实施了一次前往若尔盖的深度游，在圈内打响了名气。& &&他的经历，印证了大学生创业者经常用来“自嘲”的一句话，“不要说我是‘炮灰’，我很可能‘死灰复燃’。”& &&“埋下一颗创业的种子就够了。”张蓉说，学校正开辟更多的免费场地，用于扶持大学生创业，但她对学生创业的成功率仍持理性态度，“学校的创业经历，更多是让学生对创业有更理性的认识。不管当下成功与否，将来遇到合适的土壤和温度，该发芽的总会发芽。”观点|鼓励创业还须宽容失败□夏丽莎 & && &&熙熙攘攘的“全民创业大军”中，大学生无疑是一支生力军。然而，不足10%的创业成功率，也引起不少人、特别是家长们的担忧：大学生“前赴后继、九死一生”忙创业，是否值得？& &&其实，对于“成功率不高”这一说法，不妨换一条宽容的思路。& &&什么是成功？马云两次高考失利，彼时，他也只是高考独木桥上的“炮灰”。但十多年后他所创立的阿里巴巴，成了中国电子商务产业的“航空母舰”，而当年高考的“成功者”，可能有不少已“泯然众人矣”。& &&其实，成功不在于一时一地，更难以用某个时期的“成功率”去衡量。一次两次的挫折，何尝不是“经验教训”这一财富的积累？对大学生们“飞蛾扑火”式的创业激情，应当宽容以待。& &&不过，宽容，并不意味着纵容。大学生尚未真正置身社会，对市场的把握不一定充分，对风险的认识可能存在偏差，对前景的预判也可能盲目乐观。因此，家庭、学校乃至社会，都肩负着引导职责。& &&这种引导，并不是要去约束和指教他们“应走什么样的路”，这可能阻碍创造性和想象力。而是告诉他们，每一条路上可能踩到什么样的荆棘，有什么办法去避免它。本文编辑：陈俊大学生创业成功几率仅约10% 到底缺什么(图)_新浪教育_新浪网
大学生创业成功几率仅约10% 到底缺什么(图)
　　日前，由四川泸州西南商贸城和辖区内商家联合推出的免费大学生淘宝创业项目正式启动，图为大学生们在打理自己开的网店。 刘传福摄（人民视觉）
　　今年高校毕业生数量继续向上攀升，达到727万人。化解就业压力，创业成为新方向。按照规划，年，我国将力争使80万高校毕业生实现创业。
　　创业不易，对于刚刚走出校门、没有工作经验、没有资金积累的高校毕业生，尤其如此。据调查，尽管国家多次出台政策鼓励创业就业，但近年来我国高校毕业生创业率一直在1%左右徘徊，低于发达国家，其中创业成功的几率仅约10%。创业，高校毕业生缺些什么？
　　缺资金――
　　期待小额担保贷款覆盖面更广，有更多投资者与大学生创业者无缝对接
　　“缺什么？钱，最先感到缺的就是钱。”不少创业大学生对此感受深刻。
　　创办企业离不开资金支持。注册企业、寻找场地、开拓市场、提供产品和服务，处处需要钱。没有多少积蓄的大学生，去哪儿找钱？
　　程云毕业于华中科技大学医药化学专业，目前经营一家药妆企业。“找创业项目很顺利，是药理系教授的一项研究成果。正好学校鼓励毕业生创业，我们撰写商业计划、确定团队组成，在毕业当年还拿到了5万元的创新创业基金。”
　　原本以为，有了这5万元，再加上创业团队各自凑的钱，资金不会是难题。“公司真办起来了，才发现钱太不禁花。”&租用公司场地需要资金，公司日常运营需要资金，产品开发更是需要不间断的资金保障。实验室里的技术还没转变为可投入市场的产品，他们先期准备的资金就差不多花光了。
　　“有一次，做实验需要钱购买原材料，而公司账上已没有钱，几个同伴把各自身上的钱全部拿出来，有的人只有几十元、几元钱了。”程云感叹，那时候才发现，有再多美丽的梦想，如果缺乏起码的物质基础，都等于空谈。
　　或者放弃，或者出去找钱――程云和他的团队们放下其他工作，把筹资摆在首位。在反复包装项目、全力向外推广后，他们终于拿到了30万元天使基金的投资。
　　近年，国家出台了小额担保贷款政策支持高校毕业生创业，今年再次强调简化反担保手续，延长担保责任期限。不过，在采访中，多数创业者表示自己及身边的同学们很少有去申请的。
　　“90后”唐路遥的创业项目是“桌游助手”，同样遇到资金难题。“我们也了解到，国家和学校都有帮助大学生创业的贷款项目，但咨询后发现，申请手续比较麻烦，还要提供一系列证明材料。银行的门槛比想象的高，贷款周期也比较长。想来想去，自己的项目未必能申请到贷款，即使申请到了也不解决目前的急需，干脆放弃了。”前不久，有投资者到武汉的高校找项目，唐路遥赶紧报名，终于拿到了一笔资金。
　　中国就业促进会副会长陈宇表示，目前针对高校毕业生的小额担保贷款政策，主要起到一种引导、鼓励的作用，肯定不能满足所有创业大学生的资金需求。初次创业缺资金是正常的，一方面要鼓励各类投资者与高校毕业生创业者更加积极、无障碍地对接，另一方面也要认识到，能否拿到资金是对创业者的重要考验，创业者要对资金获取及管理有更深刻的认识。
　　缺经验――
　　推广创业培训让大学生创业者少走弯路，先就业再创业可以有效积累经验
　　一直在学校读书，忽然出来当“小老板”，每个创业的大学生都缺少经验。
　　“回想起来，创业之初我近乎白痴。”中南财经政法大学的研究生张宝莹说。
　　张宝莹读本科时与几个同学一起在学校外边开了一家奶茶店。“初次创业，什么经验都没有，什么都不懂。”她举例说，办营业执照要求先办健康证。去哪儿办证，几个女同学一头雾水，打电话咨询也没搞清楚。“一个健康证，我们先是去了卫生局，后来又跑医院，绕了一大圈才把证件办下来。”
　　李蛟龙毕业于北京对外经济贸易大学，一边工作一边与朋友合伙搞餐饮。“第一次创业，总是热血沸腾，却忽略了自己极度缺乏经验这个现实。”他回忆说，缺乏采购经验，采购成本比其他企业高出不少；缺乏管理经验，最后导致自己累得不得了、员工却没有积极性；缺乏资金管理经验，连续几个月都是入不敷出，账目一塌糊涂。
　　“第一次办企业才发现，自己连与人打交道的经验都有欠缺，营业执照都差点没办下来。”李蛟龙说，办餐饮类的营业执照，要跑工商、税务、消防、卫生等多个部门，接受一系列检查验收。“遇到个别工作人员态度不好，还要学会求人、说好话，要不然不知道拖多久。”李蛟龙说，办卫生许可证一度遇到障碍，开业日期一拖再拖。“那时真是严重缺乏自信，觉得自己连营业执照都办不下来，还能干成什么。”
　　经验欠缺，很多年轻人希望能够及时得到创业指导。据了解，近年来各地鼓励大学生创业，许多高校举办创业大赛、提供如何创业企业方面的知识和培训。“创业培训能让大学生了解一些创办企业的基本知识，少走一些弯路。”张宝莹说。但是，一两个星期的课程往往只是普及一些知识，初次创业的年轻人们更希望能有一个导师式的企业家提供咨询。比如，企业遇到困难时该怎么办、需要做出选择时如何取舍等。“要是身边能有一位有经验的企业家，可以向他请教就好了。”李蛟龙说。
　　人力资源和社会保障部就业促进司有关负责人表示，今年的大学生创业引领计划中专门强调，要建立健全青年创业辅导制度，从企业家、职业经理人、天使投资人当中选拔一批青年创业导师。不过，各地的企业家资源不太均衡，类似于“导师带徒”的制度在浙江等企业家数量多的地区更易推开，在中西部及中小城市则有难度。
　　富春通信股份有限公司董事长缪品章多次为大学生创业者提供指导。他认为，绝大多数大学生对企业运营缺少了解，创业时肯定会觉得缺经验。现在，各地提供一些培训和指导有其积极意义，但要认识到，真正创业成功的人都不是别人帮出来的。如果对办企业完全没概念，不妨先就业再创业，在给别的企业打工过程中，为创办自己的企业积累经验。有调查显示，多数创业成功的大学生，是在就业3―5年以后才开始创业。
　　缺机会――
　　简政放权有利于营造良好的创业氛围，大学生自身也要做好自我评估和市场调研
　　想创业，苦于找不到机会――许多高校毕业生这么说。
　　张宝莹开的奶茶店不到一年就关门了，“跟想象的不太一样，生意清淡，觉得这不是好的创业项目。”读研究生时，张宝莹又动了创业念头，与同学一起开西餐厅。“开了一年多，经营状况不佳，索性转让出去。”两次创业都没能持续下去，张宝莹觉得关键是创业项目没选好。“所能想到的项目往往就是自己身边能看到的，比如开餐饮，淘宝店上卖土特产、服装，但这些项目是人人都能想到的，很多人已经在干，对大学生来说几乎是零优势。”
　　有创业的兴趣和勇气，但不知道创业方向在哪里――这既成为高校毕业生们迈出创业步伐的障碍，也导致一些初次创业者创业失败。
　　包春雨从南京工程学院毕业后选择了利用淘宝创业。开网店门槛低、成本小、操作简单，今年国家出台的“大学生创业引领计划”专门指出要支持在“电子商务网络平台开办网店的高校毕业生”。然而，开网店也有项目选择的问题。包春雨第一次尝试卖钻头，店根本就没开起来；第二次尝试去卖太阳镜，坚持了不到半年。“经历失败才明白，找到了合适的创业项目，才有希望沿着这条路走下去。”
　　去哪儿找机会？
　　尚阳是杭州一名青年企业家，曾多次到当地高校指导高校毕业生创业。“大学生往往非常理想化。企业做什么项目不知道，但自信满满，觉得自己能一鸣惊人。”在实践中，尚阳常常建议有创业意愿的大学生针对自身优势和市场状况多做调研，寻找机会。高校毕业生与学校的联系紧密，不妨先从有关院系的科研成果中找项目，再去做市场调研，而不是看别人干什么自己也就干什么。大学生创业原本就存在经验、资金等不足，再扎进去一个竞争原本就异常激烈的领域，成功的可能性极低。
　　“绝大多数企业、投资者都在为寻找合适的、好的发展机会而苦恼，大学生当然不会例外。”陈宇认为，这其中既有政策方面的因素，也反映了个人的不足。
　　“化解‘缺机会’的难题，政府要多开绿灯，少些干预。”陈宇说，当前国务院大力推进简政放权，有利于营造创业就业的良好环境。相关改革还应进一步推进，降低门槛，给年轻人更多施展的空间。此外，创业者感觉缺少机会、无从下手，实际上反映了其创业能力的欠缺。“真正具有创业能力的人，能看到别人看不到的商机。”陈宇说，这就要求创业教育不能满足于介绍一些知识和信息，而是要致力于提高创新、创造能力，并将其融入整个大学教育中去。有创业想法的高校毕业生也要做好自我评估和市场调研，客观评价自己的创业能力。白天亮
文章关键词：
&&|&&&&|&&&&|&&
您可通过新浪首页顶部 “”， 查看所有收藏过的文章。
请用微博账号，推荐效果更好！
看过本文的人还看过校园创业精彩图文推荐:
评论列表（网友评论仅供网友表达个人看法，并不表明本站同意其观点或证实其描述）
校园创业推荐阅读
校园创业最新更新
80后励志网全站最新更新
80后励志网本周热门文章
网站已备案|备案号：滇ICP备号-2胡永青：提高大学生创业成功率
日08:04&&&来源：
　　鼓励创业、以创业带动就业，不仅是扩大就业的基本途径，也是增强经济活力的内在要求。近年来，国家为鼓励大学生创业出台了许多政策措施，取得了一定成效，但也存在一些问题。更好地发挥这些政策措施的效用，提高大学生创业成功率，关键在于积极开发培育适合大学生的创业项目，并提供配套支持。
　　有关调查显示，2011年我国大学生自主创业比例为1.6%，远低于发达国家20%的水平；大学生创业成功率只有2%―3%。我国大学生创业率与创业成功率之所以呈现“双低”态势，一个重要原因就是适合大学生创业的项目不多，可供大学生选择的空间狭小，而且创业项目相似度较高，特别是缺乏掌握核心技术优势、“含金量”较高的项目。比如，有关统计表明，软件开发、电子商务和信息服务等技术含量相对较低、行业准入门槛不高的项目成为近年来大学生创业的首选项目。由于市场上类似项目已趋饱和，加之没有自主核心技术和优势，要在这些项目上取得成功的确很难。改变这种状况，提高大学生创业成功率，当前可从以下几个方面着力。
　　健全创业政策法律体系。有关部门和学校应加强创业宣传，培育和增强大学生创业光荣的意识，并对有创业意愿的大学生给予政策扶持。加快完善创业配套法律体系，营造良好的创业政策和法治环境。强化大学生依法创业观念，引导其学会运用法律手段维护自身权益、降低创业风险。
　　建立大学生创业项目库。一是根据产业发展形势培育项目。当前，我国经济发展正从要素驱动向创新驱动转变，高科技、创意等产业发展方兴未艾。可以选择具有发展前景和一定基础的项目进行储备，提供给具有一定专长的大学生，助推其创业。二是根据大学生特点开发项目。小微项目具有成本低、经营方式灵活、技术门槛低的优势，适应大学生创业。可以根据城镇化和新农村建设需要，规划一批小微项目并匹配一定启动资金，提供给大学生进行创业。三是立足学校及社会资源优势开发项目。可以借助学校品牌，开发教育培训、技术转让、专业咨询等项目；利用智力优势，开发家教服务中心、成人考试补习、会议礼仪服务、速记训练等项目。
　　构建大学生创业支持系统。学校应根据社会对人才的需求，对教学内容和教学模式进行改革创新，更多地向大学生传授创业知识，更加注重通过实践教学、案例教学等培养大学生的创业技能。有关方面应积极拓展渠道，通过设立大学生创业基金、创业互助基金等，为自主创业的大学生提供优惠、便捷的资金支持；同时，通过开展财务知识技能培训、提供财务顾问等，帮助大学生搞好财务管理、提高资金使用效率。政府、学校、企业以及社会各界应搭建相应的平台，提供政策、法律、咨询等配套服务，形成鼓励和支持大学生创业的合力。
　　（作者单位：浙江理工大学）&&
　　《 人民日报 》（ 日 07 版）
(责编：朱书缘、谢磊)
热点关键词
热门点击排行榜
12345678910