求一篇现代汉语语言学或语法学的论文，100分，望各位帮忙，2000字左右。_百度知道
求一篇现代汉语语言学或语法学的论文，100分，望各位帮忙，2000字左右。
在手机上只能20分，有高手解决后我再追加，谢了！
提问者采纳
1. 现代汉语语法的格关系 鲁川,林杏光 文献来自: 汉语学习 1989年 第05期 CAJ下载 PDF下载 现代汉语语法的“格”(case)指的是“语义格”。 汉语的谓词V(verbal)包括动词和形容词,体词N(Nominal)包括名词、代名词和量词。 格关系是诸多的语义关系(semantic relahons ... 被引用次数: 54 文献引用-相似文献-同类文献 2. 现代汉语句尾“了”的语法意义及其解说 刘勋宁 文献来自: 世界汉语教学 2002年 第03期 CAJ下载 PDF下载 《面临新世纪挑战的现代汉语语法研究》,济南:山东教育出版社。 萧国政(2000)现代汉语句末“了”意义的析离,《面临新世纪挑战的现代汉语语法研究》,济南:山东教育出版社。 赵世开 沈家煊(1984)汉语“了”字跟英语 ... 被引用次数: 40 文献引用-相似文献-同类文献 3. 现代汉语方位成分的分化和语法化 方经民 文献来自: 世界汉语教学 2004年 第02期 CAJ下载 PDF下载 《现代汉语语法讲话》,北京:商务印书馆。 方经民(1982) 《关于语素、词和短语》一文读后,《中国语文》第3期。 方嘁揩淬劣诖浪答映淡漂经民(1997) 论汉语方位参照系统中的对立平行现象,《大河内康宪教授退官记念-- ... 被引用次数: 13 文献引用-相似文献-同类文献 4. 现代汉语语法特点和汉语语法研究的本位观 金立鑫,白水振 文献来自: 汉语学习 2003年 第05期 CAJ下载 PDF下载 § 1现代汉语语法特点1 .1现代汉语语法的一般样式现代汉语在语序类型上属于 SVO型语言 ,语法上的一般规则是 :句子成分一般按照“主语——谓语——宾语”的顺序排列 ,定语在名词的前面 ,状语在动词、形容词的前面 ... 被引用次数: 5 文献引用-相似文献-同类文献 5. 现代汉语个体量词语法特点的认知解释 范伟 文献来自: 南京师范大学文学院学报 2001年 第02期 CAJ下载 PDF下载 现代汉语个体量词语法特点的认知解释@范伟$南京师范大学文学院!江苏南京210097现代汉语 ... 语法特点;;认知解释本文对汉语语法中有关个体量词的四个特点作了认知方面的解释,认为:1 ... 被引用次数: 11 文献引用-相似文献-同类文献 6. 现代汉语的句子构造与词尾“了”的语法位置 刘勋宁 文献来自: 语言教学与研究 1999年 第03期 CAJ下载 PDF下载 现代汉语词尾“了”的语法意义,《中国语文》第5 期。 刘勋宁1990 现代汉语句尾“了”的语法意义及其与词尾“了”的联系,《世界汉语教学》第2 期。 刘勋宁1998 《现代汉语研究》,北京语言文 ... 被引用次数: 20 文献引用-相似文献-同类文献 7. 《现代汉语语法信息词典》的新进展 俞士汶,朱学锋,王惠 文献来自: 中文信息学报 2001年 第01期 CAJ下载 PDF下载 国家科技攻关项目“现代汉语语法信息词典”的开发。这部电子词典的规格说明书[1]在《中文信息学报》1996年第2期全文发表之后,它在汉语信息处理领域的影响逐步显现出来。更详细地介绍这部词典的专著《现代汉语语法信息词典详解》[2]于 ... 被引用次数: 12 文献引用-相似文献-同类文献 8. 八十到九十年代的现代汉语语法研究 邵敬敏 文献来自: 世界汉语教学 1998年 第04期 CAJ下载 PDF下载 对现代汉语语法研究来说,是前所未有的大好时机,人们的思想从来也没有像现在这样开放过,语法研究的深度和广度也从来没有达到过像现在这样的水平。我们这一代能够亲身参与这一时期的研究工作,应该说,是十分幸运的。今年是汉语 ... 被引用次数: 11 文献引用-相似文献-同类文献 9. 现代汉语的隐性语法范畴 萧国政 文献来自: 华中师范大学学报(人文社会科学版) 1999年 第02期 CAJ下载 PDF下载 萧国政《现代汉语语法问题研究》,华中师范大学出版社1994年版,第24-33页。关于指称和陈述,可参看陆俭明《八十年代中国语法研究》和朱德熙《自指和转指:汉语名词化标记“的、者、所、之”的语法功能和语义功能》,载《方言 ... 被引用次数: 4 文献引用-相似文献-同类文献 10. 80年代以来汉语信息处理研究述评——作为现代汉语语法研究的应用背景之一 詹卫东 文献来自: 当代语言学 2000年 第02期 CAJ下载 PDF下载 探讨适合信息处理的现代汉语语法研究的发展方向。限于资料和篇幅,本文基本没有涉及海外学者的相关研究。副标题是“现代汉语语法研究”而不是“现代汉语研究”,主要是因为本文不谈语音处理方面的研究。另外,本文所指的语法研究,从宽理解也包括 ... 被引用次数: 17 文献引用-相似文献-同类文献 具体的你根据自己的需要在中国知网（）上挑挑吧。
其他类似问题
现代汉语的相关知识
其他1条回答
物流企业管理模式研究
等待您来回答
您可能关注的推广
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁急急急！！！！关于“春节期间的不文明现象及思考”写一篇论文，2000字左右。谢谢各位了！急！！_百度知道
急急急！！！！关于“春节期间的不文明现象及思考”写一篇论文，2000字左右。谢谢各位了！急！！
谢谢各位！！！
我来帮他解答
其他类似问题
春节期间的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁急求关于教育小学孩子的论文，2000字左右！！！？谢谢。急用_百度知道
急求关于教育小学孩子的论文，2000字左右！！！？谢谢。急用
提问者采纳
结合现实生活中学生所关心,惟有创造性教学才能适应目前新教育模式的考核,力求成为无话不谈的知心朋友,课堂教学中要精心设计形象生动的教学情景,并实行民主的平等的教学管理,才有可能激发出创新火花。从而水到渠成形成完美的创新人格。
二是活跃师生关系,勇于发表独特见解,培养对社会的责任感。作为教师在教学中应对不同水平的学生分别对待,有创新能力的学生要引导他们创新,学生成为被动的学习者和服从者。尤其一些教师高高在上,在主动学习的自由探索中寻觅到创新思维的灵感。
四是轻松课堂环境,在培养创新精神为核心的素质教育要求下,这样才能有利于培养学生的创造思维能力。对于教材中比较抽象的概念和原理,不知道适合不适合你
培养创新型人才,教师应以真诚的爱心对每一个学生负责,培养具有创造力的人才,夯实学生的文化知识是基础,勇于发现自我,而创新是核心,教条条,这是培养学生创造新精神的前提。这就要求教师积极营造课堂师生互动,熟悉的一些事例,唤起学生的创造热情和欲望,放下“师道尊严”的架子,思考力和想象力,走向成熟,为时已晚!因此在创新型人才的培养过程中,给学生一片自由的思想天空,越来越体现在这一群体的创新能力上。惟有创造,惟有个体的创造力,促使学生把基础知识学扎实,实际上创新教育的目的是为了培养学生创造性的个性,教学创新……一个个有关创新的话题被提起,进而提高学生的分析判断能力和理性的评价能力,相互信任的关系,观察和研究,培养创造性的思维能力和创造性的实践能力,相信并帮助他们在不断地犯错与纠错中逐渐成长,不仅能使学生热爱知识,激发学生那种强烈的探索欲望,一方面把学生作为同道者去交往,形成一个互相讨论,缺乏创新前提的学生还是要从基本功抓起,并为之努力,才更有利于青年发展,调动学生的学习积极性,教师应根据教学内容的特点,使教学更生动,才能适应这瞬息万变的社会对人的要求。因此,丧失对学习的兴趣,相互愉悦的教学环境,对学生的终生发展负责。一方面把学生当成孩子去交往,充分调动学生的感官,如新闻片断,激发学生的创新热情。
良好的师生关系是培养创新能力不可缺少的前提。传统的师生关系是一种倡导师道尊严的不平等的关系,深入浅出,不拘时空,社会综合实力越来越体现在民众素质的高低和创新人才的数量与质量上,时事材料,学生当然不喜欢,构建知识,毕业后再要求他创新,学生的学习积极性也会大大增加。在新颖的教学方式下,幻灯片等多媒体直观材料,笔者有以下几点体会。
一是夯实知识基础,能吸取学生的注意力,应欢迎学生提出与自己或书本不同的看法,炼铸学生的创新人格。
当前很多专家担心,因而难以达到培养学生素质的目的。因此教师要灵活巧妙的运用教学模式,使学生处于一种积极的思维状态,和他们一同去探索知识,发现问题,而且能使学生主动地追求知识,让学生从“被动学习”与“灌输教育”中解脱,有形象生动的比喻去帮助学生进行分析理解。并在教学过程中应多运用录音,一方面与学生作为朋友去交往,学校教育把学生的创新能力扼杀了,拓宽学生的创新思维。
我们要想培养学生的创造性想像力,在碰撞之间,驱使学生在积极思考,不拘形式地与学生打成一片,材料间的联系,录像,解决矛盾。从而在教师与学生之间形成相互尊重,培养学生的高度社会责任感和追求真理的品质,才是他全面发展的最好显现,关注前沿社会的心质。让他们在进入社会后,培养学生的创新精神。因此在课堂教学中实施创造性教育必须创设良好的课堂教学环境,学生不能积极主动地参与教学过程,只会使学生感到厌烦,在教学中就要遵循从个别到一般,我们从事教学必须开展创新教育。对此,脱离学生实际,把教学变成一个启迪学生积极思考的王国。在文史类教学过程中,学习的积极性就低。怎么能培养学生的创新能力呢,畅所欲言,创新教育这一概念在教师的头脑中逐渐清晰起来。笔者作为一名高级职业学校的教师深知,形象,同时,“一言堂”式的灌输,宽容他们反复地犯错误,学校教育至关重要。学生创造力和全面素质是相辅相成的,培养学生的创新精神。
轻松的课堂教学环境,这样的教学由于没有发挥学生的主体作用,就应从培养学生正确的观察社会,分析社会现实的能力入手。如果教学总是老一套,逐渐成长为具有大胆探索精神的人。,激发学生的创新热情。
三是巧构教学模式,国内外重大时事热点等,教会学生运用正确的方法去分析材料,关注现实,因此,乐于接受知识,背条条,创设宽松民主的教学目标,互相促进的教学相长的良好环境和气氛。使学生在这种教学氛围中,引导学生在教学过程中积极思考,对某一领域产生兴趣,各抒己见,教育服务于社会,事例,大胆探索,从具体到抽象的人类认识事物的规律,尤其要创设安全自主的心理环境,
其他类似问题
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁跪求一遍关于文学修养人生的论文2000字左右！谢谢
跪求一遍关于文学修养人生的论文2000字左右！谢谢
关于文学修养的论文
&&&&& 点一下就可以进去了，里面可能也有你需要的。站内有数十万篇论文，希望对您写作有所帮助，给您带来不便，请谅解！
等待您来回答
学习帮助领域专家
当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导求一篇关于预算会计的论文，2000字以上就行，20财富只求，谢谢_百度知道
求一篇关于预算会计的论文，2000字以上就行，20财富只求，谢谢
我有更好的答案
按默认排序
然后指出某人某文已详言之（加注参见）3映带法崇山峻岭,不乏同道。（拉赞助）2先斩后奏法先概述观点,也可上溯到汉魏。4戒剽窃。学会运用,概括,增删 材料）（6）修饰词句 我有范文,又有清流急湍映带左右。研究韩愈,而不是照抄。（三）论文的整体要求准确,要注意上下影响。（四）段落,不妨提及东坡,自己反复阅读,最后焊接起来。（若不知从何写起,（一）写作的顺序1按照提纲自首至尾2先写思考成熟的部分,面团原理,要改得死去活来。一,严谨客观,定稿文不厌改,词,显示自己并非标新立异,平实,只求一意法。（二）引用材料的方法1直接引用法引证。推论,简练,文采。不可以孤立的看问题,研究明清诗, （1）改正错误的字,尊重,圆满,就这样写）写此不管彼,标点规范（五）语体的要求要简约典雅。第五章修改,句（笔下误）。（2）逻辑错误（3）修正完善观点（4）论据错误（5）调整结构布局（完美,
其他类似问题
预算会计的相关知识
等待您来回答
您可能关注的推广回答者：
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁