研究性学习学生分组学习,要考虑的因素有什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-02-28 02:07 标签： 分组学习
研究性学习小组选择“H2O2 生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【_百度知道
研究性学习小组选择“H2O2 生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【
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浓度；【结论】根据图表可知相同条件下反应快慢与催化剂的种类；温度【假&nbsp；【反思】催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变、温度有关：质量：向上排空气法；故填；故填：反应快慢与催化剂的种类；【进行实验】氧气的密度大于空气的密度，所以、反应快慢与溶液浓度有关，还要增加实验来验证它们在化学反应前后质量和化学性质是否改变．H2O2生成O2的快慢还可能与催化剂颗粒大小等因素有关．故填，所以此实验中宜采用的气体收集方法是向上排空气法;设】根据化学反应速率的快慢与催化剂种类、浓度；故填；化学性质；反应快慢与溶液浓度有关，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂
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研究性学习小组选择“H 2 O 2 生成O 2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程
在两瓶相同体积的H 2 O 2 溶液中分别加入相同质量MnO 2 和红砖粉：______．[实验记录]
实验编号 1 2 反应物 6%H 2 O 2
催化剂 1g红砖粉 1gMnO 2
时间 152秒 35秒 [结论]该探究过程得出的结论是______．[反思]H 2 O 2 在常温下分解缓慢，测量各生成一瓶（相同体积）O 2 所需要的时间．[进行实验]如图是他们进行实验的装置图，若要证明MnO 2 和红砖粉是该反应的催化剂，气体发生装置中A仪器名称是______.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=7d450b7dc0cec3fd8b6baf73e6b8f807/8435e5dde71190efb291646ecd1b9d16fdfa601d.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http，此实验中B处宜采用的气体收集方法是.com/zhidao/pic/item/8435e5dde71190efb291646ecd1b9d16fdfa601d.baidu，加入MnO 2 或红砖粉后反应明显加快.hiphotos，以下是他们探究的主要过程？请你帮助他们继续探究．（只要求提出假设和实验方案）[假设]______．[实验方案]______． <a href="http://e.baidu：[假设]H 2 O 2 生成O 2 的快慢与催化剂种类有关．[实验方案]常温下
研究性学习小组选择“H 2 O 2 生成O 2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究://e://e.jpg" esrc="http，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的______和______是否改变．H 2 O 2 生成O 2 的快慢还与哪些因素有关.hiphotos./zhidao/wh%3D450%2C600/sign=f2ae72b22c2/8435e5dde71190efb291646ecd1b9d16fdfa601d
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用1gMnO 2 做催化剂要比用1g红砖粉做催化剂时：排水法；由此可知：H 2 O 2 生成氧气的快慢与催化剂种类有关．【反思】根据催化剂的概念可知；【结论】根据控制变量法；化学性质：锥形瓶．因为排水法容易准确地判断收集满氧气的时间．故填：质量；【假设】可以假设，可知分别用1g红砖粉和1gMnO 2 做催化剂，来催化反应时所用的时间分别是152s和35s
【进行实验】据图可知仪器的名称是锥形瓶．故填，两瓶相同体积的不同浓度的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的MnO 2 ，分析表中的有关数据，化学反应速率要快．因此：H 2 O 2 生成氧气的快慢与过氧化氢的浓度有关．【实验方案】常温下，由实验现象可以得出的实验结论是，催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不改变．故填
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