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浅析本量利分析法及在企业中的运用--论文.doc18页
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Abstract II
第一章 本量利分析法的概述 2
1.1本量利分析法的出现与发展 2
1.2本量利分析法的基本理论 2
1.3 本量利分析法的作用及含义 3
1.4 本量利分析法的关系图及分析 4
1.5 本量利分析法中的保本和保利分析 5
1.6 本量利分析中的敏感性分析 6
第二章 本量利分析法在企业中的应用 7
2.1本量利分析法在企业经营决策中的应用 7
2.2 本量利分析法在分析亏损中的应用 8
2.3 在盈利预测中的应用 8
2.4 本量利分析法在企业长期投资中的运用 8
2.5 本量利分析在企业经营现金流中的应用 9
第三章 本量利分析法存在的局限性及完善本量利分析法的建议 10
3.1本量利分析法的局限性 10
3.2本量利分析法的完善建议 11
参考文献（References） 14
浅析本量利分析法及在企业中的应用
本量利分析法起源于上个世纪20年代，是发达西方国家的企业为加强内部管理和控制，提高自身市场竞争能力和抵御风险能力，以实现企业经营战略目标而建立起来的一种管理系统。最初在美国的通用电气、杜邦、通用汽车公司应用，很快就成了大型工商企业的标准作业程序。从最初的计划、协调，发展到现在的兼具控制、激励、评价等功能。
本－成本，量－业务量，利－利润，三者之间的关系就是本量利分析。利用三者之间的规律为企业预测、决策、规划提供财务信息，以满足经营管理的需要。本量利分析法是根据有关产品的产销数量,销售价格,变动成本和固定成本等因素同利润之间的相互关系,通过分析计量而确定企业目标利润的一种方法。在进行成本决策时，应特别注意成本、产量、利润三者之间的依存关系，即应进行本量利（CVP） Cost--Volume--Profit Analysis ，分析。
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本量利分析方法在高校成本核算中的应用-管理毕业论文-
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【摘要】 在市场经济条件下, 随着教育投资体制的不断改革，学校逐步成为独立的法人主体，教育的资金来源也从单一的财政拨款转变为多渠道筹措资金。高等教育除要以培养适应社会需要的合格人才为主要目标外,还需要把节约经费、提高办学效益作为一项重要的指标进行考核。这就有必要把管理会计引入高校财务管理之中。本文从本量利分析的运用角度，对加强学校财务管理、提高办学经济效益、进行高等学校成本核算提出了一些设想。 　　 【关键词】 高等学校； 成本核算；分析 　　 　　本量利分析是在成本性态分析基础上，对业务量、成本、利润之间的依存关系进行的分析，其方法对高校财务管理具有指导性意义。在高校中，“量”为学生人数，“本”为办学成本或办学投入，“利”为事业结余。从财务角度分析，在是否扩大招生规模的决策中，在不增加新的固定成本的前提下，假设生源充足，则取决于扩大招生规模能否带来贡献毛益，即增加的收入是否超过增加的教育成本。只要扩大招生规模能带来贡献毛益，补偿部分固定成本，则扩大招生就是可行的。这时，就可以利用量本利分析原理，预测招生人数的盈亏临界点，通过计算确定最低的招生人数。 　　 　　一、高校成本的概念及分类 　　 　　高校成本是指高等学校为培养学生而发生的各种耗费的货币表现，包括提供教育服务所耗费的物化劳动和活劳动的价值。高等学校的成本对象是学生。 　　为了适应不同的管理需要，可以按不同的标志将高校成本进行不同的分类，主要有以下分类方法：按数量可以分为总成本和单位成本；按成本是否可以直接区分受益的成本对象分为直接成本和间接成本；按成本发生的领域不同分为教学、科研、服务成本等；按成本的性态可以分为固定成本、变动成本、混合成本。 　　 　　二、高校成本的性态 　　 　　固定成本是指在一定的在校学生人数范围内总额与学生人数增减变化没有直接联系的费用。其特点是在一定的学生人数范围内，成本总额不受学生人数增减变动的影响，但是从每个学生分摊的固定成本看，却随着学生人数的增加而相应减少。固定成本一般可区分为酌量性固定成本与约束性固定成本。酌量性固定成本是指高等学校的领导层根据学校发展的实际情况确定的一定期间的预算而形成的固定成本，比如招待费、广告宣传费、师资培训费等；约束性固定成本属于教学能力成本，它与整个学校的教学能力及其正常维护直接相联系，例如行政办公楼、学生食堂、教学楼、实验设备等。它们一经形成，短期内难以作重大改变。 　　变动成本是指在一定关联范围内其成本总额随着学生人数的增减成比例增减，但是每个学生的单位成本保持不变，不受学生人数的变动影响。例如学生的助学金、学生宿舍床位等费用。 　　半变动成本是指总成本虽然受学生人数的影响，但是其变动幅度不随着学生人数的变化保持严格的比例。这类成本同时包括固定成本与变动成本两种因素，实际上属于混合成本。它通常有两种表现形式：其一，半变动成本有一个初始的量，在此基础上随着学生人数增加，成本就会增加，又类似变动成本，例如修缮费、教学人员工资、教学业务费、计算机等实验设备维护费等；其二，半变动成本随着学生数的增加而呈阶梯式增长，称为阶梯式成本，其特点是产量在一定范围内，其总额不变，当学生人数增长超过一定限度时，其发生额会突然跳跃上升，然后在一定的学生人数范围内又保持不变。例如实验室人员的工资、学生宿舍管理人员工资等。 　　半变动成本可以根据其表现形式进行分解，分解的方法很多，基本的方法有高低点法、回归分析法、散点图法等，最终可以将其分解为固定成本和变动成本。 　　高校成本的确定应按高校会计制度中的支出科目确定，但是“设备购置费”按照权责发生制原则，应以折旧形式逐渐地、部分地转移到费用中去。因此在成本项目中不宜设“设备购置费”，而应增设“折旧费”项目。“社会保障费”属于离退休及公费医疗专项支出，与学生成本无关，也不应列入。所以教育成本项目可以分为：工资、补助工资、其他工资、职工福利费、助学金、公务费、业务费、修缮费、其他费用和折旧费。
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　　本量利分析在企业生产决策中的应用及其局限性（开题报告+文献综述+文献翻译+论文）
【摘要】 本量利分析所提供的原理和方法在管理会计中有着非常广泛的用途，是企业用于生产决策的一种重要定量分析方法。在竞争日益激烈的市场条件下，如何在企业生产决策中更好地应用本量利分析？本量利分析在实际应用中存在哪些局限性，应如何完善？这些问题值得我们去深入思考、探索。
本文根据管理会计中本量利分析的基本原理，紧密结合制造类企业（本文以宏达橡胶公司为例）的业务活动特点，对本量利分析在企业生产决策过程中的应用，从保本分析和保利分析两方面进行了比较系统的研究和探讨。在分析过程中，通过图表、建立模型等进行具体分析；通过科学的实例分析方法，得出了进行本量利分析可以增强企业竞争力，帮助企业正确地做好生产决策及其在企业中应用效果较好，值得企业管理者推广应用等结论。同时，对本量利分析法在实际运用过程中的局限性加以了简要分析，并提出了相应的完善建议。
【关键词】 本量利分析，保本分析，保利分析，局限性
2本量利分析概述 2
2.1本量利分析的概念和基本假设 2
2.1.1本量利分析的概念 2
2.1.2本量利分析的基本假设 2
2.2本量利分析的基本公式和模型 3
2.2.1本量利分析的基本公式和指标 3
2.2.2本量利分析的基本模型 4
3本量利分析在企业生产决策中的应用 7
3.1案例背景 7
3.2保本分析 7
3.2.1单一品种下的保本分析 8
3.2.2 多品种下的保本分析 10
3.3保利分析 12
3.3.1单一品种下的保利分析 12
3.3.2 多品种下的保利分析 12
3.4本量利分析在企业生产决策中的应用效果 13
4本量利分析在实际应用时的局限性及完善建议 14
4.1本量利分析在实际应用时的局限性 14
4.1.1 固定成本和变动成本不易划分 14
4.1.2 相关范围及线性假设带来的局限性 14
4.1.3 目标利润假设不合理 15
4.2本量利分析的完善建议 15
4.2.1根据成本习性划分固定成本和变动成本 15
4.2.2 扩展应用本量利分析法 16
4.2.3引进税后利润的概念 16
参考文献 19
备注：全文是原创的，因保持原创性，提供摘要和部分目录查看。完整原创的联系QQ：分类： |企业本量利分析
　　4.3 构建Excel模板进行本量利分析　　本量利分析法是研究成本、业务量和利润三者之间依存关系的一种方法，有着较高的经济管理运用价值。在以往，我们都是运用手工计算来进行本量利的分析，繁杂的计算严重影响了其广泛深入的应用。如果利用具有强大数据处理能力的Excel办公软件，设计本量利分析模型，可以非常方便地进行盈亏临界分析、目标利润分析以及因素变动分析等。　　Excel软件不仅具有强大的计算公式和函数编辑功能，而且具有很强的数据动态联结功能，运用Excel建立本量利分析模型，可以提高工作效率，减少烦琐的手工计算和重复操作。通过excel的公式设计并利用其数据链接能力，建立具有动态计算能力的本量利分析模型，只需用鼠标单击微调按扭来调整各个因素的值，就可以非常方便地进行单因素和多因素的分析。根据本量利分析的基本数学模型，结合盈亏临界点分析、因素变动分析以及敏感分析的基本原理。下面就以一个具体的实例来说明利用excel设计本量利分析模型如表2的具体思路和做法。　　①设计表样 按表2所示，合并相应单元格，并在相应单元中录入相应文字。　　②录入公式 将录入状态调整为英文半角状态，录入公式如图中所示。注意：D11、D12、D13、D14这四个单元的数据都是通过微调控制按钮调整出来的，E11、E12、E13、E14这四个单元中的百分比数据又是根据D11、D12、D13、D14四个单元中的数据进行相应转换得到，数据间存在动态链接关系。　　③单元格式定义 将C3：C8区域、C11：C15区域和F11：F15区域设定为数值格式,保留两位小数；将E11：E15区域设定为百分比格式；小数位数为0；将G11：G14区域设定为数值格式，小数位数为0。　　④制作微调按钮，设置控件格式的控件参数 单击窗体工具按钮中的“微调项”按钮，在D11单元中画出大小合适的微调按扭，设置控件格式的控制参数为：最小值设为0，最大值设为400，步长设为1，单元链接到D11。以此类推，在D12、D13、D14中分别画出大小适合的微调按钮。
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