多媒体PC规定计算机的基本组成成是

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清华电脑学堂:Director 11交互式多媒体开发标准教程(附DVD光盘1张)
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【图书描述】:本书介绍目前流行的多媒体开发软件Director&11。全书共分14章,主要内容包括多媒体技术概述,编排表与精灵,编辑图形,Lingo语言及其语法,文本控制,视频/音频播放器设计,制作电子相册——图像控制,应用行为,3D交互环境,Xtras插件,发布多媒体产品等。【编辑推荐】:总结了作者多年多媒体设计教学心得  全面讲解Director&11的要点和难点  包含大量交互式多媒体设计的典型实例  提供丰富的实验指导和习题  配书光盘提供了多媒体语音视频教程【内容简介】:《Director&11交互式多媒体开发标准教程》介绍目前流行的多媒体开发软件Director&11。全书共分14章,主要内容包括多媒体技术概述,编排表与精灵,编辑图形,Lingo语言及其语法,文本控制,视频/音频播放器设计,制作电子相册——图像控制,应用行为,3D交互环境,Xtras插件,发布多媒体产品等。《Director&11交互式多媒体开发标准教程》在讲解软件功能的同时,安排了丰富的实验指导和上机练习,帮助读者巩固知识。《Director&11交互式多媒体开发标准教程》配套光盘附有多媒体语音视频教程和大量的工程文件,供读者学习和参考。  《Director&11交互式多媒体开发标准教程》内容丰富,结构安排合理,适合作为大中专院校相关专业Director多媒体开发教材,也可作为Director多媒体应用和开发人员的参考资料。【目录】:第1章&开始多媒体创作——认识Director1.1&多媒体概述1.1.1&多媒体的组成1.1.2&多媒体技术特点1.1.3&多媒体应用领域1.2&Directorll环境简介1.2.1&功能简介1.2.2&操作环境1.2.3&Director应用领域1.3&专业术语1.3.1&基本概念介绍1.3.2&常用的术语1.3.3&素材的来源1.4&思考与练习第2章&舞台设计——舞台与角色2.1&多媒体界面设计的艺术原则(一)2.1.1&界面设计——对比原则2.1.2&界面设计——协调原则2.2&构造舞台2.2.1&舞台属性2.2.2&构建舞台2.3&构造角色2.3.1&设置角色表2.3.2&Cast界面2.3.3&创建角色表2.3.4&操作角色表2.4&使用角色2.4.1&控制视频角色2.4.2&应用影片角色2.5&幼儿识字系统——舞台设计流程2.6&触摸屏系统——舞台设计创意2.7&思考与练习第3章&舞台设计——编排表与精灵3.1&多媒体界面设计的艺术原则(二)3.1.1&界面设计——平衡原则3.1.2&界面设计——趣味原则3.2&编排表3.2.1&概念简介3.2.2&编排环境3.2.3&特效通道3.3&控制精灵3.4&混合模式3.5&儿童识字系统——应用特效3.6&思考与练习第4章&元素设计——编辑图形4.1&电脑绘画技巧4.2&常用绘图工具4.2.1&编辑图形——位图4.2.2&编辑图形——矢量图4.3&常用绘图工具4.3.1&套索工具4.3.2&遮罩工具4.3.3&其他工具4.4&多媒体交互——文本4.4.1&应用文本4.4.2&使用文本域4.5&使用属性检查器4.5.1&更改位图属性4.5.2&更改矢量图属性4.5.3&更改文本属性4.6&雪景——绘图工具应用4.7&方块心情——绘画流程4.8&思考与练习第5章&动画设计——基础动画5.1&动画技术——形成原理5.1.1&动画形成原理5.1.2&动画创作构思5.2&基础动画5.2.1&关键帧动画概论5.2.2&小狗散步——关键帧5.2.3&推算动画概论5.2.4&童年时代——推演动画5.3&录制动画5.3.1&逐步录制动画概论5.3.2&实时录制动画概论5.3.3&我要长大——逐步录制5.4&“从空间到时间”动画5.4.1&空间——时间动画概述5.4.2&迷局——从空间到时间5.4.3&从角色表到时间动画5.5&胶片环动画5.5.1&创建胶片环5.5.2&模拟跌落动作——胶片环5.6&实例操作——春天来了5.7&思考与练习第6章&交互媒体设计——Lingo语言6.1&Lingo脚本设计概述6.2&编程基础6.2.1&Lingo语言概述6.2.2&脚本窗口简介6.2.3&消息窗口6.2.4&调试窗口6.3&编程术语简介6.3.1&脚本的基本类型6.3.2&脚本的执行次序6.3.3&事件和系统消息6.4&完善儿童识字系统脚本6.4.1&儿童识字——编写角色脚本6.4.2&儿童识字——编辑帧脚本6.4.3&儿童识字——编辑精灵脚本6.5&导航命令简介6.5.1&使用go命令导航6.5.2&使用play命令导航6.6&思考与练习第7章&交互媒体设计——Lingo语法7.1&程序设计过程7.2&变量和常量7.2.1&全局变量7.2.2&局部变量7.2.3&变量的命名规则7.2.4&测试变量7.3&运算符简介7.3.1&算术运算符7.3.2&比较运算符7.3.3&逻辑运算符7.3.4&其他运算符7.4&程序控制流程7.4.1&顺序结构7.4.2&分支结构7.4.3&循环结构7.4.4&其他命令7.5&使用自定义例程7.5.1&使用变量传递参数7.5.2&使用形式参数传递7.5.3&使例程返回结果7.6&字符操作7.6.1&字符串表达式7.6.2&修改字符串7.7&使用列表7.8&思考与练习第8章&滚屏文本设计——文本控制8.1&精灵控制方法构思8.2&使用字符串8.2.1&建立字符串8.2.2&使用表达式8.2.3&字符串函数8.2.4&字符串常量8.2.5&引用文本8.3&使用文本和域8.3.1&文本演员8.3.2&文本域8.4&触摸屏系统——滚屏文本设计8.5&触摸屏系统——鼠标控制文本8.6&键盘输入功能设计8.6.1&常见的键盘事件8.6.2&Return/Enter设计8.6.3&限制输入设计8.6.4&按键捕获设计8.7&控制HTML8.7.1&控制HTML8.7.2&创建超链接8.8&思考与练习第9章&视频,音频播放器设计9.1&视频/音频播放器概要9.1.1&视频播放器项目概要9.1.2&音频播放器项目概要9.2&控制视频语句9.2.1&视频命令9.2.2&控制视频9.3&视频特效设计9.3.1&渐现特效设计9.3.2&渐隐特效设计9.3.3&开机特效设计9.3.4&旋转特效设计9.4&视频播放器设计——视频控制9.4.1&制作项目界面9.4.2&添加脚本代码9.5&控制音频语句9.5.1&木偶化声音9.5.2&控制声音9.5.3&声音的控制方法9.6&音频播放器设计——声音控制9.6.1&构建界面9.6.2&添加脚本代码9.6.3&添加蒙版9.7&思考与练习第10章&制作电子相册——图像控制10.1&电子相册设计概述10.1.1&典型作品欣赏10.1.2&电子相册设计概要10.2&控制位图10.2.1&控制形状属性10.2.2&控制旋转属性10.2.3&控制翻转属性10.2.4&控制扭曲属性10.2.5&控制倾斜属性10.2.6&控制其他属性10.3&创建矢量图形10.3.1&控制Flash10.3.2&绘制图形——矢量10.3.3&Flash交互——Lingo控制10.4&制作电子相册——控制图形显示10.4.1&美化相册界面——构建界面界面10.4.2&功能实现——实现基本功能10.4.3&实现程序控制——Lingo控制交互10.5&MIAW属性10.5.1&创建MIAW10.5.2&常用属性简介10.6&思考与练习第11章&提高工作效率——应用行为11.1&行为概论11.1.1&理解行为11.1.2&附着行为11.1.3&修改行为11.2&内置行为库11.2.1&Animation类行为11.2.2&Controls控制类11.2.3&Media媒体类11.2.4&Internet网络类11.2.5&Navigation导航类11.2.6&PaintBox绘图工具类11.2.7&Text文本类11.3&创建行为基础11.3.1&行为基础11.3.2&创建行为11.4&应用行为案例11.4.1&掠过行为——简单行为11.4.2&按钮行为——复杂行为11.5&精灵间传递信息11.5.1&向单个精灵发送信息11.5.2&向所有精灵发送信息11.5.3&向指定行为发送信息11.6&行为应用——移动精灵位置11.7&行为应用——控制运动范围11.8&行为应用——力场控制行为11.9&思考与练习第12章&3D交互环境12.1&认识3D世界12.2&创建3D文本12.2.1&创建3D文本12.2.2&修改3D文本12.3&观察3D文本——漫游12.4&导入外部文件12.4.1&导入3D演员12.4.2&设置演员属性12.5&控制3D世界12.5.1&ModelResource类指令12.5.2&Model类指令12.5.3&其他类指令12.6&使用3D行为12.6.1&添加行为12.6.2&Actions类行为12.6.3&Triggers行为12.7&虚拟的世界——3D格斗大赛12.8&思考与练习第13章&提高产品质量——Xtras插件13.1&Xtras概述13.1.1&认识Xtras13.1.2&Xtras的分类13.1.3&使用Xtras13.2&安装与管理13.2.1&安装Xtras13.2.2&管理Xtras13.3&常用Xtras简介13.3.1&UpdateMovies13.3.2&FileIOXtra13.3.3&CursorOption13.3.4&控制Flash电影13.4&外挂插件简介13.4.1&DirectorXtrasfreeFont13.4.2&KillerTransition13.5&打开对话框——FileIO13.6&思考与练习第14章&结束作品制作——发布为多媒体14.1&发布要素14.1.1&认识ICO图标14.1.2&光盘图标14.1.3&自启动文件14.2&发布设置14.2.1&设置发布格式14.2.2&设置项目属性14.2.3&设置文档属性14.2.4&设置Shockwave14.2.5&设置Html属性14.2.6&设置图像属性14.3&发布Shockwave电影14.3.1&认识Shockwave14.3.2&创建Shockwave电影14.3.3&在网页中浏览Shockwave14.4&导出数字文件14.4.1&导出设置简介14.4.2&导出视频播放器14.5&实例操作——发布电子相册14.6&思考与练习【文摘】:第1章 开始多媒体创作——认识Director  1.1 多媒体概述  “多媒体”译自英文Multimedia,媒体原有两重含义:一是指存储信息的实体,如磁盘、光盘、磁带、半导体存储器等,中文常译作媒质;二是指传递信息的载体,如数字、文字、声音、图形等,中文译作媒介。从字面上看,多媒体就是由单媒体复合而成的。多媒体技术则是将具有声音、文本、图形等多媒体元素组合成一个具有某种意义的系统的过程。Director就是将这些元素进行组合的工具之一,不过它有着自己的特点——交互性。在介绍Director之前,先介绍一下多媒体的概念,例如多媒体的组成、特点、发展以及主要应用领域等。  1.1.1&&多媒体的组成  多媒体技术从不同的角度有着不同的定义。有人定义多媒体计算机是一组硬件和软件设备;结合了各种视觉和听觉媒体,能够产生令人印象深刻的视听效果。在视觉媒体上,包括图形、动画、图像和文字等媒体,在听觉媒体上,则包括语言、立体声响和音乐等媒体。可以从多媒体计算机同时接触到各种各样的媒体来源。也有人定义多媒体“文字、图形、图像以及逻辑分析方法等与视频、音频以及为了知识创建和表达的交互式应用的结合体”。  概括起来就是:多媒体技术,即是计算机交互式综合处理多媒体信息——文本、图形、图像和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个系统并具有交互性。简言之,多媒体技术就是具有集成性、实时性和交互性的计算机综合处理声文图信息的技术。
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计算机等级考试三级网络精选训练题及详细解答(一)
来源:青年人()& 21:25:50 & 【计算机等级三级考试】
&&&&&&13.奔腾芯片采用的局部总线是   A.VESA   B.PCI   C.EISA   D.MCA局部总线是解决I/O瓶颈的一项技术.在提供的四个选项中,EISA和MCA都不是局部总线.而VESA和PCI却是局部总线中两个竞争激烈的对手,不久VESA淡出,只有PCI一直在用.奔腾芯片使用的局部总线就是PCI.它是Intel公司制定的PCI标准,称为外围部件接口(PeripheralComponentInterconnect)标准.事实证明,PCI标准有更多的优越性,它能容纳更先进的硬件设计,支持多处理;多媒体以及数据量很大的应用.它使主板与芯片集的设计大大简化.   答B)   14.奔腾Ⅳ在经典奔腾;奔腾Ⅱ和奔腾Ⅲ的基础上,又有了新的发展,成为具有_体系结构的新芯片.   奔腾Ⅳ的新发展主要是采用了突发模式(NetBurst)体系结构,其关键技术在于采用了快速执行引擎,即它的算术逻辑单元能以双倍的时钟频率运行,而且还有全新的高速缓存系统,从而提高了总体的执行速度.此外,其系统总线为400MHz,在处理器与内存控制器之间提供了3.2Gbps的带宽,使系统的响应更加快捷.   答突发模式或NetBurst)  15.奔腾Ⅳ改进了超流水线技术,使流水深度由4级;8级,加深到_级.   奔腾Ⅳ进一步细化流水线,使流水深度由4级;8级,加深到20级,从而改进了浮点运算功能,使视频与3D图形更加逼真,带来精彩的多媒体新体验.   答20级)   16.由于服务器处理的数据都很庞大,如数据库;数据挖掘;决策支持以及像电子设计自动化等等应用,因而需要64位的安腾处理器.它采用的创新技术是   A.复杂指令系统计算CISC   B.精简指令系统计算RISC   C.复杂并行指令计算CPIC   D.简明并行指令计算EPIC   如果说286;386采用的是传统的复杂指令系统,即CISC技术,而奔腾在事实上采用了许多精简指令系统的措施,即RISC技术.至于安腾,则是采用了超越CISC与RISC的最新设计理念EPIC,即简明并行指令计算(ExplicitlyParallelInstructionComputing)技术.它基于推理;预测;简明并行性等创新特性,实现了更高的指令级的并行性,使安腾能同时完成20个操作或交易,从而能够提供高端企业级用户所需服务器的一流性能.   这里需要说明的是CPIC是一个虚设的干扰项,实际它并无意义.   答D)   17.主机板有许多分类方法.按芯片集的规格可分为   A.Slot1主板;Socket7主板   B.AT主板;Baby-AT主板;ATX主板   C.SCSI主板;EDO主板;AGP主板   D.TX主板;LX主板;BX主板   主机板是计算机主机的主要部件.围绕主机板分类这个知识点可以命许多题,希望大家不要忽视它.在这四个可选择的答案中,A是按处理器芯片的插座类型分类的;B是按主板本身的规格分类的;C是按数据端口的类型分类的;D才是按芯片集的规格分类的.   答D)   18.在有关软件开发的过程中,下述说法哪一个是不完整的:   A.软件生命周期分为计划;开发和运行三个阶段   B.在开发前期要进行需求分析;总体设计;详细设计   C.在开发后期要编写代码   D.运行阶段主要是进行软件维护   在软件工程中,关于软件生命周期的说法并不是唯一的,但把它分为计划;开发和运行三个阶段还是正确的.在开发阶段又分为前;后两段.开发前期要进行需求分析;总体设计;详细设计是正确的,但在开发后期只进行编写代码是不完整的,还必须进行软件测试.运行阶段主要是进行软件维护也是对的.   答C)   19.在多媒体信号传输的过程中,如果图像与语言没有同步,人物说话的口型与声音不吻合,观众就感觉很不舒服.这种音频流与视频流之间的相关叫做_.   多媒体是指多种信息在多种媒体中的有机集成,而不是简单的混合.它既有影视图像;又有语言音乐.在信号传输过程中,音频流与视频流之间的相关叫做"唇同步".这种服务质量(QoS)要求音频与视频之间的偏移在±80毫秒内,这样多数观众都不会感到偏移的存在.事实上,对于音频业务,如打电话,允许的最大时延是0.25秒,时延抖动应小于10毫秒,否则通话人就觉得对话不通畅.   答唇同步)   20.人们对多媒体PC规定的基本组成是:具有CD-ROM;A/D和D/A转换;高清晰彩显以及_.   在20世纪90年代初,人们曾认真地制定过MPC的标准.当时规定的多媒体硬件系统的基本组成有四项:具有CD-ROM驱动器,这是MPC的重要标志;具有A/D和D/A转换功能,让语音的模拟信号和数字信号之间能相互转换,从而有高质量的数字音响功能;具有高清晰的彩色显示器,以便显示图形;图像;文字以及来自光盘的动画与影视节目;具有数据压缩与解压缩的硬件支持,这是解决图像和声音等大数据量信息所必需的条件.   答数据压缩与解压缩的硬件支持)   21.多媒体计算机处理图形;图像;音频;视频信号时,其数字化后的数据量十分庞大.必须对数据进行压缩,才能达到实用的要求.目前国际上对静止图像进行压缩的国际标准是:   A.H.261C.JPEG   B.P×64D.MPEG   本题考察同学们对几种压缩方法概念的理解.多媒体计算机把图形;图像;音频;视频等模拟信号数字化后,其数据量十分庞大.如,以NTSC制播放640×480的全彩色视频为,假设其数据传输速率为220Mbps,由于NTSC制式要求每秒需要播放30帧画面,每张画面有640×480个象素,又因为是全彩色视频,图像颜色深度为24位,可以表示1670万种颜色,其象素的色彩数由3个字节组成,分别代表RGB三种颜色.所以,播放640×480那么使用600MB的光盘也只能存储20秒的视频信息(计算结果:600M/(640×480×3×30)).由于计算机总线还达不到这么高的传输速率,因此必须对数据进行压缩才能达到实用的要求.可选项给出目前国际上常用的压缩标准.其中P×64就是CCITT的H.261号建议,所以A和B两项为同一标准,该标准的目标是可视电话和电视会议.JPEG是由国际标准化组织(ISO)和国际电报电话咨询委员会(CCITT)联合制定的标准,适合于连续色调;多级灰度;彩色或单色静止图像的国际标准.MPEG是ISO/IEC委员会的第11172号标准草案,包括MPEG视频;MPEG音频和MPEG系统三部分.MPEG要考虑到音频和视频的同步,联合压缩后产生一个电视质量的视频和音频;压缩形式的速率为1.5Mbps的单一流.   所以,C为正确答案.   22.一种实现多种媒体片段集成与处理的有效技术是_.   自Windows3.1始就添加了多媒体播放工具,如媒体播放器(mediaplayer)和录音器(soundrecorder)等,并包含了对多种设备的驱动程序,可实现对多种媒体文件的直接播放.同时还提出动态连接库及OLE技术,OLE是对象链接和嵌入(objectlinkingandembedding)的缩写,它是一种实现多种媒体片段集成与处理的有效技术.利用它可以在用户文件中自如地加入表格;声音;图形;图像及视频等,而且所有链接与嵌入的数据都被作为一个对象来对待,并提供了对文件中的对象进行显示;编辑;修改和播放的操作.   答对象链接和嵌入或OLE)   23.传统文本都是线性的;顺序的,如果是非线性的;非顺序的则称为_.   传统文本都是线性的,作者通常是一段接一段;一页一页顺序地写作;读者通常是一段接一段;一页一页顺序地阅读.而超文本是非线性的,读者可以根据自己的兴趣决定阅读哪一部分的内容.从本质上讲,超文本更符合人的思维方式.人的思维本来就不总是线性的,由一事物同时可能联想到多个事物.在超文本制作过程中,作者将写作材料根据其内部联系划分成不同层次;不同关系的线形单元,再把这些信息单元连接成网络结构.概括地说,超文本就是收集;存储和浏览离散信息以及建立和表现信息之间非线性关系的技术.   答超文本)   24.超媒体系统是由编辑器;导航工具和_组成的.   超媒体系统是由编辑器;导航工具和超媒体语言组成的.编辑器可以帮助用户建立;修改信息网络中的结点和链.导航工具是查询超媒体系统的工具,在交互式沿链走向的查询中,当结点数多的时候,查询必须有导航工具,否则会迷路.超媒体语言则能以一种程序设计的方法描述超媒体网络的构造;结点和其他各种属性.总之,对于大量的多媒体数据创作;整理与更新来说,利用超媒体语言可以方便地建立多媒体信息系统.   答超媒体语言)   25.请列举多媒体的三个应用_;_;_.多媒体的应用领域正在不断拓宽.在文化教育;技术培训;电子图书;观光旅游;商用及家庭应用等方面,已经出现了不少深受人们欢迎多媒体应用.   在教育培训领域,计算机辅助教学软件的兴起极大地改善了人们的学习环境,提高了学习效率.以多媒体技术为核心的电子出版物,以图片;动画;视频片断;音乐及解说等易接受的媒体素材将所反映的内容生动地展现给广大读者,涉及了经典类;电子字典类;百科全书类及参考杂志类等多种类别.在商业零售业,多媒体为扩大销售范围提供了多种手段.商场的电子触摸屏可以为顾客提供各大商业营销网点的销售情况.在建筑领域,多媒体将建筑师的设计方案变成了完整的演示.在观光旅游方面,多媒体光盘使人们足不出户便能"置身"于自己心中向往的旅游胜地,轻轻松松地"周游"整个世界.以游戏软件为代表的一类多媒体电子产品增添了家庭娱乐的新型项目,使家庭生活更加充实;丰富多彩.   此外,在多媒体领域进行的协同工作也是利用多媒体技术和通信技术实现的.如视频会议;远程医疗和远程教学等.总之,计算机技术的广泛应用给人类日常的工作;学习和生活带来了日益显著的变化.   答从上述内容选择三项即可.如电子百科全书;多媒体营销网站;三维游戏等.)共2页:&&&[2]&
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二 、填空题(1) 测量CPU的处理速度,有两种常用的单位;表示执行定点指令的平均速度是用MIPS;表示执行浮点指令的平均速度是用【1】。正确答案:& 1.(MFLOPS)
(2) 人们对多媒体PC规定的基本组成是:具有CDROM、高清晰、彩显、数据压缩与解压缩的硬件支持以及【2】。正确答案:& 1.(A/D和D/A转换)
(3) 网络操作系统提供的通信服务有:工作站与工作站之间的对等通信,及【3】之间的通信服务等功能。正确答案:& 1.(工作站与服务器)
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多媒体电脑的组成
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