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英语写作的重要性
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官方公共微信　　作者简介：陈俚竹（1991-03），性别：女，民族：苗族，籍贯：贵州台江，学历：本科，单位：凯里学院，研究方向：英语教" />
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中学英语教学的现状及其创新思路研究
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　作者简介：陈俚竹（1991-03），性别：女，民族：苗族，籍贯：贵州台江，学历：本科，单位：凯里学院，研究方向：英语教育 中国论文网 /6/view-5740982.htm　　摘 要：英语是我国语言类教育的主要科目之一，不论是对学生成绩的提高，还是从英语运用的长久目标来说，客观而准确地把握中学英语教学的现状和创新思路，意义非一语而能尽之。本文从当前中学英语的优势与不足入手，辩证地把握其教学现状。进而，从以下四个方面论述其创新思路：将英语教学融入语境中，实施多元化教学；活跃学习氛围，提升学习兴趣；鼓励学生在生活中应用口语；全方位提升学生的听、说、读、写能力。 　　关键词：中学英语；教学的现状；创新思路；研究 　　中学是英语教学的关键时期，如何准确把握当前我国中学英语教学的现状，对于中学教师改进教学方法，提升教学效率，积极引导学生提高英语听、说、读、写的能力，有着莫大的意义。同时，还应该时刻以创新的姿态、创新的思路开拓教学，为教学的未来打开一片新的天地。 　　一、当前中学英语教学现状 　　（一）当前中学英语教学取得的成就 　　英语作为目前中、高考的重要科目之一，得到了学生、学校、老师和家长的普遍重视。从总体看，英语教学的师资力量、硬件设施配备基本可以满足教学需求。一些经济较为发达的地区，上岗的英语老师都是经过严格专业培训，具备较高专业素养的老师。从中学课程开设来说，英语课数量相比其他科目（包括主要科目）都不在少数；学校每次考核对英语的评估、评价工作要求较高。此外，在一些仍然保留早读习惯的中学，一般将一周中一半的早读时间留给英语老师安排。另外，随着新媒体时代的到来，英语基本已经进入多媒体教学状态，为中学生动活泼课堂教学的展开提供了前所未有的契机。中学英语教师可以借助多媒体展示以前没法向学生讲述清楚的东西，而学生同样可以借助多媒体查询资料，进行英语听、说、读、写的专业训练，提高学习的效率。近些年，我国教育界不断提倡素质教育，新课改应运而生，这给英语教学带来了福音，逐渐摆脱以往只重成绩不论能力的传统教学模式，往素质教学方面科学发展。中学生也渐渐从“哑巴英语”的窠臼中走出，英语水平、英语素养都有了较大的提升。 　　（二）当前中学英语教学存在的不足 　　如果说英语老师的数量尚足以满足教学需求，那么，中学英语老师的质量――专业素养――还有待于进一步提升。这主要体现在很多英语老师的教学是中国化的本土式教学，几乎脱离了英语学习本该有的西方化语境。他们以中国式的、不标准的口音，领着成千上万个需要他们指导的中学生，读着不地道的英语，死记硬背、夜以继日地学习，以求成绩的提高。中学英语教学得到重视不假，但应该引起严肃注意的是，当前中学英语教学得到重视，不是因为学校、家庭和社会对英语这门语言本身的重要性认识到位，而是把英语视作进入重点高中或大学的筹码。自然而然，这就导致英语教学本末倒置，不管是老师的教学还是学生的学习，很容易流于形式、流于一时，考试一结束，教学基本就终止。很难把英语的学习作为日常的一部分展开，缺乏前进的动力。更为值得关注的是，发达地区和落后地区之间英语教学存在不平衡发展的状况。发达地区凭借雄厚的经济实力，引进强大师资力量和过硬的技术设备，以为中学英语教学之助，这些地区中学生的英语水平与其他地区差异就无法避免了。这体现了我国教育资源分布不均衡，对整个国家英语教学的格局以及未来规划蓝图而言，都是不公正而极为不利的，应该引起足够的重视。 　　二、中学英语教学创新思路研究 　　（一）将英语教学融入语境中，实施多元化教学 　　中学英语学习阶段非常重要，因为它是我们学好英语，说一口地道而流利的英语的重要时期。教师必须加强专业修养，在教学过程中努力营造良好的教学语境，灵活地使用各种多元化的教学方法。众所周知，多元化教学是考验一位老师能否灵活而成功的完成教学任务的一项重要指标。它有着比较广泛的内涵和外延，深层次体现的，仍然是对教师专业素养和教学灵活度的考辨。就形式而言，诸如发散思维教学法、课本知识演绎法、师生互换角色法等等，都可以归入多元化教学的范畴。多元化教学从侧面鼓励老师大胆创新，不断拓展教学思路。倘若中学英语老师将各种教学方法熟练地运用于课堂，不拘泥于形式，不为传统所束缚，必能较为出色地达成教学任务的要求。当然，任何教学新方法的使用，都不能脱离学生这一现实的主体，要努力做到从绝大多数学生的实际出发，全心全意为他们服务。 　　（二）活跃学习氛围，提升学习兴趣 　　良好的英语教学氛围，对于鼓动学生、激起学生的学习热情，有着很大的促进作用。中学英语教学要注重活跃课堂氛围，让学生在教师的引导下感受英语的魅力。这样，逐渐提升学习英语兴趣的过程中，才会主动地去学习。营造足以吸引学生的学习氛围，对于大多数老师并非一件简单的事，它综合考验着一位中学英语老师是否具备扎实的英语专业知识，能否应付自如地把握课堂教学走向，并对学生提出的质疑以简单明了的方式加以阐述清楚，进行有效的师生沟通。因此，中学英语教师最根本的还是要不断加强专业修养，以渊博的学识引导学生，以平易近人的姿态亲近学生，以饱含激情的、以学生为本的理念服务学生。当老师习惯性站在学生的立场去看待问题、思考问题时，学生会以同样的学习热情回报老师。这样，师生之间犹如达成某种不成文的协议，老师爱护学生，学生尊敬、爱戴老师，关系和谐，教学的氛围与效果随之而来。 　　（三）鼓励学生在生活中应用口语 　　任何一门学科的出发点和落脚点都应该是应运，在实际生活中应运并提升。中学英语的教学不应该只着眼于分数的获取，而要走生活化道路，经得起实践的考验，否则，很容易陷入哑巴英语，或者高分低能的歧途。中学英语老师可以鼓励学生发挥创造力，自我营造应用口语的场景。比如，当前在高等院校比较流行的“英语角”，鼓励学生以英语进行自由交流，不必拘泥于课堂的形式，也不必束缚于交流的内容，完全敞开心思去享受英语带给我们的语言魅力。像这样的较为活泼轻松的交流方式，中学英语课后学习也可以借鉴或加以改造利用。中国是以汉语为基本语言的国度，自然无法处处让学生身临英语之境。但这不意味着中学英语教学就无法创造条件，在小范围内进行英语交流。 　　（四）全方位提升学生的听、说、读、写能力 　　全方位提升学生的听、说、读、写能力，是养成学生语言自觉，主动获取英语知识不容忽视的一环，也是当前素质教育对英语学科的要求之一。英语教学不同于数理化注重逻辑思辨能力的培养，而是从语言本身的特点出发，切实提高其听、说、读、写的实用能力。这四个方面不能割裂地看待，很多情况下都是相互联系在一起的。比如，当老师利用先进的多媒体技术，以播放英语电影的方式引导学生学习时，其实基本涵括了四项能力的练习。中学英语教师须跳出为分数的局限，带领学生全面发展。 　　总之，我国中学英语教学相比以前有了一定的进步，但仍存在很多不足之处，须不加掩饰地承认之、改正之。中学英语教学的创新，路途遥远，不可能一蹴而就。中学英语教师应该以身作则，以扎实的专业学养、斗志昂扬的教学热情，努力带领学生进入英语学习的语境，提升其学习兴趣。同时，鼓励学生发挥自觉能动性，创造条件练习英语，争取全面发展英语听、说、读、写之能力。（作者单位：凯里学院） 　　参考文献： 　　[1] 刘桂影.我国中学英语教学范式发展与变革研究[D].西南大学，2013. 　　[2] 何国文.中学英语教学中的情感效应研究[D].重庆师范大学，2012. 　　[3] 郑丽丽.普通高级中学英语教学方法研究[D].兰州大学，2013. 　　[4] 李燕霞.探讨中学英语教学中的文化导入问题[J].现代交际.2013（04） 　　[5] 周敏.中学英语教学过程中学生兴趣培养方法探究[J].中学生英语（初中版），2013（11）.
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经济和道德哪个更重要的英语作文,500字-600字谢谢了英文题目是,Which should come first,the economy or moral?
经济和道德哪个更重要的英语作文,500字-600字谢谢了英文题目是,Which should come first,the economy or moral?
　　在这个社会上,维护我的幸福而逐渐规定俗成的一些行为规范,叫做道德. 对于我们青少年来说,我们不需要做这些大事,我们先要从小事做起,从一点一滴做起.在拥挤的公车上,我们让一让座位；在红灯面前,我们停一停脚步；在道路两旁,我们弯腰捡起一片废纸；在家里,我们替父母分担一些烦恼.这都是道德表现,如果我们每个人都做到的话,那么,中国就会变的更美好.
道德是一双手,推开封锁在心里的窗；道德是一扇窗,窗外是美好的天空；道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵.道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准.有些人以为做一个有道德的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实也很简单,道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西.
有一次,我和妈妈一起去医院看望生病的爷爷.做公共汽车时,好不容易找到了两个位子,刚做下没多久,车上就上来了一位年寿已高的老爷爷,他和我爷爷差不多的年龄.他颤颤巍巍地在车箱中走了一圈,发现没有位子时,老爷爷的脸上露出一丝难色.着时我的心中十分矛盾,如果让位别人会不会说我出风头?如果不让座,万一老奶奶站不稳,一不小心摔着怎么办?就在着时我位这件事而烦恼的时候,一位身材高大的青年站了起来,把老爷爷扶到了他的位子上,老爷爷感激不尽,连声说谢谢
为了让世界更加美好,让我们伸出我们的双手 ,做一个有道德的人吧!拾金不昧是古老的文明道德行为.一直以来,许多拾金不昧的市民频频出现.近日,就有位外来务工人员拾金不昧的精神出现在广州.
普天同庆的国庆假期,人们都与家人一起欢度节日.但胡老伯却没那么幸福,因为他的儿子患了重疾,正在住院治疗.因儿子患病急需用钱的他,这天他来到XX银行柜员机取钱,银行卡一插进去,柜员机立即吐出了2900元人民币.当时他总觉得很奇怪,再查查自己银行帐号余额,也没有少呀,胡老伯没有马上带钱离开,而是立即打电话报110,他知道一就是柜员机出毛病,二就是有不法分子设圈套骗财.
不一会,电视台记者找到胡老伯并采访他.记者问：为什么你现在这么需要钱,你得到了2900元,不占为己有?胡老伯说：不是自己的钱,数也数得不开心,用也用的不安心.可见胡老伯真是一位善良、老实的人.
后来谜团终于解开了：原来也是有个外来务工人员去柜员机将自己两个月的工资转账回家盖房子.因为程序没有完全操作好,所以轮到胡老伯是时吐出了2900元.
2900元失而复得,年轻的外来工,牵着胡老伯的手,千感激万多谢,他知道老伯急需用钱治儿子的病,就把部分的钱捐出来作为酬谢金,但胡老伯死硬不要,还是那句话：不是自己的钱用也用得不舒服.
虽然是一件小小的拾金不昧好人好事的故事,却深深地让我感动,远远地影响着社会民风.“拾金不昧”的精神是文明道德行为之一,生活中也有许多文明道德行为,需要我们去耐心发现,也需要我们去创造奇迹.
拾金不昧像是一片树叶,许多树叶汇集在一起,就是一片树林；拾金不昧像是一个零件,许多零件组合在一起,就是一部机器；拾金不昧像是一滴水,许多一滴水融合在一起,就是一片海洋.我相信以后的日子里会有更多的拾金不昧文明道德行为出现的.一篇关于道德的作文 我们播下一个动作,使收获一个习惯；播下一个习惯,使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰；管住我们的手,不乱扔垃圾；管住我们我们的脚,不践踏花草.
道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡.有时道德是一种感恩.道德有时是一种爱心.道德,是春天的花儿,是植物的肥料.道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧.
做人要讲道德,有道德的人才是真正的人,高尚的人.脱离了低级趣味的人,对社会有用的人.
中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族.在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界限不能混淆.否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来.锦涛同志提出的“八荣八耻”,旗帜鲜明地指出我们应该坚持什么,反对什么,倡导什么,抵制什么,应当成为每个公民应有的价值取向和行为准则.
作为祖国的未来和希望,我倡议我们从我做起,从小事做起,从现在做起.在思想上积极追求上进,明辨是非；在学习上刻苦努力,精益求精；在生活上勤俭节约,节约水电,不攀比；在平时热心为同学服务,大胆创新；在行动上坚决反对有损民族形象的丑恶行为,讲文明,讲礼貌,守纪律,遵守社会公德和校规校纪.让我们积极行动起来,努力学习科学文化知识,树立正确的世界观、人生观和价值观.自觉把“八荣八耻”作为心灵的准则和行动的指南,弘扬社会主义荣辱观,为构建和谐社会贡献力量.
道德是我们拥抱在怀中的一道绚丽的彩虹,只要它一现身,便会带给我们雨过天晴的喜悦与欢欣不是吗?当我们和别人闹矛盾时,道德会让我们伸出热情的双手,主动和对方言和；当我们自暴自弃时,道德会帮助我们找回自我；当我们悲观失望时,道德会使我们振作,从而走出那愁云密布的黑暗；当我们受到挫折、失败时,道德会促使我们奋勇前行,坚信“失败乃是成功之母”；当时代的使命降临时,道德又会使我们抱定“天生我才必有用”的信念,勇敢地、毫不畏惧地承担起一切……可以说,道德是我们生活的立足点,也是我们生命的支撑点.
让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,逐渐具备良好的公民道德,长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人!关于道德道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂的辉煌!
乐于助人,是贴近我们学生最常见的道德.难怪某杂志社对学生最赞赏的品质进行调查,"乐于助人"被排在第一位.雷锋,被人们传唱了30多年,因为他总是乐于助人,好事做了一火车,扶老携幼,解囊相助,雪中送炭,成为当之无愧的楷模.秋云,一个身残志坚的好姑娘,用自己柔弱之躯谱写了一曲助人之歌,使那些"孤帆远影"的人们重新"直挂云帆济沧海".徐虎,上海滩上最受欢迎的老百姓,十几年如一日上门排忧解难,把乐于助人这一中华民族流传的美德唱得绯红,表现得淋漓尽致……难怪康德老人曾说:"在这个世界上,惟有两样东西深深地震撼着我们的心灵,一是我们头上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德."
但在回答另一份调查"你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待"时,一些人却作出"悄悄走开"的选择.的确,"悄悄走开"的选择省得了一时的麻烦,但你同时却背离了社会道德的准则.在美丽的西子湖畔,有幸掩埋岳飞、秋瑾一代名将的地方,曾上演了一幕令人心痛的悲剧:一位小孩掉进湖中,在生与死的旋涡中挣扎,旁观者数百,却无一相救,居然有人提出"出价一百才救"的主意,孩子在人们的麻木中停止了挣扎,黑发送幼童的悲剧终于上演,可悲,可恶,可叹! 伸出你的手,足以使一个生命苏醒;停住你的脚,足以使一份道德重现.
现代价值观必须摆脱自我与自私的束缚,跨越金钱与名利的栅栏,走出道德沦丧的怪圈,跳出明哲保身的沟壑,才能使道德之花绚烂,才能使助人为乐温暖人们的心.
现代价值观不能到文艺复兴的个性解放中挖掘,不能到萨特的存在主义中挑捡,不能到卡夫卡的人性异化中剪取,必须立足于社会主义的广阔背景,吸取五千年的道德精髓.让我们的明天美德随处可见,让看到别人困难却走开的人重新负起助人为乐的责任!一篇知识和创新哪个重要的英语文章要与中国现状相结合_百度知道
一篇知识和创新哪个重要的英语文章要与中国现状相结合
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国外文章与中国现状相结合的估计找不到，比如欧美国家学者探讨知识和创新很好有大篇幅论述中国的
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