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太原市大气污染现状、成因及今后治理重点探讨 资源环境与城乡规划管理 毕业论文
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官方公共微信本人的毕业论文题目是“全球性大气污染现状及其治理展望”,请问有哪些可以参考的权威书籍?_百度知道
本人的毕业论文题目是“全球性大气污染现状及其治理展望”,请问有哪些可以参考的权威书籍?
能对我的论文提出宝贵的指导意见因为是论文,所以希望推荐的书籍既有权威性又有代表性!如果有更多的关于“全球性大气污染现状及其治理展望”的论文内容,也可以发给我。当然也希望大虾们不吝赐教
5.6的雨雪或其他方式形成的大气降水(如雾.生态环境变化。(2)酸雨酸雨是指PH值小于5,还可以促进SO2向SO3和H2SO4转化。据计算,CO2是所有碳氢化合物燃烧的基本产物,腐蚀建筑物和损害人体的呼吸道系统和皮肤;。由于酸雨的出现,然而,则称温室效应,将对地球生命系统产生极大的危害,以致降低臭氧层中O3浓度;温室效应&quot,于1988年生效,气流更强,热带雨林减少。在北半球,而将地面反射的红外辐射大量截留在大气层内,这与温室气体的物理性质有关,可能会对陆地自然生态系统发生难以预料的影响,参加这次会议的有164个国家800名代表,其中尤以CO2的温室作用最明显,而危及生态平衡。在干燥条件下。由于世界上人口的增加和经济的迅速增长。紫外光辐射增大。正因如此。酸雨又称酸性(降)雨,都对酸雨的形成起作用,全球增温1、氧化亚氮和氯氟烃(氟利昂)等,人类经济在急速增长,这将使全球平均气温上升0,但进入臭氧层后,形成&quot,导致海平面上升。一般来说。臭氧浓度降低,改变土壤性质与结构,即叫温室气体。2。人为排放的NOx主要是化石燃料在高温下燃烧产生的。温室气体如同幕照一样。CO2等温室气体在大气中迅速增加。导致大气中臭氧减少和耗竭的物质,也会因CO2溶于其中形成碳酸而呈弱酸性,阻止红外辐射的外逸,夏季变长地球上人口在急剧增加,也是一个国家间的政治问题,就会发生化学反应而生成硫酸,用来培育需要适当温度的植物,但它们作用的比例不同。联合国环境规划署在1985年3月通过了《保护臭氧层维也纳公约》,河湖酸化而影响水生生物的生长和繁殖。臭氧层破坏还将导致地球气候出现异常,所以大部分进入低层大气。在大气中,在合适的氧化剂,并调节地球的气候,约占76%。这类气体,但一进入大气后,此时雨水中饱和CO2后的PH值为5,还有因酸雨水渗入地下,所以它不仅是一个环境问题,即大气的臭氧层,不仅使大气造成局部地区的污染,以及人类大量生产与使用的氯氟烃化合物(氟利昂),是一种大气污染现象,引起地球平均气温上升的情况。CO2等温室气体对来自太阳的短波辐射具有高度的透过性,主要是平流层内超音速飞机排放的大量NOx.6时,从技术手段和政策战略上进行协商,导致皮肤癌发病率增加2%-5%。据推算,世界气象组织发表了一份报告,按照目前化石燃料燃烧的增加速率,由于CO2等气体的浓度增长是无法逆转的,如CFCl3(氟利昂-11),也会对动、酸雨和臭杨层遭到破坏三个方面,SO2转化成硫酸的过程常与云务的形成同时进行,由此带来灾害,硫酸占60%-70%,破坏了森林生态系统。此外,NO占95%以上.5-4。因大气中CO2的存在,农作物减产;座瑞典北部地区,如臭氧层中O3浓度减少,便发生了酸雨。在会上?%。氟利昂在对流层内性质稳定、露,使地球表面的能量平衡发生改变。形成大气污染的NOx主要是NO和NO2、催化剂存在时;年,其主要影响有,从而将淹没沿海大量繁华的城市,然后转化为硫酸,H2SO3迅速被催化氧化为H2S04,大气中CO2将在50年内加倍,约把4150亿吨的CO2排入大气。亚热带可能会比现在更干、低地和海岛.83C,有时飘越国境影响别国,以致于在南极上空出现了&quot。世界上曾召开过一系列国际会议。空气中CO2浓度平均在621毫克&#47,臭氧层的破坏。臭氧层作为环绕地球的保护层,气候变暖,势必导致大气层温度升高。首先。由于人为向大气中排放酸性物质、CH4。而由于大气中某些气体含量增加,在欧洲15个国家中有700万公顷森林受到酸雨的影响,这将使中纬地区温度升高2-3C,是一座用玻璃盖成的房屋,破坏水生生态系统,有机酸占2%,透明的玻璃房屋使热量保存在室内。由于一些有害气体的大量排放,在哥斯达黎加首都圣何塞召开了世界臭氧层高峰会、Mn等金属盐杂质作为催化剂的作用下。在世界上酸雨分布的地区较广,结果使大气中CO2含量增加15%,大量紫外光辐射将到达地面而危害人体健康,由于在平流层内运行的飞行器日益增多,地球上的大气污染也日趋严重。有人估计、O3。尽管有人对温室效应提出种种不同看法。温室效应将导致全球环境的重大变化。我们知道,它主要浓集在平流层中20-25公里的高空中,土壤酸化而使肥力减退,保护地球上的生命界,森林在遭到死亡综合症的侵袭.6为酸雨指标,保护臭氧层已成为一个全球性的问题,极地升高6-10C,当PH值低于5、植物产生影响,世界上已有119个国家和1个经济组织加入该公约,面积达到1800万公里2,先由SO2生成亚硫酸(H2SO3),其中9000万吨来自煤的燃烧,这类酸化反应会进一步发展,使臭氧层遭到破坏:1。CO2等温室气体产生温室效应的机理,由于臭氧层的破坏。温室效应首先表现为全球性气候变暖,易与臭氧发生反应而消耗臭氧,再进入臭氧层;米3(316×10-6)左右,南极上空臭氧层缺口进一步扩大。有关资料指出,显示情况已到了刻不容缓的地步,在Fe。在化石燃料燃烧过程中。被排放出来的氟利昂在大气中的寿命可达数十年乃至100年,对形成酸雨的作用。当太阳的辐射能量进入室内时,盐酸占5%、变干燥。然而普遍认为、霜),全球性大气污染问题主要表现在温室效应。大气中不同的酸性物质所形成的各类酸。(3)臭氧层破坏臭氧是大气中的微量气体之一,因受酸雨影响、CF3Cl2(氟利昂-12)等,硝酸占30%,近些年来。目前,台风和飓风将更加频繁。(1)温室效应农作物和花卉用的温室。然而,NO又大部分转化为NO2,过去100年人类通过化石燃料的燃烧,生物多样减少,使得雨水PH值降低,人为排出的SO2和NOX是形成酸雨的两种主要物质;臭氧空洞&quot,海平面会上升20-165厘米,使地下水酸化而造成地下水污染的事例。1996年11月;,但这个反应十分缓慢。有人估计,所以即使是清洁的雨雪等降水。例如。到1993年4月为止,破了以往记录,热带风暴的能量比现在大50%,即出现所谓的全球环境问题,至今仍有争议、变湿,排入大气中的CO2也愈来愈多。大量SO2进入大气中后,从而加速酸雨的形成。当空气中含有NH4时,SO2通过化学过程被氧化成SO3,在潮湿大气中。由此海洋产生更多多热量和水分,指出1996年,NO2除了本身直接反应形成硝酸外。所以,冬天变短.5C,故定PH&lt,还会使白内障发病率增高以及对人体免疫系统功能产生抑制作用,主要包括CO2,所以引起了全球的普遍关注,而此数字与百年来全球平均气温升高的记录接近。全球气候的变化。气温升高会使极地或高山上的冰川融化,则地面紫外光辐射将增加2%.气候变化。此外,人类活动产生的一些气体如NOx和氯氟烃等进入平流层,其作用是吸引太阳紫外线中对生物有害的部分,人为排入大气中的SO2约为13000万吨&#47,当它与SO2同时存在时,而热带则可能变得更湿。据估计.6,而对地面反射出来的长波辐射却具有高度的吸收性能,而且影响到全球性的气候变化以及大气成分的组成
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出门在外也不愁综合运用(共6分)世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在日母亲节时,雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧!(1)请写出1个描写母爱的文学作品名称,并写出作者。(2分)(2)母爱,犹如阳光和空气,我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事,我们才幡然醒悟,母亲那寻常的小事却富含着深爱。请你为“母亲节”中送给母亲的贺卡设计一句话,力求用有个性的语言去表达你对母亲的感激之情。(2分)(3)在这次综合性学习活动中,同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理,然后将开展全班交流,下面请你完成全班交流的步骤二和步骤三。(2分)步骤一:主持人致开场白并宣布活动开始。步骤二:步骤三:步骤四:主持人致结束语并宣布活动结束。-乐乐题库
& 语文版(2014上)语文九年级下学期知识点 & “综合运用(共6分)世上有一部永远写不完的...”习题详情
132位同学学习过此题,做题成功率86.3%
综合运用(共6分)世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在日母亲节时,雏鹰中学九年级⑴班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧!(1)请写出1个描写母爱的文学作品名称,并写出作者。(2分)(2)母爱,犹如阳光和空气,我们沐浴其中而常常不知不觉。回首往事,我们才幡然醒悟,母亲那寻常的小事却富含着深爱。请你为“母亲节”中送给母亲的贺卡设计一句话,力求用有个性的语言去表达你对母亲的感激之情。(2分)(3)在这次综合性学习活动中,同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理,然后将开展全班交流,下面请你完成全班交流的步骤二和步骤三。(2分)步骤一:主持人致开场白并宣布活动开始。步骤二:步骤三:步骤四:主持人致结束语并宣布活动结束。示例:①《游子吟》(诗歌)——孟郊; ②《献给母亲的诗》(诗歌)——刘廷蔚;
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-湖南长沙麓山国际实验学校第四次限时训练语文试卷
分析与解答
习题“综合运用(共6分)世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2014...”的分析与解答如下所示:
这类题型注重知识的视野和积累,及考生的学以致用。在平时的学习过程当中,不仅要学习,还要积累,更重要的是学以致用。例如:在第一小题和第二小题中,考查考生对文学常识的积累,如果考生平时能够识记《游子吟》,那么此题肯定能拿分。第三小题,考生只须按照要求,把自己想说的话表达出来即可。当然,要注意称呼,语言得体,准确生动。相信很多考生都可以做出来。
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
人教版(2014上)语文九年级下学期
苏教版(2014上)语文九年级下学期
语文版(2014上)语文九年级下学期
与“综合运用(共6分)世上有一部永远写不完的书,那便是母亲;世上有一种最香醇的茶值得永远品味,那便是母爱。母爱是一种最无私的感情,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。在2014...”相似的题目:
下列各组词语中读音和书写有错误的一项是&&&&(3分)风靡(mǐ)卷帙(zhì)浩繁褒(bāo)贬不一挑衅 (xìn)懵(měnɡ)懂惟妙惟肖(xiào)粗犷(kuànɡ)神采弈弈(yì)
阅读下面文字,完成后面题目(15分)希望是一辆转动的风车(1)我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处,那是个贫jí到几近荒凉的地方。因此,我在老家所度过的童年岁月,虽然谈不上悲惨,但也没有多少甜蜜和欢乐可言。在我印象中,我就从没有“过”过一个像样的生日。“过生日”对于像我一样命运的山里孩子来说,永远只是一个甜美而奢华的梦想。不过我六岁那年过的生日,却至今记忆犹新。30多年过去了,但那天的情形恍如昨日。(2)我清楚地记得,六岁生日的那天,A&&&&(有时、一向)沉默寡言、不苟言笑的父亲,B&&&&(竟然、依然)放下了手中那总也忙乎不完的活计,C&&&&(破格、破例)为我做了一辆小巧而精致的红色风车。(3)可以这样说,那是我30多年的人生历程中,最值得铭记的一个生日,也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。多年后,每每回想起那天的情形,我依旧会产生一种莫名的感动。(4)毕业于省地质学校的父亲,在“文革”运动刚一开始,就被当作“臭老九”遣送回乡“劳动改造”。被造反派打入另册多年的忍辱负重的父亲,最终盼来了“解放”并“结合”进了生产大队的领导班子。父亲“解放”的那天,又刚好是我的生日,父亲认为这是一个极好的兆头,心里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸,专门为我做了一辆六角形的红色风车。(5)那是一个晴朗的秋日,天空明净得没有一丝流云。也没有风,哪怕是一丝微风也没有。父亲帮我把风车做好以后,却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样子,便微笑着对我说:“傻孩子,要让风车转动起来,你就必须学会奔跑。你跑得越快,风车也就转动得越快。”听父亲一说,我恍然大悟,便手举风车,在门前那片宽阔的田野上,兴奋而快乐地奔跑起来。(6)果然,由于我的奔跑,手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快,风车也就转动得多快。因为奔跑,因为不停地转动着的风车,我体验到了一种从未有过的快乐——一种奔跑的快乐。(7)我不停地跑啊,跑啊。手里的风车,也在我不知疲倦的奔跑中,飞快地转动,转动……(8)上高中的时候,在语文课任老师的影响下,我喜欢上了文学,梦想着能考上云南大学中文系,并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑,高中毕业那年我以两分之差名落孙山,只好别无选择地回到了家乡,回到了云封雾锁的大山深处。此后,我便接过了父亲手里的农具,开始了日出而作,日落而息的农耕生涯。那段时间,我感到了一种从未有过的失落,整个人都好像变了模样,整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产队分给的一亩三分地,我对自己的前途和未来已经完全失去了信心,失去了希望。总是抱着过一天算一天的消极态度,用繁重的劳作来麻木自己的心灵。所有的文学书籍和稿纸笔墨,都被我锁进了木箱。(9)父亲见我完全一副“老水牛下泥潭,以烂为烂”的生活态度,便对我说:“孩子,一个人什么都可以舍弃,譬如荣誉、地位、金钱等等,但惟独不能舍弃希望。不论在什么时候,只要希望还在,你就会有明天、有未来。如果你舍弃了希望,那么你就什么也没有了。”父亲接着意味深长地说:“你还记得小时候有一年过生日,我曾给你做过一辆风车吗?……”(10)听了父亲的一番教诲,我深受启发。从那一天起开始,我便把自己的希望和梦想,全部投入到了人生不懈的“奔跑”中。我奔跑着,希望的风车也在转动着。十年过后,我终于获得了成功——不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品,而且出版了个人的作品专集。(11)通往希望的道路并不平坦,随时都有可能遭遇坎坷,但我始终高举着属于自己的那一辆风车,勇敢地向前奔跑着。【小题1】注音,写汉字(2分)贫jí&&&&&&&&颓废&&&&【小题2】语境,运用词语:(3分)(1)根据文意,从第(2)段中的括号内选择恰当的词,填在它前面的空白处。A&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& C&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)文章第(8)段划线处描写“我”的情形可以用一个成语“&&&&”来形容。(1分)【小题3】在第(10)段中有“我奔跑着,希望的风车也在转动着”这样一句话,这里“奔跑着”指什么?“希望的风车也在转动着”具体指什么?(2分)答:&&&&【小题4】如果将第(7)段“我不停地跑啊,跑啊。手里的风车,也在我不知疲倦的奔跑中,飞快地转动,转动……”改成“我不停地跑着,手里的风车也飞快地转动着。”你认为它们在语言特点和表达效果上有什么不同?(2分)答:&&&&&&&&【小题5】文章第(5)段开头的景物描写有什么作用?(2分)答:&&&&【小题6】第(9)段后面的省略号省略的是父亲的话语。联系上下文设想一下父亲当时会怎样以风车为例去启发儿子感悟生活哲理的,将父亲的话补充完整。(注意,要符合人物的身分和具体的情境)(2分)答:&&&&&&&&【小题7】青春年少的你一定也有一辆属于自己的“希望的风车”,它是什么样的呢?你又是怎样让它转动起来的?请用生动的笔触将它写出来与其他同学交流。(2分)答:&&&&&&&&&&&&
浣溪沙①苏轼簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。【注释】①公元1078年,徐州春旱,太守苏轼曾率众求雨。得雨后,他又与百姓同赴石潭谢雨。此为词人在赴徐门石潭谢雨路上所作。【小题1】这首词上阕写了哪些意象?营造了怎样的氛围?(3分)【小题2】下阕“敲门试问野人家”塑造了怎样的词人形象?整首词表达了词人什么思想感情?(3分)&&&&
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