我是会计专业的学生，毕业论文必须选择与会计有关的话题吗？可以写其他方面的吗？_百度知道
我是会计专业的学生，毕业论文必须选择与会计有关的话题吗？可以写其他方面的吗？
是，否则会偏题上，所以要和老师商量。　你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？　　
老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！　　学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。一、毕业论文选题的重要意义
第一、选题是撰写毕业论文的第一步，它实际上是确定“写什么”的问题，也就是确定论文论述的 方向。如果“写什么”都不明确，“怎么写”根本无从谈起，因此毕业论文的顺利完成离不开合适的 论文选题。
第二、毕业论文的写作一方面是对这几年所学知识的一次全面检验，同时也是对同学们思考问题 的广度和深度的全面考察。因此，毕业论文的选题非常重要，既要考虑论文涉及的层面，又要考 虑它的社会价值。 二、毕业论文选题的原则
（一）专业性原则 毕业论文选题必须紧密结合自己所学的专业，从那些学过的课程内容中选择值得研究或探讨的学 术问题，不能超出这个范围，否则达不到运用所学理论知识来解决实际问题的教学目的。我们学 的是工商管理专业，选题当然不能脱离这个大范畴，而且在限定的小范围内，也不能脱离工商管 理、企业经营去谈公共事业管理或金融问题。学术研究是无止境的，任何现成的学说，都有需要 完善改进的地方，这就是选题的突破口，由此入手，是不难发现问题、提出问题的。
（二）价值性原则
论文要有科学价值。那些改头换面的文章抄袭、东拼西凑的材料汇集以及脱离实际的高谈阔论， 当然谈不上有什么价值。既然是论文，选题就要具有一定的学术意义，也就是要具有先进性、实 践性和一定的理论意义。对于工商管理专业的学生而言，我们可以选择企业管理中有理论意义和 实践指导意义的论题，或是对提高我国企业的管理水平有普遍意义的议题，还可以是新管理方法 的使用。毕业论文的价值关键取决于是否有自己的恶创见。也就是说，不是简单地整理和归纳书 本上或前人的见解，而是在一定程度上用新的事实或新的理论来丰富专业学科的某些内容，或者 运用所学专业知识解决现实中需要解决的问题。
（三）可能性原则 选题要充分考虑到论题的宽度和广度以及你所能占有的论文资料。既要有“知难而进”的勇气和信 心，又要做到“量力而行”。”选题太大、太难，自己短时间内无力完成，不行；选题太小、太易， 又不能充分发挥自己的才能，也不行。一切应从实际出发，主要应考虑选题是否切合自己的特长 和兴趣，是否可以收集到足够的材料和信息，是否和自己从事的工作相接近。一定要考虑主客观 条件和时限，选择那些适合自己情况，可以预期成功的课题。一般来说，题目的大小要由作者实 际情况而定，很难作硬性规定要求。有的同学如确有水平和能力，写篇大文章，在理论上有所突 破和创新，当然是很好的。但从成人高校学生的总体来看，选题还是小点为宜。小题目论述一两 个观点，口子虽小，却能小题大做，能从多层次多角度进行分析论证.这样，自己的理论水平可以 发挥，文章本身也会写得丰满而充实。选择一个比较恰当的小论题，特别是与自己的工作或者生 活密切相关的问题，不仅容易搜集资料，同时对问题也看得准，论述也会更透彻，结论也就可能 下得更准确。
三、毕业论文选题的方法
第一、 浏览捕捉法。这种方法是通过对占有的论文资料快速、大量地阅读，在比较中来确定题目 的方法。浏览，一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行，这样便于对资料作集中的 比较和鉴别。浏览的目的是在咀嚼消化已有资料的过程中，提出问题，寻找自己的论题。这就需 要我们对收集到的材料进行全面阅读研究，主要的、次要的、不同角度的、不同观点的都应了 解，不能“先入为主”，不能以自己头脑中原有的观点决定取舍。而应冷静地、客观地对所有资料 作认真的分析思考，从内容丰富的资料中吸取营养，反复思考琢磨之后，就会有所发现，然后再 根据自己的实际确定自己的论题。 第二、 追溯验证法。这种方法要求同学们先有一种拟想，然后再通过阅读资料加以验证来确定选 题的方法。同学们应该先有自己的主观论点，即根据自己平时的积累，初步确定准备研究的方 向、题目或选题范围。这种选题方法应注意：看自己的“拟想”是否与别人重复，是否对别人的观 点有补充作用；如果自己的“拟想”虽然别人还没有谈到，但自己尚缺乏足够的理由来加以论证， 那就应该中止，再作重新构思。要善于捕捉一闪之念，抓住不放，深入研究。在阅读文献资料或 调查研究中，有时会突然产生一些思想火花，尽管这种想法很简单、很朦胧，也未成型，但千万 不可轻易放弃。
第三、 知识迁移法。通过四年的学习，对某一方面的理论知识（经济或者法律或者其它）有一个 系统的新的理解和掌握。这是对旧知识的一种延伸和拓展，是一种有效的更新。在此基础之上， 同学们在认识问题和解决问题的时候就会用所学到的新知识来感应世界，从而形成一些新的观 点。理论知识和现实的有机结合往往会激发同学们思维的创造力和开拓性，为毕业论文的选题提 供了一个良好的实践基础和理论基础。 第四、 关注热点法。热点问题就是在现代社会中出现的能够引起公众广泛注意的问题。这些问题 或关系国计民生，或涉及时代潮流，而且总能吸引人们注意，引发人们思考和争论。同学们在平 时的学习和工作中大部分也都会关注国际形势、时事新闻、经济变革。选择社会热点问题作为论 文论题是一件十分有意义的事情，不仅可以引起指导老师的关注，激发阅读者的兴趣和思考，而 且对于现实问题的认识和解决也具有重要的意义。将社会热点问题作为论文的论题对于同学们搜 集材料、整理材料、完成论文也提供了许多便利。 第五，调研选题法。调研选题法类同于关注社会热点这样的选题方法，但所涉及的有一部分是社 会热点问题，也有一部分并不是社会热点问题。社会调研可以帮助我们更多地了解调研所涉问题 的历史、现状以及发展趋势，对问题的现实认识将更为清晰，并可就现实问题提出一些有针对性 的意见和建议。同学们将社会调研课题作为毕业论文的论题，有着十分重要的现实意义，不仅可 为地方经济建设和社会发展提供有价值的资料和数据，而且可为解决一些社会现实问题提供一个 很好的路径。
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2012法学毕业论文撰写规范
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毕业论文撰写要求及注意事项
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毕业论文撰写要求及注意事项
官方公共微信会计专业毕业论文指导书
会计专业毕业论文指导书
会计专业毕业论文指导书
一、毕业论文的目的和任务
毕业论文是教学计划规定的一个重要教学环节，是学生运用所学专业知识、解决实际问题能力的综合体现。通过毕业论文让学生结合企业在经营管理方面出现的问题、综合运用所学知识进行分析、研究、评价。探讨提高企业在经营管理水平，提出改进建议和方案或作进一步的理论探讨用于指导更广泛的实践，提高企业管理水平和经济效益，特别是培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
毕业论文的主要任务是：
1、通过收集本专业有关的文献资料和撰写毕业论文，了解会计领域的研究动态和理论发展前沿。
2、通过社会实践和毕业论文的撰写，加深理解有关专业课的基本概念和基本理论，巩固所学的专业知识。
3、通过毕业论文的撰写，锻炼学生的综合分析能力和写作能力。
4、通过毕业论文的答辩，培养学生综述能力、表达能力及解答问题能力。
二、毕业论文的内容
毕业论文的内容包括以下三个组成部分：
1、文献综述
2、开题报告
三、毕业论文工作程序
毕业论文工作时间安排在第8学期，其工作程序如下：
1、布置任务。教研组根据学院关于毕业论文工作的要求布置毕业论文任务，安排指导教师。
2、选题。选题由指导教师和学生共同确定，选题确定以后，由指导教师填写并下达“毕业论文任务书”，经学科教学负责人审核后，统一汇总报经济管理学院和教务处备案。论文题目一旦选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生或指导教师提出，经学科教学负责人审核同意后，报经济管理学院和教务处备案。
3、撰写。学生应当在确定选题后，查阅相关文献资料，编写文献综述，拟定论文开题报告，在此基础上撰写论文；外文翻译可以视具体情况提前到论文撰稿之前或之后完成。
4、指导教师审阅。学生完成论文初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。
5、学生修改论文。针对指导教师的修改意见，学生进行修改；指导教师认为修改后的文稿仍不能达到规定要求的，学生应当再次修改。在论文修改期间，学生应与指导教师保持经常的联系。
6、定稿。修改后的论文经指导教师审阅后，认为达到规定要求的，可以定稿。
7、申请答辩。完成毕业论文撰写的各项工作以后，学生应将所有与毕业论文相关的资料交给教研组。在论文答辩前1周内，由学生向系提出答辩申请。答辩申请书由指导教师签署意见，报教研组审核，由学院答辩委员会批准后，申请者方可参加答辩。
8、评阅论文。教研组在毕业论文答辩前1周对拟答辩论文进行评阅，每篇论文至少由2名专业教师（指导教师除外）评阅，签署评阅意见和建议成绩。
9、答辩。根据学院的安排，成立毕业论文答辩小组，由学科负责人和教学负责人任组长，负责本专业学生的论文答辩和成绩评定工作。个别学生的论文须参加经管学院大组答辩的，按学院有关规定执行。
10、评定成绩。毕业论文的成绩原则上参考指导教师成绩、评阅人成绩和答辩成绩综合确定。最后成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级制。
关于毕业论文具体工作时间遵照学院统一安排。
四、选题范围和要求
本专业毕业论文的选题范围为：财务管理、金融、会计、审计、资产评估、税收等方面的理论和现实问题。
选题要求：尽可能与所学专业知识相关；选题口径不宜太大，最好是针对某一个方面的问题进行研究论述；选题要尽可能结合实际，能解决实际问题。
参考题目（不受限制，仅供参考）
1、战略管理会计研究
2、计算机在管理会计中的运用
3、中西管理会计对比研究
4、企业运用管理会计现状调查研究及效益分析
5、现行财务会计报告模式的改进
6、企业会计电算化工作现状及发展的具体对策
7、手工会计核算与会计电算化下内部控制制度的比较
8、计算机信息处理环境对会计理论与实物的影响及对策研究
9、会计电算化软件开发的探讨
10、企业经济效益综合评价模型
11、绿色会计
12、实现网络会计电算化出现问题及对策
13、会计监管体系的探讨
14、企业可转债问题的初步探讨
15、审计失败的原因及对策
16、会计电算化下如何进行审计
17、会计电算化对审计工作的影响及对策
18、环境管理会计在企业的应用
19、审计软件的开发
20、自然资源会计初探
21、会计人员管理体系研究（含委派问题的研究）
22、成本管理的方法在企业中的运用
23、企业改制、重组、合并过程中的会计问题
24、人力资源会计研究
25、企业经营业绩评估问题研究（含企业股份制改造上市中评价指标体系研究）
26、如何对上市公司进行审计（含上市前、中期、年度审计）
27、集团企业财务问题研究
28、现代企业内部控制体系建立
29、会计信息价值及相关问题
30、企业理财战略类型及应用研究
31、决策分析方法在财务管理中的应用
32、模糊财务评价研究
33、中西方财务管理比较研究
34、公司治理与会计信息失真
35、公司治理与企业资本结构
36、关联交易问题
37、企业税收筹划问题
38、东北老工业基地改造中财务与会计问题研究
39、与资本经营相关问题的研讨
40、债务重组问题
五、毕业论文的基本要求
（一）开题报告的要求
开题报告是学生在正式撰写论文之前，对所选论题的背景、现实意义、研究价值和可行性所进行的总体考虑以及对毕业论文基本框架和主要内容的总体安排而形成的一种书面报告。开题报告反映了学生对拟撰写的毕业论文的总体情况的把握程度，是毕业论文工作中的重要环节。
开题报告至少应当包括以下内容：
●论文题目
●所选论题的背景情况，包括该研究领域的发展概况
●本论题的现实指导意义
●本论题的主要论点或预期得出的结论、主要论据及研究（论证）的基本思路
●本论文主要内容的基本结构安排
（二）文献综述的要求
文献综述是学生在撰写论文正文之前和撰写过程中所查阅的文献资料，以及学生对所获得的文献资料进行加工处理而形成的书面载体。文献综述的基本要求是：
1、查阅和搜集的文献资料必须是与论文相关的资料，不能将与所撰写论文明显不相关的文献资料摘录在文献综述中，以满足篇幅的要求。
2、摘录在文献综述中的文献资料必须真实可靠，并在文献综述中注明资料来源。
3、文献综述并不是所查阅资料的简单堆积，而应当将原始资料经过初次加工后按照论文的一定体系连接而成的书面文件。
4、文献综述一般不得少于5000字。
5、文献综述撰写要求具体见《经济管理学院毕业论文（设计）文献综述规范》。
（三）论文的要求
1、论文的内容包括以下几个部分：
（1）封面。论文封面由学院统一印制，学生用钢笔填写。
（2）摘要（中英文）
（6）主要参考文献
2、正文的写作要求
（1）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合实习单位的实际，采用一定的分析方法进行分析；文章结构层次要清楚明了，内容安排得当；对理论论述的深度把握恰当，切莫面面俱到、夸夸其谈、空洞无物；学生应当独立思考、独立分析，有自己的见解和观点，不能整段地或大量地引用参考文献的内容和观点。
（2）正文的字数不少于20000字。
3、参考文献的要求
（1）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。列示的参考文献不能少于15项。
（2）列示的参考文献必须真实、可靠，有明确的来源依据。
（3）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。
六、对指导论文的要求
论文指导是指导教师对论文的选题、大纲的拟定、论文内容的框架以及对学生整个毕业论文进程的安排、指导和监督。它在整个论文工作中起着重要的作用。
（一）论文指导的主要内容
1、拟定论文题目
2、指导学生搜集资料
3、指导学生拟定论文的提纲和撰写思路
4、审阅论文初稿，提出修改意见
5、对所指导的论文是否达到可以申请答辩的要求做出认定。
6、做好学生论文答辩准备的指导工作
（二）指导教师论文指导的总体要求
1、指导教师要认真研读和领会院关于毕业论文工作的具体要求和进程安排。
2、指导教师要抱着认真负责的态度指导学生的论文，切莫敷衍了事。
3、在论文撰写期间，指导教师应定期（每周不少于一次）与学生见面，予以指导和帮助。
4、指导教师应启发学生独立思考，注意论文的理论依据，培养学生的独立工作能力，充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。
5、指导教师一般只对论文中的原则性问题负责审阅，提出意见；有关论文的论点、论据和计算的准确性以及论文的结构系统性、严谨性原则上由学生负责，指导教师可以给予一定的指导。
6、指导教师应注意引导学生在撰写论文的过程中，对所学的基本概念、基本理论和基本方法（技能）的运用指导，启发学生积极思考，发表自己的创见。
七、毕业论文的地点、时间、日程安排
工 作 具 体 内 容
1、检查及上交毕业实习日记、实习报告、实习证明、与指导教师联系与指导记录、记录
2、开题检查：检查学生实习情况、检查论文大纲、资料收集情况
3、汇总实习成绩及开题成绩
4、对开题答辩情况进行总结
1、检查毕业论文题目是否与内容相符
2、检查是否按论文进度完成及下一步规划
3、检查参考文献是否满足要求
4、检查指导教师的指导
5、对中期检查情况进行总结
6、汇总中期检查成绩
结题验收检查
1、检查公式、插图和格式是否合格规范，数据是否完备可靠
2、检查是否按论文任务书的要求完成工作
3、检查论文摘要、关键词及其翻译
毕业论文成稿
1、学生上交论文成稿，导师详细审阅
2、上交《经济管理学院毕业论文过程实记》
8、汇总结题验收成绩
毕业论文定稿
1、学生上交论文第二稿，导师审阅后，最终定稿
2、检查论文装订顺序是否正确
3、学生上交最终完成的毕业论文
4、指导教师确定是否可以参加答辩
毕业论文审阅与优秀毕业论文推荐
1、指导教师推荐优秀毕业论文
2、审阅教师审阅并推荐优秀毕业论文
3、审阅教师确定是否可以参加答辩
1、毕业论文答辩分组与答辩
2、答辩成绩汇总
3、答辩情况进行总结
1、毕业论文出勤
2、毕业论文进度
3、毕业论文质量
八、学位论文撰写及答辩的其它要求见“管理学学科学位论文（设计）规范”。
管理学学科毕业论文（设计）规范
毕业论文（设计）教育教学过程是实现本科培养目标要求的重要培养环节，毕业论文（设计）是学生在校期间的最后学习阶段，是学生对所学知识的深化与升华的重要过程，通过毕业论文（设计）的创作，使学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，达到进一步提高学生创新意识、综合素质与实践能力的目的，得到从事科研工作初步训练。为适应教育改革的发展，确保其质量，现制定出我院本科生毕业论文（设计）规范：
一、毕业论文（设计）的基本要求
1．在撰写论文（设计）的过程中，我院各专业要注意做好学生的政治思想工作，培养学生勤奋、严谨、求实的科学态度和团结协作的优良作风。
2．毕业论文（设计）应着重培养学生独立工作，独立完成论文（设计）任务的能力。特别是以下环节：调查研究、查阅中外文资料、综合分析、拟定方案、计算机应用、数据处理、撰写论文（设计）及外文摘要等，通过论文（设计）实践，培养学生综合运用知识的能力及实践能力。
二、毕业论文（设计）的选题要求
我院各专业要结合经济形势或企业管理实际，解决目前管理工作中存在着的问题来确定论文（设计）题目，题目既有针对性和理论意义，又要有实际价值。
1．毕业论文（设计）选题原则
（1）题目必须符合本专业培养目标，满足教学的基本要求，体现本专业综合基本训练的内容，使学生能够综合运用所学知识，获得比较全面的锻炼。
（2）题目要尽可能结合生产经营，科研和实验室建设的实际问题和实际任务，选择现实题目，注重有利于提高学生创业精神、创新能力和实践能力培养的课题，密切联系经济形势和企业管理实际。
（3）保证题目的类型多样化，每个学生能够针对自己的情况来选择课题，充分发挥学生的创造性。
（4）题目的难易程度与分量应使学生在规定的时间内，在教师的指导下，经过努力能够独立、完整的完成。选题应考虑进行毕业论文（设计）所需的客观条件，如：图书资料、学生的学习情况、指导教师的能力等。应使每一个学生的课题在内容上不发生重复，做到一人一题。
（5）论文（设计）的题目须在实习结束后确定，经教研室研究，教研室主任审定，由系主任批准后公布。题目的确定按照“双向选择”的原则进行，要求学生在确定题目后提出开题报告。学生可自行选题，但题目必须经过指导教师同意，也可由指导教师来确定，最后由系里统一平衡。
（6）我院在毕业论文（设计）开始前二周内将学生学位论文（设计）题目汇总上报教务处备案。
2．毕业论文（设计）题目内容的基本要求
管理学学科毕业论文（设计）可分为以下几种：理论性论文类、应用推广类、应用软件设计类。
（1）理论研究类
做此类题目的学生应在广泛的调查研究、查阅大量文献资料的前提下，认真剖析一个企业或典型的经济、政治实例，依据大量事实依据，撰写出有独到见解的论文。论点要正确，论据要充分，数据资料要详实，紧密结合社会实践，做出切合实际的分析，得出具有说服力的结论。观点、概念表达准确、清晰，立论有一定新意，论文（设计）在2万字以上。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。
（2）应用推广类
做此类题目的学生应在现场进行广泛的调查研究、查阅大量相关资料的前提下，认真剖析一个企业的现场实际问题，依据大量事实依据，对要解决的实际问题提出解决方案，并对方案进行可行性研究，撰写出有独到见解的论文（设计）。论点要正确，论据要充分，数据资料要详实，紧密结合经济形势，做出切合实际的分析，得出具有说服力的结论。观点、概念表达准确、清晰，立论有一定新意，论文（设计）在2万字以上。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。
（3）软件设计类
做此类题目的学生应建立模型，完成一个独立的应用软件或大型软件的一个独立模型的程序设计，并经过调试正常运行，达到预期结果。写出程序设计说明书和软件使用说明书2万字以上。其中应包括经济、社会效益分析的章节。应查阅中外文献资料15篇以上，含一定数量的外文资料（作者为外籍人士），参考文献必须在正文中作引用标记。
三、毕业论文（设计）的指导教师
1．毕业论文（设计）的指导教师原则上由具有高职称或高学历的教师来担任；指导教师不够时可以考虑具有指导经验的中级职称的教师，或有副教授以上职称的教师和助教共同指导。有助教任指导教师时，应报系主任批准。
2．指导教师负责下达毕业论文（设计）任务书，规定毕业论文（设计）的阶段性任务，按照题目要求进行日常的指导工作。指导教师要经常到现场了解工作进程，研究与分析，指导论文（设计）与检查学生的毕业论文（设计）工作日志，记载检查结果。指导时间每天不少于两小时。同时，指导教师还应注意加强对学生的思想政治、纪律等方面的教育，教书育人。指导毕业论文（设计）期间，指导教师因公、私外出不得超出半个月，外出时应取得系主任的批准，并委托其他教师指导。
3．我院鼓励与企业、科研部门联合指导毕业论文(设计)工作。各专业可根据实际需要聘请校外专家参加指导工作。校外兼职的指导教师一般应是具有中级以上技术职称的技术人员，或为确有专长的专家。需要在企业或校外其他单位进行的论文，系应派校内教师参加立题、检查和答辩，以确保质量。校外选题或聘请校外指导人员，由我院提出申请，上报学院教务处审批。
四、毕业论文（设计）组织与检查
教研室是直接组织与指导毕业论文（设计）工作的基础单位，其主要任务是，拟定毕业论文（设计）工作计划，织收集编辑毕业论文（设计）参考资料；组织编写论文（设计）指导书和任务书；提出指导教师名单及分配题目：检查论文（设计）题目：检查毕业论文（设计）进展情况及质量，研究解决所出现的问题；协助系答辩委员会，对学生所完成的论文（设计）进行评阅、答辩、成绩评定，总结等工作。
毕业论文（设计）进行期间，系加强检查与督促工作，保证论文（设计）的质量。
毕业论文（设计）指导工作须按以下程序进行：
选题→开题检查→中期检查→结题验收→答辩→归档
1．学生毕业论文（设计）工作期间，必须认真填写“毕业论文（设计）工作日志”，该日志作为检查和评分的依据。
2．学生在初步调研、理解题目的内容、目的的基础上，经过开题检查后方可进入毕业论文（设计）工作。开题在毕业论文（设计）开始前一周内完成，开题时学生应提交文献综述和工作进度安排，开题检查应由系按各专业组织有关人员进行，检查要点如下：
（1）学生是否充分了解课题的内容和要求；
（2）学生的工作计划是否切实可行；
（3）是否具备课题所要求的客观条件（实验设备、资料等），题目内容是否符合选题规范。
3．中期检查应在论文（设计）中间分阶段进行，检查要求为：
（1）学生是否按工作进度规划进行，所遇到的困难是如何解决的；
（2）学生在论文（设计）工作期间的表现；
（3）撰写论文（设计）题目是否恰当，指导教师是否认真负责。
4．结题验收在毕业论文（设计）完成后，检查要点为：
（1）审查学生的论文（设计）公式、插图和格式是否合格，数据是否完备可靠；
（2）检查计算机程序的实际运行结果是否和实际相符；
（3）检查学生是否按毕业论文（设计）任务书的要求完成工作。
5．论文（设计）检查验收均由系按各专业组成的检查小组进行，检查小组应由主管系主任任组长，教研室主任参加，由三人以上组成，检查小组主要成员应参加答辩委员会。
五、毕业论文（设计）答辩
1．我院答辩委员会由系按学科专业组成，由多于五名具有中级以上职称的教师参加，其中至少有两名高级职称，并至少有一名校外专家参加。答辩委员会主任、秘书由系部指定，答辩委员会的组成报学院教务处，并经主管院长批准。
2．答辩委员会是评定毕业论文（设计）成绩的权威机构。应按照成绩评定的有关规定以协商或投票的方式评出成绩。当一个组分成几个答辩小组时，成绩的评定应统一考虑。答辩委员会有权向学院学位委员会提出是否授予“学士”学位的建议。
3．学生必须在答辩前48小时将学位论文（设计）的全部材料、工作日志交答辩委员会，由答辩委员会将材料分配给评阅老师进行评阅。
4．参加毕业论文（设计）答辩的学生名单与答辩顺序由答辩委员会确定，答辩学生应按照答辩时间准时参加答辩，遵守答辩会场的有关纪律。每个学生的答辩时间为30―45分钟，出示有关图表、数据及讲述15分钟，回答4个或4个以上的问题。
5．大组答辩是向学院领导、来宾汇报教学质量和毕业成果、为其他学生树立样板的庄重之事，为此，必须周密安排。对参加大组答辩的学生要在充分比较的基础上慎重选择，做到事先通知学生，要注意大组答辩会场的选择和布置、以及答辩公告的准备和张贴。
6．参加答辩的教师提出答辩问题时，应主要围绕毕业论文（设计）的题目和几年来学生所学过的有关课程进行。主要考核学生分析问题解决生产实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能掌握程度。提出问题不要过深和过偏，避免使学生过分紧张。在答辩中对于基础较差的学生允许进行启发和诱导。
系答辩委员会和每个答辩小组在答辩过程中必须派专人记录，以便评定成绩时作为依据。
7．在整个答辩过程中学生应严肃认真，回答问题要清楚，重点突出，论据充分，对不知道的问题要实事求是。其他学生可以参加旁听。
8．答辩程序
（1）学生按规定的答辩顺序提前到达答辩会场准备答辩。
（2）学生首先向答辩委员会报告其论文的主要内容（最好有挂图进行讲解），报告时间不超过15分钟。
（3）论文（设计）审阅人（主答辩人）首先提出4个左右的问题，然后答辩委员会其他成员提出问题若干。
（4）学生记录下全部问题，准备10分钟左右，可翻阅各种资料。
（5）会场答辩：首先依次回答全部问题，在回答问题过程中答辩委员会成员及到场的其他人员及学生均可进一步提问，答辩学生应一一回答、辩解、争论。然后根据学生回答和辩解问题情况可继续提问和答辩，直至答辩会场主持人宣布学生答辩结束为止。
9．毕业论文（设计）答辩和成绩评定要在期末结束前1周半内完成，不得随意提前和推迟。
10．毕业论文（设计）答辩具体时间确定后，要及时报教务处备案。
六、毕业论文（设计）成绩的评定
1、毕业论文（设计）的成绩由答辩委员会评定。
2、毕业论文（设计）的成绩由四部分组成。其中开题检查、中期检查和结题验收检查占10分（开题检查优秀为4分，依次为4、3、2、1分，中期检查优秀为3分，依次可转化为3、2、1、1分，结题验收检查优秀为3分，依次可转化为3、2、1、1分），由各检查小组依据检查情况给出成绩，其余三部分为指导教师评分、评阅人（应由讲师以上教师或具有硕士学历的教师担任）评分、答辩委员会评分，这三部分共占90分。其中指导教师占15分，评阅人占35分，答辩委员会占40分。
（1）指导教师评分（15分）
a.学生学习态度认真、严谨，能经常地、主动积极地与指导教师联系（4分）
b.学生能深入企业实习，现场资料丰富，实习日记、实习报告、实习联系记录全（2分）
c.学生能按论文（设计）进度安排撰写论文，做到有事请假，能保证毕业论文（设计）撰写期间，开题检查、中期检查、结题检查无缺席（4分）
d.学生能力较强，对论文（设计）能提出自己的观点和见解，论文（设计）质量好、格式规范、内容丰富、有创新，能满足论文（设计）的要求（5分）
（2）评阅人评分（评阅人应由中级以上职称的教师担任）（35分）
a.论文（设计）选题方向符合专业培养要求，有一定的理论和实际意义（5分）
b.论文（设计）的难度和工作量达到本科毕业的要求，论述有理有据，内容详实充分，研究方法正确，结论正确，字数达到2万字（15分）
c.论文（设计）结构合理，条理清晰，文字流畅，能把所学的专业知识综合运用起来，具有一定的研究能力（10分）
d.论文（设计）符合规范要求，没有重大的文字、图表、标点、外文翻译等错误。（5分）
（3）答辩评分（40分）
a.答辩中自述声音洪亮，表达流利，举止自信、大方，对所做的论文（设计）内容掌握熟练（10分）
b.答辩思路清晰，能正确回答问题（20分）
c.能运用所学的专业知识解决实际问题，研究方法科学正确，分析问题、解决问题能力强（10分）
d.创新加分，有严重错误减分（10分）
3、毕业论文的评分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。论文综合成绩由以上四个部分相加得出。分数在90分（含90分）以上为优秀，在80～90分（含80分）之间为良好，在70～80分（含70分）之间为中等，在60～70分（含60分）之间为及格，60分以下为不及格。一般优秀成绩不得超过本专业学生的20%。良好40-45％左右，中等、及格、不及格不得低于25％。
（1）优秀：选题正确，能独立、认真、按时完成任务书中规定的任务，能综合地运用所学的理论和专业知识解决实际问题。研究方法科学正确，结论正确，表现出严谨的科学作风。
论文结构合理，层次清晰，论述有理有据，排版规范，数字来源准确，真实。
答辩时，思路清晰，回答问题完全正确。
就总体来看，分析问题、解决问题能力强。
（2）良好：按时、独立完成任务书中规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识；课题或方案的论证、计算、分析和试验正确；较好地掌握了基本技能，具有较好的严谨的科学作风。
论文文字通顺，条理清楚，论述正确，排版规范，数据来源真实准确。
答辩时，思路清晰，能正确回答有关问题。
就总体来看，分析问题和解决问题的能力较强。
（3）中等：按时完成任务书中规定的任务；能较好地综合运用所学理论与专业知识；课题或方案的论证、计算、分析和试验基本正确；基本技能掌握一般。
论文文字通顺，条理较清楚，论述无原则性错误，排版较规范，无重大错误。
答辩时，思路较清晰，基本上能正确回答有关问题。
就总体来看，具有一定的分析问题与解决问题的能力。
（4）及格：按时完成任务书中规定的任务；运用所学理论和专业知识基本正确；课题或方案的论证、计算、分析和试验、基本技能的掌握符合基本要求，无大的原则性错误。
论文文字尚通顺，论述有非原则性错误或遗漏，排版不完全符合规范要求。
答辩时，论述不够确切，有些问题须经启发后才能回答。
就总体来看，基本上达到教学要求，但独立工作能力一般。
（5）不及格：未能按时完成任务书中规定的任务；选题方向不正确；不能掌握所学课程的基本概念和未能完成基本技能的规定要求；在运用理论和专业知识中出现原则性错误；课题或方案的论证、计算、分析和试验没有达到基本要求。
论文文字不通顺，论述概念含糊不清，排版完全不符合规范要求，有重大错误。
答辩时，思想混乱，论述不清论文的基本内容，对原则性问题经启发后仍不能正确回答。
就总体来看，独立工作能力差。
4、在毕业论文中没有进行经济分析、成本核算、环保分析、资源分析等，不得评为优秀。
5、在毕业论文检查中，工作比较差，或无故缺席三分之一的学生不能参加答辩，毕业论文成绩按不及格论。
6、毕业论文答辩成绩不及格的学生将按学校学籍管理有关规定给予处理，同时要留校（二周内）重作毕业论文及补答辩，并交相应的补答费用。
7、答辩委员会给予学生成绩评定后，公开宣布学生毕业论文成绩。
七、毕业论文（设计）的规范
1、毕业论文的印装
毕业论文的构成：封面、封首、任务书、指导教师评阅意见书、评阅记录单、答辩综合评定书、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录。
毕业论文必须用我院统一的毕业论文用纸打印，必须由学生本人在计算机上输入、编排、打印，正文用小四号宋体字。打印时，每页33行，每行33字，页码用小五号字，在版心下边线之下居中放置。摘要、目录等文前部分的页码用罗马数字单独编排，正文以后的页码用阿拉伯数字编排。
2、毕业论文结构及要求
★封面：封面由学院统一印制，按要求用仿宋字填写，如打印论文封面用小二号黑体字。
★封首：封首包括论文题目、学生所在专业、导师签字、学生本人签字。题目应简短、明确、有概括性，使读者通过标题，能大致了解文章的内容、专业的特点和学科的范畴。论文题目不超过25字，不得使用标点符号，可分两行书写，不设副标题。封首题目用小二号黑体字，其它内容用小三号黑体字。
★任务书：任务书由导师填写，装订于指定位置，经教研室主任签字后生效，如打印，用小四号宋体字。
★摘要与关键词：
（1）．摘要：摘要应扼要叙述本论文的主要内容特点，文字要精炼，是一篇具有独立性和完整性的短文，一般须重点说明设计或研究工作的目的，设计或实验方法、结果和最终结论。中文摘要一般为300字左右，外文摘要应与中文摘要内容相同。摘要页勿需写出论文题目。中、外文摘要应各占一页，编排上中文在前，外文在后。摘要题头用小二号黑体字居中排写，然后隔行书写摘要的文字部分，文字部分用小四号宋体字。
（2）．关键词：关键词是供检索使用的，是从论文中选出的用以表示全文主题内容的单词或术语，不得自选关键词，关键词一般为3~5个。关键词和摘要的文字部分要隔行书写。
★目录：目录按三级标题编写，要求层次清楚，且与正文标题一致，应在目录中列出的还包括致谢、参考文献、附录等。目录中各章题序及标题用小四号黑体字，其余用小四号宋体字。
★论文正文：论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。
（1）．绪论：文管类论文的绪论只是文章的开头部分，不必写章号，一般包括说明论文写作的目的、意义，对所研究问题的认识，以及提出问题。
（2）．论文主体：
A.章节及各章标题：论文正文分章、节撰写，每章应另起一页。各章标题要突出重点、简明扼要。字数一般在15字以内，不得使用标点符号。标题中尽量不用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业的通用缩写词。
B.内容：应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
C.层次、字体与字号：层次以少为宜，根据需要选择。各层次题序及标题不得置于页面的最后一行。
★结论：结论为单独一章排列，但不加章号。结论是整个研究工作进行归纳和综合得出的总结，要突出创新点，以简练的文字对论文的主要工作进行评价，一般为400~1
★致谢：对导师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示感谢，内容应简洁明了，实事求是，避免俗套。
★参考文献：参考文献是论文不可缺少的组成部分，完整的参考文献是向读者提供的一份有价值的信息资料。参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的文献为主，应与课题直接有关。文献按照在正文中的出现顺序排列，非正式发表的文献一般不得引用（硕、博士论文可引用）。产品说明书、各类标准、专利及未公开发表的研究报告不能作为参考文献。引用网上参考文献时，应注明该文献的准确网页地址，网上参考文献不包含在学院规定的引用参考文献数量内。不论何种类型的论文都要将其中一篇与所撰写论文内容最直接相关的外文文献译成中文，不少于3
000汉字，并将其编入附录。
★附录：根据需要可将不宜放在正文中，但有参考价值的内容编入论文的附录中，如外文文献复印件及中文译文、公式的推导、程序流程图、图纸、数据表格等，附录的序号采用“附录1”、“附录2”等，其中外文文献的中文译文应作为附录1，外文复印件作为附录2。
八、毕业论文（设计）文档管理
1．毕业论文（设计）的保存。在学生毕业答辩后一个月内，由系按专业将毕业论文（设计）文档收齐后转交系资料室，其中优秀论文（设计）应送学院中心档案室归档。
2．毕业论文（设计）应统一规格进行装订，要求整齐、顺序统一，即封面、封首、毕业论文（设计）答辩评语、审阅评语、任务书、中文摘要、英文摘要、目录、征文、谢辞、参考文献、附录。图表应按照规定折叠装入一档案袋中。
九、学生参加毕业论文（设计）的资格
1．学生在完成专业教学计划所规定的全部课程、课程设计和实习，经考核合格后才有资格参加毕业论文（设计）。
2．有不及格的课程、缺少实习或实验、实习实验考核不及格，依据升、留级制度没有留级的学生可以先随班参加毕业论文（设计），但不及格的课程及有关实习、实验仍要按成绩考核办法规定进行补考，通过后方能取得学位论文（设计）成绩。
本规定作为规范我院管理学学科毕业论文（设计）工作基础性文件。我院按专业依据本规定制定各专业毕业论文（设计）指导书。