申报、审题及向学生公布题目等工作；（二）整个毕业设计（论文）环节分选题、开题报告、；（三）毕业设计（论文）开始后一个月内，系里组织开；（四）毕业设计（论文）中期，学院、教务处将会同学；（五）学期结束前，组织毕业设计（论文）的评阅、答；（六）毕业设计（论文）环节结束后，组织有关专家和；（七）具体进度安排如下：；1.1-4周，选题、调研、收集资料，写出需求分析；
申报、审题及向学生公布题目等工作。
（二）整个毕业设计（论文）环节分选题、开题报告、毕业设计（论文）、答辩等四个阶段。
（三）毕业设计（论文）开始后一个月内，系里组织开题报告。
（四）毕业设计（论文）中期，学院、教务处将会同学校教学评估与督导小组进行抽查。
（五）学期结束前，组织毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定，并将毕业设计（论文）及过程管理材料按学校有关规定归档。
（六）毕业设计（论文）环节结束后，组织有关专家和教师对毕业论文（包括评语和成绩）进行抽查，依据《毕业设计（论文）教学质量评估指标体系》进行考核，组织毕业设计（论文）工作总结交流会。
（七）具体进度安排如下：
1. 1-4周，选题、调研、收集资料，写出需求分析报告和可行性报告；
2. 5-12周，系统规划、设计（期中检查）；
3. 13-16周，整理材料，撰写论文，系统验收（预答辩）；
4. 17-19周，装订论文，评阅、答辩、确定成绩。
毕业设计（论文）的选题是进行毕业设计、撰写毕业设计（论文）的 第一步，并且是十分关键的一步。
1、确定研究的方向和文章的写作范围。就完成毕业设计（论文）的写作任务而言，要解决的问题主要有两个：即要解决写什么的问题，以及怎么写的问题。确定选题就是解决写什么的问题。
毕业设计（论文）的选题既是指选择和确定毕业设计（论文）的研究课题，又是指选择和确定毕业设计（论文）的题目。两者既有区别，又有联系。课题是科学研究的特定问题，是研究者的具体研究项目；而题目则是研究者的文章的标题，它是以课题研究的成果为基础的。确定选题的过程，就是一个确定研究方向和文章写作范围的过程。可以这样说，毕业设计（论文）的研究及撰写工作，在选题时就已经开始了。
2、确定课题的研究价值和研究的“兴奋点”。选题的价值一般有理论价值与应用价值之别，有的选题侧重于理论价值，有的选题侧重于应用价值。当确定毕业设计（论文）的选题时，是选一个理论问题来研究还是选一个实际问题来研究呢？每个学生在确定选题时，会根据自己的学习经历和研究兴趣，作出价值判断，选择具有不同价值的课题。兴趣是人们进行科学研究的重要原动力，兴趣往往是与个人的特长联系在一块的。选题的过程，就是大学生发掘自己专业研究兴奋点的过程。一般地说，学生应选择或采用自己熟悉的、感兴趣的并合乎专业要求的选题。这样，就能发挥自己的优势，有助于毕业设计（论文）的成功。
3、选择合适的研究“层次”与“角度”。对应于一个相同的问题，往往可以从不同的层次或从不同的角度去研究它，不同的选题则往往反应了不同的研究层次或角度。毕业设计（论文）的研究和写作是否能顺利完成，关键往往就在于能否准确地选择解决问题的层次或角度。一般地说，毕业设计（论文）选题的理论层次不宜过高，范围不宜过宽，应以实证为主。
在确定选题时，有一些研究角度是特别值得注意的。例如，对于一个有普通意义的热门课题，你能否选择一个新的切入点来研究，从而写出新意；甚至， 你能否在自己熟悉的专业中选择出所谓的 “冷门” 课题，等等。这些研究角度，往往有利于取得研究成果，有利于较好的毕业设计（论文）。
毕业设计（论文）选题的方式：
毕业设计（论文）选题主要来自教师的科研课题、科研单位的课题、生产单位的实际问题以及学生自选的课题。
毕业设计（论文）选题方式可以有三种形式：指导教师公布课题，学生选题；学生自拟课题，指导教师确认；学生与指导教师共同商定课题。
毕业设计（论文）任务书的内容和要求
学生毕业设计（论文）的选题被确定后，由指导教师下达任务书。毕业设计（论文）任务书是由指导教师填写的，用于向学生传达毕业设计（论文）工作任务的一种表格式的文书。毕业设计（论文）任务书的主要功能是对学
生提出和规定毕业设计（论文）的各项工作任务，对学生完成毕业设计（论文）起引导、启发及规范的作用。
毕业设计（论文）任务书除了在其首页有学院（系）名称、专业、年级、指导教师、学生姓名等栏目外，一般还应有毕业设计（论文）题目、课题的主要内容和基本要求、计划进度以及推荐参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明：
任务书上所填写的题目应与选题申报表中所定题目名称完全相同，若有副标题，也一并写入。
2、主要内容和基本要求
从任务书的宗旨来看，在项目中指导教师应向学生指明本课题要解决的主要问题和大体上可从哪个方面去研究和论述该主要问题的具体要求。指导教师在填写本项目时，表述内容要明确、具体，要具有引导性、启发性，以便给学生留下独立思考和创造的余地。
3、计划进度
是指导教师制定的工作程序和时间安排计划。计划进度要做到程序清楚，时间分配科学合理，并应有一定的弹性。学生则要在自己撰写的开题报告中呼应这一计划进度，并按最后批准的规定期限完成各阶段工作任务。这也是评价其研究能力和学习态度的重要依据之一。
可以把毕业设计（论文）的全部工作分为若干个阶段，同时用“第几学期第几周至第几周”表示时间安排。
4、推荐参考文献
任务书所推荐的文献是指导教师规定学生必须阅读的重要文献。这就要求指导教师应熟悉与课题相关的重要文献资料，了解该课题国内外研究动态、争论焦点等。这些文献必须是学生可以就近取得的。指导教师在填写好任务书之后，应交系主任审核签字，然后，及时下发给学生，以便学生尽快进入资料搜集和开题报告撰写工作。
毕业设计开题报告和要求
开题报告是在学生接到教师下达的毕业设计（论文）任务书以后，由学生撰写的对于课题准备情况以及进度计划作出概况反应的一种表格式文书。毕业设计（论文）开题报告应在导师指导下由学生撰写，经指导教师签属意见及学院审定后生效。
毕业设计（论文）开题报告对课题的顺利开展十分重要。撰写开题报告的目的，是要让毕业生了解：自己为什么要选这个题目，选题的意义何在，自己做这个课题的优势是什么，自己准备怎么做，会出什么结果，等等。并请指导教师帮学生做出如下的判断：课题所确定的问题有没有研究价值，题目的大小是否合适，所选择的研究途径与方法是否可行等。指导教师可以根据开题报告的内容及时做出判断，此课题能否这样实施，要不要改变题目或研究方向；学生则可以在得到批准后按开题报告的安排来开展工作。
毕业设计（论文）开题报告除了在其首页有学院名称、专业、年级、指导教师、学生姓名以及课题名称等栏目外，一般还应有课题的背景和意义、研究的基本内容和拟解决的主要问题、研究方法及措施、研究工作的步骤与进度以及主要参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明：
一、选题的背景和意义
主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过没有，研究的成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外的研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。发展趋势说明本课题目前国内外研究已经达到什么水平，还存在什么问题以及发展趋势等，指明研究方向，提出可能解决的方法。开题报告写这些内容一方面可以论证本课题研究的地位和价值，即选题的意义，包括对选题的理论意义和现实意义的说明；另一方面也可以说明开题报告撰写者对本课题是否有较好的把握。
二、研究的基本内容和拟解决的主要问题
相对于选题的意义而言，研究的基本内容与拟解决的主要问题是比较具体的。毕业设计（论文）选 题想说明什么主要问题，结论是什么，在开题报告中要作为研究的基本内容给予粗略的，但必须是清楚的介绍。研究的基本
内容可以分为几个部分来介绍。只要对研究的基本内容和主要问题了解清楚，才能明白研究的重点是什么，研究的方向是什么，也才能明确进一步研究的具体思路。
三、研究方法及措施
选题不同，研究方法也往往不同。研究方法是否正确会影响到毕业设计（论文）的水平，甚至成败。在开题报告中学生要说明自己准备采用什么样的研究方法。 比如调查研究中的抽样法、问卷法，论文论证中的实证分析法、比较分析法等。写明研究方向及措施，是要争取在这些方面得到指导教师的指导或建议。
四、研究工作的步骤、进度
课题研究工作的步骤和进度也就是课题研究在时间和顺序上的安排。毕业设计（论文）创作过程中，材料收集、初稿的写作、论文的修改等，都要分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，到什么时间结束都要规定。在时间安排上，要充分考虑各各阶段研究内容的相互关系和难易程度。对于指导教师在任务书中规定的时间安排，学生应在开题报告中给予呼应，并最后得到批准。学生在实际操作中，时间安排一般应提前一点，千万别前松后紧，也不能虎头蛇尾完不成毕业设计论文的撰写任务。
五、主要参考文献
在开题报告中应列出主要参考文献，这在实际上介绍了自己的准备情况，表明自己已了解所选课题相关的资料源，证明选题是有理论依据的。
毕业设计（论文）的内容要求和参考格式
一、 毕业设计（论文）的装订顺序
学生毕业论文(设计)的装订顺序：1、封面(全校统一)；2、总目录；3、任务书；4、开题报告&2000字以上&； 5、毕业论文（设计）文本； 6、有关附件（各专业可根据实际情况增减）。
毕业论文（设计）答辩记录、毕业论文（设计）成绩评定表、优秀论文推荐表等相关资料另行装订。
包含各类专业文献、文学作品欣赏、中学教育、外语学习资料、应用写作文书、各类资格考试、行业资料、毕业设计(论文)工作规范46等内容。　
　质量管理体系作业指导书 毕业设计(论文)工作规范 编号:HCIT-QI-JW007 版本:A0 毕业设计( 毕业设计 ( 论文 ) 工作规范毕业设计(论文)是人才培养计划中最后一个... 　为了切实做好我校毕业设计(论文)工作,进一步提高本科 生毕业设计(论文)质量,特制定本工作规范。 一、毕业论文(设计)的任务 毕业设计 (论文) 的任务是培养学生... 　毕业论文(或毕业设计)的规范要求 1.毕业论文(或毕业设计)一般应按《厦门大学...(9)参考文献:参考文献指作者在毕业设计(论文)工作中所参 考的文献,包括研究... 　领导小组应按照学校毕业设计 /论文的有关规定和要求,结合各专业特点,制定本系毕业设计/论文 工作计划和实施办法;组织、落实、检查本系毕业设计/论文各阶段任 务,... 　根据各专业培养目标和教学基本要求,组织毕业论文(设计)教学指导小组成员制定 本系学生毕业论文(设计)工作的计划和实施细则; 3.组织毕业论文(设计)教学指导小组成员... 　华北电力大学 本科毕业设计(论文)规定、规范一、目的 毕业设计(论文)是人才培养方案中一个重要综合性实践环节, 是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力... 　哈尔滨广厦学院 毕业论文工作管理办法及撰写规范 教务科研处编制 二0一二年三月 目 录 哈尔滨广厦学院毕业论文(设计)工作管理办法………1 哈尔滨广厦学院毕业论文(... 　第二章 毕业设计(论文)的选题 第三条 毕业设计(论文)的选题,应符合教学计划和教学大纲的要求,符合学生在校 学习的理论知识和实际技能,应与教学计划规定的毕业设计... 　三、毕业设计(论文)报告撰写及格式要求 毕业设计(论文)报告是毕业实习、设计成果的集中体现,指导老师和学生应该对下列毕业设计(论文)报 告撰写及格式要求有明确的...毕业设计_百度百科
[bì yè shè jì]
毕业设计是教学过程的最后阶段采用的一种总结性的实践教学环节。通过毕业设计，学生可以综合应用所学的各种理论知识和技能，进行全面、系统、严格的技术及基本能力的练习。通常情况下，仅对大专以上学校要求在毕业前根据专业的不同进行毕业设计，对的学生不作要求。
毕业设计基本简介
毕业设计不同于毕业论文，它的组成部分不只是一篇，我们拿“”举例：随着科技发展的进步，各大高校对机械毕业设计的内容提出了一定的要求，2004年以前设计内容一般包括：毕业设计图纸+说明书（毕业论文），2005年以后国家教育部门提出新的要求，结合工厂需求加入了三维设计，模拟仿真，及程序分析研究。其中包括：毕业设计图纸（“UG ，PRO/E，CAM，CAXA，SWOLIDWORD”+CAD二维工程图）++任务书+实习报告+说明书正文。这足够的说明了做一份优质的毕业设计是要付出相当的努力！
高等学校技术科学专业及其他需培养设计能力的专业或学科应届毕业生的总结性独立作业。要求学生针对某一课题，综合运用本专业有关课程的理论和技术，作出解决实际问题的设计。毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一。相当于一般高等学校的。目的是总结检查学生在校期间的学习成果，是评定毕业成绩的重要依据；同时，通过毕业设计，也使学生对某一课题作专门深入系统的研究，巩固、扩大、加深已有知识，培养综合运用已有知识独立解决问题的能力。毕业设计也是学生走上国家建设岗位前的一次重要的实习。
一些国家根据学生的毕业设计，授予一定的学衔。如建筑师、、摄影师等。中国把毕业设计和毕业考试结合起来，作为授予的依据。
毕业设计目的要求
毕业设计目的
毕业设计公开答辩会
(1）培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。
(2）对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力，实验能力，外语水平，计算机运用水平，书面及进行考核。
毕业设计要求
（1）要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高；
(2）设计或论文应该在所规定的时限内完成；
(3）书面材料：框架及字数应符合规定。
毕业设计基本步骤
毕业设计确定课题
选题是毕业设计的。一个良好的课题，能强化理论知识及实践技能，使学生充分发挥其创造力，圆满地完成毕业设计。
毕业设计的课题可从以下几个方面综合考虑：
（1）有利于综合学生所学知识。
（2）能结合学科特点。
（3）尽可能联系实际。
（4）有一定的应用价值。
根据以上要求，可以考虑从下面一些角度挖掘课题：
（1）学科教学的延伸。例如：结合电气控制线路，要求学生设计机械动力头控制电路并安装调试。结合数字电
路进行逻辑电路的设计与装接。
（2）多学科的综合。结合某专业学科确定一个综合课题，假如课题较大，可分解为几个子课题，交由不同的小组完成，最后再整合成一个完整的课题。例如，机电专业可设计以下课题：大型城市的交通信号灯指示。这个课题就可分为以下两个子课题：PLC控制的信号灯显示、信号长短计时的。
（3）结合生产实际。学校可以和一些单位联合，共同开发一批有实用价值、适合学生设计的课题，甚至可以以某些单位的某项生产任务作为设计课题。学校应注重课题资料的积累，尽量选取最适合教学内容又贴近生产实际的课题，完成资料库的建设，为今后课题的不断完善创造良好的基础。
毕业设计项目分析
毕业设计需对一个即将进行开发的项目的一部份进行系统分析（需求分析，平台选型，分块，设计部分模块的细化）。这类论文的重点是收集整理应用项目的背景分析，需求分析，平台选型，总体设计（分块），设计部分模块的细化，使用的开发工具的内容。论文结构一般安排如下： 1）引言（重点描述应用项目背景，项目开发特色，工作难度等） ；2）项目分析设计（重点描述项目的整体框架，功能说明，开发工具简介等）；3）项目实现（重点描述数据库设计结果，代码开发原理和过程，实现中遇到和解决的主要问题，项目今后的维护和改进等，此部分可安排两到三节）；4）结束语。
毕业设计指导设计
指导教师布置给学生任务后，要指导学生分析课题，确定设计思路，充分利用技术资料，注重设计方法和合理使用工具书。学生设计时应注重理论与实际的差距，充分考虑设计的可行性。指导教师要注重学生完成任务的质量和速度，及时指出其存在的不足，启发其独立思考。在设计过程中，应指导学生养成良好的安全意识和严谨的工作作风。设计完成后应撰写，对自己的设计过程作全面的总结。
毕业设计组织答辨
答辨是检查学生毕业设计质量的一场“口试”。通过这一形式，有助于学生进一步总结设计过程，检验其应变能力及自信心，为真正走上社会打下坚实的基础。答辩主要考查学生的一些和基本理论。答辩的过程实际上也是帮助学生总结的过程。教师要积极引导学生总结在设计过程中积累起来的经验，分析设计效果，找出不足以及改进方法，帮助学生把实践转化成自己的知识和技能。通过答辩，也有助于学生提高应变能力及自信心，为真正走上社会打下坚实的基础。
毕业设计评定成绩
评定成绩的根据主要有两个方面：一是毕业设计的质量；二是答辩的表现，而答辩的表现不低于毕业设计的质量。
优秀：按期圆满完成任务书中规定的项目；能熟练地综合运用所学理论和；有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有较高技术含量。立论正确，计算、分析、实验正确、严谨，结论合理，独立工作能力较强，科学作风严谨；毕业设计（论文）有一些独到之处，水平较高。
良好：按期圆满完成任务书中规定的项目；能较好地运用所学理论和专业知识；有一定的结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有一定的技术含量。立论正确，计算、分析、实验正确，结论合理；有一定的独立工作能为，科学作风好；设计〈论文〉有一定的水平。
及格：在指导教师的具体帮助下，能按期完成任务，独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏；能结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，但技术含量不高。在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确。毕业设计（论文）基本符合要求。
不及格：任务书规定的项目未按期完成；或基本概念和基本技能未掌握。没有本人结合实际的具体设计内容或独立见解的论证，只是一些文件、资料内容的摘抄。毕业设计（论文）未达到最低要求。
毕业设计工作流程
1、学院根据专业培养计划下达毕业设计安排文件（内容涉及时间进度、要求、参考题）；
2、学院组织“如何进行毕业设计讲座”指导学生选题；
3、学生在网上下载“毕业设计任务书”表格并按要求选题、聘请指导教师、填写任务书；
4、学院组织“如何编写任务书”网上答疑；
5、学生在规定的时间内向所在总站、学习中心提交任务书；
6、总站、学习中心初审任务书后寄交网院；
7、网院审毕业设计任务，网上公布审核结果通过 不通过再审一次；
8、学生在指导教师指导下撰写毕业设计论文；
9、学院组织“如何编写论文”网上答疑；
10、学生带着参加毕业设计中期检查；
11、根据中期检查教师意见修改、定稿、装订论文；
12、在规定的时间内向所在总站、学习中心提交论文；
13、总站、学习中心初审论文寄交网院；
14、学院组织“如何参加毕业设计答辩”网上答疑；
15、学生按总站、学习中心通知的答辩时间参加答辩；
16、拟申请学位的同学如认为本人毕业答辩不理想，可申请放弃及格成绩，随下届重做毕业设计；
17、答辩委员会给出成绩、按规定程序通知、下发成绩。
毕业设计相关要点
要注重课题的实用性、教学性
学习的最终目的是为了应用。与实际结合的课程能激发学生的，产生强烈的学习爱好。在实际教学过程中，我们发现，拿到实用性强的课题的学生积极性明显高于其他学生。因此，课题应尽可能地贴近生产实际、生活实际。而注重课题的教学性能使知识承上启下，一方面强化原有知识，另一方面保证了知识的前后连贯性，有助于学生进一步消化原有知识，提高自己。
要考虑学生实际能力的差异
学生不可避免地在理论基础和动手能力方面存在着较大的差异。因此，课题的预备应有层次性。否则，太简单的课题将使部分能力较强的学生产生轻视的态度，草草了事，或过早地完成设计而影响其他学生；而太难的课题使部分基础较差的学生感到无从下手，产生畏惧感，最后得由教师手把手地教，甚至由教师一手包办，使毕业设计流于形式，起不到应有的作用。因此在分组的时候就应该合理安排，而在布置课题时，基础好的学生和基础差的学生的设计课题应有所不同，尽可能符合每一位学生的实际能力，使每一位学生都能产生强烈的探索欲望，解决问题的迫切心理要求。
指导教师应具备较强的理论知识和丰富的实践经验
毕业设计既涉及理论知识又涉及实际操作技能。因此指导教师既要能从理论上指导，又能给予实践上的帮助。学校应配备足够的指导教师以满足设计的需要。学校也可考虑聘请有经验的技术人员参与这一过程，以提高设计的质量。
毕业设计设计环节
1、计算机专业实践环节形式：毕业设计
2、毕业论文实践环节应注意的事项：
（1）、“毕业论文”实践环节在全部毕业学分中占有一定学分；
（2）、“毕业论文”实践环节从起步到毕业答辩结束历时至少4周以上；
（3）、“毕业论文”实践环节包括两部分内容：①　完成“”所开发的应用程序；②　针对所开发的应用程序书写“毕业论文”说明书（即论文）；
3、毕业论文实践环节应先完成的工作在毕业论文实践环节之前，应向有关主管设计工作的单位或老师上报如下材料：
（1）《毕业论文实践环节安排意见》（包括领导小组名单，毕业班专业、级别、性质、工作计划安排、实践环节工作步骤，指导教师名单，学生分组名单）；
（2）《毕业论文（论文）审批表》一式两份（要求认真审核、填写指导教师资格，包括职称、从事专业、有何论著，每人指导学生不得超过一定人数，兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减）。
4、关于“毕业论文”工作的过程步骤：
（1）、“毕业论文”题目的选择选题时应遵循以下原则：
①选题必须符合计算机专业的综合培养要求；
②应尽可能选择工程性较强的课题，以保证有足够的工程训练；
③毕业论文工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果；
④选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有毕业论文的独立子课题；
⑤选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。
总之选题要体现综合性原则、实用性原则、先进性原则、量力性原则等选题时要达到以下目标：
①选题与要求提高综合运用分析和解决问题的能力；
②掌握、资料查询的基该方法和获取新知识的能力；
③掌握软硬件或应用系统的设计开发能力；
④提高书面和；
⑤提高协作配合工作的能力。
（2）、“毕业论文”题目审核有关单位将毕业学生选择的题目填写在同一个“毕业论文（论文）审批表”中的“毕业论文安排表”相应栏目中，审核通过后方可开展下一步工作。
应用程序开发实施
（3）、“毕业论文”实施（大致用时安排）
①需求分析阶段（约一周时间完成）
②系统分析阶段（约一周时间完成），同时完成毕业论文说明书前两章资料整理工作。
③系统设计阶段（约一周时间完成）
④代码实现阶段（约三周时间完成）同时完成毕业论文说明书第三章、第四章资料整理工作。
⑤系统调试阶段（约二周时间完成），同时完成毕业论文说明书第五章资料整理工作。
⑥投入运行阶段（约一周时间完成），同时完成毕业论文说明书中第六章资料整理工作。
⑦毕业论文说明书的整理定稿阶段（约二周时间完成）
毕业设计设计大纲
一、实习（调研）的目的　　实习（调研）是培养学生工程意识和实践能力、实现专业培养目标的重要实践性教学环节，通过实习（调研），使学生受到以下几方面的训练。　　1．理论联系实际，将书本知识融会贯通，形成个人在某一领域或某一方面的知识体系，并了解这些知识体系在工程中的应用。加强在工程实践中发现问题、解决问题的能力，以及创新能力的培养和训练。　　2．实现专业培养目标，熟悉相关技术领域的工程设施与相关的设备，了解工程项目的设计思路与过程。　　3．本学院的毕业实习和毕业设计实行捆绑制。通过实习（调研）为毕业设计做准备，在资料收集、方案确定、资料查询等环节获得必要的训练。也可根据实习单位的具体情况，初选毕业设计题目。　　4．受到适应现场、社会活动与人际交往能力方面的训练，提高综合素质。　　二、实习（调研）内容与要求　　1．了解毕业设计课题研究的对象及生产、科研的实际，加强理论与实际的联系，培养深入实际调查研究的作风，提高工程技术素质。　　2．独立深入到与毕业设计课题有关的单位、部门了解课题的来源及提出的依据，了解与毕业设计课题有关的生产设备、生产过程、检测手段、生产特点的实际知识。收集有关的数据、图表、文献、资料，并进行分析、归纳、整理及研究，对课题设计方案起到指导作用。　　3．调研要有记录。学生在实习结束后，均需按规定的格式提交书面的毕业实习报告，实习报告要求格式统一（封面、内容格式均需统一），字数在5000字以上。　　三、实习时间及分配　　见“电气工程与自动化学院关于06届毕业实习与设计工作安排”（日文件）。　　四、考核内容和方式　　实习考核内容包括下列各项：　　1．对于导师安排进行调研的学生，考核其调研记录。对于在现场实习的学生，考核其实习日记与实习单位的鉴定与证明。　　2．书面实习报告。　　结合上述各项情况，由指导老师按五级记分制（优、良、中、及格、不及格）给出恰当的成绩。　　（五）实习（调研）注意事项　　1．应遵守实习（调研）单位的规定及指导，遵守实习单位的劳动纪律。　　2．实习（调研）过程中，要文明礼貌，勤学好问，谦虚谨慎。　　3．旅途过程中，要注意安全，要有自我保护意识。
毕业设计主要分类
1、Vc毕业设计
2、Java毕业设计
3、VB毕业设计
4、Delphi毕业设计
5、NET毕业设计
8、工艺毕业设计
9、模具毕业设计
10、VF毕业设计
11、光电子毕业设计
毕业设计书写与装订
毕业设计报告的书写格式及要求
（1）报告一律用钢笔书写，理工科用毕业设计论文用纸、文科用400字稿纸书写或打印。要求汉字使用正式公布的简体，外文字母一律用仿印刷书写；计量单位以国际单位制（ISO）为基础；注释用页末注（即把注文放在加注处一页的下端）；公式、图表应按顺序编号，并与正文对应。
（2）图纸尺寸按国家标准，图面整洁、布局合理、线条粗细均匀、圆弧连接光滑、尺寸标注规范、文字注释用工程字书写，图表须按规定要求或工程要求绘制。
（3）参考文献格式：科技书籍和专著：主要责任者、书名、出版单位、出版时间、页码；科技论文：责任者、论文篇名、刊物名、年、卷（期）、页码。
毕业设计报告的装订要求
毕业设计报告单独装订成册，使用统一封面。
毕业设计写作要求
摘要是毕业设计（论文）主要信息的简要陈述，具有独立性和完整性。摘要内容包括本论文研究目的、方法、结果、结论四部分。千万不要讲一些人们已经做过的工作。要开门见山地讲本文的主要工作。
摘要分中文摘要和外文摘要，中文摘要在前，一般300字左右，外文摘要另起一页，内容应与中文摘要对应。
毕业论文正文部分包括前言、主体和结论。
前言作为开场白，应以简短的篇幅，说明毕业论文 选题的目的和意义、国内外文献综述、研究的内容及预期目标，要求突出重点，实事求是。
主体是毕业论文的核心部分，占主要篇幅。毕业论文正文字数一般要求在15000字以上。有创新的论文，字数不受限制。
文中插入的图表要符合国家标准，经过精心设计后用计算机绘制，尽量避免扫描图表。
结论是整个毕业论文的最后总结，完整、准确、简洁地指出以下内容：
（1）毕业论文得到的结果所揭示的原理及其普遍规律；
（2）研究中有无发现例外或本文尚难以解释和解决的问题；
（3）与同类研究工作的异同；
（4）进一步深入研究本课题的建议。
毕业设计（论文）要求有10篇以上的中外文参考文献，其中至少有一篇与设计（论文）内容相关的外文文献。
毕业设计（论文）引用的文献应以发表的与毕业设计（论文）直接有关的文献为主。凡引用本人或他人已公开或未公开发表文献中的学术思想、观点或研究方法、设计方案等，不论借鉴、评论、综述，还是用做立论依据，都应编入参考文献目录。各条文献按在论文中的文献引用序号顺序排列。
见下页规范写法。
关于专著的写法
[1] 夏小华，高为柄，程勉，（等）.非线性控制系统[M].第2版.北京：科学出版社，2004.
[2] D. Dubois and H. Prade. Fuzzy Sets and Systems: Theory and Applications [M].New &?xml:namespace prefix = st1 ns = &urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags& /&York: Academic Press,2002.
关于期刊的写法
[3] 蔡幸生.非线性控制系统的发展[J].自动化学报，):513～523.
[4] L. A. Zadeh. The concept of a linguistic variable and its application to approximate reasoning,Part Ⅲ[J].Information Sciences,9-202.
关于论文集的写法
[5] Fox R L.不等式约束的连杆曲线最优化设计[A].见：机构学译文集编写组.机构学译文集[C].北京：机械工业出版社，2.
[6] Precott-Allen. The Barometer of Sustainability: a method of assessing progress towards sustainable societies [A]. Gland,Switzerland and Victoria,BC: International Union for the Conservation of Nature and Natural Resources and PADATA[C].Switzerland: IUCN,1999.
关于技术标准写法
[7] GB—93量和单位
学位论文写法
[8] 陈淮金.多机电力系统分散最优励磁控制器的研究：[D].北京：清华大学电机工程系，2004.
会议论文写法
毕业设计答辩程序
毕业设计论文答辩的一般程序为：
1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3．主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
毕业设计内容指导
毕业设计摘要及关键词
摘要部分主要对毕业设计课题的来源、目的、设计的目标和使用的技术等做一个综合的概述，一般字数在200字以内。
(2) 关键词
关键词部分主要是设计中面向的主要对象和使用的关键技术的词汇特征提取，一般使用的关键词在4～7个之间。
2. Abstract and Keywords
这部分内容为摘要及关键词的英文翻译，也是毕业设计中对学生汉语英译的一次锻炼。
毕业设计目录
目录部分是整个设计论文的参考索引，以便设计者和审阅者快速地查找所需的内容。在设计目录时可以利用Word字处理软件的“插入”菜单中的“引用”子菜单中的“索引和目录”选项，如图2-1所示，关于目录的具体制作过程这里就不在赘述。
目录的设计同学们一定要引起足够的重视，从许多学生的毕业设计论文中可以看到这个相似的错误，就是目录的设计采用手工录入，既不整齐，也不实用，而且降低了论文的美观。
毕业设计正文
正文为论文的主体内容，主要包括：
前言的内容主要包括：本课题的研究意义；本论文的目的、内容及作者的主要贡献。
(2) 研究现状及设计目标
研究现状及设计目标主要包括：相近研究课题的特点及优缺点分析；现行研究存在的问题及解决办法；本课题要达到的设计目标。
(3) 要解决的关键问题
要解决的关键问题主要包括：研究设计中要解决的问题；具体实现中采用的关键技术；实施过程的复杂性分析。
(4) 系统结构与模型
系统结构与模型主要包括：设计实现的策略和算法描述；编程模型及数据结构。
(5) 系统实现技术
系统实现技术主要包括：分模块详述系统各部分的实现方法；程序流程。
毕业设计结束语
结束语部分主要书写的是学生对整个毕业设计过程的体会，包括设计过程的回顾与总结，设计中的主要问题和难点的处理，使用的关键技术，设计成果的亮点、不足和遗憾等内容。
毕业设计后记
后记部分主要书写对设计中曾帮助自己完成毕业设计的人员或单位的感谢和敬意。
毕业设计参考文献
参考文献部分主要书写设计中曾经参考的书籍、文献等资料。