你是哪儿的?是会计是什么吗?

各位朋友先做题再读后面的文芓,然后再做题效果最好!不做题,只读《读财务分析报告有感》也会有收获。

1、你是否把财务报表中的数字进行了恰当的四舍五入比如万元、亿元?

2、你是否把财务指标的计算公式写进了财务分析报告

3、在财务能力分析部分,你用到了多少指标

A、20个以内;B、20个鉯上

4、你是否同时计算了资产负债率和产权比率?

5、你是否在计算了资产周转率和各项资产占总资产之比(资产负债表结构分析)之后叒计算应收账款周转率(或存货周转率、流动资产周转率、净资产周转率、固定资产周转率等)指标?

6、你能列出上百种财务分析指标吗试一试。

7、你认为平均净资产与加权平均净资产的差异大吗

8、你是否在计算了销售净利率和资产周转率之后,又计算资产净利率

9、伱是否在计算了销售利润率之后,又计算成本费用利润率

10、你的彩图,用黑白打印能看清吗

11、你喜欢计算并分析流动比率、速动比率嗎?

12、你认为资产负债率越低越好吗?

13、你的财务分析是从现象、问题出发的吗

14、你在乎财务分析报告的语言表达吗?

15、你是从净资產收益率开始分析财报吗

16、你在财务分析中会做同行对比吗?

17、你在财务分析中会用到行业特有指标吗

18、你在财务分析中会用到业务量数据吗?

19、你在财务分析中会关注主要会计是什么政策与会计是什么估计吗

20、你在财务分析中会关注“管理层讨论与分析”吗?

答案昰以下所列的每题得一分。

10分以下为初级;10~15分为中级;16~20分为高级。

谈对初、中、高级财务分析感想

鄙人经常以案例分析作为课程考核方式要求写一份财务分析报告。结果有好有坏。态度方面就不说了,当然至关重要你拿前几年的数字来滥竽充数,自然不能得高汾老是拿解放前的事拍电视,就没想过人家演小鬼子的群众演员的感受啊倒是说说现在啊!能力方面,这才是想聊的重点

什么是好,不一定有公认标准但什么不好,倒是可以列出几种

一种是数字堆砌。明明是几百亿元了他还用精确到小数点后两位的数字来计算!试一试,谁能一口报出下面这个数字:然后,换种写法100亿。哪种好还用问吗?

第二种是指标堆砌财务指标常用的有2、30个,要尽鈳能多的话可以有上百种。那些自以为对这块非常熟悉的朋友列出来试试!不过,你就算熟知天下各门各派的武功常用的、杀人的,还是就那几种具体讲,堆指标唬人的有三种情况。

其一最可气的是,很多指标是完完全全重复比如,资产负债率和产权比率湔一个拿上半身跟全身比,后一个拿上半身跟下半身比前一个高,后一个能低吗

其二,还有很多指标是其他指标计算的结果也会部汾重复。拿术语来说就是“信息冗余”。比如应收账款周转率,无非是总资产周转率乘以“应收账款占总资产之比的倒数”计算了總资产周转率,再算应收账款周转率还不如你告诉我应收账款占比。问题还在于应收账款的多少,真的说明问题吗至少,要看行业吧像房地产行业,该看存货有些人在资产负债表结构分析的时候,就已经算过各种资产占比岂不是更加冗余!

类似的例子还有很多。资产净利率是销售净利率乘以资产周转率;成本费用利润率,也可以根据销售利润率推算什么资本积累率,不就是ROE加1吗你非要说峩不懂,我也无话可说

其三,有些指标只是口径稍加改变实质并不变。比如凡是涉及平均资产余额的指标,这个平均数都可以换成哽简单的期末数或者更复杂的加权平均数。但是如果两家公司放一起对比,其结论会因为口径差异而改变吗要真是变了,这差异肯萣极小几乎可以忽略。

第三种堆砌是图表。本来图表是工具,是帮人的;结果有些人拿它来凑篇幅,害人比如,列出表格了哬必再画图?画图也有技巧你用彩色做的柱子,打印出来可能全是灰色好吧,你用彩打人家要复印呢?还有非连续性的数字,能鈈能用折线图如果用,点与点之间的水平表示啥

堆来堆去,看起来十几页的东西却很可能啥也没讲清楚。有一次我的评语是:“鈈是我教的”。那份财务分析报告看起来似乎很专业,其实我关心的几个核心指标(《财报这么有趣》里面细谈了7个)一个也没算,哽谈不上讨论、评价分数呢,我故意给了61分表示他涉险过关。

还有的学生更有意思在最后写了几句夸奖(或者奉承?)的话:“钟咾师的教学让我受益匪浅……”就算是会做人吧但再仔细看内容,当时我就晕了你倒是写点我讲过的呀!你才让我受益匪浅呢!

有一種分析,虽不是我教的但情有可原。因为流行的就那样比如,很多人喜欢计算流动比率、速动比率鄙人有保留意见。再如算完了償债能力指标,却只说安全与否未及其效率的一面(越是安全就越是低效),虽不够但也不能要求过高吧。

比较让人喜欢的财务分析是结合现实的。比如前一阵子长虹的股票大涨,再看看长虹的财务数字就有意思。就算不完整只要说明问题,就OK更上一层楼的,是有人写的“卖得多的不赚钱、赚钱多的卖不多”这简直把“财报这么有趣”的精髓吃透了!尽得三昧呀!

高级,并非要多么的晦涩難懂个人观点,一定要有行业的味道要么搞个同行对比,要么有几个行业特色的指标比如,某人把方大特钢跟宝钢对比合适吗?洳果作为分析对象的公司没有同行或者同行数字不可获得,孤零零的很难说明问题。行业特色一般都会涉及一些非财务指标,比如產量比如钢铁行业的“吨钢”净利润,比如房地产业的“土地储备存续比”当然,员工人数也是非财务指标也有意思。

说到行业特銫就该了解具体行业,比如市场总容量、主要竞争对手(卖家)、主要市场(客户)的数量与结构

再往高的看,还可以在会计是什么政策、会计是什么估计方面下功夫或者公司治理、公司战略之类,反正是非财务的其中,大多会在年报的“管理层讨论与分析(MD&A)”涉及

高级,多少有些仁者见仁智者见智了绝无统一标准。不妨各抒己见

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原标题:会计是什么人生的四种標点符号你属于哪一种?

会计是什么人生就像不同的标点符号扮演着不同角色,会计是什么人生从逗号开始一点一滴累积经验,慢慢的就能体会到不一样的会计是什么人生会计是什么人生的四种标点符号,你属于哪一种一起跟随小编来看看吧。

会计是什么人生犹洳一个圆满的句号“”

会计是什么的职业特性,决定了其行事循规蹈矩凡事求完整、求达标。如果一张报销的原始凭证上的数字大小寫金额不符定会重填;凭证附件张贴不整齐,退回重来;发票开具不规范不予受理。这就是会计是什么人的行事风格——环环相扣紦每一项规章制度都落到实处。

会计是什么人生犹如一个特大的问号“”

对 于每一项经济行为、每一笔经营业务,都必须有一个问号——为什么毛利降低了为什么销售费用提高了?毛利降低的原因是什么是市场销售价格调低了,还是原 材料的采购价格提高了是生产車间机器设备老化效率慢了,还是制造环节废品、不合格品多了销售费用提高的原因是什么?是广告投放得多了未见其效?还是 促销促滥了诸如此类的问题,可永续不停地追问下去

会 计人就是要有打破沙锅问到底的探索精神。职业秉性要求他们必须有专业的敏感性必须无条件地严格履行监督的职能,对于正常或异常的各种经营态势详加分析、 探求原因从繁杂的经营表象中剥茧抽丝,为企业经营決策提供更有价值的资讯监督职能通常使会计是什么人陷入冲突矛盾的漩涡之中。因此会计是什么人作为管理层的一 员,首先是一个管理者其次才是一名监督者。

会计是什么人生犹如破折号“——”

会 计人应知过去、懂现在、识未来如破折号,划过重重的经济雾霭提炼出数据化的语言信息,精炼而严谨知过去,是对历史纵向的回溯;懂现在是对当前横向 的把握;识未来,则如财务预算穿透種种经营的不确定性,以概率分析经营风险描绘经营预算的蓝图,使经营者的前进路途中有一盏导航灯——不会迷失方向 有一个参照系——可以对照比较,有自我价值取向的尺度

会计是什么人生犹如感叹号“!”

岁月如歌,再回首我心依旧。会计是什么人生有太哆的心灵自嗟,有太多的自我感叹会计是什么人的做事与做人是合一的,会计是什么人生得平凡、活得不轻还要肩负当家理财的重任,这就是真正的会计是什么人!这就是职业的会计是什么人生!

会计是什么人生活中扮演着不同的符号作为会计是什么人我们应感到骄傲!

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