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& & 我迷上了画画_1500字
我迷上了画画_1500字
作者：& | & 高三&&
41人浏览了这篇文章
亲爱的朋友们，猜猜看我最喜欢做的事是什么呢？对了，我最喜欢做的事就是画画。想知道我迷上了什么程度？我的书上，本子上，草稿纸上，家里的门上……只要我有一支笔，只要有能画画的地方，我都会顺手勾上几笔，栩栩如生的花呀、草呀、人儿呀立刻呈现在眼前，连妈妈都拿我没有办法，她常常无可奈何地说：“你画的娃娃比你的草稿还多，嗨……”有时，因为太迷画画了，还影响到了学习呢！有一次音乐课上，我趁着老师不注意，偷偷躲在桌子下画画。我开心极了，正当我津津有味地画着画时，老师用木棍敲了敲桌子，大声说道：“陈芸昕，该你演唱了!”我压根儿没听到都是的话，依然有滋有味地画着。此时，全班同学都在看着我，我依然没有注意到，老师见我低着头，毫无反应，生气地走下台，直到老师站到我的面前，我才缓过神来。我动作迅速地把画纸塞到抽屉里，这时老师瞪着眼睛看着我：“我刚才叫你唱歌，你在干嘛？画画吧！”我的脸“唰”地一下红了，吭吭巴巴地说：“是的。”老师用手顶了顶鼻梁上的眼睛，严厉地说：“现在是音乐课，不是让你来画画的！以后我不希望你再在我的课堂上画画。”说完，老师收走了我的画纸，踩着高跟鞋嘎吱嘎吱地走了。我是班上的优秀生，在课堂上犯错了被老师狠狠地批评了一顿，真想找个地洞钻进去，从那以后，我再也没有在课堂上偷偷画画了，不过，下课后我常常会拿起笔来画上一会儿，特别是我画的美少女，现在已经被全班同学公认为是最棒的呢!还记得有一次放学回到家后，我习惯性地坐到书桌旁写作业。我胡乱地打开书包，摊开了作业记载本，看着密密麻麻的作业，闷闷不乐地想：这么多的作业，何时才能写完呀！于是，我一个字一个字慢慢地写呀写呀，“真无聊，唉！”我放下钢笔，刚准备趴在桌上时，妈妈打开了门，把头凑了进来：“昕昕，认真写作业，提高点效率，别老是磨磨蹭蹭的，到了初中，那么多作业，象你现在这样的速度，是写不完的……”又是这些话，耳朵都听得起茧了。我嘟着嘴，不情愿地拿起钢笔，勉勉强强写着作业，越到后面，我的字越来越潦草，我心想：学习中可以偷偷地做些什么事呢？突然眼前一亮：对呀!我的最爱---画画。我小心翼翼地从抽屉里拿出一张白纸，低下头来开始了我的绘画创作。首先在纸上画出了一个花瓶的结构图，然后进行局部细致的勾描，我手中的笔就好似一支神笔，不一会儿，一个惟妙惟肖的花瓶便跃然纸上，不仅如此，我还充分发挥着无穷无尽的想像力，一个普通的花瓶被我描绘成了一个充满童话色彩的奇趣世界，上面布满了许多精美可爱的图案，多美呀！我不禁自我欣赏着，心里美滋滋的，真想让自己变成一位魔法师，用手中的魔法棒将它变成一真正的花瓶，把它摆在我的书桌上，天天看着它。时间一分一秒地过去了，突然我打了个哆嗦，回过神来，这时想起了妈妈的话，“适可而止吧！我自言自语地说着，又拿起钢笔写起作业。可写了不到几十个字，我的心里痒痒地，又开始想画画了。到底画不画呢？我琢磨着：画吧！反正时间多的是，于是我又拿起铅笔，在白纸上开始沉醉于创作之中了，一下子就忘记了时间，忘记了还有作业没做完呢。就这样，我心不在焉地写着作业，把大量精力都投入在了画画上，时间就好像“白驹过隙”一般过得飞快，转眼间就要吃晚饭了。可我的作业还剩好多，怎么办呢？没办法，谁让我迷上了画画，就像是中了毒一样上瘾呢！好景不长，吃过晚饭，妈妈坐到我的书桌旁，开始检查我的作业。我心里虚得慌，不时用眼角的余光偷偷地瞄着妈妈，心里不停地祈祷着：完了完了，妈妈知道了，但愿她千万别发飚呀！结果可想而知，妈妈看着我的作业，又看着摊在一旁的我的“杰作”，一顿批评自然少不了啦！妈妈非常严厉地对我说：“你怎么能够不写完作业就画画呢？画画的确是一门很好的艺术，你喜欢画画这也没错，但这不能影响你的学习呀！你要学会控制自己，合理安排时间，分清轻重缓急呀！”我耷拉着脑袋，看了看钟，时间好晚了，还得赶作业，真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！这次作业，我写到很晚才做完，当然，吃一堑长一智，从此以后，我的作业每次都是做的又快又好，学习效率大大提高了。亲爱的朋友们，迷上画画固然是一件好事，做为一个课余爱好，很多人都非常喜欢，但同时不能因为画画影响了学习，大家千万不要象我这样，不集中学习精力，三心二意，这样，成绩是会下降的噢。为了灿烂的明天，加油！
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掌握小升初英语写作基本技巧
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英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。&&& 通常英语写作有以下几个特点：紧扣教学大纲对考生书面表达的要求；以有指导的写作为主(guided writing)，便于考生在短时间内构思成文；突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力；增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉；看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。
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&&&&&&& （一）写提示议论文应考虑的几点：&&&&&&& 1.文章开头，能依据提示确立主题句（topic）阐明观点或看法。&&&&&&& 2.会使用连接词分层次说明理由、缘由（supportingsentences）。&&&&&&& 3.归纳总结，首尾呼应。&&&&&&& （二）看图作文应考虑的几点：&&&&&&& 1.看懂图片，把图片展示的人物、地点、时间、事件等有机地串联起来，使之成为内容连贯的句子。&&&&&&& 2.确定短文须用的时态和该用的人称。&&&&&&& 3.确定体裁（说明文还是记叙文），接着用简洁的语句描述图片或图表大意。&&&&&&& 4.根据图片或图表大意议论。&&& 天材教育专业的全程一对一个性化辅导系统，真正以每位学生的需求和发展为中心，由专业教育顾问为学生进行全方位诊断，准确检测学生知识漏洞和学科弱项，量身定制个性化辅导方案，结合顾问式陪读和个性化辅导，采用针对性极强的优秀教师“一对一面授”辅导方法，以全程跟踪、测试、反馈、互联网辅助教学以及丰富多彩的学习兴趣培养活动，全方位帮助中小学生在最短时间内迅速提高学习成绩，使每位学生都能全方位的发展，激发培养学生乐于学习、善于学习的能力。天材教育一流的师资队伍、专业的服务团队、先进的教育辅导系统、独特高效的教育方法和完善的管理模式，确保每位学生都能快速的提升成绩，找到适合自己的高效的学习方法。已为广大中小学生、家长成功提供了优质的教育服务，并先后帮助数以万计的中小学生实现了素质和成绩的突破，考上了理想的学校。
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