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要不要送孩子上早教机构
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年龄在3岁以下的孩子的早期教育，通常称为“早教”。“别让孩子输在起跑线上”，这是各种早教机构使用最普遍的口号。时下，孩子的教育是大多数家庭重中之重的大事，到底要不要送孩子上早教机构、早教有没有作用等问题，让不少家长感到困惑和矛盾　　1　　困惑：送不送孩子上早教机构　　家住南宁市双拥路的陈研是位年轻妈妈，她2岁的女儿目前在家里由老人照顾。陈研在一次与朋友闲聊中提到自己的孩子目前一直在家，朋友获悉后用一种非常“惊讶”的语气说：“你竟然没让孩子上早教，光在家里玩就落后了。”关于早教，陈研也有一些了解，但对于要不要送孩子上早教机构的问题，她感到既困惑又矛盾。　　陈研的女儿在家里得到了老人的精心照料，陈研下班回到家还会与爱人一起教孩子认颜色、图形、英文字母等等。对于这样的状态，陈研一直都非常满意，她认为孩子身体健康、心情愉快、智力发育正常就已经足够了。然而，朋友却对陈研说，她们单位里共有16位年龄在3岁以下的“小家属”，全部都上了早教机构，接受早期的智力开发。朋友还说，上过早教的孩子，明显要比普通的同龄孩子显得聪明，会的东西也多了许多。这一来，陈研的心里开始动摇，还产生了一种从未有过的危机感：如果真如朋友所说，不上早教就可能使孩子输在起跑线上，就真是耽误了孩子。可是，陈研又想到，自己与爱人都没有上过任何的早教，读小学、中学都完全没有困难，最后还考上名牌大学，早教真的有必要吗？　　抱有这种困难和矛盾的家长，其实数量不少。刘可在南宁市一家医院工作，她的儿子目前1岁8个月。刘可觉得，孩子早期的智力发育是有规律的，所谓的胎教、早教到目前为止还没有确实的科学依据，来证明这些行为对孩子的智力开发有显著的帮助。而时下的早教机构，往往收费很高，一节课就要几十元，甚至上百元，打出的所谓科学教育理念，也是家长们所不了解的。刘可担心投入与结果不成正比，更对自己所不了解的早教方法感到心里没底。　　连日来，记者随机采访了10位孩子在3岁以下、并且没有计划让孩子接受早教的父母，他们普遍表示对要不要上早教感到困惑。　　2　　体验：孩子的变化比不上广告效果　　时下，早教机构在向父母介绍时，通常都会强调孩子的智力开发，可以用音乐、运动等方式开发孩子的各种智能。实际上，孩子上早教后有什么样的变化呢？　　“客观地说，我的孩子确实有一些变化。”3月22日，在南宁市东葛路的一家早教机构，等候在教室外的文女士谈到。文女士的儿子从1岁10个月开始上早教，到现在已经有4个月时间了。这个小朋友在接受早教后的变化主要体现在变得更为活跃、能讲的句子更多、在家里丢玩具发脾气的时间少了。文女士说，孩子快满2岁的时候，在家里就似乎坐不住了，在家里常常丢玩具，像是烦躁、发脾气的样子。如果带出门玩耍，特别是见到其他的孩子，儿子就显得非常高兴，回到家里也乖很多。当时，文女士就是出于上早教班，可以接触到更多小朋友的想法，送儿子上早教的。　　“至于早教老师说的，智力得到开发和提高、最大限度地激发孩子的潜能，其实效果并不明显。”文女士说，她的一位邻居，孩子一样大，也没有上早教，只是父母平时陪孩子玩耍的时间比较多，这个孩子也非常聪明，并不见得比自己的儿子要差。　　南宁市的肖女士，她4岁的儿子现在已经上幼儿园，在此之前，肖女士也送儿子上了一间全国连锁的品牌早教机构。对于早教的效果，肖女士认为，最主要的还是让儿子在上幼儿园之前，就有了集体的感受，有了与小朋友相处的机会，有了这些基础，儿子上幼儿园时就表现得比较容易适应。肖女士谈到，她觉得早教机构的上课，其实更像是带着孩子玩耍，教会家长如何跟孩子玩耍，改变家长与孩子相处的一些不正确的观点。对于早教机构普遍标榜的“智力开发”，肖女士并不认同。　　从记者采访到的8位送过孩子上早教机构的家长反馈的情况来看，家长们并不完全否认早教的作用，但更多的认为实际的效果并没有广告吹嘘的明显。　　3　　心得：抱着平常心看待孩子早教　　走访中，记者还遇到几位在孩子几个月大的时候就送孩子上早教的家长。几个月大的孩子，上早教是否真有必要呢？对此，家长们表示，其实他们并不在意智力开发，而是重在孩子有一个愉快的玩耍之处，抱着平常心去参与，父母也有收获。　　家住南宁市南湖碧园小区的卢女士，她的女儿8个月大时就上了早教。卢女士说，当时她的女儿还不会爬，在家里怎么教都不爬，去到早教机构后，还有2名半岁至1岁之间的孩子一起学习爬行，在老师的指导下，孩子很快就学会了爬。卢女士认为，上早教应该抱着平常心看待，首先是经济上能够承担，此外家长还要有时间，最后就是与孩子一起度过一段愉快的时光。　　“父母要不断的学习育儿知识，才能了解孩子。”卢女士说，她的女儿没有参加早教前，脾气比较急，想要的东西一旦被别人拿走，就会立即大哭大闹。在早教机构里，老师告诉卢女士一个与孩子玩交换玩具游戏的办法。当孩子拿到一件不太适合自己玩耍的物品时，比如钥匙，家长不要硬从孩子手里抢过来，可以用另外一件物品或是玩具与孩子交换。此外，还可以有针对性的培养孩子对家长的信任，当孩子手里拿一样玩具，家长可以要过来后再还给孩子。如此一来，孩子慢慢地就觉得给了家长也无所谓，家长还会还给自己。卢女士说，孩子上早教，她也能学会如何了解孩子，如何与孩子相处。　　“其实，上早教好还是不上好，并没有一个明确的答案。”北京一家早教亲子园南宁分园的负责人谭菊萍说，她认为家长们最重要的还是抱着平常心看待早教，不要过于把望子成龙的心愿寄托在早教机构上。那种认为早教机构能让自己的孩子变得比同龄孩子更聪明的想法，不是很实际。其实，这个问题与年龄稍大的孩子要不要上兴趣班，是一样的道理。谭菊萍认为，有的家长送孩子上钢琴兴趣班，就想着孩子要考级，今后更有出息等等。其实，送孩子上兴趣班，更应该以培养孩子的兴趣、丰富孩子的课余生活为出发点。至于上不上早教，家长们同样也要抱以平常心。　　4　　提醒：谨慎选择规范的早教机构　　目前，早教机构在南宁市并不少见，但具体数字是多少却难以统计。对此，记者走访了南宁市工商局和南宁市教育局，均没有相关数据。有业内人士提醒，家长在选择早教机构上，也要小心谨慎，要注重安全性和科学性。　　走访中记者发现，目前南宁市一些早教机构，在规模、收费等方面的差距还是比较大的。南宁市东葛路上一住宅小区内的早教机构，一节课只收40元；而位于相同路段的另一家全国连锁早教机构，一节课的费用是100元左右。对此，有业内人士指出，早教机构的现状存在良莠不齐的问题。目前，大多数的早教机构、亲子园，在工商部门是以“信息咨询公司”的名义进行登记的。据悉，这些早教机构之所以登记为“信息咨询公司”，主要是因为办理这类公司手续比较简单，门槛也比较低。这位业内人士谈到，实际上，许多早教机构所从事的活动根本不是简单的“信息咨询”，而是如同幼儿园一样对孩子进行教学、教育。这就存在一定的隐患，按照“信息咨询公司”登记，早教机构里的老师可以没有教师资格就上岗，老师的素质难有主管部门的监管。而据记者了解，正规幼儿园牌照办理的过程和要求的条件，与这些挂着“信息咨询公司”名义办的早教机构相比就严格得多，并且，国家颁发的幼儿园牌照注明是“3～6岁”儿童的学前教育。　　记者从南宁市教育局了解到，早教机构也可以在教育主管部门备案，但是教育局要按照幼儿园的管理规定进行管理。比如说，老师必须有专业对口的教师资格、机构使用的教案必须报批、园地和设施都必须符合相关安全标准等等。目前，南宁市只有一家早教机构是经教育部门备案的。　　此外，有关业内人士还指出，目前一些早教机构存在夸大成效，一味宣扬提高孩子的智力等问题。在课程内容的安排上也十分单一，原本应该涉及音乐、认知、感觉等环节的一堂课，在这些早教机构中往往就是在上课时间播放些音乐让孩子自己玩，这就与高额的收费不符合。此外，还有的问题就是老师的语言、动作不够规范，设施有安全死角、卫生措施不足等。业内人士提醒，家长早选择早教机构时，都要对这些问题进行了解，避免给孩子的成长过程中留下不必要的隐患。
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三百六十行，欢迎各培训机构加盟现在听说宝宝上早教比较好，请问南宁最好的早教机构在哪里？？_百度宝宝知道大连早教哪个好？宝宝早教机构怎么选？_百度知道
大连早教哪个好？宝宝早教机构怎么选？
最近看到有个乐羲教育，在和平广场那，有美国引入的，不知道哪个好想给宝宝报个早教，但看到大连各种都有，听说是源自瑞士lasy和德国的早教品牌，澳洲来的，欧洲来到，不知道怎么样
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我有更好的答案
在的家长们越来越重视早期教育了，也有越来越多的爸爸妈妈想为宝宝选择一家合适的早教机构接受早期教育，同时也让自己学会如何对宝宝进行早期教育。目前市场上的早教机构可谓层出不穷，百花齐放，其软硬件配置也颇有差异。要怎样才能找到适合自己孩子的早教机构呢？其实，现在的早教机构很多都会提供免费体验课程，爸爸妈妈可以先带宝宝尝试一下，在进行充分的比较之后，再做出选择。
第一家：亲亲袋鼠
1、师资力量
去亲亲袋鼠试课的时候，孩子还很小呢，我按照记忆来描述哈，外教主教，中文老师辅助负责翻译、放音乐、拿教具，孩子那时候十个月分在小乌龟班，这个班基本都是会爬的小孩，一岁到一岁三个月刚刚会走的要分到小企鹅班，课程内容挺丰富的，从给孩子按摩开始，到认识自己的身体，抓球、抛球、坐...
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出门在外也不愁听说广州华港花园有家叫亲亲袋鼠的早教，有谁知道具体地址的麻烦告知一下，谢谢了！_百度知道
听说广州华港花园有家叫亲亲袋鼠的早教，有谁知道具体地址的麻烦告知一下，谢谢了！
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就在华港花园的大门出口那里啊，靠近东方一路那个门口
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