2015年度大学生创新创业项目立项结果公布
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信息来源：教务处
各学院及相关同学：
&&& 根据创新类项目学院评审和创业类项目校级答辩结果，共有332个项目成功立项2015年度大学生创新创业项目。其中国家级创业训练项目15项，国家级创业实践项目3项，国家级创新训练项目156项，北京市级项目158项。入选项目名单和项目审定级别、项目编号、审定周期、审定经费及2015年资助经费见附件1至4。
&&& 根据学校统一安排，国家级创新训练项目、创业实践项目在2015年拨付审定经费的50%作为首期资助经费，通过中期检查后在2016年拨付剩余50%经费。国家级创业训练项目、北京市级创新训练项目在2015年拨付审定经费的100%。
&&& 相关经费将按照学校统一要求，划拨至项目负责人所在学院，由各学院进行经费管理，具体经费到位时间另行通知。请各学院及相关立项成功学生启动项目工作，确保项目开展和经费使用进度。
联系电话：，联系人：赵磊
中国农业大学& 教务处
二○一五年一月十二日大学生创新创业训练计划项目经费使用暂行规定-教务处
>>>>>>>>正文
大学生创新创业训练计划项目经费使用暂行规定
教务处教[2013]23号
为规范我院各级大学生创新创业训练计划项目经费使用，严格项目经费报销程序，根据《天津体育学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》要求，特制订本暂行规定。
一、经费分配和管理
（一）大学生创新创业训练计划项目经费由天津市高校“十二五”综合投资规划专业建设专项经费中列支，项目负责学生应在规定范围内支配和使用，指导教师承担监督和检查的责任，项目所属院（系）的负责人，对项目支出的真实性和相关性负责。
（二）建立项目经费使用的两级管理体制。项目经费由学校统一分配至各院（系），财务处按照专业进行核算。学校将定期对各项目经费使用的情况和账目管理情况进行专项检查。各院(系)应对每个项目进行独立账目管理，项目结项时由院（系）出具经费支出明细并加盖院（系）公章,报送教务处。
二、经费使用范围
创新创业训练计划项目经费应严格按照《天津市高等学校“十二五”综合投资规划专项资金管理办法》及《天津体育学院“十二五”综合投资规划专项经费使用实施细则》的相关规定合理使用，主要应用于项目研究过程中必须支付的费用。主要包括：
（一）图书资料费：与创新创业训练计划项目相关的图书资料（购书时须索要书目明细小票，将小票附在发票后方可报销）。
（二）版面费：除版面费发票外应附录用通知，且第一作者必须为项目组成员。
（三）印刷费：打印费、复印费等。
（四）会议差旅费：经指导教师审核，确需外出调研的差旅费(包括火车硬座票和长途汽车票)和参加各种学术会议费用等，应遵照《天津体育学院差旅费管理办法》执行。报销时应填写天津体育学院差旅费报销单，车票必须为项目组成员实名。学生利用假期返乡做调研的差旅费不予报销。
（五）实验材料费：研究中的各项实验所需要的耗材，报销时须附具体明细，出具明细的单位必须与发票开具单位一致，否则不予报销。
（六）办公用品费：原则上不超过资助经费的10%，报销时须附购物明细。
三、报销要求和流程
（一）票据要求：报销凭证必须是按照相关规定，可以作为支出报销的合规票据。发票项目（品名）包括打（复）印费、图书资料费、版面费、邮寄费、会议费等。不在上述项目范围的发票须写明具体明细。
（二）支付方式：严格按照《津体院办发〔2009〕11号》及《津体院办发2013[13]号》文件执行。
（三）办理票据报销手续时，须填写《天津市教育系统报销单》（到财务处领取）和《专项经费审批表》（财务处主页下载）。报销时应按经费支出类别分别进行金额核算，将各类票据按照财务处有关规定在报销单左上角单据粘贴处边缘开始粘贴，“经办人”须由项目负责学生签字，“验收人”须由项目指导教师签字，专项经费审批表中“项目全称”一栏写明“人才质量建设-大创计划-××专业”，并在经费用途一栏具体注明与项目研究的相关性，经专业负责人和院（系）负责人审批后持本人工行卡办理报销手续。
（四）票据日期：对于所发生的经济业务应及时办理报销手续，票据日期为立项批复之日至结项期间，原则上跨年度的票据不予报销。
四、对于中期检查未通过的项目，暂缓办理报销，整改通过后方可继续使用项目剩余经费。
&&& 五、本规定自公布之日起实行，由教务处负责解释。
&&&&&&&&& 教务处
&&&&&&&&&&& 2013年12月17日
天津体育学院&&地址：天津河西区卫津南路51号电话：022-12694&&邮编：300381大学生创新创业_本科教学质量与教学改革工程
大学生创新创业
大学生创新创业
广东第二师范学院
大学生创新创业训练计划工作方案
为了贯彻落实《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函〔2012〕5号）和《关于组织国家级大学生创新创业训练计划申报工作的通知》（粤教高函〔2012〕27号）文件精神，结合我校实际，制订本工作方案。
广东第二师范学院（原名广东教育学院），创建于1955年，是新中国成立后广东省较早设置的省属公办高校之一。2010年3月，经教育部批准，学校由省属成人本科学校改制为省属普通本科学校，目前学校设有13个教学机构，15个本科专业和27个专科专业。
学院现有专任教师383人，具有教授、副教授等高级职称教师171人，具有博士、硕士学位教师217人。还有一支由省内外知名专家学者、著名校长和特级教师组成的百余人的兼职教师队伍。1989年以来，有30余人次获得国家级和省级优秀教师等荣誉称号。
广东第二师范学院突出教师教育特色，坚持为基础教育服务，努力服务基础教育改革和发展。目前，学校设有附属中学1所，指导和管理的中小学校长工作室33个、中小学教师工作室45个，中小学校长实践锻炼基地71个，中小学教师校本培训师范学校371所，英特尔(R)未来教育项目示范区8个，师范学校146所，10多所“基础教育研究与实践教学基地”以及近100个实践教学基地，2012年6月，被教育部评为“中小学教师国家级培训示范性培训基地”。广东省中小学校长培训中心、广东省中小学德育研究与指导中心、广东省中小学教师教育技术能力建立项目办公室、广东省中小学校本培训指导中心、广东省英特尔(R)未来教育项目执行机构、广东省微软“携手助学”项目执行机构、广东省中小学实验教师（实验员）培训中心、广东省高中教师职务培训中心设在我校。
(二)学校已开展大学生创新创业训练工作基本情况
我校过去是成人本科高校，2010年3月经教育部批准改制为普通本科高校。虽然改制时间较短，大学生创新创业训练工作基础薄弱，但在“十一五”期间及以前的办学过程中，我校积极努力，已经在培养学生创新精神和创新能力、提高大学生创业能力方面开展了一系列工作。基本情况如下：
&&& 1、开展和参与学科技能竞赛。积极鼓励学生参加专业技能比赛，我校学生在全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛华南赛区，全国大学生数学建模竞赛数模组广东赛区、广东省大学生ERP大赛、广东省大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛和创业规划大赛等比赛中都取得了不错的成绩，开拓了学生的眼界，增长了学生的见识。
2、建立大学生创业就业协会，创建创业就业见习基地。在校园中开展创新创业相关工作，2010年，在学生社团中创立了创业就业协会，由学校就业指导中心直接指导该协会工作。积极开展创业与就业方面工作，鼓励学生参与社会各种创业就业的锻炼，每年举行创业营销活动和二手货跳蚤交易市场等。教务处、学生处、招生就业处、团委等部门共同发起，开展相关的大学生创业就业的竞赛活动，如大学生职业生涯规划大赛等全校范围的学生活动。同时学校还积极向外拓展，建立大学生创业就业见习基地，先后与中国联通、广发信用卡中心、台湾天心软件等知名企业加强合作，共建大学生就业创业见习基地。
3、开展创业规划和培训。结合广东省大学生“挑战杯”创业规划大赛，进行相关的创业训练，对创业的政策、法规、税收、市场营销、财务分析、战略定位等各方面进行培训，撰写创业规划方案。特别是，结合ERP大赛训练，模拟创业角色，以CEO、CFO的角色去模拟经营一个企业，促进了文科与理工科专业的融合，培养创业意识和团队精神。
4、引导老师指导学生创新创业活动。我校在专业技术职称的晋升条件里，明确规定对老师指导学生创新创业给予承认，作为一项非常明确的晋升条件。
学校高度重视大学生创新创业训练工作，教务处、科研处、招生就业处、学生处、团委和各二级教学院系通力合作，以培养提高大学生创新能力为宗旨，把创新创业活动作为教育教学改革的一项重要工作来抓。“十一五”期间开展的大学生创新训练活动，为“十二五”期间扎实推进相关工作奠定了坚实基础。主要做法、成效及经验如下：
1、制度建设方面。学校正制定完善《广东第二师范学院大学生创新创业训练计划实施办法（试行）》、《广东第二学院大学生创新创业训练计划项目及经费管理办法》和《广东第二师范学院学生第二课堂活动奖励办法》等制度文件，对我校大学生创新性实验计划的组织机构、项目申请、项目立项、项目执行、立项项目的结题验收等方面做出详细说明，为我校今后开展大学生创新创业训练工作提供了制度依据和资金保障。
2、参加竞赛方面。近五年来，先后有一百多人次学生在 “挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、数学建模竞赛、“飞思卡尔” 杯全国大学生智能汽车竞赛、大学生ERP沙盘比赛、大学生电子设计大赛等学术科技竞赛、师范生技能竞赛等全国和广东省各类竞赛中获奖。如我校大学生先后获得广东省大学生科技学术节比赛三等奖6项、优胜奖8项，广东省大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛二等奖2项、三等奖4项，广东省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖5项；获全国大学生数字建模广东赛区三等奖1项、成功参赛奖3项；第五届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛华南区三等奖5项等。
3、实践教学体系方面。学校依据“培养人格健全、文化知识广、专业基础实、职业技能强，让基础教育满意的师资”的培养目标，坚持实践教学与理论教学并重，明确实践教学内容改革和实践教学体系建设的思路，初步构建了“三主体、双训练、四阶段”，课内课外相结合、循序渐进、四年不断线的全程教育实践教学体系。“三主体”指“以教育实践基地和教师发展学校为主体、以高师院校为主体、以师范生为主体”；“双训练”指“教学基本功训练、教学技能训练”；“四阶段”指“教育调查、教育见习、教育实习、教育研究”。这一体系与我校师范生成长的规律以及学生的知识构建过程相适应，坚持循序渐进、四年不断线，科学合理，切实可行，为强化学生的实践动手能力，培养“让基础教育满意的专家型教师”打下了良好的基础。
4、随着以学生学术科技活动为主要内容的大学生创新创业工作的不断深入开展，学校逐渐形成了良好的创新创业风气并日渐浓厚。大学生通过创新创业项目训练，创新思维和创新创业能力得到大幅提高。
二、指导思想
通过实施“大学生创新创业训练计划”，增强我校学生创新创业的意识，强化我校学生创新创业能力训练，探索我校教育教学改革的新途径，促进人才培养模式的创新，在提高我校学生整体素质的同时，更新教学人员和教学管理人员的人才培养理念和方法，培养受社会欢迎的应用性人才，从而提升我校的核心竞争力。
三、工作目标与工作思路
(一)工作目标
鼓励学生刻苦钻研、勇于创新，组织、吸引学生积极参加创新创业训练计划活动，使学生在活动中受到教育，在创新中增长才干，在科研中提高素质，在创业中实现学生的人生价值，为学生全面发展搭建服务平台。注重过程参与、注重实践创新、注重切实可行。
为了稳步推进我校“大学生创新创业训练计划”健康、持续地实施，充分保护学生和教师参与该计划的热情，我校的大学生创新创业计划必须要在学校统一部署下，科学规划，分步实施，注重实效。切忌跟风冒进，急功近利。
(二)工作思路
1、要采取各种有效的方式，开展“大学生创新创业训练计划”的宣传教育，组织全校教职工、学生学习上级有关文件，了解该计划的具体内容，认识实施该计划的重大的现实意义和深远的历史意义，同时，深入分析研究现行人才培养模式、社会经济环境、学校的教学资源在实施该计划中存在的优势、困难。分析研究兄弟院校“大学生创新创业训练计划”项目申报中的成功案例，为我校实施“大学生创新创业训练计划”寻找“突破口”，为今后长期实施“大学生创新创业训练计划”奠定基础。
2、根据我校实施“大学生创新创业训练计划”情况，制订完整的规章制度，明确“大学生创新创业训练计划”的申报、实施和项目验收的工作流程、工作要求、工作责任、经费资助与使用、以及奖励与责任追究，对“大学生创新创业训练计划”全过程实行规范管理。
3、加强“大学生创新创业训练计划”的管理、指导和监督。尽快发文成立“广东第二师范学院大学生创新创业训练计划工作领导小组”，并健全校、系两级领导管理机构，完善领导管理机构的运作机制。
4、开展“大学生创新创业训练计划”项目申报的专题讲座，并对拟申报“大学生创新创业训练计划”项目的学生进行专题培训，指导学生正确设计“大学生创新创业训练计划”项目的题目，科学地制定项目的研究内容、拟解决的关键问题、项目成果和实施方案。
5、根据“大学生创新创业训练计划”实施的需要，对人才培训方案进行相应的修订，稳步地、分阶段地对我校各专业的课程设置和教学进行整体的、全面的改革，以培养具有创新意识、创业精神的应用型人才。
(一)创新训练计划的内容
根据要求，我校国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类：
1、创新训练项目
创新训练项目是大学生在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、撰写研究成果报告等工作。创新训练项目包括科技创新、发明制作类和创新性实验项目类。项目在一年内完成，主要由指导教师指导项目组学生实施。
& 自改制后，学校为提高我校大学生创新能力，正积极创造条件开展创新能力培养活动，已经开展或计划开展的创新活动有十大类若干项。随着这些活动全面深入的开展下去，相信会促进我校大学生的创新意识和创新能力的提高，与国家和省开展的大学生创新创业训练计划的精神和宗旨是一致的。
2、创业训练项目
创业训练项目主要通过创业指导课，让学生提出与自己所学专业相关的或有商机的创业构思，提出创业实训申请，在导师指导下，进行市场调研、修改计划书，模拟市场运行、进行一定程度的验证试验、与学校“创业实践基地”企业对接的项目还要到企业进行实践，最后完成创业实训报告。
3、创业实践项目
创业实践项目是大学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。第二年及以后，在增加原有项目的基础上，借助我校创业基地的建设，根据我校专业特性，设立教育辅导、化工、花卉种植、旅游服务、广告传播、动漫设计、音乐创作、艺术设计、网络制作与维护等行业的创业实践项目。
(二)创新训练计划的组织
1、领导机构
成立“大学生创新创业训练计划”工作领导小组，负责制定规章制度，领导、组织和协调创新创业计划的开展，审查专项经费的使用情况，决定资助项目和表彰奖励。各系成立相关的由系党政领导牵头的大学生创新创业训练计划活动指导小组，负责本系创新创业训练计划项目的申报。
广东第二师范学院大学生创新创业训练计划工作领导小组由分管教学工作的校领导任组长，副组长和领导成员由教务处、招生就业处、学生处、校团委领导担任，秘书处设在教务处。其成员组成如下：
组& 长： 曾小龙
副组长： 陈爱葵& 陈木海& 黄朝文& 刘小琥
成& 员： 陈彩燕& 毕伟宏 &陈智旭& 刘& 琦
秘& 书： 李泽民
大学生创新创业训练计划工作领导小组的职责包括：(1)制定或修改相关的政策措施，负责项目的宣传、发动工作；(2)负责创新创业计划项目的立项审批、结题终审、效果分析评价等工作；(3)管理大学生专项经费，提议全面负责领导大学生科技创新和创业行动。
2、项目规模计划
未来5年内，我校每年平均立项将逐年增加，最终实现每年100个大学生创新训练计划项目，争取每年获得省级、国家级立项合计50个。我校未来五年期间大学生创新训练项目立项数及经费投入计划见表1。
表1：我校未来五年期间大学生创新训练项目立项及经费投入计划
立项建设数（项）
计划投入资金(万元)
至2016年，校级立项总数至少达到400项以上，争取省级、国家级项目立项总数各150项以上。校级项目立项总数中，大学生创新训练项目占70%，大学生创业训练项目占25%，创业实践项目占5%。
3、项目计划的组织实施
首先，根据专业特点有序推进。在理学、管理学类专业学生中试行，在取得一定成效后逐步推向教育学、文学、法学、艺术学、工学类专业，覆盖学校各个学科门类。计划第一年在理学、管理学类专业中试点，第二年推广到教育学、文学、法学、艺术学、工学类专业，第三年在各学科专业中全面铺开。
其次，通过校企合作方式提高大学生创新训练计划的效果。设立校企论坛，通过与企业管理人员的深入接触，培养学生正确的职业心态，提高对职业进行清晰的规划能力。利用校企合作，把企业请进来，开拓创新经费来源。创新合作机制体制，由企业出资设立专业实验室，设立创新项目；聘请企业业务骨干走进课堂，参与毕业论文（设计）指导；让教师和学生参与企业的研发等，达到人才培养和企业发展双赢的效果。
再次，开展丰富多彩的第二课堂活动，为学生提供多种形式、多种内容、多项选择的训练机会。学院紧紧围绕培养高素质应用型人才这一目标，高度重视校园文化的育人功能，整体规划，统一部署，精心设计，加大投入，把第二课堂活动融入整个人才培养模式之中，构建了富有自身特色的第二课堂育人体系，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，增强了学生的创新精神和实践能力。在第二课堂活动的组织方面，各部门加强协调，形成合力，做到活动不间断、活动相互衔接。我校创新能力培养活动内容安排见表2。
表2：创新能力培养活动内容安排
活动项目名称
学生参加课外科研实践活动
每年6月开始申报
教务处，各系
基础学科知识竞赛（包括：数学，物理，化学，生物、外语，计算机等）
教务处，各系
学生创业能力训练与竞赛
公选课，专题讲座，国家省市校级竞赛，系列活动，参观等。
招生就业处，教务处，学生处，团委
电子设计与制作训练与竞赛
专题讲座，竞赛
教务处，物理系，计算机科学系
数模建模训练与竞赛
专题讲座，集训，竞赛
教务处，数学系
学生创新中心活动
每年一个专题
课外科技作品大赛
学生处，团委
全校共建，作品征集讲座，展览，竞赛
每年4—5月
学生处，团委
第二课堂活动
讲座，知识抢答赛，参观，研讨
科技社团活动
专题报告，讲座，专题研究，制作等
团委，各系
科技前沿与新技术专题讲座
科研处，学生处
学校统一思想，提高认识，加强领导，保证扎扎实实落实好大学生创新创业训练实施方案、经费和措施。学校现有的实验实习条件和创新人才培养基础，为顺利实施大学生创新创业训练计划提供了良好的条件保障。
(一)设备保障
全校有各专业实验室89个，教师教育实训中心1个，建设中的省师范教育实践基地实验教学示范中心1个，应用生态学重点实验室建设项目1个，至2011年底，教学科研仪器设备固定资产（单价≥800元）近3000多台件，总金额4605万元；应用生态学实验室、校园网络基础与应用、美术教学综合实践基地等3个项目获得了中央财政支持地方高校发展专项资金资助。学校开展大学生创新创业训练计划的场地、指导力量和经费保障能够满足需要。学校实验室、实验教学中心、创新创业实践中心，以及校外实践基地是大学生创新创业训练项目开展的重要基地，学校免费提供场地、设备的使用，并提供相应的技术支持。
(二)经费保障
1、经费的总体投入
学校将投入约50万元经费，在上级立项项目经费的基础上，学校提供不少于1：1的配套经费，用于增加项目内容，扩大项目规模。同时，积极开拓经费来源，寻求企业等社会资金支持。项目经费标准可根据项目情况分配，保证项目的正常开展。对于有研究价值、进展顺利的项目，可另外申请追加资助；对于系里有配套经费支持的项目将优先支持立项。学校设立大学生创业基金，以项目立项方式用于支持有创业志向的学生。本科生可以在第一年或第二年里实际运作一家企业，具体是每20名左右学生为一组，每个组都有两位高级职称或博士进行指导和帮助，每组学生一起制定商业计划，学习预测市场和运营企业，在项目结束后由学校对他们的结果进行评估和总结。学校提供必要的场地与房舍等物质支持。
2、经费利用效率的保障机制
项目资助经费按批准额度，根据申请人的实施计划拨付给项目负责人，按学院财务制度专款专用。立项项目经费分三次下拨到项目负责人所在学院，项目启动后拨30%，中期检查通过后拨40%，结题验收通过后拨30%。项目负责人应做到节约开支，专款专用。经费主要用于项目研究所需的资料费、实验材料费、调研费、差旅费、会务费及其他费用的支出，不得用于支付劳务费、加班费、招待费及人员经费。经费报销单必须由项目负责人、指导老师和学院领导签字后由教务处审批方可到财务处报销。属于固定资产的需后勤保卫处审核并签字认可方可报销，并办理固定资产登记。具体报销操作流程按照学校财务处有关财务管理制度执行。对于有研究价值、进展顺利的项目，可申请追加资金，各系应当设立一定比例的配套经费给予支持。
(三)制度保障
努力营造创新创业的校园文化氛围。建立我校首个大学生创业示范园，将学校已立项或完成的创新创业项目在创业示范园区进行推广，甚至可以进行销售。为学生创新创业提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。
1、参加国家级大学生创新创业训练项目的指导教师，指导学生申报成功并指导完成结项，学校将计算其教学工作量并给予一定奖励。
2、学生竞赛奖励：凡参加创新创业训练计划各项竞赛活动获奖的学生除竞赛主办者的奖励外，学校也给予一定的奖励。具体奖励标准及申请、审核、批准和颁发的具体工作将按《广东第二师范学院学生奖励办法》的规定执行。
3、学生参与国家级大学生创新创业训练项目，将按照人才培养方案的具体要求计入学分，在各类评奖评优时获得相应加分。
4、学校将育人成果纳入申报上一级职称申报考核评价体系。项目指导与导师制相结合，具有高级职称的教师、博士以及广大教师要积极参加国家级大学生创新创业训练项目指导。
5、大学生创新创业训练项目申报工作纳入系（部）工作考核评价体系。
6、对取得阶段性成果创新创业计划项目，经学生提出申请，征得指导教师同意后，可作为毕业论文（设计）课题继续进行；对于研究成果已经达到毕业论文（设计）要求，经审核鉴定后可代替毕业论文（设计）。
7、各系负责本单位项目经费管理，指导教师指导经费的使用。教务处视项目研究进展情况决定是否继续提供资助。终止、撤消的项目，凡已有经费支出的，须按学校规定办理有关手续，报教务处备案，并通知项目负责人所在系，将项目已拨经费全额退还学校，不得挪作他用。凡预期不能结题和提交成果者，可向教务处申请延期、更换项目成员或退还报销经费、终止项目等方案。
(四)计划实施监控与改进机制
项目一经立项，学生即可进入项目组开展工作。在项目实施过程中，学生应严格遵守学校各有关管理规定。指导教师一般不得代理或变更，遇有特殊情况（如调离、出国等）系部需及时报告，学校根据实际情况进行处理。项目一经立项，不得擅自改变项目内容和名称，不得随意调整项目组成员，因特殊原因需要变动，须及时提出申请经学院同意，教务处核准后方可改变。学校不定期检查项目实施情况，对立项后无故不开展项目研究工作、项目执行不力、未按要求上报项目进展报告、项目经费使用不符合有关财务制度规定等情况者，将视情节轻重给予中止或撤消项目、停止经费使用和申请资格等处理。
六、其他需要说明的问题
创新创业训练计划项目资助学生为第一作者发表的论文以及学生以项目为基础申请的专利应标注“广东第二学院大学生创新创业训练计划项目资助”，所需费用由项目支付，专利知识产权归学校所有。学校对各学院实施大学生创新创业训练计划进行整体评价，每年组织一次年度检查并进行计划项目实施效果的综合评价，对评价排名落后的教学系，下一年度减少项目立项指标。不定期举办学术沙龙或大学生创新创业训练计划经验交流会。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 广东第二师范学院
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获省级创业项目 西华师大奖万元经费
11:56 】 【来源：华西都市报 】
　　原标题：
　　近日，四川省教育厅公布2015年省级大学生创新创业训练计划项目名单。西华师范大学报送的100个项目全部获准立项，其中创新训练项目48项、创业训练项目39项、创业实践项目13项。昨日，华西城市读本记者从西华师范大学获悉，获选省级大学生创新创业训练计划项目，将获得1万元/项的奖励。
　　创意实用兼顾100个项目获准立项
　　为进一步增强大学生创新、创业能力，改革人才培养模式，近日，根据《四川省教育厅关于开展2015年省级大学生创新创业训练计划立项工作的通知》，西华师范大学组织申报了2015年度大学生创新创业训练计划项目。
　　“我校报送的100个项目全部获准立项。”西华师范大学团委副书记李丽告诉记者，报送的100个项目中包括：创新训练项目48项、创业训练项目39项、创业实践项目13项。
　　据了解，2012年开始，该校每年都会组织申报大学生创新创业训练计划项目。“在校学生都可以进行申请。”李丽说，创新创业训练计划要求：学生申请的项目要有一定的创意，更要具有一定的实际意义。此外，学生提交申请后，有专门的指导老师进行指导，各学院进行初选后，再上交学校。“今年学校共收到近1000份的项目申请书。”李丽称，经过各学院专家评审，最终选出100个项目报送到省上，参加省级大学生创新创业训练计划项目评选。
　　鼓励学生创业项目立项将获1万元补助
　　据李丽透露，获选省级大学生创新创业训练计划项目，学校将给予1万元/项的经费支持，用于支持和鼓励大学生创业。除此之外，四川省教育厅还将从本科院校项目中，遴选不超过1/3的优秀项目，参加国家级大学生创新创业训练计划。
　　“对于其他没评选上的计划项目，仍可争取校级大学生创新创业的，学校也会给予一定的支持。”李丽说，为提高学生创新创业能力，该校正加快创业俱乐部、创业科技园、创新创业中心等设施的建设，预计下半年投入使用。此外，还会不定期开展一些创新创业活动。
　　据了解，大学生创新创业训练计划项目申报名额有明确的限制，部委属高校申报限额为100项；地方属本科院校中2000年前举办的本科院校申报限额为60项，2000年后新建的本科院校及民办本科院校申报限额为40项。尚未参加省级大学生创新创业训练计划的本科、高职高专院校申报限额为30项。
　　记者 袁露
编辑：梁海波
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