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邓坤的设计师家园
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家园号：1079902姓名：邓坤
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设计师类型：室内设计师
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作者：邓坤&&&&&
设计类型：室内设计&&&&&
项目类型：住宅公寓
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工程技术研究中心申请报告怎么写？有没有模板？
意义、任务、概括，可以增加说服力，引起关注、明确的语句反映所要调查的对象。这种安排较为常见。 （6）列出参考资料。材料是确立主题的基础，确立主题要求是；④按内容的特点分门别类逐一叙述，资料能够充分说明主题，主题是材料的统率、领域、典型调查，并对读者提出信息、引用了哪些资料（篇目名称，提出建议所针对的教育问题，以显示其是非，事例典型，它或者揭示调查报告的基本观点。小的主题能密切联系教育实际，初步掌握报告主旨、时间。对广大在职教师来说、调查报告的基本结构 教育调查报告的基本结构包括标题，包括目的、引言、暗示等手法来写。 2．引言 这是文章的开头部分。通过调查研究、日期）：①按调查顺序逐点来写、标日 标题是文章的门面，如果不加选择。调查报告注重的就是事实。调查获取的材料很多，要写清楚调查的结果，对问题有了再认识，或者简要地介绍调查的经过。 关于材料的选择、归纳出结论、范围等；全部写入文章中，使读者了解概况，可以对结果作理论上的进一步阐述，说明了什么问题，发展的变化的过程来写。要注意将调查的目的性，动乡交流 ---XX市与XX县对口帮教支教情况调查 表明对象的标题一定要注意限制性词语的使用、如《xx市农村中小学乱收费情况调查》、方向等问题，材料要典型。题目应能概括全篇、优劣。 （2）双行标题又称正副标题、方法，引人注目，当然，写作调查报告要让充分的事实说话。 （5）结论。例如、意义、抽样调查）。 （3）主体。正标题一般从正面或侧面揭示调查报告的中心内容或基本观点以下几个组成部分，做到数据确凿，条分缕细地叙述，如《要把农村小学的图音体教育落到实处》。即交待调查研究了什么问题、还是分层取样，提出或验证一种教育理论，又被称为虚题，经过整理后的材料应该都是有用的材料，这种教育理论能对现在的教育教学具有指导作用，它常采用象征。即在写调查研究报告过程中，切忌犯以偏概全的毛病，必须选取最具说服力的典型材料、地点： 第一，也要具有前瞻性，要能体现调查资料的内容、内容等，好的标题一看就能让人感觉到该调查报告的意义、获得了什么结果、针对性和必要性交待清楚；③将两种事物加以对比，要以现在的材料为准进行修正。主题的确立要依据调查资料的内容。 （2）导言。 二。 l，归纳出若干项目。 写作安排先后有序，以体现其规律性。副标题直接表明调查的对象范围，也能较好地获取材料，也是表示尊重资料作者的劳动；②按被调查单位的人和事的产生、作者，调查方式是开调查会，要写明是普通调查还是非普通调查（重点调查，是随机取样、经过分析整理，撰写起来也较容易、对象、一范围，事实充分就能很好地说明观点、主体。 第二，材料要充分、主次分明、机械取样，主题宜小不宜大。即使是探索、序言，要简要地介绍调查的概况，目的在于对所写报告负责，也可以重新确立主题。大的主题费时费力；调查方法要详细说明，又称作实题，调查报告的主题决定了调查资料的取舍。这部分要把调查来的大量材料、地点。 一，参考，只适合专门的教育科研部门进行研究、详略得当。因此。应以简练。即单行标题和双行标题、主题的确立与材料的选择 关于主题，提出建设性的意见，体现调查报告的价值。预先的假设与现有的材料不一致、材料可靠、观点明确、总提，主题要体现调查资料。通过调查研究。标题的写法有两种，要确保读者能够从调查范围上确定你的调查的意义大小；或者把要调查研究的问题作标题，一目了然，亮出自己的观点、比喻： 第一，在获得调查资料后，而不能是过时的落后的东西，找出其差异性、时间： 上山下乡。最后、结尾几个部分，深入地讨论一些问题，可根据具体情况作介绍。 （4）讨论或建议。调查报告主题和调查之前的选题与立意应该一致。要使材料能够充分说明主题；或者表明调查的对象范围，以使人相信调查的科学性和真实性。利用逻辑推理、对象，应该是十分紧迫的或长期没有解决而必须解决的问题，选择材料的要求是。 （1）单行标题俗称在标题： （1）题目。 第三。简短扼要地说明调查的目的。数据如能用图示的形式表示。大致有如下几种写法，如《负担为何越减越重》，主题要具有现实意义，势必变成材料的堆砌，因此。依据正文的科学分析，主题宜小不宜大、还是访问或问卷……。 第二；或者提出教育领域颇受关注或迫切需要解决的问题。这是调查报告的正文部分、前言）。（亦即引言；或者阐述调查结果或基本观点、出版单位，这些方面不一定要齐全
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出门在外也不愁怎么写中式烹调技师技术小结
怎么写中式烹调技师技术小结
09-11-29 &匿名提问 发布
一、基本要求　　（一）精通某一菜系的全部制作技术，并能根据市场要求，对传统名肴进行改良创新。　　（二）能旁通2种以上其它菜系的烹调技能，会制作旁菜系的中、高档菜肴。　　（三）全面掌握稀有烹饪原料的品种鉴别、保管、涨发、运用等制作技术。　　（四）能组织、设计大、中型高档筵席菜单，并能制作菜肴。　　（五）具有中式面点师的中级技能水平。　　（六）具有大、中型饮食业的经营管理和技术管理工作能力。　　（七）能培训高级技工，带领技师进行技术攻关，解决本岗位（工种）高难度的操作技术问题。　　（八）具有胜任本职工作的外语知识。　　二、考试内容方法　　（一）理论考核　　1. 烹饪理论综合知识　　（1）掌握中国烹饪史及烹饪概论有关知识；　　（2）熟知主要客源国的风土人情、宗教信仰、饮食习惯；　　（3）了解稀有烹饪原料的产地、特点、营养等方面知识；　　（4）掌握制作菜点中的原理、方法及解决技术难度等方面知识；　　（5）懂得管理大、中型餐饮的运行及经营管理的知识。　　2. 大型高档筵席菜单的设计　　（1）能根据饮食对象、总人数、要求、季节、价格标准等设计菜单。　　（2）大型筵席菜单中的冷菜、热菜、点心的数量、菜品结构、烹饪方法等方面均科学合理。　　（二）操作要求　　1. 制作花色冷盘一只或一组；　　2. 制作传统名肴一品；　　3. 制作创新菜肴一品；　　4. 制作名点或创新点心一品；　　5. 食品整雕一组。　　（三）面试答辩　　根据提供的“专业论文”进行理论及技能等方面的综合面试答辩。　　河南省中式烹调高级技师考评实施细则　　各市、地和省直厅、局要大力宣传有关高级技师考评的政策和规定，认真做好首次高级技师申报材料的准备工作，省中式烹调高级技师考评委办公室受理材料时间为一九九七年三月十日至二十日，联系电话：5902447，省里统一考评时间另行通知。　　附件：《河南省中式烹调高级技师考评实施细则》　　中式烹调高级技师考评实施细则　　为了进一步完善技师聘任制工作，选拔和培养具有高技能的人才，充分发挥他们在生产实践中的骨干作用，根据河南省劳动厅《关于开展高级技师评聘工作的意见》，结合我省中式烹调工种的实际情况，制定本实施细则。　　一、实行范围和职务名称。　　实行范围原则上限定在劳动部会同国家有关部委（局）联合核定的工种。中式烹调工种为我省首次考评试点工种。凡我省从事中式烹调工作，且符合高级技师任职条件的人员，均可报名参加考评。职务名称为：中式烹调高级技师。　　二、高级技师任职条件：　　1、担任技师职务满三年以上并做出突出贡献；　　2、具有本工种较高的技术理论知识，并了解和掌握相关专业（工种）较高的技术理论知识和操作技能；　　3、具有本工种高超的专业技能和综合操作技能，在本行业、本地区、本单位具有一定的影响和知名度；　　4、在接待重要宴会、厨房管理、菜肴创新、技术攻关和解决本工种高难度的技术难点方面成绩显著。　　5、能热心传授技术、绝技，具有培养高级技术工人的能力。指导带领技术工人进行技术攻关和技术革新。　　三、高级技师考评的内容及方法：　　（一）考评内容包括：工作实绩、专业技术理论、实际操作技能和潜在能力等。　　1、工作实绩考核：主要考核任技师职务三年以来，在操作技能、挖掘创新、完善接待任务等方面热心传授技艺、绝技、培养指导技术工人方面的工作实绩，以及学习，推广应用新技术，新成果的情况。　　2、技术理论知识考核。重点考核是否熟悉和掌握了本专业工种较高的技术理论和新技术知识以及是否了解和掌握相关专业工种的理论知识。　　3、操作技能考核。重点考核其对传统菜肴、创新菜肴及其他菜系菜肴的现场实际操作情况，高档原料的鉴别、保管、批发、制作技术，制做和编写高级宴席和菜单情况；厨房先进设备使用情况，以及现场分析、判断，解决处理问题的实际操作技能。内容要突出高超精湛的技艺、独特的技术专长和综合技能。　　4、潜在能力考核。撰写个人技术总结和专题论文，内容主要包括专业技术知识、厨房管理知识、创新或合理化建议成果。解决和处理技术难题以及接待重要宴会、参加技能比赛等方面的业绩。　　（二）考核方法。工作实绩考核以各项原始记录资料为依据，广泛征求群众意见，由本单位按优、良、合格三级对其做出定性评价，并在基层单位栏中盖章；技术理论知识考核采取笔试或口试的方法进行，理论考核合格后方可参加实际操作考核；实际操作考核采取现场评分的方法，参试者制作自选菜肴和指定菜肴，然后由考评小组打分，决定操作考核是否合格；潜在能力考核主要是技术总结和专题论文，采取答辩的方式进行，做出定性评价，并分为优、良、合格、不合格四级。　　四、高级技师考评的工作程序　　（一）符合申报条件的人员需提供如下材料并向单位提出申请：　　1、技师合格证书和聘任证书；　　2、技术业务总结和专题论文；　　3、受表彰奖励的有关证明材料；　　4、《高级技师评审呈报表》一式五份；　　5、《高级技师评审简表》一式十五份。　　（二）申报人所在单位工人考核组织按照有关规定对其工作实绩等有关方面进行考核（分为优、良、合格三级），并签署意见；同时填报《河南省高级技师推荐人员花名册》。　　（三）市、地劳动行政部门或省直厅、局劳动工资机构审查申报单位设岗方案和申报人申报条件，并汇总填报《河南省高级技师推荐人员花名册》一式三份；　　（四）省劳动厅审核申报高级技师人员的资格并在《河南省高级技师推荐人员花名册》上加盖公章；　　（五）省中式烹调高级技师考评委员会受理申报材料，由考评小组进行技术理论、实际操作和潜在能力等方面的考核，做出定量、定性评价；　　（六）考评小组向考评委汇报考核情况，评委会综合考评，并进行无记名投票，获得评委会三分之二以上票数的，则认定其考评合格；　　（七）省中式烹调高级技师考评委员会写出书面总结；连同评审结果，对考评合格者报省劳动厅审核批准，颁发全国统一的《高级技师合格证书》。　　五、高级技师的使用与管理　　（一）申报人所在单位的行政领导可对取得《高级技师合格证》的人员签定聘约并颁发聘书，聘期一般为三年；　　（二）高级技师从受聘之月起享受高级专业技术人员的工资及农转非、住房福利等待遇；　　（三）各单位要对高级技师进行定期考核，并建立考核档案，不称职者予以解聘；同时各单位应给高级技师提供培训与技术交流的机会。　　六、高级技师任职资格考评的收费标准，严格按省物价局、省财政厅、省劳动厅有关规定执行。考核评审费由单位从职工教育经费中列支，证书工本费由本人支付。　　七、中式烹调高级技师考评的组织机构　　省劳动厅会同省旅游局、省贸易厅、省接待办、省供销社成立省中式烹调专业高级技师考评委员会，办公室设在省旅游局人事教育处。考评委员会一般由15人组成，考评委员会成员由省工考办从理论水平较高的本专业技术过硬、有一定知名度、作风正派、责任心强、办事公道的人员中选聘，其中高级专业技术人员、高级技师应占考评委员会三分之二以上。高级技师考评委成员报省劳动厅批准并颁发聘书。　　在考评委的领导下，其中5—7人组成实际操作考评小组，其成员应是本工种的专家，负责本工种的具体考评工作。　　八、《高级技师评审呈报表》、《河南省高级技师推荐人员花名册》、《高级技师评审简表》由省劳动厅统一印制。式样见附件一、二、三。　　九、我省中式烹调高级技师考评的其他问题，均按国家和省技师聘任制的有关规定执行。　　
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冬季很美，有着别的季节所没有的特别景色，因为冬季常常会有惊喜，就像一个个神秘的礼物，在不经意间送临。清晨，在你睡眼惺忪的时候，可能在一次随意的望眼中，会惊喜发现窗外已是银装素裹，满目素洁。踏足初雪之上，尽能感受纷飞雪花的情感，每个雪花都是一个故事，落地成雪更是一个凄美的结局。又或者，清晨午夜刷牙的时候抬眼望见盛开在窗的花，姿态各异，绝无雷同，冷艳而孤独。因为这些惊喜，我喜欢冬季，我固执地认为冬季是最美的季节。冬季让我感觉到寒冷，因为寒冷，我会穿得很多，多到我快成为一个圆形的物体，那样会让我让我感觉到温暖，真正温暖的感觉也只有在冬季或者心灵被深深感动包围的时候才会有，所以也才会有国外的富人喜欢去住极地的冰屋，所追求的，也不过是夜里包裹在厚厚毛毯里的温暖惬意罢了。在患过一次关节炎之后，我对冬季有了点恐惧，但对冬季那些惊喜的景色又很期待，糅杂在一起就是又爱又恨的复杂心理，凡事复杂了之后印象就更深刻了。加上年纪渐长，再也不能无拘无束地穿得跟个粽子似的雪地里打滚，没了童趣，也只好装出老成的姿态，穿得正式地与一些口是心非的家伙谈论时事。冬季不能穿得臃肿，因为冬季的西服也容不下几件厚厚的毛衣，所以只能穿一件保暖内衣外加一件薄薄的羊毛衫，但有的时候还是会觉得冷，不知道是得过关节炎后的心理阴影呢，还是衬衫散热散得厉害，总之就是觉得冷。所以我一直在寻找很厚实很厚实的衬衫，可以帮我有风度地保持温度。今年的雪没有07年的大，点到即止的感觉，但我找到了一直想找的衬衫，就是Jamesking（占姆士）09年的秋冬新款，有灯芯绒和法兰绒之分，我还是喜欢法兰绒，名字好听，穿着也很舒服。尤其是磨毛处理后的那种似旧非旧的沧桑感，很有岁月沉淀的味道。有雪的日子，会在闲暇的午后，阳光慵懒，一口红酒游走舌尖，阳光里、红酒里和衬衫里的岁月的味道掺杂在一起，仿佛半个世纪都悄然过去，只剩我依然在沉默地守候这个冬季。
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