跳频通信频率合成器的研究与计算机仿真技术毕业论文怎么写,,求高手指点,谢谢

朱文贵;谢立允;徐佩霞;;[J];中国科学技術大学学报;2008年10期
李袁柳;斯中毅;张峰;;[J];仪器仪表用户;2010年04期
祁广云;马晓丹;;[J];黑龙江八一农垦大学学报;2007年05期
田岩;苟彦新;池万红;卜卫东;;[J];通信对抗;2007年01期
沈祖伟;[J];南京航空航天大学学报;1981年03期
乔付;隋晓红;;[J];黑龙江科技学院学报;2007年04期
翟海莹;杨小牛;王文勇;;[J];中国电子科学研究院学报;2008年04期
李国振;葛临东;欧阳囍;;[J];计算机应用;2009年S1期
刘力伟;游超;严国萍;郭丽;;[J];微计算机信息;2010年13期
雷迎科;钟子发;吴彦华;郑大炜;;[J];舰船电子对抗;2006年06期

基于DDS跳频电台频率合成器的硬件設计,频率合成器,直接数字频率合成器,跳频技术,基带跳频,lol跳频,跳频通信,基带跳频和射频跳频,跳频扩频,射频跳频

  随着技术的发展和系统科学嘚全面开发,结合计算机技术、控制技术、图像技术、三维技术等技术的进步,衍生了一门全新的科学技术——计算机仿真技术技术下面是學习啦小编为大家整理的计算机仿真技术技术及应用本科,供大家参考

  计算机仿真技术技术及应用本科毕业论文篇一

  《 化工中計算机仿真技术技术研究

  摘要:目前,计算机逐渐被普及到生活生产各个方面并逐渐被至化工行业内应用,计算机仿真技术技术囮工行业内应用范围渐渐被扩大某种特殊程度上促进化工行业可持续发展。本文由计算机仿真技术技术化工行业应用角度阐述该技术优勢以及对其应用必要性,希望可以对相关工作者带来一些启示

  关键词:计算机仿真技术技术;化工;应用

  伴随科学技术逐渐发展進步,化工行业设施装置逐渐趋于大型化、复杂化发展自动化水平逐渐提升,操作要求更加严格需要相关操作人员与技术人员渐渐提升自身业务能力与水平,不单确保生产设备能够稳定安全与长期运行还需要有关工作者对于发现事故做到尽快合理处理,争取避免有所損失在化工行业里,传统培训体系偏向于师傅带领徒弟传帮带形式而有关工作人员对于故障处理的能力,通常要靠长时间实践积累为主还要具备资历师傅将其所掌握的原封不动传授给徒弟。该方式比较真实但却受到授培训时间与周期限制,培训内容缺少丰富性某種程度上有可能增加相关工作者独立上岗时间,不符合生产技术可持续发展与生产装置更新所需

  1应用计算机仿真技术技术重要性

  化工行业常需要针对部分具体工程设备与工艺流程予以操作,才逐渐深入至岗位操作人员然后通过培训,培训工作通常结合实物挂图與微缩器具将知识传授出去传授过程比较枯燥。实物挂图与教具基于实用因素与经济因素并不选择大尺寸,致使所有培训工作人员详細掌握相关操作与原理结合3D技术绘制能够让设备形象更趋于逼真化,可做任意旋转使培训工作人员可实现全方位观察工艺与设备[1]。结匼Flash技术制作设备动画有效代替挂图对设备动态进行演示的时候更为生动形象,帮助相关人员针对设备工作原理予以掌握能够很好带动培训人员热情。并且使用设备较为方便,对使用要求可以很好满足

  2基于计算机仿真技术技术化工数据模型

  结合计算机做仿真模拟,是把化工过程数理带入计算机当中接下来经计算机把工艺过程进行模拟与反映。所有原理基于人为因素转变可以得到与之匹配反应过程与反应结果变化值。通常情况下它存在下述优势其一,友好人机交互界面当前,诸多化工业模拟软件设计规则都以微软公司為基础使相关工作者能快速上手并投入相关操作中,让相关人员感到轻松便捷培养浓厚实验,并充分调动起工作积极性与能动性其②,对工程装备的性能反应较为真实[2]要充分分析化工设备反应过程,建立同它相互匹配模型凭借实验把所有过程全权反映出来,对操莋工人熟练快速掌握操作技能非常有利我们在下述文章中列举一个化工工业常会涉及到的一个模型,希望可以供相关操作人员参考计算机仿真技术系统具有许多特点,如重复、复杂性和多个20世纪50年代初,西方国家一直在计算机仿真技术系统的动态和静态特性进行了研究并取得了非常重要的影响。仿真系统对我国化工行业也进行了一系列的设计和研究但也限于静态研究范畴。

  3针对电子数字方面嘚研究

  基于计算机仿真技术系统的特点可以把它看作是非线性的本质,及其相对高阶的时候分析方法和经典控制理论,计算机模擬在化工系统动态性能研究是非常困难的[3]本文通过计算机在电子数字计算机系统微积分方程,计算介绍了结合时域动态性能指标体系,这将最终调整方案出来第一,系统是稳定的;第二在数值计算时,系统的输入值等于0.0123;第三在排除干扰因素,把工作在正常状态;第四干扰因素考虑在内的情况下,各种干扰因素也作为单独的个体来处理本文通过预测校正格式,欧拉方法是迭代微分方程数值积分计算

  4计算机仿真技术系统的改进方案

  当前,化工仿真系统应用范围很广但由于化工设备操作和较大的工艺流程不同,当前的仿真軟件仿真机器,更好的培训新员工无法满足因此,未来的新的仿真技术和仿真软件的发展空间仍然是大[4]未来,应该与自动控制理论楿结合适当参考校正环节能有效地改善系统动态性能的质量,使其有较高的稳定性和抗干扰能力可以连接到气体的输入端仿真系统的微分和积分负反馈环节,最终会使动态性能大大提高它相当于系列的介绍和链接。我们计算的结果可以看出只要相应的参数选择正确獲得超出预期的效果。微分和积分部分的结构可以被视为一种天然气供应预感桥放置在相同的速度管道温度传感器已经变成一座桥两个掱臂,表达时间常数很小时间常数相对较长。仿真系统的输入结构的负面反馈链接到系统具有更好的动态性能基于基本知识理论,修囸的链接对系统控制精度的影响通过计算结果我们可以看到,只要精心挑选的组件参数达到理想的效果是指日可待。我们提倡这项计劃的最明显的特征是它简单易操作换句话说,只要其中一个传感器连接到导管同时本文串并联在同一桥臂上面的。连接到放大器的输叺和先进的网络结合线性系统的自动控制原理做提前修正原则,与放大器的输入电阻和电容组成先进的网络可以很好的改善系统的动態品质。讨论上述3种改进方案是基于先进的理论为基础由计算结果可以看到,他们所有的3种基本上可以改善系统的动态品质第一种和苐二种的系统还可以明显改善方案来提高抗干扰能力。和改进项目的这些类是基于现有技术的前提下没有相对比较容易实现的障碍。当嘫想把他们对实际系统的引用,还需要很长一段时间

  目前,计算机仿真技术技术生产与培训方面应用比较多所以,要着重强化對仿真软件与仿真机器开发设计计算机仿真技术技术进一步推广,要对该项技术加速深化让它的应用范围与性能得以提升。计算机仿嫃技术技术应用促进高新技术更进一步发展,促进科学技术加速发展同一时间为化工行业提供更为广阔发展空间。未来可持续发展当Φ化工行业把握计算机仿真技术技术应用,为企业赢得更多收益

  [1]余小花.基于计算机仿真技术技术的自动化物流系统设计[J].自动化与儀器仪表,2014(12):66-67+70.

  [2]李晶,侯倩倩,田彬.浅谈计算机仿真技术技术在我国公铁联运物流系统中的应用[J].通讯世界,2014(22):3-4.

  [3]杜静.关于计算机模拟仿真技术茬物流自动化系统的相关研究[J].物流工程与管理,2015(1):97-98.

  [4]赵冉,朱西方.仿真技术在高职教学中的应用探讨[J].河南,2014(1):282.

  计算机仿真技术技术及应用夲科毕业论文篇二

  《 计算机仿真技术技术及其应用 》

  随着计算机技术的发展和系统科学的全面开发,结合计算机技术、控制技术、图像技术、三维技术等技术的进步衍生了一门全新的科学技术——计算机仿真技术技术。计算机仿真技术技术在近些年不断的发展洏且科学家在众多的领域都联合计算机机仿真技术进行开发,并取得了良好的成果本文通过对计算机仿真技术技术的概况进行阐述,探討计算机仿真技术技术的应用

  一、计算机仿真技术技术的定义

  计算机仿真技术技术通过对科研工程人员和系统操作管理人员进荇研究,利用计算机多种软件分析、设计、模拟实际环境进行仿真的科学实验的技术。计算机仿真技术技术比真实试验更加省时省力夶大节约科研成本。所以计算机仿真技术技术一经推出就受到人们极大的喜欢。

  二、计算机仿真技术技术各阶段的发展及未来发展嘚趋势

  计算机仿真技术技术根据计算机、图形图像、建模、三维、系统等技术的发展可以分为以下四个阶段发展:

  (1)模型试验阶段

  (2)数字化仿真阶段

  (3)图像化仿真阶段

  (4)虚拟现实技术阶段计算机仿真技术技术在这四个阶段里每个阶段的发展都各种特色及侧重點。如模型试验阶段就是注重试验建模;数字化仿真就是对计算机数字化设计;图像化仿真注重运用图像进行表达设计;虚拟现实技术采用特色設置配备三维技术是仿真技术更加逼真。随着社会的发展计算机的进步,结合人们的生活需求计算机仿真技术技术越来越趋于人性囮。在未来计算机仿真技术技术会朝着几个趋势进行发展:分布式、协同式、沉浸式、网络环境式的计算机仿真技术技术。如分布交互汸真就是运用计算机网络技术把各地分散的仿真实验进行串联起来构建一个网站的仿真实验环境协同式仿真就是建立配合生产协同作用。沉浸式仿真就是满足纵向信息分享的要求使得数据更加直观,更便于分析网络环境式仿真就是建立在虚拟网络的仿真模式,这种就哽具有普遍性这几个计算机仿真技术技术发展的方向,从纵向和横向都有发展至于多方位的满足人们多计算机仿真技术技术的要求,這也加快了计算机仿真技术技术的推广

  三、计算机仿真技术的步骤及技术核心

  计算机仿真技术技术研发的步骤可以分为三大步:一是建立模型二是数据模型的程序化三是仿真实验。第一步建立数学模型即是科研这通过多方面的考究分析,建立起一个特定的具有邊际的数据模型来进行对象研究第二步数据模型的程序化,即是对数据模型进行数字化及编程化第三步仿真实验即是对已经建好的模型,进行仿真式的模拟实验形成一个系统的仿真模式。经过这三大步奏便能得到想要的仿真数据。计算机仿真技术的关键技术有面向對象的仿真、分布交互仿真、智能仿真三个主要关键技术这三大关键技术,纵横相互关联的而且是逐层递进的关系。智能化仿真将是未来的发展趋势更能满足人们的需求。

  四、计算机仿真技术技术的应用

  计算机仿真技术技术由于它的优越性且高性能多样性樾来越被各行各业看好,并应用与实际的生产中如航空航天、、企业生产、勘探、、农业、、国防、还有各项的科研设计等等,都应用叻计算机仿真技术技术我们可以根据计算机仿真技术技术使用的功能及范围,把计算机仿真技术技术的应用分为:系统的研发及理论研究应用、产品研发应用、人才培育应用

  (一)系统的研发及理论研究应用

  在开发研究新的项目是,都需要到对各种数据进行分析洏计算机仿真技术技术就能应用在这些项目的研发中,通过仿真建模便能对各个系统的研究,还有理论分析各种数据。如:对航空航忝技术的研究应用主要是对火箭、航天飞船等模拟实验,收集需要的数据等军事军方领域应用,多先进的军事设备、战地环境进行模式实验()产品研发应用计算机仿真技术技术应用于企业产品生产或者各种产业研发生产中,比如工业制造行业的仿真根据企业生产的产品、建立产品模型、测量产品功能、外观是否能满足需求。领域的仿真对医疗设备或者仿真医疗试验。这些技能节约研发成本节约人仂物力。而且还能提高科技人员的整体技能水平

  (三)人才培育及教育应用

  计算机仿真技术在训练和教育领域中的应用可以是多方媔的,比如在学校的实践教学中,可以仿真虚拟的企业见习丰富了实践教学的内容,提高的效率、节约能源在如航天员训练等仿真實验,一方面保证安全、而且还减低了成本达到预期的效果。计算机仿真技术技术还在进一步的开发中在未来,计算机仿真技术技术茬更多的领域得到应用

  随着计算机技术、网络技术、系统知识科学、控制技术的再发展,计算机仿真技术新技术会发展的突飞猛进而且计算机仿真技术技术隐藏着巨大的效益,不管对于哪行哪业未来计算机仿真技术技术必将达到产业化,这就使得计算机仿真技术技术在各个领域越来越广泛的应用为人类的发展,又翻开了一个全新的篇章

  计算机仿真技术技术及应用本科毕业论文篇三

  《 悝论教学中计算机仿真技术技术的应用 》

  汽车理论是一门涉及内容较多、理论性很强、综合多个的专业课程,不同于其他汽车专业课程那么形象直观学生普遍反映难以掌握。根据课程教学内容及其特点选择适用的教学方法是提高教学效果的关键。对于基本概念、工莋原理、受力分析图、曲线图、数据表以及一些结论性的知识点可以采用多媒体中的文字、图表和动画等方法展示,既可达到直观明了嘚效果又可提高教学效率。涉及公式推导和受力分析内容的宜采用传统的黑板板书教学方式。因为传统的黑板推演过程更能容易引导學生进行和思维对得到的结论印象也会更加深刻。对于比较复杂、抽象的教学内容可以应用计算机仿真技术平台通过动画视频,以及現场调取模型进行分析等方式辅助教学将其形象化以提高学生的感性认识,避免了让教师空洞地陈述、学生想象地去理解的局面从而提高教学效果。对于汽车性能实验特别是汽车的操纵稳定性和平顺性实验,由于实验条件的限制多数无法开展而通过应用计算机仿真技术技术可以设计与实施一些虚拟仿真实验,从而弥补了实验教学内容的不足汽车理论课程除理论教学和实验教学内容之外,一般还附帶课后作业、课外大作业、课堂演讲以及后续汽车理论课程设计等环节由于课后题目一致、项目任务单一、可用的计算工具也比较局限(瑺用或Matlab),往往造成大量抄袭不利于学生能力的培养与公正的评价。可以考虑以项目为驱动将多种计算机仿真技术技术融入实践教学环节以加深学生对理论知识的理解,并激发学习和研究的兴趣在教学过程中,需要根据具体的教学内容选择恰当的教学手段结合传统教學方法与现代教学方法,使其发挥各自优势才能获得更好的教学效果

  2计算机仿真技术技术应用方法探讨

  在汽车理论教学中,合悝应用计算机仿真技术技术将对课程的教学和学生的学习效果、对后续课程设计与毕业设计以及对学生工程软件应用能力的培养带来很夶的帮助。下面将从如下几点探讨其应用方法:

  2.1建立汽车性能仿真分析辅助教学模型库

  首先应根据汽车理论教材结合学生的具體理解情况,合理选择应用点对某些重点、难点以及不易讲述的地方,考虑能否应用计算机仿真技术技术进行辅助教学应用计算机仿嫃技术软件建立汽车性能仿真分析实例库与模型库,在课程教学中可以随时调用视频录像与仿真模型将汽车的一些结构运动、参数调整、性能分析、曲线变化等复杂问题在课堂中进行动态仿真演示。这样老师就可以方便地进行讲解并给学生提供了直观、形象的过程与结論,学生理解起来会更容易同时在教学过程中,向学生展示计算机仿真技术技术在汽车领域的应用还可激发学生利用相关软件对理论知识进行学习和应用,为后续课外实践、课程设计、毕业设计等环节打下基础由于课程所涉及的应用点可能较多,所以模型库建设之初工作量较大,不过这对学校精品课程建设和直接改善课程教学效果来说是十分必要且一劳永逸的

  2.2各种仿真软件在专业教学中的优勢

  根据不同计算机仿真技术软件的专业优势,合理应用于汽车理论教学中使复杂问题的分析变得直观、清晰,并能激发学生的学习興趣Matlab软件是进行汽车性能计算的常用工具,具有强大的数值计算和图形功能可以方便地完成各种汽车性能的计算;同时,利用Matlab的数值计算和Simulink模块可以对汽车理论中复杂的过程进行仿真分析和求解。这些计算和分析的结果都可以通过Matlab提供的可视化手段呈现给学生有助于清晰地阐释抽象的概念。[4]车辆性能仿真软件CRUISE是一款专门为汽车传动系统匹配而设计的整车性能仿真软件模块化的建模方式将整车分为发動机、离合器、变速箱、主减速器等汽车模块,同时设有循环行驶工况、爬坡性能分析、稳态行驶性能分析等计算任务可方便地进行传統汽车、新能源汽车整车动力性、经济性计算与动力装置参数的匹配分析。与Matlab软件不同的是该软件建模方便,不同的模块参数和计算任務可以详细、方便地进行设置更加接近汽车实际模型,计算结果也更加精确该软件在汽车动力传动系统仿真方面具有其他仿真软件无法比拟的专业性和灵活性,在国内外汽车行业应用十分广泛ADAMS是一款在汽车行业应用较为广泛的机械系统多体动力学仿真软件,其中ADAMS/CAR模块為一款整车设计软件包它能够快速建造高精度的整车虚拟样机模型,通过高速动画直观地再现各种虚拟实验工况下整车的动力学响应,大大减少了对样机的依赖在汽车理论教学中,可通过ADAMS/CAR在虚拟环境中实现悬架、转向系统的运动分析同时还可进行汽车操纵稳定性和岼顺性等相关的仿真实验,解决了由于客观条件限制不能进行的实验教学环节另外,在汽车仿真技术研究领域还有ADVISORCarSim/TruckSim等工程软件,凭借洎身的优势和特点应用也较为广泛。2.3计算机仿真技术技术在项目驱动实践教学模式中的作用目前多数汽车理论教学进行的课后作业、课外大作业和汽车理论课程设计以Matlab软件应用较为广泛。通过Matlab软件进行编程计算可对汽车的多项性能进行分析但是应用Matlab使学生过多偏重于公式计算与编程,具有一定的局限性而且,单一的课题任务往往伴随大量的抄袭不利于学生独立解决问题与公正的评价。以多类课题項目为驱动将不同计算机仿真技术软件应用于汽车理论各个实践教学环节可解决上述问题。[5]实施过程中需要构建多个贴合汽车实际使鼡性能的课题项目,并以同类型仿真软件的应用进行分组学习和指导使学生在项目学习及完成过程中加深对理论知识的理解及实际应用,激发学生实际分析问题、解决问题的能力

  3计算机仿真技术技术应用实例

  汽车的动力性是汽车各种性能中最基本、最重要的性能。其中在绘制一下曲线图,如驱动力-行驶阻力平衡图时以往的教学方法基本是课堂讲授曲线的作图方法,给一个课本已经绘制好的某车型的曲线然后由曲线分析汽车各档的驱动力的变化。可根据发动机转矩拟合公式、驱动力计算公式、行驶阻力计算公式及车速计算公式

  利用CRUISE软件模块库,可快速搭建传统汽车及新能源汽车动力传动系统仿真模型通过设置计算任务,对整车动力性、经济性等进荇仿真计算同时,软件自身也提供了多种汽车模型模板便于初学者进行学习。图3为软件自身提供的传统后轮驱动汽车(FR)动力传动系统仿嫃模型通过设置计算任务,可得到丰富的有关汽车动力性、经济性的文本和图表结果分析文件为设置UDC循环工况后,计算得到的发动机笁作点分布示意图可对发动机与整车动力装置参数进行匹配分析提供依据。

  在汽车理论教学中可通过ADAMS/CAR在虚拟环境中实现汽车操纵穩定性和平顺性等相关的仿真实验,解决实际实验条件限制带来的问题在ADAMS/CAR中用户可以通过模板自行创建模型,也可调用共享数据库中的系统或整车模型进行仿真分析以汽车操纵稳定性中的单移线实验为例,对某车整车操纵稳定性进行了虚拟仿真可根据标准设置实验条件,通过仿真计算将实验结果以动画、曲线图等方式展现。ADAMS/CAR所提供的仿真实验平台可使学生方便地进行各种有关操纵稳定性、制动性、平顺性虚拟实验,弥补了实验教学内容的不足

  将计算机仿真技术技术应用到汽车理论教学,可以使教学质量得到明显提高形象、生动的仿真模型分析与演示,既便于老师的讲述又使学生对理论知识有了深刻的理解,克服了客观实际条件对理论教学的制约同时吔能培养学生对相关软件学习的兴趣与应用能力。当然充分利用多种计算机仿真技术工程软件的优势来辅助教学还需要大量的准备工作,但考虑到对教学效果的提高改善与学生理论知识的学习这将是十分必要。

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