关于小学生近视眼与视力下降的研究报告淡作文400字_初中初三作文 - 作文库
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关于小学生近视眼与视力下降的研究报告淡
　　 关于小学生近视眼与视力下降的研究报告淡　　,诵读经典，感悟成长,感恩,那是一次成功的尝试,我小关于小学生近视眼与视力下降的研究报告淡　　太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。关于小学生近视眼与视力下降的研究报告淡　　点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。法轮功大纪元 　　亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。的美好家园,感恩父母,感恩老　　月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。 　　暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。　
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关于小学生近视情况的调查报告
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&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&医药与健康学
小学生视力下降原因的调查
顺义区仓上小学六年级（1）班&&李邈&&　指导老师　刘学良
&&&&近些年，小学生的近视人群比例呈逐年上升趋势，而且我发现我们班戴眼镜的同学在逐渐增多，有的同学的视力甚至低于了4.0。近视并非一个新话题，可不知从何时起，近视开始走向低龄化。越来越多的同学，正在慢慢变成“小四眼儿”，这将给他们今后的生活、学习以及工作带来诸多不便。那么，到底是什么因素导致同学们视力下降呢？近视有没有有效的防治方法？于是，我对本校学生情况进行了调查，希望通过这次活动，找出同学们近视的原因，为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助。（关键字：近视）
&&&&一、调查方法
&&&&1.&制定调查问卷，发放到本校一部分学生手上，了解一下他们在平时的用眼情况，制成统计表。
&&&&2.获取本校同学体检时的视力记录。
&&&&3.调查本校小学生做眼保健操的情况。
&&&&4.搜集资料，查找小学生近视的原因，以及防治的方法。
&&&&二、情况调查、资料整理以及情况分析
（一）情况调查
本次活动我在老师的协助下，发放调查问卷203份，收回203份。有效问卷203份。
1、调查表如下：
&&&&1、如果近视，请问近视了多长时间 ?
&&&&　　A一年以下（ ）　&B两年以下（ ）　&C两年以上（ ）
　　2、学校老师指派的家庭作业，全部完成需要花多少时间？
&&&&　　A半小r（ ） B 1.5小r（ ） C 2小r以上（ ）
&&&&3、你在读书、写字时的姿势正确吗？
&&&&　　A正确（ ）B比较正确（&）&C不正确（&）
&&&&4、你经常长时间、近距离看电视吗？
&&&&　　A经常（ ）B不经常（&）&C从来没有（ ）
&&&&5、你一天花多少时间上网？　
&&&&　　A&不上网&（ ）&&B&一小时&（ ）&&C　二小时以上&（ ）
&&&&6、做眼保健操认真吗？　
&&&&　　A&非常认真&（ ）&&B&偶尔&（ ）&&C&不认真&（ ）
&&&&7、经常躺在床上看书吗？　
&&&　　&A&经常&（ ）&&B&偶尔（ ）&&&C&从不&（ ）
&&&&8、你在教室的座位经常变动吗？
&&&&　　A 经常（ ）&B 不经常（ ）
2、各班近视人数统计表
各班近视人数统计表单位（人）
各班近视人数
年级近视人数
年级总人数
百分比（%）
（二）统计、整理资料
1、近视与非近视同学的统计结果：
　　（1）患有近视眼的同学：63人（31%）
　　（2）没有患近视眼的同学：140人（69%）
2、调查各项统计：
　　（1）视力调查项目统计表
视力调查项目统计表
A项（人数、百分比）
B项（人数、百分比）
C项（人数、百分比）
1、近视时间
36人(17.7%)
12人(5.91%)
15人(7.38%)
2、完成作业时间
43人(21.1%)
28人(13.1%)
132人(65.1%)
3、读书、写字姿势
28人(13.7%)
163人(80.2%)
12人(5.81%)
4、看电视情况
33人(16.3%)
94人(46.3%)
76人(37.4%)
5、上网情况
146人(71.9%)
42人(20.7%)
15人(7.4%)
6、做眼保健操情况
134人(66%)
58人(28.6%)
11人(5.4%)
7、床上看书
16人(7.9%)
81人(39.9%)
106人(52.2%)
8、教室位置
88人(43.3%)
115人(56.7%)
（2）各班近视人数统计表、柱状图
仓上小学各班近视人数统计表单位（人）
各班近视人数
年级近视人数
年级总人数
百分比（%）
（三）近视原因分析
&&&&通过调查统计显示，学生近视情况较严重，中高年级最严重，而且，有向低年级发展的趋势。学生不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。
原因分析：
通过调查问卷的方式，我们发现对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：
&&&&（1）做作业时的姿势不良。
&&&&（2）每天做作业的时间较长，做作业时灯光不好。
&&&&（3）每天花在上网、看电视上的时间比较多，看电视的距离较近。
&&&&（4）做眼保健操时不够认真，敷衍了事，而且，找穴位不准。
&&&&（5）经常躺在床上看书的人数接近一半。
三、活动建议
&&&&（1）尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
&&&&（2）做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
&&&&（3）晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。
&&&&（4）不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。
&&&&（5）每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操，做眼保健操要认真。
&&&&（6）不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&电话：010-& &E-mail:cx33@&&&&&&&&&&&&&关于小学生近视眼与视力不良的研究报告 关于小学生近视眼与视力不良的研究报告一、问题的提出我现在是六年级的学生。六年级是一个关键的学年，因为临近小升初，所以大家的作业、补习很多，导致许多人视力不良，不得已戴上了眼镜，这给我们的生活带来许多不便。因此，我想研究一下小学生视力不良所涉及到的原因以及预防方法。二、研究方法1、查阅有关的书籍、报刊、网站等，了解造成小学生视力不良的原因。2、采用采访的方式，了解大家对视力下降的看法。3、通过多种途径，了解预防近视的方法。三、研究情况信息渠道涉及的方面具体内容网络近视眼是什么近视眼的眼睛因眼球过长而影像聚集在视网膜前方，导致看远处的物体会模糊不清。书籍第一位治疗近视眼的医生1985年的美国医生网络中国青少年近视发病率及人数中国青少年近视发病率高达50％至60％，近视人数约为2亿人。网络世界有多少近视眼占全世界人口的33％杂志世界最深近视度数最深3000度四、结论1、根据研究表明，造成视力下降的原因包括：（1）读写姿势不正确；（2）经常看电视、玩电脑；（3）每天做眼保健操不认真；（4）经常躺着看书；（5）在光线不适宜的情况下看书；（6）在车厢里看书（7）遗传因素：与种族有关；有家族史。2、怎样预防近视：（1）养成良好的读书、写字习惯；（2）少看电视、少玩电脑；（3）合理饮食；（4）加强体育锻炼，增强身体素质。3、除了同学们自身要养成好习惯，家长也要准备光线适宜的空间供孩子读书、写字。北京第一实验小学六年级四班沙发关于近视情况的研究报告一、问题的提出
最近，我们班里多了几副眼镜，又有几个同学加入了眼镜一族中。为什么会有那么多同学近视了呢？我决定对同学们的近视情况调查一下。
二、调查的方法
⒈采访调查班里同学近视情况、人数及近视原因。
⒉上网浏览如何预防近视、注意用眼卫生。
⒊请教有经验的专业人士。
三、调查情况和资料整理
采访人数40人
近视情况轻微近视中度近视高度近视不近视
近视人数21人8人2人9人
所占比例52．5％20％5％22．5％
近视主要原因不注意看书的姿势。常看电视，玩电脑游戏长时间玩电脑游戏，看电视。非常注意用眼卫生。
⒈班里的同学已经大部分都近视了，我们要找出近视原因。还要做到看书、电视电脑屏幕时保持良好的距离，否则会导致散光或近视度数加深。
⒉中度近视和高度近视的同学们的近视原因都是常看电视，玩电脑。看出电视和电脑对我们的视力有很大的毒害，我们要尽量的少看甚至不看它们，别让镜片越变越厚。
⒈要养成看书写字的正确姿势，眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。
⒉不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。
⒊教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗板凳关于五年级近视人数的研究报告原文：钱越
摘抄并修改：韩子媛
建议：余海燕、徐瑜浛、王妍妍
自从我们进入高年级以后，近视的人数越来越多，从刚开始的一人，到现在的七人，有的班甚至有十人近视，他们似乎都在和眼镜说：“Hello,眼镜，我来了！”
后来我们又有了新的发现，这些近视的人每次写作业或看书的时候，总是把头紧紧地贴着书，有时候还跟书“亲密接触”，要是不提醒他一下，这种姿势能维持很长一段时间。而且我还发现每当老师放电影的时候，他们都会很专注地看，连眼睛都不眨一下。等一部电影放完了，他们又沉浸在书的海洋里。对此，我们几个小伙伴们做了一此调查：调查人：王妍妍、徐瑜浛、韩子媛、钱越、余海燕
调查年级：五年级
五年级近视人数调查表班级人数近视人数近视率
结论男女男女五○一%≈8.6%五○二%≈8.8%五○三%≈7.3%五○四%≈5.2%五○五%≈5.2%五○六%≈4.6%
经过我们一系列的调查发现。这些人大多数都是；因为没有让眼睛得到充分的休息或看书、写字时姿势不正确造成的近视，从而让我们明亮的眼睛失去了光芒！根据以上原因，我们提出了一此建议：1、及时改正写字、看书时的姿势，时间长度也要适当。并且让眼睛得到充分的休息；2、班上的管理员也要认真检查每人做眼保健操情况。
眼睛是心灵之窗，如果眼睛近视了，那心灵也就朦胧了。所以，大家一定要保护好自己的眼睛！#4楼关于小学生近视与视力下降的研究报告一.问题的提出:
我们现在才上小学,可我发现我们班戴眼镜的同学很多,有的同学甚至低于4.5,这也许给他们以后的生活,学习以及工作带来不便.所以,我想借用这次机会,去研究一下小学生的视力主要涉及哪几个因素.
二.调查方法:
1.查阅有关视力的原因的书籍,报刊,网站等,了解小学生视力下降的原因.
2.派发"调查问卷＂,了解小学生视力下降的自身原因于人数.
3.通过多种途径,收集有关下降导致的结果.
三.调查情况和质料整理.
根据资料与调查报告的统计表明,造成视力或视力下降的原因有:
1.做作业时的姿势姿势.
2.每天花在上网看电视的时间较多.
3.做眼操时不够认真.
4.看书姿势姿势.
所以,养成良好的用眼习惯是保护视力的重点,请不要让心灵的窗户受到伤害.
针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：１．尽量不要在傍晚以后不开电灯看书或作业．２．做作业时要严格做到＂一拳一尺一寸＂的目标．３．晚上看电视或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点．４．不要长时间坐电视．电脑前，更不要长时间玩游戏．５．每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操．６．不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反到使自己的视力慢慢下降．
目前中国学生中小学近视率己达３４．６％，高中生近视率已达７０％，患者人数超过六千万，因近视到盲人数达三十万人．视力下降直接影响了我们的学习成绩．并对我们的心理造成不同程度的伤害．据卫生部．教育局联合调查，目前我国学生近视发生北接近６０％，居世界第一位．
让我们从小就保持良好的用眼习惯，让心灵的窗户永远明亮．
由组长：张子旋组员季子恒．孙钧陶．谢骥超．胡一扬共同完成．#5楼关于本班同学近视情况的调查及其原因分析的研究报告关于本班同学近视情况的调查及其原因分析的研究报告
撰稿：王子婉
一、研究问题
随着年级的上升，班上近视的同学越来越多。听爸爸说：“近视会给生活带来极大的不便。”那么，他们为什么会成为“四眼”呢？我开始明查暗访……
二、信息渠道
1.询问近视的同学，提及他们近视的度数、用眼习惯和近视的后果等问题。
2.查阅书刊杂志，了解有关近视的原因、治疗、预防等方面知识。
三、调查结果
四、结论得出
1.近视的原因多种，主要因为看书姿势不正确，用眼时间过长、受到辐射太大等原因造成近视。
2.眼睛是心灵的窗户，让我们共同保护眼睛，一起去探索世界吧。#6楼本班同学近视情况的调查及其原因的分析研究报告一、问题的提出
在我们班上，好多人都得了近视，我也是其中之一。为什么会近视呢？是什么导致了近视？最主要的是什么？我们应该怎么预防？为此，我进行了一次对本半同学近视情况的调查，并分析一下原因。
二、调查的方法
1、查阅有关资料，阅读报刊，上网浏览，是什么导致了近视。
2、问问身边的长辈，怎么才能有效保护视力。
3、调查一下身边的同学，有哪些人近视，做个大概的估计。
三、调查情况和资料整理
信息渠道 涉及的方面 具体内容
长辈的口述有效保护视力的方法1、坐姿端正。2、不躺在床上看书。3、不多玩电脑，不多看电视……
同学们的回答班中近视人数的估量我班近视人数，大约占了全班总人数的40%。
书籍、报刊、网络导致近视的主要原因遗传、看电脑、看书时间过长、压力过大、缺乏钙质、摄取过量精糖等都是造成近视的主要原因。
升入高年级，步入信息时代，那厚厚的眼镜也成了一种“潮流”。
我们已经不能再犹豫与延迟了，我们必须呼吁全世界要更加爱眼。
要知道——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心灵的窗户”……#7楼关于为什么会近视调查报告一、 问题的提出
上五年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度发展下去，眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜如同人身上的一个器官，怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降？是否和平时的学习生活习惯息息相关呢？
二、 调查方法
上网找资料
三 调查情况和资料整理
网络近视怎么形成及治疗
近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常情况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿势，避免阅读时间过长，注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。
书籍怎么样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。
四 、 结论
1．遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的复杂性。
2．环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：
（1）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。
（2）辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。
（3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强， 对近视发展具有重要影响已是共识。
其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。
3．营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。
总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章您当前的位置 ：&&&&&&&&&&正文
小学自创另类视力表 近视率一年下降近2个百分点
浙江在线12月26日讯
上月底，一份杭州市中小学生体质健康状况调查，吓了杭州人一跳&&小学毕业生近视率绝大多数超过50%，最高达82%！近日杭州大关小学学生的一份体检报告，让人眼前一亮。今年全校近视率是33.7%，比去年下降了1.8%。听说大关小学有一张很另类的视力表，对预防近视有作用，记者前去一探究竟。
　　下课了，大家望远去认字
　　昨天是&静&，今天换&朝&
　　下课铃响，六年级女生茅含燕率先站起来，打开教室门喊了句：&下课了，大家望远去。&
　　同学们纷纷往走廊走，一个个趴在栏杆上，往40米开外的老师办公楼张望。几个调皮鬼还故意把手撑在脑门上，摆出孙悟空的架势，嘴里念念有词：&哦，又换了个字，昨天是&静&，现在改成&朝&了。&
　　记者顺着他们的视线望去，对面二楼一间办公室门口贴了张纸，写的就是&朝&字。
　　莫非是名家手笔？记者来到公告栏前看个仔细。原来，&朝&字就贴在校长办公室门口，字是普通印刷体，没啥特别，倒是旁边有两行小字很逗：&bye bye眼镜！&&看这里，看过来，看过来嘛&。
　　茅含燕是老师指定的&防近委员&，&防近委员&每个班都有，挑的是最认真负责的孩子。
　　卫生老师胡美华透露，除了督促同学望远，&防近委员&们还肩负另一个重任&&监督老师。学校要求老师每节课要提醒学生坐姿，并给每个班发了一张&防近表&，由&防近委员&负责填写，要是老师没做到，校长就找老师谈话。
　　不再窝在教室、脸贴作业本
　　我的眼睛好起来了
　　四年级女生周余欣睿，去年视力是4.9和5.1，今年是5.1和5.2，成功告别近视。(视力正常是5.0-5.3)
　　她是怎么做到的？小丫头告诉记者，爸妈去年看到体检报告，发现她视力下降了，但没有专程带她找专家矫正。只不过最近一年，妈妈担心她睡眠不够，给她布置的课外作业量明显减少了。&现在晚上7点，我作业就差不多做完了。&她告诉记者。
　　除了睡眠时间，小丫头这一年还改变了两个习惯：一是本来下课喜欢窝在教室里的她，现在都会到走廊上去望望远。二是一直偏好&脸贴作业本&这一写字姿势的她，从这个学期开始，每节课都被老师念叨一遍，终于养成了&一尺一寸一拳&的正确书写姿势。
　　&大概是这样，我眼睛才好起来的。&小丫头推断。
　　眼科专家：户外活动预防近视
　　微博爆红神级视力表不靠谱
　　胡老师说，学校想了那么多预防近视的招，归根到底就两样，一是多望望远，二是正确的坐姿和书写姿势。&很多一年级孩子因为握笔姿势不对，捏着笔尖，以至于看不到自己写的字，只能趴在桌上歪着头看，能不近视么？学校统一购置了一批握笔器，现在孩子们握笔姿势好多了。&教一年级语文的阮老师告诉记者。
　　从学生近视率下降的结果来看，这两招似乎挺管用。那到底有没有科学依据呢？记者请教了浙医二院眼科中心视光部主任倪海龙医生。他说：&让孩子多做户外活动，适当离开教室望望远，保持良好的坐姿和握笔姿势，的确有助于预防近视，学校有这样的思路很好，要提倡。&
　　至于微博上爆红的一组神级视力表，从众多雷同汉字中找出一个不同的汉字，&亮中找壳，免中找兔&号称能练眼力劲儿。
　　倪医生明确表示，不靠谱，无论是什么视力表，都只是一种检测视力的手段，不能控制视力。他还给记者打了个超有趣的比方，&就像体重计，只能称体重，不能减肥。&
　　浙医二院眼科中心视光部主任倪海龙解答
　　学生的近视是&假性近视&吗？
　　视力下降后，有办法恢复正常吗？
　　问：我的孩子刚刚查出近视，双眼4.9，那是假性近视吗？假性近视是可逆的吗？
　　浙医二院眼科中心视光部主任倪海龙：医学上没有&假性近视&这一说，近视就是真的近视了。平常所说的&假性近视&，是指最近一段时间因用眼疲劳，导致视力下降，但医院验光又发现没有度数，是这样一种边缘状态。
　　问：视力下降后，还能恢复正常吗？
　　倪海龙：当眼睛处于这种边缘状态时，还是有希望恢复正常的。具体做法，找到引起近期用眼疲劳的原因，然后放弃做这些事，反其道而行，让眼睛及时得到松弛。比如，缩短阅读时间，多望远，去户外走走等。这个边缘状态一旦发现，要尽快采取措施，一旦眼睛的紧张状况持续时间过长，劳损过度，再松弛也没用。
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