要十篇小学生五年级的暑假日记，大概三百字到四百字左右&br/&注意：不要幼稚的，要是日常生活中的。&br/&&br/&&br/&&br/&快快，很急！！！
要十篇小学生五年级的暑假日记，大概三百字到四百字左右注意：不要幼稚的，要是日常生活中的。快快，很急！！！
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篇一：10篇400字暑假日记_快乐的暑假& & 在暑假里，我的趣事像星星一样多的数不过来，有去爬香山、去石景山游乐园等。但是有一件事给我的印象非常深。& & 那时，我一天比一天兴奋，因为我要去新加坡旅游，最兴奋的是，我要坐上飞机了，因为我从来都没有坐上飞机。因此，我每天都在想新加坡的模样，我想新加坡是一个繁华的国家，是一个讲英语的国家。& & 坐飞机的时间到了，我们验完机票就去机场，机场里有一辆车，是运游客的。我放眼望去，看见飞机有一个机翅上面有两个大的圆东西，后面有一个喷气桶，飞机的颜色除了机头下面有一条红色的线外，其它的地方都是白色的。飞机渐渐地滑过来了，声音越来越大，已经到了不捂住耳朵不行的地步。飞机停后，有一驾梯子从飞机上面伸下来，我和妈妈走了上去，到了飞机里面，有一点冷空调迎面吹来，我不由地打了个寒战。& & 飞机要起飞了，当时，我看见飞机在跑道上越滑越快，到最后，飞机就冲出了跑道，我有一种坐电梯或是向上飞的感觉还有一种不舒服的感觉，在天空上，我看见了密密麻麻的山和树，越来越小，到了最后就只看见小小的一点了，还看见了白色的云，雪亮雪亮的，如果不闭上眼睛，不一会眼睛就会什么也看不清楚。飞机能像火车一样运游客，也像缆车一样可以让我们观看风景。& & 飞机也像火车、地铁、公共汽车一样有站。我们那架飞机先停在厦门的那个飞机场降落，再去新加坡，我们到了新加坡。& & 到了新加坡后，我们看见新加坡房屋下面一层都是空的，有电梯也有楼梯。新加坡有一个优点是值得我们学习的，新加坡的环境特别干净，几乎都到了一尘不染的程度，而且新加坡晚上没有蚊子。& & 我在新加坡度过的最快乐的事情就是帮我爸爸他们捡足球了，虽然是一件小事，但对我来讲是最快乐的，在捡球的时候，每次都是我一个人在后面捡球，但我特别开心。爸爸他们踢的特别好，每次球都是飞起来再落地的，有几次他们踢的太使劲都飞到园子里面去啦，我飞也似的跑过去捡球，感觉自己也在踢球。& & 在去新加坡回来时，我还有一点舍不得离开呢。篇二：10篇400字暑假日记_充实的暑假& & 小学生活十分漫长，有上学，寒假和暑假，其中，太阳高挂在天空，散发出阳光的那两个月，就是“暑假生活”。& & 在一个漫长的暑假，有时候的我在家写作业，玩电脑或是和家人到野外踏踏青，都是暑假生活中常做的事情。& & 想起那天，妈妈买了一双羽毛球拍后，就说要和我切磋一下彼此的实力，当时我恭敬不如从命，二话不说，马上接受了，不久，便展开一场激烈的龙争虎斗，比赛过程中，双方互不想让，结果体力较好的我，终究赢得了比赛。& & 记得有一次，我们去台北姑姑家玩，台北姑姑就待我们到世界最大的一零一大楼。在到大楼的途中，我兴奋极了，因为平常只能在电视看到的，如今他就即将要散发出耀眼的光芒；到了大楼前面，才发觉它的雄伟，我的渺小，进到里面，我一直在想，没想到身为土包子的我，竟然也有机会站在大楼里，真高兴！& & 三天两夜的台北“不夜城”的生活，让我，家人和亲戚，有一个共同的回忆，回到家门口，我还是惦念不忘那儿的雄伟与壮观。& & 暑假结束了，了结两个月轻松的生活和暑假的欢笑，虽然如此，但是那美丽的回忆却没有就此消失，反而永藏心底，并在那心中深深的烙印下来。篇三：10篇400字暑假日记_暑假的一天& & 记得前一天在报摊前流连时瞄到了一个标题——《本市中小学生明天开始放暑假》，于是，我的日记也就从这里开始吧。& & 醒来就感觉很热，还好今天没有出门的计划，于是窝在空调房间里上网，到了下午开始看dvd。看的是大名鼎鼎的《魔戒》，从第一部看到第二部，令我惊奇的是两部之间居然衔接得这么好，感觉有点像连续剧一样。不过说真的我不太喜欢这部影片，只是大家都看过了，我不看，总有点那个。一直就不喜欢这种商业片，尤其是这种，空有漂亮的画面，情节也不见得精彩，又看不出什么内涵的……在电视机前坐到快四点，看了看剩余时间，居然还要两个小时，于是放弃，躺了一会儿继续上网……& & 吃了饭突然心血来潮，于是和老妈冲到乐购。买了切片面包和培根，想象这样的情景：早晨起床，煎鸡蛋，同时把面包皮去掉，完了把蛋和肉夹进面包，等到微波炉“叮”的一响……哎呀呀，不说了，口水又要下来了。& & 大包小包折腾到家就累得不行了，洗澡，躺在床上听陶喆，突然就想到写日记的事情，于是现在就来写了，呵呵。篇四：10篇400字暑假日记_我理想中的暑假& & 丰富多彩的暑假生活，离我们越来越近了，怎样才能过一个充实、有意义的假期吗？我来给你说说我理想中的暑假生活吧！& & 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，读书，不仅丰富了知识，而且使人明白人生哲理。是啊，书中有善、恶、丑、美，有许许多多的精彩故事。我是一条“书虫”，漫长的假期当然少不了书这个朋友拉！我准备每天去新华书店看书，校园故事、举世名著、儒家经典、童话故事、侦探故事……我都喜欢。哈哈，暑假里可以大包眼福了。 我读名著《呐喊》，正读到《孔乙几》。虽然先前读过此文，但在《呐喊》所营造的气氛下，那个可悲又可笑的孔乙几仿佛又增添了许多凄惨的色彩。又读《淘气包马小跳》，幽默风趣只笑到肚子疼。书真是精神食粮啊！& & 伏尔泰说过：“生命在于运动”。漫长的暑假中，为了让我的身体倍儿棒，一定要多做一些运动。我最喜欢的一项运动莫过打乒乓球了，我可不能错过这么好的机会，准备暑假里去体育馆“杀”上一回，和真正的“乒乓球高手”过招，向他们学习学习打乒乓球的要领，并找出自己的不足之处，努力学习，争取让乒乓球技术有质的飞跃。我看着小黄球上下跳跃，虽然汗流浃背，但心里涌现说不出的喜悦。& & 放假在家，上英特网是少不了。我这条“网虫”当然要过个瘾。打开“小荷优习网”，看看作文，包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水，发发帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，闭上眼睛，听一会儿悠扬的音乐，让思绪休息一会，抑扬顿挫的音乐高低起伏，感觉整个人都沉浸到音乐之中了，真是一种享受啊！自曰：随时聆音乐，赛过活神仙。点开“百度”，热点的新闻报道马上出现在眼前,嘿，真多啊！全国上下大大小小的事情马上呈现眼前，真是数不胜数啊！英特网还有许多百科知识，我就在知识的海洋吮吸着知识的营养，补充一些课外知识。可谓是：丰富英特网，假期好伙伴。& & 我理想中的暑假生活，也许不是最丰富的，但是是最适合我的，我相信，我会过一个最充实、最有意义的假期。篇五：10篇400字暑假日记_吃肯德基& & 今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子，我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋，你要是不饿，我们可要全吃了!”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了!& & 走出肯德基店门，肯德基的美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。篇六：10篇400字暑假日记_挖地瓜& & 暑假里我回老家帮奶奶干活，还在那儿做了一件非常有趣的事情，你知道是什么吗？就是挖地瓜。& & “啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着小调，扛着锄头和奶奶高高兴兴地上山挖地瓜。& & 到了田里，我看见地瓜苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了！我迫不及待地拿起锄头挖起地瓜来。& & 可是地瓜却很不听话。不论我这么挖，它要么断了，要么裂了。气得我又拍手，又跺脚。这时远处传来奶奶那温柔的声音：“乖孙子，你要拿地瓜苗为中心，下手要猛一点，力气大一点。”& & 听了奶奶的指点我的信心又回来了，我再次拿起锄头，打足了气，准备好好地和地瓜再“战”一常我拿起锄头对地瓜苗仔仔细细地比划了一般，才吧锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样，锄头狠狠地扎在了地瓜的身上，出现了一道深深的裂痕。& & 我见地瓜抬着头，挺着大肚子好像在说：“小不点，你会挖我吗？还是让你奶奶来挖我吧。”& & 我越看越难过。突然，我一屁股坐在了地上，含着哭声喊道：“奶奶……奶奶……地瓜它欺负我！！！您还管不管啊！！！”& & “乖孙子，地瓜没有欺负你，是你的方法不对啦。”话音刚落，奶奶便拿起锄头演示了一遍给我看，让我领会到挖地瓜的“奥妙。”& & 第三次。我吸取前两次的经验，又跟地瓜“开战”了！！& & 我拿起锄头，小心翼翼地推开地瓜上的土；然后对地瓜所在的位置比划了一般；最后再用锄头把地瓜挖出来，把土弄干净就可以了！！& & 我抱我第一挖出来的地瓜高兴得又蹦又跳，迟迟不肯放下！！！& & 后来我又挖了许许多多的地瓜，而且越挖越多！越挖越快！！越挖越有劲！！！& & 太阳一寸一寸地沉进山头。我和奶奶走在回家的路上，我总是兴高采烈的，因为我们今天满载而归了！！！篇七：10篇400字暑假日记_让我最头疼的事& & 暑假到了，原本应该大玩特玩的我，又遇到了令我最头疼的事。& & “从暑假开始，每星期预习十篇课文，包括生字、近义词反义词、主要内容、词义、句段导读、作者，还有每个星期十页字帖。”这一串计划都是爸爸给我安排的。面对爸爸那不容置疑的神情，我只有无可奈何的摇头叹息。& & 有一天下午我正在专心的写老爸给我布置下的作业，“当当当，伊伊伊，啦啦啦，”也不知道又是谁打来的“骚扰电话”，我慢悠悠的走到电话旁拿起电话，“王玮琦，你干嘛呢？你弟弟想找你玩，他现在已经走了，一会儿给他开门啊！我五点三十分来找他。”原来是我的八卦姑姑啊！& & “唉”这作业还没做完，又来了一个申请过专利的讨厌鬼，到底要怎样才能让我安静会儿啊！& & “当当”“哎呀，妈妈呀，就两分钟这也太快了吧！”没办法，只好开门去了。& & 弟弟来了后，我一点写作业的心思也没有了，只好和他一起玩儿了……& & 可玩是玩了，作业却没有完成，爸爸回来后，看到我没有完成作业，又给我多加了两课的预习，作为惩罚。& & 唉，爸爸给我按排了这么多作业，一点儿玩的时间也没有。真是让我头痛啊！篇八：10篇400字暑假日记_暑假打工& & 暑假里，我与家人看电视剧《家有儿女》中有这么一段：剧中三个小主人公在家干家务，家长为了奖励他们，按功劳给他们“发工资”。这不看到好，一看，就激发了我的灵感：爸爸妈妈，你说，我每天都刷碗倒垃圾，是否也该发一份薪水了？开始他们还没同意，经过我的一番苦苦相求，他们终于答应了。第二天，爸爸妈妈给我一份不平等条约，内容如下：乔羽同学被聘为家庭勤杂工（包括地面，墙壁，家具等卫生），每月薪水30元，质量不好，扣当日工资；旷工，偷懒则扣双倍，试用期一月。& & 于是，我便开始忙活起来。吃过饭，爸爸妈妈碗筷一扔就看电视去了，只有我在厨房为“锅碗瓢盆”洗澡。十分钟后，一切收拾妥当，我才能回到我的“自由空间”。晚饭后，我还得领着个扫把和拖把把地面清理干净。妈妈和妹妹有时也帮我收拾收拾，让我也偷懒一下。& & 经过半个多月，我干得不错，得到了家人的赞扬，然而，我却渐渐变懒了，做什么事情都要磨蹭半天，惹得老爸几次想扣我工资，为此，爸爸找我谈了此话：“乔羽，你如果想挣这笔钱，你就应认真干，要不，就别干。爸爸妈妈让你干，就是想给你个锻炼的机会，让你知道怎么在社会上生存。”是啊，明明是我提出的建议，我不能言而无信啊！ 一个月过去了，共扣了5元工资，并用这些钱买了好多东西，这些事我劳动所得，怎么花也心安理得。& & 现在，我已经对这些或非常熟悉，已经习惯了“打工”生活。家是风和日丽的港湾，也是社会实践的地方。我要锻炼自己，是自己成为独立自强的人。篇九：10篇400字暑假日记_暑假趣事& & 暑假里有趣的事情很多，多得像天上的星星数也数不清。下面，我就说一件给你听听。& & 一天晚上，我、刘禹和他弟弟在院子里玩“捉迷藏”的游戏。& & 游戏开始了，先由我来捉。我大声喊道：“1、2、3……10，我来了！”我首先观察了一下附近的草丛，发现草丛里有动静，便继续观察，不一会儿，我看到一个人影闪到了一棵大树后面，我连忙追过去大喊一声：“出来吧，我看到你了！”只见那个人影从大树后面垂头丧气地走了出来，原来是刘禹他弟弟。我又到其他建筑物和草丛里找刘禹，但没找到。我断定刘禹在院子门口，我就到院子门口找，找呀找呀，可就是找不着。我想：刘禹是个沉不住气的小家伙，他看见我在这找他，他肯定不会出来，要是我走了，他肯定会转移。如果我躲在他的必经之路不起眼的地方，他就可能主动现身，我就能手到擒来。于是，我悄悄地躲起来“守株待兔”，过了一会儿，刘禹果然现身了，只见他左试试，右探探，看见没人，就鬼鬼祟祟地直往前溜。等刘禹离我很近时，我突然站起来说：“哈，刘禹，我已经等候你多时了！”刘禹吃了一惊，立即停住脚步，假装生气地瞪着我说：“杨皓淇，你竟敢耍阴谋诡计。”“哈哈哈”我得意地笑了起来。& & “捉迷藏”真有趣啊！篇十：10篇400字暑假日记_童年趣事& & 童年是令我们难忘的的纯真岁月，是令我们铭记的天真时光，是令我们刻骨铭心的童稚光阴......相信你的童年有你的独一，而我的童年也有着无二的童稚光阴。& & 五年前，妈妈从菜市场买回一个我从没见过的怪东西。这有着紫的发黑的油亮皮肤，顶着一个翠绿色的“小帽子”，身体弯的可爱，让我看了就口水直流下三千丈。搀嘴的我趁妈妈不在的时候（因为被妈妈看见是要打屁股的），拿出水果刀，在那东西的底部挖了一下，不管三七二十一的就吃了下去，可这玩意儿味道淡淡的，一点也不好吃，我疑惑起来。咦？这东西怎么不好吃呢？想来想去，终于想出了眉目，哈！这个玩意儿说不定跟西瓜差不多，也许是要吃瓤的。于是我又往深处挖了一下，结果还是没什么两样，怎么还没到好吃的地方呢？我想不明白，就又挖了一下，又一下......& & 妈妈回来了，看到我撅着小嘴，正对着满桌的茄子皮和躺着汁水的茄子生气呢？感到又好气又好笑，，走上前尽力抑制住大笑的语调对我说：馋猫，这是茄子是一种蔬菜不是瓜果，不能生吃的：。我一听说：哎呀，那我会不会生病呢？妈妈心疼的说：这茄子生吃了不会生病，但会拉肚子的。”& & 每当想起这件事，我的心里就会忍不住发笑，可又会感到伤感。是啊，我长大了，获得了许多，也失去了许多，这其中就包括着天真，童趣，纯真......
不说，自己想
**，这都不知道
要自己动脑筋，写一些趣事。是在你身上发生的有趣事情！~亲~~
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[提要]很多朋友想开作文培训班，这样一来选址问题就变得非常重要，那么，如何选址?有什么注意事项呢?下面快乐魔方作文就告诉大家几个方法。
　　很多朋友想开作文培训班，这样一来选址问题就变得非常重要，那么，如何选址?有什么注意事项呢?下面快乐魔方作文就告诉大家几个方法。
　　首先我要告诉大家的是，选址时最重要的是耐心，一定不要着急，如果一个地方你不是特别的满意，就不要怕错失机会，这里面有个度，总之我是建议宁可错失好机会，也不能急于求成。另外，不要太依赖中介机构，你最好的方式就是---走，你的两条腿会非常累，因为大致选好地方后，你要一条街一条街的走过去，甚至挨家挨户的问，机会不会像馅饼似的掉下来。
　　开快乐魔方作文培训班你要注意以下几点：
　　1 居民区还是商业街?
　　答案是不一定，但一定要是人流量特别大的地方。但是千万不要选择火车站，汽车站，小吃街这些地方，要热闹不要乱。家长们可都怕孩子被拐了。
　　2 附近公交车站有多少?
　　3 旁边都是些做什么的店?要是洗浴中心趁早走人，放着大声音乐的理发店也是，我们是学校，不想客户有任何不好的联想。旁边要是超市，银行，书店是非常好的，但菜市场就最好不要选。
　　4 这个楼新旧如何，要是和旁边的建筑比起来太破烂就算了吧。
　　5 有几个出口?一定要两个!(这个你别有任何其它想法，消防局规定的这是，即使你消防那里哥们有的是，也奉劝你不要只有一个出口的，学生多的地方着了火，学生跑不出去那罪过就大了，法律就不制裁我们心里也难安阿。
　　6 能间隔出几个教室?有办公室吗?拜托一定都要能做出窗户来!有一个我工作的学校七个教室竟然都没窗!想把学生憋死，憋死还好说，万一夏天有味臭死就完了。
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　　快乐魔方作文分享怎样让孩子更快进入学习状态
　　孩子开学后不能尽快的进入学习状态怎么办?对于上述现象，家长和老师都很着急，状态不好往往容易造成孩子学习的困顿感，影响孩子的学习成绩。那么，怎样才能让孩子在这个新学期进入最佳的学习状态呢?下面快乐魔方作文项目小组给家长和老师几个小建议：
　　家长方面：快乐魔方作文
　　1、家长要多关心孩子，以平和的心态对待孩子的这些不适应情况，不要批评和责骂。每天家长应帮助、督促孩子上学，给点时间让孩子慢慢适应生物钟的变化，适应新学期生活。
　　2、家长要帮助孩子消除假期后的失落感，每个学期的开始阶段是最容易产生心理异常的时期，家长要多跟孩子沟通，快乐魔方作文了解孩子的想法，及时解决孩子心理出现的不适或者焦虑情绪，对一些已经对上学有排斥心理的孩子，可以多给他们一些积极的心理暗示。平时生活中家长要重视孩子的细微异常，及早发现心理问题，及早疏导。
　　3、对新学期知识进行快速和深入预习和掌握，快乐魔方作文让孩子把注意力从玩乐逐步转向学习，家长可以和孩子一起分析孩子目前的学习状况，在功课方面有哪些比较薄弱，哪些需要提升容易，弱的科目自己该怎么补，快乐魔方作文在课外孩子还需要为自己做哪些提升,比如读一些名家名作啊，这些都要让孩子考虑清楚。家长要帮助孩子树立信心，制定本学期目标(短期目标、中期目标和长期目标)。
　　老师方面：
　　1、老师在开学初期要注意观察哪些学生不容易进入状态，多给这些孩子一些关注和体贴，用爱心来唤醒孩子的学习兴趣，帮助学生改善不良状态。
　　2、在进行教学任务的时候，适当放慢教学进度，快乐魔方作文这样不会给孩子造成假期与新学期之间太大的反差。不容易造成学生的排斥、厌烦心理。在课堂里，穿插一些活跃课堂气氛的环节，让孩子知道上课并不枯燥，快乐魔方作文引导他们体验学习的乐趣，这样有利于集中学生的注意力，使学生以最短的时间由入学时的松散状态进入紧张活泼的学习中去。
　　3、老师应该从学生的身心特点和实际情况出发，快乐魔方作文采取合理有效的措施，做好开学的过渡工作。快乐魔方作文如老师可以带领同学们参加一些有意义的户外活动或者是集体活动，让每个人投入到活动中，在实践活动中带动大家的兴趣，从而让孩子们感受到新学期的快乐。
　　新学期小学生大多数都或多或少地存在开学综合症，主要是因为他们自身的心理调节能力还不强。要解决学生的这些问题，家长和学生要共同配合。与此同时，学生的自我调节也很重要，不要停留在假期生活，他们应该减少玩耍的时间、多学习功课，为新学期开始&战斗&。
　　暑假招生，秒杀你的竞争对手
　　招生的成功不但是把免费的东西做的有价值，而且把有价值的东西做的更有价值。 喜欢占便宜是人的本性，所以家长即使并不需要让孩子上你的课，他也不会拒绝领一份免费赠品，对家长来说，赠品是一种免费的给予，而成功的招生就是用这种给予来培养家长的一种消费习惯。 要让&免费&的赠品带来更大的价值，你就不能扼杀让赠品创造价值的能力。其实，赠品也像一个课的宣传单，没有发给有需要的人，就是废纸。所以，发放赠品要找到正确的方向和渠道，方向不对，努力白费。
　　那么，我们应该如何使用赠品？送赠品也有必须遵守的原则： 原则一：赠品要与主打课程相关。设计赠品时，就是让你的主打课程更招人，因此赠品必须与主打课程相关。 原则二：赠品一定要低成本，高价值。快乐魔方作文认为你需要把赠品设计成一个高价值、低成本的形态。比如：作文培训学校 ，家长可能不知道怎么配合孩子学好作文，如果你有一个光盘，教这些母亲&如何配合孩子学习作文&，把他们担心的问题都列出来，请权威人士给她培训，这张光盘本身就很有价值，但是对你来说可能成本很低，你只是请一个专家录上两个小时而已。 原则三：为赠品塑造价值。即使是赠品，你也需要塑造价值。没有经过塑造价值的东西，即使是免费，别人也不想要。你需要塑造这个赠品的价值：为什么它关键？
　　它能帮助家长或学生解决什么样的问题？带来什么样的结果？ 即使是赠品，也要贴上价签，或者附上介绍，使用精美的包装，这些都能让你的家长对课程和赠品的推荐保持良好的印象和评价。 原则四：科学搭配赠品的数量。对于一个课程来说，快乐魔方作文认为赠品的数量最好控制在2-3个。因为赠品不可能人人都喜欢的，可能有些人会因为不喜欢这个赠品而决定不学你的课程。所以当你有3个赠品时，你可以从3个不同的角度去给家长或学生提供价值。同样道理，这3个赠品的设计最好是有所差别，不同形态、不同角度的。 原则五：招生不好的课程和招生火热的课程组合。招生不好的课程作为招生火热课程的赠品进行销售。原则六：用赠品策略打败竞争对手。这是招生中最重要的一项原则，也是技巧性最强，最应该谨慎使用的一项。把课程和赠品进行组合之前，先研究竞争对手的赠品组合，看看竞争对手的哪些课程招生火爆。
　　如果你能把竞争对手招生火爆的课程作为赠品，将迅速加大家长的注意力，扩大招生效果。但这么做，也有可能增加赠品的成本。但是，如果你能在这个技巧上胜过对手，你的对手就很难反抗。 使用赠品时，最好和零风险承诺相结合。比如说，家长在退费的情况下，可以保留赠品。这样做会让家长心存内疚，他在下次需要报名的时候，可能第一个想到的就是你。
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一年级小学生如何写日记
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小学生怎样写好日记一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。 日记一般的写法：1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。1、生活日记。生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记，必须注意以下几点：（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。3、随感日记。这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。要写好随感日记，要注意以下几点：（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。 日记一般的写法：1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。1、生活日记。生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记，必须注意以下几点：（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”......只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。3、随感日记。这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。要写好随感日记，要注意以下几点：（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
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