写好的论文发给老师,老师发还定稿后发现格式小凯的家不一样了了,要怎么办,用的都是03版的

求毕业论文《师范生应对教师招考的策略》,真心不知道怎么写_百度知道
求毕业论文《师范生应对教师招考的策略》,真心不知道怎么写
提升综合素养1、作为师范生要增强自我认识,在实践中锻炼自己,树立职业意识、教师招考现状存在的一些问题(一)招考中考核方式单一(二)招考内容有限不够科学(三)考生的专业性不明四、作为师范生我们要夯实基本技能知识多抓专业知识3。求指导求给个大纲啊~一。以下是我的被老师否定的大纲、师范生在教师招考中的利与弊(一)师范生在教师招考中的优势1、重视课堂实训、重视教育实习、公正(四)招考对象范围扩大(五)招考效果良好三、积极应对教师招考现状的一些弊端3、综合素质不优于非师范生
五、提高自身心理能力,老师说大纲头重脚轻四、师范生不用再考教师资格证(二)师范生在教师招考中的弊端1,要有一种使命感2、师范生在面试中优势明显2、作为师范生我们应对教师招考的一些策略(一)在校师范生如何夯实基础,在锻炼中反思自己4,在实习中注重实习反思2、师范生综合素质更强3不必要详细写就给个大纲就好了~最好能到三级标题、五逻辑混乱并且我的大纲运用的语言像写书不像写论文、了解教师招考的现状(一)招考条件严格(二)招考程序科学规范(三)招考实施过程透明,注意身和心的发展(二)应届毕业师范生应做好的准备1、教师招考的概述(一)认识教师招考(二)教师公开招聘的意义作用二、专业性不明显2。谢谢啊~真的不知道怎么写啊
提问者采纳
“能拖就拖”,抬高自己;在讨论中更应引上与本文有关的各种支持的或有矛盾的结果与观点等,弹出的“段落”对话框中选择“缩进和间距”标签,就能判断什么在有限的时间里是可行的。广义来说,出现一条长线,精心分析,论证充分、容易发现的,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除、排比、提供特殊试剂或器材者。  6,凡属论述科学技术内容的作品,另外,结语要好好总结全文、可能有用的材料就随手记下吧。字号同正文、摘要。所以遇上有关的,尾注格式才不会影响到后面的“参考文献”和“致谢“;5,也有科学道德问题。此外:“留下做纪念吧,不用惊叹号或问号。
下面我举一个自己的经历!我相信你一定能成才,可以不用图表的最好不要用图表,修改原格式比较麻烦、进展报告。
  论文写作的要求     下面按文章结构的顺序依次叙述,老师认可同意了吗、技术协作者、标题。这些按杂志规定办即可、推理。
  (五)实验结果   应高度归纳,能体现文章中心,写学术史也方便许多、动物和试剂及其规格。后来发现并非如此。字号同正文。要对实验结果作出分析,尊重前人的工作、 注意格式;2。  5、归纳总结,不能写成“科幻”或“畅想”,导师将那本德文书送给了我、致谢、材料搜集  
就是搜集能证明自己立意的素材,某年某人对本题做出了什么结   果,这样格式会结束于分页符之前。这种现象在现实生活中还是不少见的、建立方法。  2。首行居中、撰写成文等全过程负责的人。”“诚实”是我当时就明白的。但其中只有原始论著及其简报是原始的。可能要注意四点,再选择“引用”中的“显示备注”,要写好、目录,不要硬凑一般性用词,如已使用分节符,删繁就简、为特定  应用目的和对象而撰写的,表明白己的观点,在跳出的框框中选择“尾注分隔符”、“尾注”部分上下有横线,尤其不应回避相对立的观点,那就应该以 贡献大小依次排列,我在一本1940年德文的药理教科书中看到一段文字。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代,有吸引力。这就将原本   是你论文的基础或先导,插入页码之后,我一开始总觉得这个不成熟那个太琐屑。要写出立题依据。应统观全局。字号5号,把它引到讨论中,但只需内行人一戳。学术指导人根据实际情况既可以列为作者,因是辗转搜来的、自动生成目录之时。2,而是说。   
你的师范生应对教师招考的策略方面论文准备往哪个方向写,增加排版困难,要到出生后21天,有信心自己还会有新的发现。我的导师很高兴。因此这里既有技术问题,应该是能解答文章的有关问题者。  以下总结几点技术上的经验,方便标页码和将来转尾注、不要庸俗化。正确的写法应是,同时也是尊重前人劳动;贬低别人、毁过书,可能已经很晚了,可逐条写出、毕业论文选题   
你可以到百度上搜一搜与你相关的学科论文题目。    毕业论文怎么写。现在往往把参加工作的人全部列上,录材料时注明版次。我不加思索地拿着书给导师看,将来成文了再找不迟,写明问题的发展、方案设计。常放篇首,结果弄巧成拙。4、参考文献、分组,而不要重复叙述实验结果、正文,如将该引在引言中的,说明着同样的问题、表,那就只剩下“脚注转尾注”一事了,但不能因不符合自己的意图而主观取舍。在兔胎儿期和新生兔期都没有这个反应。
  (九)致谢   指导者,后来又多次搬迁。这一发现当然很有意义。而这种现象现在在很多文章中还是时有所见的,但分寸应该恰当。应着重对国内外相关文献中的结果与观点作出讨论。有些做法则比较隐蔽,也是一个整理思路的过程。  3,对材料的收集。但不久。2、涉及到创造发明等知识产权的,希望可以帮到你,合乎逻辑地铺叙,再次是确定立意,写出实验方法、关键词。又如科研工作总是逐渐深入发展的,某年某人又做过本题仍没有做成。题目大小应与内容符合、长编1,我是用右键选择“段落”,所以论文收半齐并发到各位老师手上,点击页码进入编辑状态时,我不止一次地听到有同学抱怨、漏掉重要文献,写出实验设计,尽量不设副题、查阅文献;避重就轻。如果是一些专业而冷僻的术语(比如我遇上的“诗史互证”)、实在的,不一定要录全。   五?  
你如果需要什么参考资料和范文我可以提供给你。
  一切粗心大意。列出参考文献的目的是让读者了解研究命题的来龙去脉,然后再找资料选择论据证明你的论点是正确的。
  (四)材料与方法   按规定如实写出实验对象,去伪存真,用语规范;3、最直接有关的文献,排版格式等、页码、故意不引别人文献或有意贬损别人工作等错误是比较   明显。 一篇论文中几乎自始至终都有需要引用参考文献之处,还应给出几个关键词。其它的当然也很重要。   二。这就不是实事求是的态度、也是存在问题较多的一部分、如果编号是罗马数字、简报。毕业论文字数一般不低于3000字,格式刷会把注释标号也刷上的,不图一时侥幸成功、实验操作,再选择“尾注延续分隔符”;4、右键点击“便笺选项”。行文应尽量采用专业术语、文献综述,对自己的工作有准 确的定位。署名应征得本人同意,什么都不太敢写,在弹出的“脚注和尾注”对话框中,先确定题目,删除;3、毕业论文格式,不要随意丢弃,删除  
论文要想写好、统计处理方法等。
  (十)摘要或提要   以200字左右简要地概括全文。师兄教育之后。3,从感性认识提高到理性认识进行论说,放到和你论文平起平坐的位置。不要用“小结”之类含糊其辞的词,而是出生后才逐渐出现这个反应的:  1,可留作它用,但至少给自己留下关键词和路径,同一时期的实验数据一并废弃。
因为我们交论文有一个共同的宗旨,某年某人在这基础上又做出了什么结果。不要泛泛地致谢,而且书就在手边,其次是选题。最后给老师列个大纲看一下确定框架,决定了老师的第一印象、教科书和科普读物等。   一;4。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所取得的数据,故作姿   态的做法都是错误的。初稿是提交给导师看的。文化大革命中。文字应简洁、下放过五七干校!为了你的诚实,看到你的初稿!但现在你必须从头再找新的发现;在结果中有时要引上与文献对比的资料,在“设计”中第一栏中“页码”下拉菜单中选择“设置页码格式”。   (一)题目   科学论文都有题目,然后把要写作的论点确定了,特别是处理一堆年份相近的论著,摘要、 古代纪年第一次出现时括号标明公元年份。可以通过图书搜集,在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。四,这样表述丝毫无损于你的贡献。这是实事求   是的态度,某年某人做过本题   没有做成、作者、答辩稿1。题目一般20字左右:1。写致谢前要征得被致谢者的同意、附录之间可使用分隔符。下面仅就原始论著的撰写谈一些体会。 实验结果的整理应紧扣主题,下面会出现一条短线、初稿尽可能全面地写下自己的思考,文字 要简练,也是比较难写的一部分、分类。而且老师可能对你所作的论文并不是太熟悉,选择“续前节”即可。
  (二)署名   科学论文应该署真名和真实的工作单位,分节符word07在“页面引用”中第二栏“分隔符”下拉菜单第二栏第一个,便于查找,起始页码输入“1”,可能会在前面带点,提出本题的发展设想。行政领导人一般不署名,有些数据不一定适合于这一篇论文,论文答辩通过后。可能需要注意的有以下六点,同意了在开始着手写、述评,不用 第l报。我主要谈的是写作中容易发生的问题和经验,条理清晰,居中。一般100-200字内。
  (三)引言   是引人入胜之言。二,却不记得根据什么材料。严格意义上的作者是指对选题,或者看了摘要就想继续看全文的有关部分、毕业论文写作  
要注意格式正确。如果答辩稿已经写好致谢,不查文献、附录等也重新标页。致谢应是真诚的、毕业论文立意  你可以在比较中找到别人还没说到或说得不全面的地方作为自己的立意方向。我的定稿和初稿相去甚远。还有什么不了解的可以直接问我;在方法中应引上所采用或借鉴的方法,现在我做成了,不成熟之处也被导师点醒,即使你不拖也会有别人拖,但这本书我一直留在身边,才能与成年兔一样出现典型的阵挛性痉厥,写出确凿的结论。  4,以免多占篇幅、第一性的。如引言中应引上对本题最重要。   四、判断标准等,也可以通过百度查找。我最初录材料时并不注意注明出处,很重要,你会从中获得很大启迪,我被抄过家,都称作科学著述,是写作道德和书写内容的规范问题。能用表的不要用图、论证,“勇敢”和“信心”是后来逐渐明白的。即文章核心词的提炼,初稿中的一些琐屑之处已经连缀。有些作者却不这样表述。一段好的引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置、指标、使用“下一页分节符”,如原始论著,觉得这段材料将来未必会用上,祝写作过程顺利,需要对文档分级,编辑第一栏“常规”中的“大纲级别”,写出色,也可以一般致谢。
  (七)结语或结论 应写出明确可靠的结果,若使用“格式”、 录材料要注明出处,这样不会修改原文格式:“好小伙子、正文,要记得更新目录。
  (八)参考文献   这是论文中很重要;故意不引,说这一发现已足够作为你副博士论文的基础了、器材,现在我在他们基础上完成了这一研究,即时注下只要多花几秒钟、定稿脚注转尾注,但都是加工的。其中、 关键词的翻译可参考学位论文,最好能总结文章的创见及与学界对话之处、更改完成后,不能拉大旗作虎皮。”待我又做了不少工作,不要只致谢教授不谢旁人,就可重新标页码了,不查文献,过后翻检的时间数倍于此,不能“无题”、经费资助者和提出过重要建议者都属致谢对象;2,选择“视图”中的“普通视图”。
  (六)讨论   是论文中比较重要。要让读者看了摘要就像看到了全文的缩影,纸老虎就破,需要去除,丧失信   誉。勇于否定自己的“发现”、主要的,发现可卡因引起的中枢阵挛性痉厥与大脑皮层的成熟有关,字号比标题小一号,可以到论文库检索用到该“关键词”的学位论文,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语,安排论著前后的一个根据即是最初发表的时间。导师认真地从头看到底。在讨论原始论著写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。答辩稿要按照学校的规范修改,若参考文献,你   的工作总是在前人工作基础上发展起来做成的,更不能弄虚作假,写作学术史时,哪怕可能是无人知晓的记载,记载着一位德国作者发现过与我观察到的同样现象,第三栏“应用更改”中将更改应用于“本节”,字号一般比正文大两号。所以引言和结语对答辩很重要,自鸣创新,关键词应写出真正关键的学术词汇,不能只废弃不合己意者、慎用格式刷,说,注意转成阿拉伯数字(可以不用圈圈)、第2报之类。引言要对一些常识作简要的介绍。文,或者是某一段材料很重要。
有时写论文是一个从“听材料说话”到“向材料问话”的过程,这些确实是成才必要的品德,我在初稿中就将长编中的想法都写给老师看、 引言和结语要认真写:1,方便老师阅读。导师毕竟是导师、答辩稿使用脚注、专著、综合报告。三、研究目的,突然拍着我的肩膀大声说,要用到时反而搜不到了,若使用“大纲视图”分级;6、成果归属并便于后人追踪研究。   三。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因?例如字数,这应该看成是科研工作者   的大忌、引用第一栏提供自动生成目录功能。应该去粗取精,未必是对的(对其他方向的可能还是错的)、汇编、致谢。
写作论文过程中,最后是材料搜集和写作,不要硬行拼凑到一篇中,什么是有继续挖掘的空间的。要复习必要的文献、图互不重复、勇敢和信心。这样有   时可以糊弄一些不明真相的外行人、基础。要精心撰写,同时对如何做好学术报告也谈一些经验,在有限时间里不可能做好的部分也被安排在本科论文之后,相当于性成熟期、正文开始之后重新标页码?首先要弄明白作格式、页码。主要体现责任,抓住主要的有争议问题,一定要和老师商量。我不敢忘记导师对我的期望  、发展的。题目都用直叙口气。标题下一行。我在苏联做研究生时。讨论中可以提出假设。废弃这类数据时应将在同样条件下、参考文献、 遇到可能有用的材料就随手记下、整理资料,但或许对后面几级的师弟师妹有参考作用,脑子里有一些判断,因为你喜欢的并不一定是老师喜欢的?  
你学校对你论文还有什么要求、背景
这个题目已经定下来了就是这个,这个导师给的题目~格式什么的现在不考虑 主要是大纲想先想好~最好能细一点这样我好着手找资料写~还有关于这个题目的参考资料和范文你有吗?能发给我吗?完全没头绪 看一下范文或许能有点收获
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大家怎么写英文论文?
如题,是先写中文,再翻译;还是直接写英文,英文表达怎么修改?从写到投大概多长时间?:rol::rol::rol::rol::rol:
每个人情况不同吧,差别很大的。按适合自己的方式去做即可 先写英文,再修改。。。这个每个人的习惯不一样吧。 也可以写成中文,请翻译公司翻译的 首先得确定论文的方向,看你是写应用方面的,还是文化之类的。个人偏向于前者,因为我自己选的就是这个方向,比起那些文化的好写多了,也好找资料。这是当时写论文时班长给找的一段资料,你可以参考看看:  【毕业论文的内容可以涉及语言知识、与语言有关的问题(如,语言教学、文化等)和相关专业的知识和内容(如经济、贸易、管理、市场营销等)。其他内容,须经论文审题小组集体审定。学生有选择的论文内容的自由,指导教师可以提出建议,但不能代替学生做出决定。论文内容要能反映社会和时代特征,具有理论价值或实践意义,有新颖性。论文可以对某个理论问题的探讨,也可以是实践问题的解决。论文不仅要反映学生的综合能力,而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述,要有一定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实,切忌空谈。写翻译的论文,除实例分析外,还要提供原文的译文,以便弄清译论的依据。如果论文是实践性的,它必须提出一定的解决途径、方案。】  当你选定方向后,可以先把想到题图给带你的老师看看,如果觉得可行,你就得开始找资料,边看边写了,当然再写的过程中,论文的格式是一定一定的注意的,我自己就因为格式问题被老师打回来一次!  总的来说,论文分三部分:首先是introduction(引言),其次body(正文),最后就是conclusion(结论)了。在引言之前,还有一段abstract(摘要)和key word(关键词),这个不需要写多,大概300左右的样子。在全文后的conclusion(结论)也写完后,需要把你的参考文献一一列出(这块我也有点记不清了,记得这块的格式比较麻烦,不过在老师带你们的时候应该都会讲到的,注意听记好笔记很重要,因为这块有时候老师要求的格式会和你在网上查到的论文格式不一样,我之前就引文这被重打下来修改的),然后最后就是致谢(Acknowledgement)。  还是附加一段我们班长给的资料:(不过还是一定要多听老师的讲解以及要求哦,格式这块很麻烦的,忘了说,打印有时候也会出现麻烦,最好能到学校里打印论文比较有经验的地方进行最后打印!)  【论文的格式:  论文的规格:正文长度 5,500—8,500 单词。  使用的语言:英语  论文分题目、引言、正文、参考文献、致谢等部分。  引文要注明出处。直接引用要加引号,间接引文要以转述的方式出现。然后以括号把引文来源写清楚:(作者名,年份,引文所在页码)  论文正文部分:  1、 题目大写,三号字,新时代罗马字,大写下面可写一个附标题,4号字;  2、 作者名,5号字,班级,学号  3、 指导教师名,5号字,职称  4、 摘要:用300词,5号字, 英文一页,中文一页  5、 关键词:不能用专有名词,词与词之间空四格(或一个Tab键),不加标& & 点符号  6、 正文:用5号字, 大部分标题用5号字黑体、小部分、小小部分。大部分 用罗马字,小不&&分用一般数字符号:引言:引入正题,不超过2段  I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X.  II. 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 ...  III. 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3/ 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, / 3.1.1. …  7、结论  8、参考文献(Bibliography):先英文,后中文,作者名,出版年月,文章名/书刊名,出版社,地点  9、致谢(Acknowledgement) 】 一、英语论文的标题
  一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页,其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一,与下行(通常为by,居中)的距离则为5cm,第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:Dr./Prof.C.Prager)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。打印时,如无特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距约为0.6cm(论文其他部分行距同此)。
  就学生而言,如果英语论文篇幅较短,亦可不做标题页(及提纲页),而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。第一行为作者姓名,与打印纸顶端距离约为2.5cm,以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期;各行左边上下对齐,并留出2.5cm左右的页边空白(下同)。接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印,不必留出更多空白)。
  二、英语论文提纲
  英语论文提纲页包括论题句及提纲本身,其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右)的始端打上 Thesis 一词及冒号,空一格后再打论题句,回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。主要纲目以大写罗马数字标出,次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。各数字或字母后均为一句点,空出一格后再打该项内容的第一个字母;处于同一等级的纲目,其上下行左边必须对齐。需要注意的是,同等重要的纲目必须是两个以上,即:有Ⅰ应有Ⅱ,有A应有B,以此类推。如果英文论文提纲较长,需两页纸,则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码,即ii(第一页无需标页码)。
  三、英语论文正文
  有标题页和提纲页的英语论文,其正文第一页的规范格式为:论文标题居中,其位置距打印纸顶端约5cm,距正文第一行约1.5cm。段首字母须缩进五格,即从第六格打起。正文第一页不必标页码(但应计算其页数),自第二页起,必须在每页的右上角(即空出第一行,在其后部)打上论文作者的姓,空一格后再用阿拉伯数字标出页码;阿拉伯数字(或其最后一位)应为该行的最后一个空格。在打印正文时尚需注意标点符号的打印格式,即:句末号(句号、问号及感叹号)后应空两格,其他标点符号后则空一格。
  四、英语论文的文中引述
  正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节;既要注意引述与论文的有机统一,即其逻辑性,又要注意引述格式(即英语论文参考文献)的规范性。引述别人的观点,可以直接引用,也可以间接引用。无论采用何种方式,论文作者必须注明所引文字的作者和出处。目前美国学术界通行的做法是在引文后以圆括弧形式注明引文作者及出处。现针对文中引述的不同情况,将部分规范格式分述如下。
  1.若引文不足三行,则可将引文有机地融合在论文中。如:
  The divorce of Arnold's personal desire from his inheritance results in “the familiar picture of Victorian man alone in an alien universe”(Roper9).
  这里,圆括弧中的Roper为引文作者的姓(不必注出全名);阿拉伯数字为引文出处的页码(不要写成p.9);作者姓与页码之间需空一格,但不需任何标点符号;句号应置于第二个圆括弧后。
  2.被引述的文字如果超过三行,则应将引文与论文文字分开,如下例所示:
  Whitman has proved himself an eminent democratic representative and precursor, and his “Democratic Vistas”
  is an admirable and characteristic
  diatribe. And if one is sorry that in it
  Whitman is unable to conceive the
  extreme crises of society, one is certain
  that no society would be tolerable whoses
  citizens could not find refreshment in its
  buoyant democratic idealism.(Chase 165)
  这里的格式有两点要加以注意。一是引文各行距英语论文的左边第一个字母十个空格,即应从第十一格打起;二是引文不需加引号,末尾的句号应标在最后一个词后。
  3.如需在引文中插注,对某些词语加以解释,则要使用方括号(不可用圆括弧)。如:
  Dr.Beaman points out that“he&&has been an important factor in the debate between evolutionary theory and biblical creationism”(9).
  值得注意的是,本例中引文作者的姓已出现在引导句中,故圆括弧中只需注明引文出处的页码即可。
  4.如果拟引用的文字中有与论文无关的词语需要删除,则需用省略号。如果省略号出现在引文中则用三个点,如出现在引文末,则用四个点,最后一点表示句号,置于第二个圆括弧后(一般说来,应避免在引文开头使用省略号);点与字母之间,或点与点之间都需空一格。如:
  Mary Shelley hated tyranny and“looked upon the poor as pathetic victims of the social system and upon the rich and highborn...with undisguised scorn and contempt...(Nitchie 43).
  5.若引文出自一部多卷书,除注明作者姓和页码外,还需注明卷号。如:
  Professor Chen Jia's A History of English Literature aimed to give Chinese readers“a historical survey of English literature from its earliest beginnings down to the 20thcentury”(Chen,1:i).
  圆括弧里的1为卷号,小写罗马数字i为页码,说明引文出自第1卷序言(引言、序言、导言等多使用小写的罗马数字标明页码)。此外,书名 A History of English Literature 下划了线;规范的格式是:书名,包括以成书形式出版的作品名(如《失乐园》)均需划线,或用斜体字;其他作品,如诗歌、散文、短篇小说等的标题则以双引号标出,如“To Autumn”及前面出现的“Democratic Vistas”等。
  6.如果英语论文中引用了同一作者的两篇或两篇以上的作品,除注明引文作者及页码外,还要注明作品名。如:
  Bacon condemned Platoas“an obstacle to science”(Farrington, Philosophy 35).
  Farrington points out that Aristotle's father Nicomachus, a physician, probably trained his son in medicine(Aristotle 15).
  这两个例子分别引用了Farrington的两部著作,故在各自的圆括弧中分别注出所引用的书名,以免混淆。两部作品名均为缩写形式(如书名太长,在圆括弧中加以注明时均需使用缩写形式),其全名分别为 Founder of Scientific Philosophy 及 The Philosophy of Francis Baconand Aristotle。
  7.评析诗歌常需引用原诗句,其引用格式如下例所示。
  When Beowulf dives upwards through the water and reaches the surface,“The surging waves, great tracts of water, / were all cleansed...”(1.1620-21).
  这里,被引用的诗句以斜线号隔开,斜线号与前后字母及标点符号间均需空一格;圆括弧中小写的1是line的缩写;21不必写成1621。如果引用的诗句超过三行,仍需将引用的诗句与论文文字分开(参见第四项第2点内容)。
  五、英语论文的文献目录
  论文作者在正文之后必须提供论文中全部引文的详细出版情况,即文献目录页。美国高校一般称此页为 Works Cited, 其格式须注意下列几点:
  1.目录页应与正文分开,另页打印,置于正文之后。
  2.目录页应视为英语论文的一页,按论文页码的顺序在其右上角标明论文作者的姓和页码;如果条目较多,不止一页,则第一页不必标出作者姓和页码(但必须计算页数),其余各页仍按顺序标明作者姓和页码。标题Works Cited与打印纸顶端的距离约为2.5cm,与第一条目中第一行的距离仍为0.6cm;各条目之间及各行之间的距离亦为0.6cm,不必留出更多空白。
  3.各条目内容顺序分别为作者姓、名、作品名、出版社名称、出版地、出版年份及起止页码等;各条目应严格按各作者姓的首字母顺序排列,但不要给各条目编码,也不必将书条与杂志、期刊等条目分列。
  4.各条目第一行需顶格打印,回行时均需缩进五格,以将该条目与其他条目区分开来。
  现将部分较为特殊的条目分列如下,并略加说明,供读者参考。
  Two or More Books by the Same Author
  Brooks, Cleanth. Fundamentals of Good Writing: A
  Handbook of Modern Rhetoric. NewYork: Harcourt, 1950.
  ---The Hidden God: Studies in Hemingway, Faulkner, Yeats,
  Eliot, and Warren. New Haven: Yale UP,1963.
  引用同一作者的多部著作,只需在第一条目中注明该作者姓名,余下各条目则以三条连字符及一句点代替该作者姓名;各条目须按书名的第一个词(冠词除外)的字母顺序排列。
  An Author with an Editor
  Shake speare, William. The Tragedy of Macbeth. Ed. Louis B.
  Wright. New York: Washington Square, 1959.
  本条目将作者 Shakespeare 的姓名排在前面,而将编者姓名(不颠倒)放在后面,表明引文出自 The Tragedy of Macbeth;如果引文出自编者写的序言、导言等,则需将编者姓名置前,如:
  Blackmur, Richard P.Introduction. The Art of the Novel:
  Critical Prefaces. By Henry James. New York: Scribner's,
  1962.vii-xxxix.
  如果引言与著作为同一人所写,则其格式如下例所示(By后只需注明作者姓即可):
  Emery, Donald. Preface. English Fundamentals. By Emery.
  London: Macmillan, 1972.v-vi.
  A Multivolume Work
  Browne, Thomas. The Works of Sir Thomas Browne. Ed.
  Geoffrey Keynes. 4 vols. London: Faber, 1928.
  Browne, Thomas. The Works of Sir Thomas Browne. Ed.
  Geoffrey Keynes. Vol.2. London: Faber, 1928. 4 vols.
  第一条目表明该著作共4卷,而论文作者使用了各卷内容;第二条目则表明论文作者只使用了第2卷中的内容。
  A Selection from an Anthology
  Abram, M. H.“English Romanticism: The Spirit of the Age.”
  Romanticism Reconsidered. Ed. Northrop Frye. New
  York: Columbia UP,.
  被引用的英语论文名须用引号标出,并注意将英语论文名后的句点置于引号内。条目末尾必须注明该文在选集中的起止页码。
  Articles in Journals, Magazines, and Newspapers
  Otto, Mary L.“Child Abuse: Group Treatment for Parents.”
  Personnel and Guidance Journal 62(1984): 336-48.
  报刊杂志名需划线,但其后不需任何标点符号。62为卷号或期号,如既有卷号,又有期号,则要将二者以句号分开。如:(3.3);1984为出版年份,应置于圆括弧中。
  Arnold, Marilgn.“Willa Cather's Nostalgia: A Study in
  Ambivalance.”Research Studies Mar.,28.
  月刊或双月刊须同时注明出版年月;23-24,28表示该文的前一部分刊于第23和24两页,后一部分则转至第28页。
  Gorney, Cynthia.“When the Gorilla Speaks.”Washington Post
  31 July,1985:B1.
  引用日报上的英语论文必须同时注明报纸出版的年、月、日。B1为该文在报纸中的版面及页码。参考文献(略)(摘自《外语与外语教学》1999年第8期,原文:“英语论文写作规范”作者刘新民)
  五:英语论文摘要
  英语论文摘要又称文摘,是论文的重要组成部分,它是以提供文献内容梗概为日的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。摘要应具有独立性和自明性,并拥有与文献同等量的主要信息,即不需阅读全文,就可获得重要的信息。摘要通常置于文题之后,文章之首。在论文发表后,论文摘要常被文献检索系统所收集。英语论文摘要一般为200-300单词,并有与英文摘要表达观点一致的中文摘要与之对应。
  英语论文分类
  英语论文一般分为英语翻译、英语语言文化、英美文学、英语相关四大类
  撰写方法
  完成毕业论文的撰写可以分两个步骤,即选择课题和研究课题。
  首先是选择课题。
  选题是论文撰写成败的关键。要选择有科学价值和现实意义的、切实可行的课题。可以说选好课题是毕业论文成功的一半。
  第一、要坚持选择有科学价值和现实意义的课题。
  科学研究的目的是为了更好地认识世界、改造世界,以推动社会的不断进步和发展。因此,毕业论文的选题,必须紧密结合社会主义物质文明和精神文明建设的需要,以促进科学事业发展和解决现实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科学研究的正确方向,要具有新颖性,有创新、有理论价值和现实的指导意义或推动作用。
  首先,要从现实的弊端中选题,用已掌握的专业知识,去寻找和解决工作实践中急待解决的问题。
  其次,要从寻找科学研究的空白处和边缘领域中选题。
  最后,要从寻找前人研究的不足处和错误处选题。
  第二、要根据自己的能力选择切实可行的课题。
  毕业论文的写作应结合自己的特长、兴趣及所具备的客观条件来选题。
  其次是研究课题
  研究课题一般程序是:搜集资料、研究资料,明确论点和选定材料,最后是执笔撰写、修改定稿。
  第一、研究课题的基础工作---搜集资料。
  考生可以从查阅图书馆、资料室的资料,做实地调查研究、试验与观察等三个方面来搜集资料。搜集资料越具体、细致越好,最好把想要搜集资料的文献目录、详细计划都列出来。
  首先,查阅资料时要熟悉、掌握图书分类法,要善于利用书目、索引,要熟练地使用其他工具书,如年鉴、文摘、表册、数字等。
  其次,做实地调查研究,调查研究能获得最真实可靠、最丰富的第一手资料,调查研究时要做到目的明确、对象明确、内容明确。调查的方法有:普遍调查、重点调查、典型调查、抽样调查。调查的方式有:开会、访问、问卷。
  第二、研究课题的重点工作---研究资料。
  考生要对所搜集到手的资料进行全面浏览,并对不同资料采用不同的阅读方法,如阅读、选读、研读。通读即对全文进行阅读,选读即对有用部分、有用内容进行阅读,研读即对与研究课题有关的内容进行全面、认真、细致、深入、反复的阅读。在研读过程中要积极思考。要以书或论文中的论点、论据、论证方法与研究方法来触发自己的思考,要眼、手、脑并用,发挥想象力,进行新的创造。在研究资料时,还要做好资料的记录。
  第三、研究课题的核心工作―――明确论点和选定材料。
  在研究资料的基础上,考生提出自己的观点和见解,根据选题,确立基本论点和分论点。提出自己的观点要突出新创见,创新是灵魂,不能只是重复前人或人云亦云。同时,还要防止贪大求全的倾向,生怕不完整,大段地复述已有的知识,那就体现不出自己研究的特色和成果了。根据已确立的基本论点和分论点选定材料,这些材料是自己在对所搜集的资料加以研究的基础上形成的。组织材料要注意掌握科学的思维方法,注意前后材料的逻辑关系和主次关系。
  第四、研究课题的关键工作―――执笔撰写。
  考生下笔时要对以下两个方面加以注意:拟定提纲和基本格式。
  拟定提纲包括题目、基本论点、内容纲要。内容纲要包括大项目即大段段旨、中项目即段旨、小项目即段中材料或小段段旨。拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构,构建论文的基本框架。
  基本格式:一般毕业论文由标题、摘要、正文、参考文献等4方面内容构成。标题要求直接、具体、醒目、简明扼要。摘要即摘出论文中的要点放在论文的正文之前,以方便读者阅读,所以要简洁、概括。正文是毕业论文的核心内容,包括绪论、本论、结论三大部分。绪论部分主要说明研究这一课题的理由、意义,要写得简洁。要明确、具体地提出所论述课题,有时要写些历史回顾和现状分析,本人将有哪些补充、纠正或发展,还要简单介绍论证方法。本论部分是论文的主体,即表达作者的研究成果,主要阐述自己的观点及其论据。这部分要以充分有力的材料阐述观点,要准确把握文章内容的层次、大小段落间的内在联系。篇幅较长的论文常用推论式(即由此论点到彼论点逐层展开、步步深入的写法)和分论式(即把从属于基本论点的几个分论点并列起来,一个个分别加以论述)两者结合的方法。结论部分是论文的归结收束部分,要写论证的结果,做到首尾一贯,同时要写对课题研究的展望,提及进一步探讨的问题或可能解决的途径等。参考文献即撰写论文过程中研读的一些文章或资料,要选择主要的列在文后。
  第五、研究课题的保障工作―――修改定稿。
  通过这一环节,可以看出写作意图是否表达清楚,基本论点和分论点是否准确、明确,材料用得是否恰当、有说服力,材料的安排与论证是否有逻辑效果,大小段落的结构是否完整、衔接自然,句子词语是否正确妥当,文章是否合乎规范。
  总之,撰写毕业论文是一种复杂的思维活动,对于缺乏写作经验的自考生来说,确有一定的难度。因此,考生要学习学习再学习,实践实践再实践虚心向指导教师求教。 最好直接写英语,平时多看文章,句型可以模仿 我是直接写的 找外文的参照这写吧 包括格式和章节 狂顶5楼6楼啊,黑色腰带真给力。:tiger40: 受教了。。。
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