怎样通过学习与创新自我评价来研究科技创新技术

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-05-27 04:25 标签： 学习与创新自我评价
管理活动，经理人更应该思考及量化每一天工作的优先顺序、实现方式。&
　　简单出效率：唯有简单化，才能让决策快而且明确。英特尔的领导是一种“极简主义”领导者用清楚简单的指令，推动全球组织的运作。&
　　IT业的发展瞬息万变，高成长也高风险，如何能保持基业常青，英特尔提供的之道可谓中国企业取之不尽的宝藏。&
扶持教育：放眼未来的企业公民&
　　在英特尔的企业文化里有一条始终不变的原则，即:无论英特尔在世界上那个国家开展业务，英特尔都要成为当地社区建设的积极贡献者，以树立并巩固公司在全球的优秀企业公民的形象。&
　　在中国英特尔也坚持这一不变的承诺，在中国实施的英特尔教育创新计划，获得了中国教育界及社会的广泛赞扬、鼓励和支持。从基础教育到高等教育，从正式课堂到非正式课堂环境，英特尔在中国开展了广泛的教育创新活动，推动教育在中国的发展。&
　　自2000年起至今，英特尔与中国科学技术协会携手，资助举办“全国青少年科技创新大赛”，该大赛每年都会吸引上千万中国的青少年科学爱好者的关注和参与，目前已成为国内最有影响力的青少年科技竞赛活动之一。自2000年起，英特尔与中国科协合作，将每年创新大赛中获奖的优秀选手选送参加世界著名的“英特尔国际科学与工程大奖赛”，该赛事被誉为全球青少年“科学奥林匹克”的盛会。&
　　英特尔未来教育计划致力于在全球范围内帮助教师把计算机技术有效地应用到教学中，提高学生学习能力和效果。到目前为止，已有全球30多个国家的250多万名教师接受了该计划的培训。英特尔未来教育项目于2000年7月在中国启动。2003年8月，英特尔与中国教育部签署了战略合作协议:英特尔在年三年内再培训50万名教师。截至2004年底，该计划已覆盖中国的29个省市，教师数量超过40万名。&
　　英特尔还在中国广泛开展了各种形式的面向青少年的社区教育。1997年5月，英特尔在北京成立在中国的首家英特尔电脑小博士工作室，这也是亚洲地区第一个儿童电脑工作室。此后，英特尔与国内电脑制造商合作，相继在上海、广州、青岛、拉萨等地设立了18个电脑小博士工作室。所有工作室均在周末为儿童及他们的家人提供免费电脑培训。迄今为止，已有200多万儿童及其家人、和教师在这些工作室接受了。&
　　2002年,在中国科学技术协会的大力支持下，英特尔在成都建立中国首家英特尔电脑俱乐部。成都英特尔电脑俱乐部是全球英特尔电脑俱乐部网络的一部分，为学生提供了一个安全且颇具创造氛围的课外学习环境。迄今为止，成都英特尔电脑俱乐部的会员数量已超过3000名，他们定期到俱乐部来创作数字作品、设计网站，以及制作自己的音乐&&&&&&[5]&&
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科技、教育;科技
科技部火炬中心“创新人才与高新技术产业协同发展研究”课题组来研究院调研
　　2014年7月2日上午，科技部火炬中心“创新人才与高新技术产业协同发展研究”课题组，在嘉兴市委组织部、市科技局、嘉兴科技城、嘉兴学院等有关部门的陪同下，来浙江中科院应用技术研究院调研，在肯定浙江中科院应用技术研究院成果孵化机制和模式的基础上，以浙江中科院应用技术研究院创新领人才的成果孵化案例进行了现场剖析，对嘉兴市进一步优化创业环境、优化人才政策，吸引高端人才在嘉兴创新创业提出了推进建议。
　　浙江中科院应用技术研究院院长陈秋荣、研究院“国家千人”代表常东亮、领军人才代表倪平、章俭，以及浙江清华长三角研究院领导和领军人才代表参加。中国科学技术协会当前，世界各主要国家都在抢占未来科学技术制高点。作为国防科技创新源头，军事院校该如何迎接挑战、把握机遇？请看国防科大电子科学与工程学院自主创新的启示—— 感受冷板凳上的创新热量
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今年初，我国某航天信息处理技术重点项目正式启动。国防科大电子科学与工程学院一个5人课题组,被主管部门确定为地面应用系统总体单位。
这是一次服务国家和军队重大战略需求的难得机遇。有人说，他们这次遇上了“天上掉馅饼”的好事。课题组的安教授却说：搞科研哪有天上掉馅饼的事，我们花了20多年的时间，才把这个“冷板凳”给坐热了。
由此，坐冷板凳的话题在该院引起了一场科技创新的热思考。
甘坐冷板凳，源于一腔澎湃热血
20世纪90年代初，安教授是国防科大的一名博士生。那时，我国载人航天工程尚处于论证阶段。她的导师孙仲康教授却将目光投向了太空：航天信息处理技术关系到国家的空间安全，如果不及早开展相关研究，未来势必受制于人。
超前的战略眼光和军队科技工作者的责任意识，让他们产生了一种时不我待的紧迫感。于是，一个自发组成的3人课题组悄悄诞生了。“当时该领域是十足冷门，前景也不明朗。”安教授回忆说。
既然是冷门，就注定要坐冷板凳。然而，让他们没有想到的是，冷板凳一坐就是20多年。
期间，课题研究几次面临下马，最早提出开展课题研究的孙教授也已退休。2006年，课题组终于取得阶段性成果，但由于各种原因，课题研究仍未获准立项。
当今学术界，追名逐利等浮躁现象并不鲜见，他们何以能冷板凳一坐就是20年？专家们这样回答：“自主创新必须着眼长远发展未雨绸缪。”“搞科研不能急于求成、急功近利，只有坐得住冷板凳，才能最终掌握属于自己的核心关键技术。”
凭着这样一种信念和一腔热血，他们咬定青山不放松，毕其20多年之功取得一系列关键技术突破，建立起一套航天信息处理技术理论与方法，最终成为该领域一支不可或缺的中坚力量。
甘坐冷板凳，在寂寞中守候瓜熟蒂落
又是一年春来早，周智敏教授仍一如往常地紧张忙碌，但脸上多了一份喜悦和自信：经过三代人接力攻关研制的某新型雷达即将定型列装；已经列装的两种战场侦察装备，在部队投入使用后广受好评。
周教授至今清楚记得，日，一间实验室里。当时，国际上一种新的雷达技术方兴未艾，有望成为未来战场一种新的侦察手段。该院雷达技术专家梁甸农教授把他们几个人召集在一起，决定在国内率先开展研究。
“最初我们研制这型雷达时，连最起码的信号产生都无法实现。”周教授说，当时大家都觉得这一步跨得太大，太超前了。
这注定是一场寂寞的长跑。“不干，就会给国家留下空白。干，就得甘坐冷板凳。”谈起研制历程，周教授十分感慨：尽管他们从未停歇，也跑了整整20年。
历经多年默默攻关后，他们终于使我国成为极少数掌握这一尖端雷达技术的国家之一。紧接着，他们运用新的雷达技术研制出两种战场侦察装备，使我军战场侦察技术实现了跨越式发展。
“自主创新不经过基础研究的探索与技术积淀，就不可能研制新型装备，更不可能推动武器装备的进步。”周教授说，把冷板凳坐热了，就到了瓜熟蒂落的时候。
甘坐冷板凳，一种持续的创新力量
耐得住寂寞、坐得住冷板凳，不仅是该学院一种创新精神和价值观，更是他们着眼国家和军队战略需求的一种持续创新力量。
1999年，该院一套用于舰艇的信息化设备批准列装后，副研究员叶剑民主动承担起设备安装、调试和维修任务，每年有9个多月时间奔波于工厂和部队。一干就是14年，至今乐此不疲。
近年来，该院40岁左右的中青年专家已成为攻关的骨干力量。年轻一代不仅把坐冷板凳作为一种精神传承，更赋予了新的内涵。
年轻科技人员李对骏攻读博士学位时，一直跟着导师做课题，毕业分配后，仍埋头从事研究，对别人关注的职务职称等“人生大事”淡然处之。陆必应教授也是这样，读博士时承担了型号装备的实验任务，一年里转战多个地方开展实验，博士论文不得不推迟两年答辩。
采访中，记者还听到一个“自找冷遇搞质检”的故事——
某信息化项目研制有多个单位参与，系统集成时整体性能却不达标。总体单位提出：尽快研制一个测试设备，检验各个子系统质量。这个任务时间紧、经费少，还容易得罪人，很多单位不愿接。该院年轻专家却主动请缨，研制出一套测试设备，确保了装备的性能和质量。
[责任编辑:yfs001]
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