有关高中研究性学习演讲比赛主持稿稿结尾

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高中研究性学习怎么写
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调查报告的含义、特点和作用 调查报告是对客观事物进行实地调查研究后写成的书面报告,是反映调查研究成果的一种文体。它有的供报刊发表,有的供机关工作之用。 调查报告最主要的特点是凭借事实阐明道理,从叙述的事实中引出道理,从剖析事理中引出某种科学结论。有的调查报告概括出贯彻执行方针政策的成功经验;有的得出解决矛盾的有效办法;有的从解剖典型中,探索出事物发展的规律,结合面上的材料,推断出事物发展的趋向,有利于更好地贯彻执行各项方针政策。 正确的路线、方针和政策的形成,有赖于对社会各方面的现状和历史的深刻了解;我们要正确地执行党的方针政策,也必须了解本地区本单位的实际情况。可以说,落实党的政策,扶植新生事物,树立先进典型,推广先进经验,纠正错误倾向,都必须进行调查研究。 调查报告的种类 调查报告的类型,常见的有如下几种: 一、社会情况的调查报告 二、新生事物的调查报告 三、典型经验的调查报告 四、揭露问题的调查报告 调查报告的基础——调查研究 调查研究是调查报告的基础,调查研究的好坏,关系到调查报告质量的高低。因此,写调查报告,必须重视调查研究工作。 调查研究,应做好调查前的准备。首先,在理论上、思想上武装自己,即学习与调查对象有关的方针政策、上级指示;查阅有关的信息、情报、理论和资料。其次,在调查意图基础上拟订调查提纲。提纲主要包括:调查的目的要求;调查的对象、要点和项目;调查的方法、时间、进度的安排以及调查表格的制定等。 调查研究,应注意调查的态度和作风。要力求作到“八戒”:一戒先入为主,主观片面;二戒粗枝大叶,笼笼统统;三戒以假当真,移花接木;四戒以偏概全,捕风捉影;五戒手脚不勤,五官不灵;六戒走马观花,隔岸观火;七戒亲朋领导,唯亲是从;八戒好好先生,拉拢奉承。 调查研究,要讲究方法。可以直接调查,即同调查和采访对象本人交谈、询问;可以间接调查,即同调查和采访对象的亲属、领导、同事,打过交道的单位、部门或同志,甚至反对过他的人了解、调查;可以用典型调查法,即抓典型,解剖麻雀,进行定性分析的方法;可以用统计调查法,即着重数量的调查,等等。 调查报告的写作要求——由事入理 通过实地调查后,要从占有的大量丰富材料中,筛选出那些真实、具体、典型或反映全貌的对写报告有价值的各种第一性材料。然后由事入理,即从现象、事实、数据等各种材料中,实事求是地概括提炼观点(结论)来统帅材料。 由事入理应根据不同类型的调查报告灵活掌握。 旨在反映情况的调查报告,它主要是用事实说明一个道理、一项政策,重点在摆事实。说清事实以后,只简要地概括出观点就行了。如《一项有益的改革》(载《人民日报》日)是北京军区某团卫生队对地方开放的情况调查。它的目的在于用大量事实宣传中央关于军队要大力支持国家发展国民经济的指示精神,所以全文主要是叙事,如实反映对地方开放门诊的情况,最后才归纳出四个好处,即观点。 对于经验性、研究性的调查报告,则需要运用较多的逻辑推理,由事入理,事理结合,充分发掘被调查事物所包含的理论意义,形成观点,用观点统帅材料,周密地阐述清楚。如《凤阳县考城公体制改革情况调查》(载《光明日报》 日)全文分三部分。第一部分先摆出实行生产责任制后农村经济结构发生的变化情况,然后由事入理,提出人民公社原有管理体制已经阻碍生产力的发展,不适应经济建设的要求,促使这个公社的体制必然要改革,揭示了事物的本质。第二部分先说明改革内容和具体做法,然后发掘其理论意义,抽象出改革的原则和特点。最后一部分也是采取事理结合的方式,重点说明了体制改革后的政治、经济意义,使这篇调查报告的思想性、政策性更为深刻了。 调查报告的结构 调查报告由于种类、内容、目的不同,结构和写法上也各有差异,但一般都是按照如下各组成部分来写的。 一、标题 在正文之前,先要拟订标题。写法通常有两种:一种是只有正标题的形式。这种形式可以直接写明关于什么问题的调查报告,可以直接写明调查报告的中心思想,也可以直接写明调查报告的问题。 另一种是正副标题形式。即用正标题写明调查报告的主要观点,用副标题注明调查的内容、单位等。 调查报告的标题必须醒目,观点鲜明,生动活泼,使读者见题明义。 二、正文 正文一般分为三个部分。 (一)开头,或称前言,导语,概说。 这部分一般有两种写法。 一种写法是,简要说明调查时间、地点、对象、范围、方式及调查的经过情况,让阅者先了解调查报告产生的概况。这种开头,有对调查工作本身汇报的性质,多见于机关工作内部的调查报告。 另一种写法类似新闻导语。就是概括介绍对理解全文有关的一些问题,如形势、背景、调查目的、要解决的问题、意义等,先给人一个总的印象,为理解全文起引导作用。这种开头多见于供报刊发表的调查报告。具体写法可根据内容需要,灵活多样。 介绍新生事物的调查报告,开头一般只点出要介绍的新生事物的特点就行了。 总结典型经验,并进行一定的理论剖析的调查报告,开头一般是概括说明调查对象的状况,形成典型的时间及内容。 研究问题性的调查报告,开头一般是扼要地提出问题,指明研究这一问题的现实意义。 揭露问题的调查报告,开头一般是直截了当地把要揭露的问题摆出来。 (二)主体 指调查报告的主要内容。这部分的表达,一般说来,如果是工作调查报告,就要详细述说工作的情况、经验、体会、做法或问题;如果是事件调查,就要历述事件的具体状况,事件的发生、发展经过、原因结果怎样;如果是揭露性质的调查,主要是把事件或问题的真相、内幕、原委、危害写得一清二楚。总之,要反映实情,找出规律,揭示本质,上升到理论。 由于调查的目的、范围、方式不同,调查报告主体的结构方式也不一样,主要有如下四种: 1、纵式结构。即根据事件发展过程的先后次序或按调查的顺序安排结构层次。有些反映新生事物的调查报告即采用此种结构。有些揭露问题的调查报告,有时也要按调查的经过或事件本身演变的顺序反映。 2、横式结构。即把调查得来的情况、经验、问题等,分成几个部分并列结构,分别冠以小标题或序号,从不同的方面围绕全文中心叙述说明。这种结构多适应于反映情况、介绍经验或研究问题的调查报告。 3、逻辑结构。即按各部分内容之间内在的逻辑联系来安排结构。这种结构多适用于总结典型经验,并进性一定的理论剖析的调查报告。 4、逐点结构。即按调查的几个点或几个方面,分成几个相对独立的部分来结构。 主体部分的要求是,内容上要充实、具体,由实入虚;形式上要层次条理清楚;而写法则应根据调查内容和表达的需要灵活掌握,不要千篇一律。 (三)结尾,或称结语。 指调查报告的结束语。这部分是分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。 有的调查报告没有专门的结束语,就以主体部分的末段自然结束,意尽言止。 有结束语的,一般包括以下内容:总结全文深化主题,以提高阅读者的认识;提出新问题,指出努力方向,启发人们更进一步地去探索;补充交待在正文里没有涉及到而又值得重视的情况和问题,提出有益建议,供领导参考。 结尾要根据写作目的、内容的需要,采取适当的结尾方式,话多则长,话少则短,无话则止,切莫画蛇添足,损害全文。 三、具名 单位署名,可署于标题的正下方。个人署名,
水是生命的源泉,水是生命的摇篮, 水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。人体内的水分约占体重的60%,水是人体内含量最多的一种化学物质,,人体的许多生理活动一定要有水的参与才能进行,人对水的需要仅次于氧气 。 研究的意义 学以致用,提升自身的环保意识和节水自觉性.以及提倡人们自觉节约用水保护环境 研究的主要内容和思路 1、讲出人们对水浪费,污染的不正确性 2、提出如何水资源及节约用水的几项建议 3、总结水资源的重要性和保护节约紧迫性 4、青少年应如何保护水资源 研究的创新点及重点、难点 1、如何了解水的重要性; 2、怎样保护我们的水资源; 3、现在人对水的关心程度度 研究的进程安排
1、日课题确定 2.日—5月2日确定调查确定对象,开始收集资料 3. 日—日到实地进行调查 4. 日—日对收集的资料进行整理 5.日定题、定稿 调查问卷 1. 您和您的家人洗脸\洗手\刷牙时是不是随时关闭水龙头? A.
否 2. 您和您的家人洗碗\筷时是不是不间断地冲洗? A.
情况特殊下时使用
不使用 3. 您和您的家人是不是一两件衣服就用洗衣机洗? A.
否 4. 你家是否采用”一水多用”? A.
否 5.请问您家里安装了以下哪几种设备?(可多选) A.
安装了节水龙头
安装了节水马桶
安装了”IC卡水表” D.
以上都没有安装
其他(请注明:
6. 如果您知道节水方式,那么在日常生活中,您会不会考虑使用这些方式哪? A.
不知道 7.当您看见公共场所的水龙头在漏水,你会不会主动上前将水龙头关上? A.
不知道 答案 .5%17.3%23.4%19.8%59.8%77.2% 88.4%B86.5%82.7%76.6% 70.2%67.0%06.7%03.2%C43.7%16.1%08.4%D13.2%E09.5%调查发现 有些中学生及家人的节水习惯还是表现良好的。有56.4%的被访者在看见公共场所的水龙头在漏水会主动上前将水龙头关上。要知道中学生的环境保护意识对于环境污染有着很大的改观。所以我们大力提倡中学生保护生态环境
中学生用水调查报告 内容摘要 一、人们对水浪费、污染的不正确性 水是生命之源,万物生长离不开水。水推动了人类的经济发展,人类的历史,就是在各大河流、海洋的沿岸发展起来的…… 一提到水这往往是对人类再也熟悉不过的一种物质,但是人类正因为对于它太过于熟悉,以致于造成水资源浪费,污染。水是人类宝贵的自然财富,但往往我们都不曾了解它的重要性,这也是一个直观的原因。从地球上生命的起源到人类社会的形成,从生产力低下的原始社会到科学技术发达的现代社会,人与水结下了不解之缘。水既是人类生存的基本条件,又是社会生产必不可少的物质资源。没有水,就没有人类社会的今天。所以说,水是人类的宝贵资源,是生命之泉。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道爱惜,而浪费挥霍。应当知道我国水资源人均量并非丰富,地区分布不均匀,年内变化莫测,年际差别很大,再加上污染,使水资源更加紧缺,自来水其实来之不易。在日常生活及工业,农业中的需水量在日常生活中烧饭,洗碗用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),未关水龙头;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着;睡觉之前、出门之前,不检查水龙头;设备漏水,不及时修好。都需要很庞大的用水量。这些数据都是我们无法想象的。人体重量的50~60%由水组成,儿童体内的水分更高达80%。可以说,没有水就没有生命。但地球上的淡水资源只占地球水资源总量的3%,在这3%。淡水中,可供直接饮用的只有0.5%。地球是水之行星。地球表面约70% 为水覆盖。地球上全部生物体主要由水组成,如: — 一棵树含有约60% 水(重量); — 多数蘑菇含有约80至90% 水; — 而多数动物含有约50至65% 水。 · 如没有水,没有生命能存在。 二、节约用水和防止水污染的建议 1. 考虑利用海水作为城市居民区生活杂用水和冲厕用水,兼作城市消防系统用水。 2. 各地农业区发展并推广应用了新的灌溉技术,大大降低了用水量并提高了利用率,节水效果明显。 3. 工厂都必须有污水处理器,污水不可以直接排到河流小溪等等地区。 4. 编制专项治理规划。狠抓规划的控制实施,提出“以发展为中心,以规划为龙头,以法制为手段,以治水为重点,以工程为纽带,以达标为己任”的治理工作方针,进一步明确了运河流域水污染控制的目标任务和基本思路。 5. 市区截污处理工程。将市区生活污水收集处理达标后,再排入河流。 6. 家庭只要注意改掉不良的习惯,就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多,比如:用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一杯凉水,而白白放掉许多水;先洗土豆、胡萝卜后削皮,或冲洗之后再择蔬菜;用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),未关水龙头;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着;睡觉之前、出门之前,不检查水龙头;设备漏水,不及时修好。 7. 用鱼缸里换出的水浇花,用洗完衣服的水冲厕所。 8. 新建供水工程时,新增工业水用量要经上一级城市建设主管部门同意。超计划用水应加价收水费。生活用水按户计量收费。新建住宅安装分户计量水表。 三、讲出保护水资源及节约用水的紧迫性 目前,水缺乏已成了严重制约我国社会经济发展的“瓶颈”之一。而据专家预测,到2030年前后,中国用水总量将达到每年7000亿至8000亿立方米,而中国实际可利用的水资源量约为8000亿至9500亿立方米,需水量已接近可利用水量的极限。由于水资源供给的稳定性和需求的不断增长,使水具有了越来越重要的战略地位。国外的一些专家指出,估计到21世纪水对人类的重要性将象20世纪石油对人类的重要性一样,成为一种决定国家富裕程度的珍贵商品。一些世界著名的科学家提醒人们:一个国家如何对待它的水资源将决定这个国家是继续发展还是衰落。那些将治理水系作为紧迫任务的国家将占有竞争优势。如果水资源消耗殆尽,人类的健康、经济发展以及生态系统将受到威胁。对水资源控制权的争夺,将可能在下个世纪引发许多种族和国家间的敌对。 如何解决水资源供应问题,保持水资源供给和需求之间的相对平衡,世界各缺水国家和地区长期以来都做了大量的探索,一些发达国家或者比较发达的国家已取得了很多成功的经验,概括起来,主要是三个方面:一是采取积极的措施,通过区域调水解决地区之间水资源分布不均问题;二是通过科学管理维护水资源的供需平衡;三是开发和采用各种节水技术。如果政府和人民能够配合的话,政府改善水供的效率,人民爱惜水的话,现有的水源已经足够大马人使用,根本不需要接二连三的建大型水坝。只有综合国家水供政策才能够一劳永逸的解决大马水供问题,同时也有助于消弭政府和民间因为水供所引发的种种争端和纠纷。在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%~2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往甚于饥饿。没有食物,人可以活较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有,顶多能活一周左右。地球是水之行星。地球表面约70% 为水覆盖。 《给水技术博物馆》
---------白明良人的生命一刻也离不开水,水是人生命需要最主要的物质。从水化学角度分析,水由氢与氧两种元素组成。在人体内水分子间结合成水分子团,水还能用氢键与体内许多物质结合,因而使水具有许多生理机能。首先从人体构成上来看,水使构成人体最多的物质,已测定出1个成人含水量占体重的65%,而两个月的婴儿则为91%。人体不同器官的水分含量差别很大,如人的眼球含水量是99%,血液85%、肌肉76%、骨骼22%。对人体而言的生理功能是多方面,而体内发生的一切化学反应都是在介质水中进行,没有水,养料不能被吸收;氧气不能运到所需部位;养料和激素也不能到达它的作用部位;废物不能排除,新陈代谢将停止,人将死亡。因此,水对人的生命是最重要的物质。人体每日出入水量受气候,劳动和生活习惯等影响波动较大,但人体内水的动态平衡必须保持,否则将引起疾病。现在医学已测定出成人的每日水出入量:成人每日通过饮水、食物进入人体内水量约2200毫升,糖、脂肪、蛋白质氧化产生水约300毫升,每日人体内水量总计约2500毫升。人每日排出的水量为:肾脏排尿1500毫升、皮肤蒸发500毫升、肺呼吸400毫升、粪便排出100毫升,总计约2500毫升。从白明良的话可以看出水对生命体有着至关重要的地位 四、作为当代青少年我们应如何保护水资源
青少年应树立珍惜和保护水资源的观念,积极向周围的群众宣传保护水,节约水的重要性.从我做起,从现在做起,从节约每一滴水做起,认真落实环保行动,为南水北调工程和经济社会的可持续发展贡献力量,(提几条节约水的建议,如:1随手关水龙头,用节水水龙头,利用洗脸水浇花、冲厕所等 1.用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),应关水龙头; 2.用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。
3. 洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所。 4. 使用洗衣机或洗碗机时要节约用水:集齐衣物或碗碟一起洗涤 5. 滴漏的水龙头每天可耗水70升,为免浪费,应立即修理。 6.切勿拿水嬉戏。 7.看到自己身边的人们有浪费水资源的现象应极力劝阻,不应视而不见
总之,树立节水意识,养成节水习惯,把北京建成节水型城市,让青少年积极地加入到节约用水的行列中来,以实际行动为首都的美好生活贡献力量。 五、研究过程的感受 王艳莹:
水,是生命之源。它孕育了千姿百态的生命,也丰富了人类绚丽多彩的生活,而我们不但未认识它的可贵,反而在肆无忌惮地浪费水资源。作为高学生的我们,应该做为学弟学妹的榜样,把节约水资源作为一个习惯,把浪费水资源当作耻辱!节约水资源,从我做起.从每一件小事做起,这样我们的世界将会变的更美丽。 彭玲
好不容易结束了,还蛮辛苦的。这次的研究性课题虽然花费了不少的时间但是得到的体会很多,在这以前我已经大概了解水对人类是很重要的以及作为青少年我们应该树立节约用水的意识 ,养成节约用水的习惯 。但是很多时候我并没有做到 ,通过这次的学习更深入让我了解了水的重要性,而且我会在行为准则上告诉自己什么时候都要做到节约用水,记住“地球上最后一滴水将是人类最后的眼泪”这是大自然对我们的警告,在此我大力提倡人们要节约用水,那对我们只会有利无弊
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情节艺术紧密为刻画人物个性服务,要求&选材要严、开掘要深&&采取一端,加以改造,生发开去&&在细节描写上下功夫。&杂文则短小精炼、深刻隽永、冷峻犀利、幽默风趣...
二是耐人寻味,隽永蕴藉,有余音绕梁、更上一层之欲;三是波澜迭出,引人入胜,有磨羽砺翅,振翮欲飞之望。 总之,课的结尾如果达到言已明而意未尽,尾已收而思未止,能够...
可以做篾,成为最土最实用的晒竿, 瓜架,凉席,竹桌、竹椅、竹蓝. (17)他也可以很出世.他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永. (18)当然,这...
其实不然,优秀诗人的笔就仿佛是童话中一根可以使沙漠涌出绿洲的魔杖,那经过精心选择提炼的数量词,在他们的驱遣之下却可以产生丰富隽永的诗情。过去有一首诗:&一片两...
小词借宿酒醒后询问花事的描写,曲折委婉地表达了词人的惜花伤春之情,语 言清新,词意隽永 起首两句,辞面上虽然只写了昨夜饮酒过量,翌日晨起宿酲尚未尽消,但在这个辞...
同时,他还著有散文集《写在人生边上》(1941),短篇小说《人、兽、鬼》(1946),长篇小说《围城》(1947)等。无论他的散文或小说,都具有机智隽永的特点。《读〈伊索寓言〉...
诗人独自一人饮酒,月圆却人(家乡)隔千里,(1分)不仅蕴含着诗人对亲人(家乡)的思念,(1分)且与全词隐喻的面对人生起伏从容淡定的心志相交融,因而显得深沉隽永。...
2. 答案示例:(1)&90后&大多数人乐观、自信,对未来充满期许。(2)&90后&部分人开始担忧未来,感到生存的压力。(意思对即可) 3.示例:该口号凝练隽永,集中体现了奥...
燕子 29.《太阳照在桑乾河上》中,人称&赛诸葛&的是( A.张裕民 B.程仁 C.钱文贵 D.文采 30.田间《给战斗者》的整体风格是( A.高亢激昂 B.细腻委婉 C.含蓄隽永 D.沉郁悲壮 ...
显得隽永深刻,又有文采 E、开头用景物描写也不错,渲染你所需要的气氛和基调。
F、开门见山。 G、倒叙 六、记叙文的表达方式和作用: 记叙文的表达方式以记叙为主.兼用描...
好的文学形象含蓄隽永,耐人深思,引人无穷遐想。比如:大漠孤烟直,长河落日圆。 语言描写的概括性使得文学作品的形象刻画追求概括传神,也就是神似。外国文学作品以直接...
8.熟悉语言特色和风格流派 诗词和语言特色大致有:清新自然,质朴直白,绚丽多彩,明快简洁,含蓄隽永,典雅庄重,富有理趣等。例如&小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头&(...
如何提高初中现代散文教学的有效性 散文以其精练的语言、华丽的词藻、隽永的行文、巧妙的手法在现代文学作品中占有重要地位,因此散文教学在整个教学活动中是极其重要的。...
可算是饮食小品散文,写的是豆腐,但却依托豆腐言志,即认同和赞美中国传统文化的一个特质,赞颂豆腐具有中国文化精神的一个特征&&平易而脱俗,平和而宽厚,朴素而隽永...
揭示的道理既深刻隽永而又明明白白。作者通过一个&实&的故事,很好地表现了&虚&的道理。这就是实无其事,确有其理。 将死的写活 对没有生命的东西,如一块石头、一张...
他后期创作的散文生动活泼,含意隽永,达到了炉火纯青的地步。 下列各句中,加点的熟语使用不恰当的一项是( ) 我们提倡韦编三绝的读书精神,更提倡学以致用,以期创新人...
它蕴涵着一种深沉隽永的诗意,一下子把读者带进了诗的王国,沉醉于山水风月中。月光如此优美,江水如此飘渺,不由得产生一种心理上的感奋,仿佛来到了一个飘然世外的仙境...
(3)推荐最喜欢的一本书:将书展示给同学看,并详细阐述喜欢的原因,可以是曲折离奇的故事情节,可以是独具风格的语言,也可以是深刻隽永的思想内涵或者性格各异的人物,等...
一个成语意蕴深刻的背后往往包含着一个有趣的故事,一句歇后语幽默隽永,其间又常常暗含着一个有趣的典故。这节课我们就来一个成语、歇后语大放彩。 2、阅读歇后语和成语...
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第一批 54 坦洋工夫 福安市天香茶叶有限公司 福建省福安市新华南路118号 龚煦 隽永 0593-...
而金华的古老文化,以其顽强的耐力和隽永的魅力,历经沧桑而发扬光大。&今天,人类正处在急剧大变动的时代,回溯源头,传承命脉,开拓创新,正是时代的明智选择。因此,...
我院研究生宋心馨同学演奏的古筝独奏《寒鸦戏水》端庄宁静,楚楚动人,潮州筝的美妙韵味与淡泊优雅的气质延伸出乐音以外的隽永意境。我院毕业生李娟(现供职于中国广播民...
三思而行,谨言慎行。 (二) 扑满人生节录 艾雯 然而,储存最丰富的该是性灵扑满,几乎随时随地都可以不费什麽心力地收存一点:一篇隽永的文章、一首优美的小诗、一则感人...
C坚苦卓绝 气喘嘘嘘 通情达礼 震撼人心 D龙盘虎据 互相推诿 艰苦倍尝 临风陨泪 8、下列各项词语中,没有错别字的一项是( A拢络 恢弘 晃若隔世 诲人不倦 B隽永 催眠 开城布公 ...
是秀美,隽永无双,您一定会为这天、地、人和谐的梯田风光所沉醉。飞机起飞前90分钟乘车抵两江机场(市区&机场约50分钟),乘飞机返沪,结束愉快旅程。 服务标准 四星价...
辨别 雕刻 谦逊 馨香 辩论 凋谢 嫌恶 击磬 辫子 碉堡 赚钱 磐石 花瓣 惆怅 道歉 罄竹难书 船楫 儒家 镌刻 恒心 作揖 蠕动 携带 盘桓 编辑 耳濡目染 隽永 高垣 通缉 妇孺皆知 鱼鳞 贮蓄 针...
时至今日,无情剑客多情剑仍旧是我动容,为那份隽永流长的友情知己,为那个感伤无奈的爱情,为那份涅槃重生的幸福。故事的最后给了我们一个童话般的结尾,一切是那么的不...
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一流家居,尚品生活;)&&
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平面刺绣类香包风格敦厚凝重,厚实中流露出隽永,其制作有破线绣、合线绣、掇绣及齐针、辫针、缉针、掺针、抢针、挽针、盘金、点金、圈金等方法。 庆阳香包大体有五种类型...
这类试题,一般都集中在对含义深刻隽永的篇章的理解,对文章写作意图、文章标题的理解。 概括归纳是非常重要的能力。 有人甚至断言,一个人的阅读能力主要体现在概括能力...
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(3)写作特点 《陋室铭》 立意鲜明、格调高雅、托物言志、构思巧妙、意境隽永、韵味深长、文句精美。 《爱莲说》 托物言志,立意高远,巧妙运用衬托和比喻;语言精练,骈散相...
学生可能会回答这样能使文章显得含蓄隽永。为了让学生把握本文的重难点 ,再次向学生补充课文的背景:由于当时作者生活在国民党统治区,没有言论自由,不能直抒胸臆,所以...
《春》的语言秀雅清新,朴实隽永,令人感受到那&味道极正而且醇厚&的情致。[合作探究]: 1、问题设计: a、你最喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画?说说喜欢的理由。或文中...
罗文马爱英 马长海 马东明 马会琴 马惠马慧马亮马明艳 马庆兰 马素美 马文忠 马孝广 马秀梅 马学芬 马学海 马艳丽 马于莉 毛永忠 毛玉训 门海英 门忠荣 孟爱芝 孟凡香 孟隽永 孟明姬...
(史铁生) 【青春展望&画青春】1. 青春,散发出淡淡的清香幽情;2.示例:《感恩亲人》亲情,是一坛陈年老酒,甜美醇香;是一幅传世名画,精美隽永;是一首经典老歌,轻柔...
1. 下列词语中,字形和加黑的字的读音全都正确的一项是( ) A. 摩擦力 供认不悔 对称(ch&n) 穷源溯(shu&)流B. 一拉罐 转弯抹角 隽永(j&n) 令人发(f&)指C. 纪传体 多难兴...
7.运用修辞,能使诗句泛动,表意隽永。&床头卧漏无干处,巧用比喻,形象生动地写出了诗人杜甫处境的艰难;愁云惨淡万里凝&,运用夸张,景中含情,写出了惜别的深情。 ...
荟萃 市侩 污秽 脍炙人口 绘声绘色 D.熹微 膝盖 奚落 心有灵犀 悉心照料 22.下列与所给注音全都相同的一组是 A.决ju& 倔强 独角戏 大梦初觉 B.倦ju&n 隽永 人场券 卷帙浩繁 C.宙zh&u ...
想象还能使零散的事物成为一幅隽永完整的图画。如教学杜甫《绝句》,可让学生读了诗之后来画,画诗中所描写的景物,并涂上颜色,&黄鹂&&翠柳&&白鹭&&青天&等,学...
②艺术风格: -善用多种手法刻画人物形象,生动表现人物性格特征 2、唐变文: ①体制特征: -韵散结合 -语言精炼,简约含蓄,隽永传神 ②内容题材: -演说佛经故事的宗教性作...
C.那烟雨迷蒙的恩施大峡谷,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。 D.《钢铁是怎样炼成的》这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹。 6.下面句子中标点...
下句谓自己的诗歌应像谢眺那样清新隽永。 四、反用典故 有的词人取典故所述之人事而反其意用之,如辛弃疾的《满江红&送李正之提刑入蜀》,极力鼓励李入蜀做一番事业,首...
有一种风景最为隽永,那就是教师& 案例名称:《年、月、日》北师版小学数学第五册 科目:数学 &&&课时:一课时 &&&&教学对象:三年级 &&&提供者:李润玲 一、教...
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用你的心去品味这些意味隽永的人生哲理吧!把它作为生命中美好的一页记录下来。 板书设计(需要一直留在黑板上主板书)
11、 唯一的听众 老妇人: 尊重 鼓励 肯定 欣赏 爱护&...
《语文课程标准2011年版》7到9年级阶段性写作目标与评价的要求,采用上述研究策略重在课堂教学中引导学生写说明文抓住特征,写绘景作文彰显形象,写作文结尾涵义隽永,...
一般以新颖、轻巧的构思,生动、活泼的语言,描摹大自然的清幽秀美,抒写轻快、隽永的情思。这种风格要求不蹈袭,不做作,少粉饰,有新意。 题:阅读下面的宋诗,然后回答...
诗中浓郁的感情中往往有理想信仰、人世经验、生活智慧在闪光,这就使诗歌中有隽永的意味。所以,在教古诗时要启发学生展开想象的翅膀,把跳跃的感情连缀起来,把省略的语...
B.展厅中最动人心弦的是这套陈设在梅花漏窗下的梅花茶台凳,形制清雅,意境隽永,仿佛在演绎清人咏梅的诗句&随意影斜都入画,自来香好不须寻&。 C.为了应对《新婚姻法》...
我们今天耳熟能详的成语典故主要来自这些经典,因此阅读古文还是学习隽永简洁的汉语艺术,提高语文表达能力的不二方法。 实践证明读诵经典是非常成功的德育方法,是中华文...
这些对话看似平常,但含意隽永,耐人寻味。 (2)精巧的结构 《邹忌讽齐王纳涑》一文被人称赞的应为结构上的&三叠法&了:三问,三答(与徐公比美);三比(由已推王);三...
C.那烟雨迷蒙的恩施大峡谷,恰如一幅淡雅而隽永的水墨画,展现出她别样的风姿。 D.《钢铁是怎样炼成的》这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹。 6.下面句子中标点...
这是一篇山水小品,作者以简练隽永的笔墨,描绘了一幅充满生机的大自然画卷。文章先总叙了富春江奇特秀丽的景色。然后转入对山之奇、水之异的描写。触景生情,自然流露出...
(3分) A.湖泊/漂泊无定 禅让/参禅悟道 扁平/一叶扁舟 呱唧/呱呱坠地 B.轧帐/暗中倾轧 龟裂/龟玉毁椟 血肉/碧血丹心 隽秀/含义隽永 C.脑壳/金蝉脱壳 蹊跷/别开蹊径 出塞/敷衍塞责 藤蔓/...
D.选段采用了生动形象的比喻,将景物描写写得雅致隽永,景随情移,情景相生。 三、(10分,每小题2分) 阅读《中国人失掉自信力了吗》中的节选文字,完成14&18题。 ①从公...
构成了一处处美妙的意境,细致入微地将诗人对康桥的爱恋,对往昔生活的憧憬,对眼前的无可奈何的离愁,表现得真挚、浓郁、隽永。 二、 介绍作者 徐志摩 ()现代诗...
儒、墨二家时称&显学&,足见其地位之高,影响之大。这两家的代表著作便是《论语》和《墨子》。 (一) 言简意赅、含蓄隽永的《论语》 1、《论语》的编撰与成书 《论语》...
(二)《过故人庄》和&平淡中见淳美&的风格 1、&平淡中见淳美&的风格:平淡朴素的形式中蕴含着浓郁隽永的诗味。 贴近生活,将净化的情思、清淡的语言、明秀的诗境融为...
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