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研究性学习
2009第一期学习成果之三――现代人群择业观念调查报告
作者/来源:姜文嘉等&&发表:&&浏览:次
　　一、课题的目的及意义
　　调查不同年代的人群对职业的不同要求及看法
　　二、研究方法
　　采取问卷法和访谈法
　　三、研究任务分工及研究步骤
　　(一)研究任务分工
　　黄晶晶：搜集有关资料，并整理。
　　姜文嘉：归纳所得数据材料，分析原因，进行汇总，执笔论文。并协调整个
　　活动。
强：负责安排调查场地，分发调查问卷。
琦：分发调查问卷，进行街头调查。
　　苏剑博：对相关专业人士进行采访。
　　张心怡：对不同人群进行问答采访，并归纳重点。
　　邹先瀚：对活动提供有关视频音频资料。
　　张瀑布：对活动进行全程拍照，并协助问卷调查。
　　张淑薇：对不同人群进行采访。
　　郭雪瑶：对活动所得数据进行归纳，书写。
　　(二)研究步骤
　　1、设计出调查问卷，并复印30份。
　　2、分小组在不同路段进行街头调查。
　　3、将所得问卷进行汇总、研究，讨论各自的看法。
　　4、定稿进行最后结论。
　　四、预期的成果
　　用最真实的数据，让更多人形象的了解当今中过就业难度；了解不同年龄段人群对职业的不同看法及意见。 让组员在此次活动中了解到就业难度，从而促使组员更加努力学习。
　　五、研究内容
　　通过调查使人们了解，在经济危机的大环境中，荆州这座中小型城市对职业及就业的要求与看法，更加形象的了解到中国的就业难题，培养组员们的合作意识及团队协作能力，提高自身综合素质。
　　六、课题研究报告
　　通过一番调查，我们发现当今社会职业主要分为：
　　1、技术型
　　持有这类职业定位的人出于自身的个性与爱好考虑，往往并不愿意从事管理工作，而是愿意在自己所处的专业技术领域发展。
　　2、管理型
　　这类人有强烈的愿望去做管理人员，同时经验也告诉他们自己有能力达到高层领导职位，因此他们将职业目标定为有相当大职责的管理岗位。成为高层经理需要的能力包括三方面：
　　(1)分析能力：在信息不充分或情况不确定时，判断、分析、解决问题的能力。
　　(2)人际能力：影响、监督、领导、应对与控制各级人员的能力。
　　(3)情绪控制力：有能力在面对危急事件时，不沮丧、不气馁，并且有能力承担重大责任，而不被其压垮。
　　3、创造型
　　这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是反映个人成就的私人财产。他们认为只有这实实在在的事物才能体现自己的才干。目前，国家及诸多地方政府也鼓励和支持自主创业。
　　4、自由独立型
　　有些人喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖。很多有这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。但是他们不同于那些单纯技术型定位的人，他们并不愿意在组织中发展，而是宁愿做一名咨询人员，或者说独立从业，或是与他人合伙创业。其他自由独立型的人往往会成为自由撰稿人，或是开一家小的零售店。
　　5、安全型
　　有些人最关心的是职业的长期稳定性与安全性。他们为了安定的工作、可观的收入、优越的福利与养老制度等付出努力。目前我国绝大多数的人都选择这种职业定位，很多情况下，这是由于社会发展水平决定的，而并不完全是本人的意愿。相信随着社会的进步，人们将不再被迫选择这种类型。
　　通过这次的研究性调查，我们发现：
　　(1)大多70后、80后、90后人群对薪水要求较高，也更看重工作单位的软设施以及专业是否对口。
　　(2)现代人的职业已经不再只拘泥于公务员，公司职员等传统职位，有很多人开始自己当老板，赶上了个体户，自主创业。
　　(3)50年代、60年代的人群对现在所拥有的职业并不感到太满意，最主要的问题是薪水偏低。
　　(4)大部分人群在就业中，都比较看重工作单位的整体实力及将来的发展前景;也有部分人比较看重公司的待遇问题。普遍不看重的是，工作环境。
　　七、学生反思
　　(一)学生对职业的看法
强：当今社会人口增多，人们面对的就业压力越来越大，人们的就业形式异常严峻，我们作为高中生，从现在开始就应该多关注择业问题，为我们的未来打基础。
　　姜文嘉：我认为，当今社会虽然竞争激烈，但有才能的人总归是能找到工作的。优越的职位总是为有真才实学的人准备的。只要自己肯努力，总会有机会垂青你。
　　郭雪瑶：我觉得找工作兴趣最重要，只要你对这个工作感兴趣，就会全身心的投入，并会争取做得最好，这样才会生活得开心，好好地工作。
　　张瀑布：兴趣确实是影响工作投入程度的重要因素。同时我们要全面客观的认识自我，知道自己的优势与劣势，找到适合自己的工作，并学会在工作中充分发挥自己的优势，弥补自己的不足。
　　黄晶晶：现在有些学生对未来的期望值很高，没有自知之明，找工作时总找不到满意的工作，到最后高不成低不就。
　　张心怡：随着生活水平的不断提高，我们身边有很多人都将待遇放在第一位置。诚然，待遇是就业时考虑的一个总要因素，但在当今竞争激烈的社会，人们尤其是80后、90后也应该注重环境与自身发展。
琦：当今社会，找工作越来越难，我认为我们应该着眼于当前，脚踏实地走好每一步，不应该好高骛远，而对于待遇问题，只要有真才实学，就一定能够成功。
　　张淑薇：我们生活在一个竞争激烈的社会里，许多大学毕业生都找不到工作，因此，在我们正式踏入社会前，就应了解当今的就业形势为以后积累经验。。
　　苏剑博：现在的高中学习是为进入社会打下基础，我们不仅在“硬件”方面下苦功，同时也应在“软件”进行升级，提前做好应对社会就业的准备，做到有的放矢，有备无患。同时，参照他人，使自己的选择更合适。
　　邹先瀚：所谓工作，当然应该是在能够生存下来的情况下，再进而选择自己喜欢的工作，工作需要能力，在不喜欢的工作上干出色更需要能力，有了能力，有何工作不可胜任？
　　(二)学生对此次活动的感受
　　邹先瀚：此次活动虽然很多方面尚不够完美，但我们仍获益匪浅，在团结互助中我们学习到了集体的力量，现在的就业形势依然严峻，我们现在选择这个课题，在经济危机的大背景下，是我们调查研究的好时机，总体来说，我们的成果很丰硕，研究过程令人回味。
　　郭雪瑶：本次活动总体来说还是很完美的 ，虽然我们遇到了各种困难，但我们仍然坚持不放弃，完成了研究，在活动中，我们学会了团结。我们学会了合作，我们学会了坚持，我们学会了共同成长。我希望在以后的活动中，我们将变得更加优秀。
　　黄晶晶：本次活动是非常成功的且有意义的，在这次活动中，我们学会了团结合作，我们共同制定课题，制作问卷，我们学会了与人沟通，在有些问题上产生分歧，但我们仍通过沟通解决问题，我们学会了面对挫折;在路上遭人白眼和拒绝，但我们仍越挫越勇，此次活动更加增进了我与同学们之间的友谊……
　　张淑薇：通过这次研究性活动，我们都有不少的收获，对于我们来说，这大概算是与社会有了更亲密的接触，在活动过程中，我们虽然遇到了不少困难，但我们都齐心协力地去解决，有时也会意见不合，但我们学会了讨论与谦让，同时，这次活动也增强了我们的交际能力，总之，本次活动留给我们印象深刻，对我们意义深远。
　　张心怡：虽然以前初中时也组织参加过卖报纸等活动，可以说有一定与陌生人接触交谈的经验，但这种小组研究性活动还是第一次接触，在活动过程中，我们积极表达自己的观点，甚至激烈地争论，都是为了我们的研究计划能更完美，我感受到了责任感，浓厚的集体氛围，为了获得真实数据，我们手持问卷，在大街上，在商场里不停走着，脸上始终保持微笑，尽管一次次被无视，被拒绝，但我们从来没有放弃，终于我们成功了!拿着厚厚的一叠已填写的问卷，我们心里无比的快乐与轻松，因为这是我们共同的劳动成果。相信经过这次活动，我们都会成长很多，因为我们始终在一起，共同努力，共同面对，共同成长。
　　姜文嘉：这是我们第一次进行这样的实践活动。刚开始，组员都不太认真，认为这种是很简单的事情。然而，当我们做实地调查时，就然是到了难度：要一直对陌生人微笑；要遭遇拒绝和冷眼；要看见怀疑的眼光；要被服务员赶出店面等等。但我们依然坚持了下来，当开导我们的劳动成果时，我们欣慰的笑了，因为我们知道，我们的努力没有白费。这次的活动也将永远被我们铭记!
　　八、指导教师点评
　　当今社会,就业是每个即将走上社会的公民所要考虑的首要问题，高中生看似与就业相隔尚远，然而大学志愿填报很大程度会决定一个人将来工作的方向。择业选择什么是第一要素，如何让自己的择业符合当代社会发展潮流，本小组的调查给与了我们很好的参考。　
　　
　　参考文献：《谁动了我的奶酪》斯宾塞•约翰逊
&&&&&&&&&&&&《一分钟经理人》肯•布兰佳、斯宾塞•约翰逊
&&&&&&&&&&&&《杰克•韦尔奇》杰克•韦尔奇、约翰•拜恩
&&&&该课题组成员：高一(3)班的姜文嘉、张淑薇、黄晶晶、郭雪瑶、张心怡、张瀑布、邹先瀚、苏剑博、刘强、李琦
&&&&指导老师：张B老师。
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当代女大学生择业观的现状分析女​大​学​生​就​业​难​问​题​已​成​为​社​会​各​界​广​泛​关​注​的​热​点​问​题​,​其​成​因​是​复​杂​的​,​其​中​,​择​业​观​的​偏​差​是​重​要​原​因​。​因​此​,​对​当​代​女​大​学​生​择​业​观​的​现​状​进​行​分​析​,​并​提​出​相​应​的​对​策​有​重​要​意​义​。
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当代大学生择业价值观念的分析与对策目​前​,​我​国​当​代​大​学​生​的​择​业​价​值​观​念​出​现​了​一​些​新​的​特​点​和​趋​势​。​文​章​运​用​马​克​思​主​义​有​关​原​理​,​对​大​学​生​择​业​价​值​观​念​中​存​在​的​主​要​矛​盾​进​行​了​分​析​与​论​述​,​提​出​了​一​些​对​策​。
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