和hiv感染者一起睡觉可以从事教师行业么?

HIV感染者可以从事教师行业么?_百度知道
HIV感染者可以从事教师行业么?
提问者采纳
理论上讲,社会主义国家人人平等,但实际的世俗观点下,很难,只能努力争取了。
在教师录取条件下有白纸黑字的明文规定么
一般招考前没有指向某种疾病或缺陷的明文规定,很笼统。但到体检环节,很有可能会以不适宜工作开展取消资格,这个需要你有强大心理承受能力,做好两手准备最好。认同,请采纳。
嗯 谢谢你解惑
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太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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出门在外也不愁  【性侵案频发 究竟谁能当老师】广东允许艾滋病患者当老师,女学生要小心了!  近日广东允许艾滋病患者当老师引发社会争议,而艾滋病患者到底能不能当老师?听专家说两句:  电影导演 江小鱼 :愚蠢的条款,解决不了实际问题,反而加大恐慌。    中国人民大学教授 周孝正 :广东的做法完全正确,道德绑架艾滋病者是无知无德的表现,应该坚决批判    知名评论人 郭松民 :如果出现意外,损失无法挽回。家长有权抵制这样的学校。    著名主持人 赵忠祥 :正确认识艾滋病,不能歧视艾滋病患者。    知名物业管理专家、公共问题专家 舒可心 :值得为创造社会和谐而冒险。  
楼主发言:3次 发图:0张
  简单啊 谁支持 就叫谁家女儿去读这样的学校  我也支持啊 只要我姑娘不读就可以了  风凉话谁不会
  艾滋病毒属过滤性病毒,由于其体积极为微小,现有的检测方法不能准确检出病毒存在,但身体会自然产生抗体对抗病毒,抗体增长在一段期间后将达至可被验出的水平,这段期间称为窗口期,由两星期(最快)至三个月不等,亦有个别例子长达六个月,世卫及各国政府则采用三个月为准。在窗口期间接受艾滋抗体检测,有机会呈假阴性反应,因此必须3个月后做最后一次检测,才可得出较准确结果。艾滋病毒抗体测试一般以抽取血液为主,有个别机构则采用尿液样本化验,目前也有用口腔进行检测的。以往,血液测试报告需等候一天至数天不等,自从民间团体引入新兴的快速测试后,艾滋抗体血液结果缩短至几分钟至十多分钟不等。  除到指定政府机构、三甲医院,疾控中心接受艾滋病抗体测试外,网站订购艾滋病检测试纸自我检测。若测试结果证实为阳性,则必须尽快到疾控中心做更进一步确认检测,切勿延误。
  问题的关键不是艾滋病本身  而是现在的老师都喜欢搞小女生,若是没有病的搞了,最多时破个膜,但是若是艾滋病去搞了,那就不止是破膜这么简单了
  学校是特殊的地方,为了孩子必须有身心健康的老师执教!
  @hairel 3楼
14:00:00  问题的关键不是艾滋病本身  而是现在的老师都喜欢搞小女生,若是没有病的搞了,最多时破个膜,但是若是艾滋病去搞了,那就不止是破膜这么简单了  -----------------------------  具体问题具体分析对待,不能一概而论!若广东如此,饭店餐饮行业是否也要尊重乙肝病毒携带者的权利?
  不能一概而论,至少要调查一下他们是怎么得的艾滋病吧。如果是因为不当的生活方式,则肯定不适合当老师。
  既然无德无才者都可以当官,艾滋病患者为什么不能当老师?
  家长们,当前是一个浮躁不安的时代,无法制,无道德,无信仰,你们千万要看好自己的孩子,教师队伍如今的道德水准低得要超出你想像,校长开房,女教师卖淫,50多的老教师长期性侵小学二年级的女童.......对艾滋病教师上岗坚决抵制,决不能儿戏,不怕一万,只怕万一!!!广大家长们,为了孩子,一定要警醒!  
  @宿醉小九
16:12:06  不能一概而论,至少要调查一下他们是怎么得的艾滋病吧。如果是因为不当的生活方式,则肯定不适合当老师。  -----------------------------  说的对
  不适合当老师。  请网友关注  拯救生命 匹夫有责  #fabu_anchor
  我说两句
  即使聘用该有病的老师也不会宣传出来,学生和家长根本不知道好不好,只有出事了才会把真相暴出来,作为家长该多伤心呀,养个孩子也部容易  
  回复第7楼(作者:@火大伤身2013 于
16:46)  既然无德无才者都可以当官,艾滋病患者为什么不能当老师?  ==========  ding  
  非常赞同。
  六楼正解  
  艾滋病毒是成千上万种病毒中仅有的五种逆转录病毒之一。艾滋病毒侵入人体,身体细胞纷纷将其拒之门外,唯独免疫 T细胞 ,如同女孩见了帅哥,一见钟情。艾滋病毒上的多糖蛋白 120 同 T细胞的 CD4 受体牢牢结合。艾滋病毒专门破坏辅助 T细胞。除了使 T细胞里的子细胞数量比例失去平衡,而丧失免疫功能外,还使得人体的另一套免疫功能 B 细胞由于缺乏辅助 T细胞也丧失免疫功能。  患了艾滋病除了接受正规的治疗外,可尝试用椰青油进行辅助治疗。它的中链脂肪结构经常使得细菌上当,将其吸收作为细胞的表皮的组成部分,但是很快细胞的表皮破裂,导致细菌死亡。椰青油对病毒也有抑制作用。
  有意思。
  从这个帖子就可以反应出中国国民素质  
    大家看看这个,如果是阴性还好办,如果是阳性就麻烦了。
请遵守言论规则,不得违反国家法律法规日,广东省教育厅发布了《广东省教师资格申请人员体格检查标准(征求意见稿)》,与现行标准相比,征求意见稿删除了对高血压患者以及对残疾人进入教师行业的一些限制,但继续禁止性病、艾滋病患者从事教师职业。
(图片来源: 网络)
广东省教育厅办公室助理钟凤萍对IBTimes中文网说:"近几年不断有高校反映,他们内部招录的一些有身体障碍的教师得到师生的普遍认可,有较高的教学质量,希望得到教育厅的认可。而且不断有人信访要求取消对残疾人进入教师行业的限制。"
钟凤萍还告诉IBTimes中文网,由国家教育部发布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》中也规定了高等学校不能考生残疾而不予录取。为了解决教师资格体检标准与招生体检标准不一致的问题,广东省教育厅对教师资格申请人员体格检查标准做了修改。
钟凤萍说:"在最新的体格检查标准中,省教育厅删去了一些对残疾人的限制,并向各市县教育局、各高等学校以及社会公开征求意见。希望有意见的人士于1月11日前报广东省教师资格认定工作办公室。"
IBTimes中文网记者发现,征求意见稿删除的现行标准有:&"高血压患者不合格"、"两眼矫正视力之和低于5.0不合格",&"严重下肢血管疾病影响站立或行走"、"严重跛行步态"、"肢体残缺、畸形致功能障碍"不合格等等,还有"面部有较大面积疤痕、面瘫、唇腭裂不合格"也被删除了。
对于性病、艾滋病患者的限制,钟凤萍说,广东省教育厅自出台《广东省教师资格申请人员体格检查标准》之日起,就有"各类性病、艾滋病等不能当教师"的规定,而且已经实行了很多年,也没有遭到过反对。
钟凤萍对IBTimes中文网说:"如果有大量的人对这点存在异议,我们会仔细考虑,但从目前来看,还没有收到任何反对意见。"
经IBTimes中文网记者调查发现,&《就业促进法》规定,传染病病原携带者在治愈前或者排除传染嫌疑前,不得从事法律、行政和国务院等部门规定禁止从事易使传染病扩散的工作。
但是,《艾滋病防治条例》规定,任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家属享有的婚姻、就业、就医、入学等合法权益受法律保护。
一些网友认为限制艾滋病患者当教师对学生来说只有好处没有坏处,部分家长也称,如果发现学校老师有艾滋病患者,肯定会让孩子转学。
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广东教师资格申请不再限制艾滋病感染者引争议
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  《广东省教师资格申请人员体格检查标准》2013年修订版近日公布,9月1日起执行。人们对比发现,新规中各种“不合格”条款从21条减为15条。其中,最引人瞩目的是原第十三条中多种性病及艾滋病“不合格”的条款被删除;此外,对于部分肢体、视力及听力等残障群体从教,新规也取消了限制。
  放宽体检标准,向更多有志从事教师职业者敞开大门,广东此举赢得了不少掌声,特别是残障群体不再被排除于教师队伍之外,更被称为“零残疾歧视”。然而,新规对人们谈之色变的艾滋病、性病感染者敞开大门,也引起了很多家长的担忧。
  好评:反歧视有了政策保障
  若因患病而失去教师资格,实属不公
  据了解,目前全国还没有统一的教师资格体检标准,一些省份在招录教师时,其体检标准或多或少地存在对残障人士及面部有缺陷人士的限制性条款。广东新规大幅放开这些限制,赢得了广泛好评。已有19省市残障人士向港澳台及其余30省市寄出建议信,建议向广东学习。
  而对于性病、艾滋病条款的删除,也折射出近年来反对歧视艾滋病的声音在逐渐增强。此前,安徽、四川、江西等省份都曾出现艾滋病毒感染者考录教师被拒的案例,引发了不小争议。
  在广东最初保留这一条款时,反歧视公益组织深圳衡平机构就曾提出反对,认为这违反了《就业促进法》和《艾滋病防治条例》中保护艾滋病毒感染者就业权的规定。
  “不歧视艾滋病患者,不仅仅是口头呼吁,而要落实到政策层面。”广东省中山纪念中学教师刘佳杰表示。中山三乡白石环小学教师邱运来则认为,一个人是否感染艾滋病,与其能否胜任教师岗位并无必然联系,不应被“一票否决”,“患病已属不幸,如果还因此就丧失教师资格,则更为不公。”
  “这具有科学性,”国家疾病预防控制中心艾滋病首席专家邵一鸣表示,艾滋病毒主要通过血液、性接触和母婴三种途径传播,日常生活、社交活动或家庭成员之间的密切接触,都不会引发传染。邵一鸣认为,不仅教师,公务员和餐饮业也应该解除歧视。
  批评:难以保证学生绝对安全
  教师职业特殊、关系重大,应适当设置准入条件
  新规受好评并不意味着“全票通过”。
  “如果你孩子的老师是性病、艾滋病患者,你会不会担心?”新版标准下发之后,广州海珠区的学生家长黄先生向记者表示了反对意见:“电视里三天两头说女童被性侵、老师虐童的事情,家长本来就已经提心吊胆,放开限制就更没有保障了。”黄先生认为,在家长普遍缺乏安全感的现状下,适当设置教师准入条件并不是坏事。
  黄先生的忧虑,可以说代表了绝大多数家长的看法。教师行业是与学生安危息息相关的特殊职业,关系重大,一旦出事,影响十分恶劣。
  网友“我系Jo_”表示,现在社会复杂,教育监管水平和校园文明程度不尽如人意,教师中不排除道德低下者,万一因此导致严重后果,对教师是公平了,对孩子却是一种不负责任。
  诸多反对之声,难免会影响新规的执行。为让家长放心,不少学校可能阳奉阴违、软性抵制。在华南师范大学教育学教授袁征看来,条款虽已修订,如何落实还是问题。“若学校以其他各种理由拒收,如何监管?”袁征建议,除了政府以外,还应该允许专业“反就业歧视”第三方机构参与进来,对学校的行为进行科学的调查评估。此外,司法部门也应当加强对就业受歧视者的司法保护。(记者贺林平)
(责编:袁勃、熊旭)
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