以大自然景物为题,运用联想,拟人,比喻,排比写一段话,(要三百字)_作业帮
以大自然景物为题,运用联想,拟人,比喻,排比写一段话,(要三百字)
以大自然景物为题,运用联想,拟人,比喻,排比写一段话,(要三百字)
秋秋悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪边,来到树林,来到山上.大地在秋风的督催下,换上了迷人的秋装.
秋来到了,萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶,轻轻地吹拂着大地,落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞,像是给我们带来秋的消息.落叶像被秋姑娘亲了亲嘴,变成了一枚枚金币,漫天飞舞,秋跟小草亲亲脸,小草害羞地穿上了黄衣裳,真是秋高气爽!
这是,秋雨无声无息地从天而降,细细的秋雨斜织着,像一位少女,笑着向你走来,轻轻地抚摸你的脸,使你感到清凉、快活、而舒适,他随风飘洒着,尽情地展示着自己.
秋悄悄地飞进田野了.看,到处是一片片丰收的景象,一阵阵风吹过,像是掀起了一层层金黄色的波浪,又像蹈海中掀起一片片稻浪.在一望无垠的稻田上,农民伯伯正在收割稻子,一声声镰刀割稻声,打稻机声,组成了一首秋的曲子,悦耳动听.
秋悄悄地来到了果园.它从身边拿出一个口袋,变戏法似的一抛,树上已是桃儿、梨儿.菜园里,蔬菜正举行丰收大会,一个个穿得五颜六色,茄子穿上了紫色的大衣,西红柿穿上了红色的外套.真是一片丰收景象
在看葡萄树上,一串串的像是一串串的铃铛,它为秋天唱着丰收的赞歌.写山风景的作文600字
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写山风景的作文600字一：虎头山风景星期天，我们一大家子开着车到茂名的虎头山玩。 　
一路上迎着翠绿的马尾松，看着漫天的白云。白云变化多端，时而像草原上奔跑的骏马，时而像一只又白又可爱的小白兔，时而像一条条五颜六色的小金鱼，让我们在不自不觉就来到了虎头山脚下。 　
抬头望虎头山上，山间云雾迷蒙，山上满是树木，真像一片绿色的海洋。听爷爷说，山上没有路，还没有开发，山上很陡，一不小心就会滚下来。爷爷还说，如果真正要看虎头山呢要从不同的角度看才行，我照着爷爷的话从不同的角度看，还真是不一样。真可谓是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” 　
“徐津，过来看大海呀！”爸爸喊着，我跑了过去，“哇！好大的浪啊！”远望大海，大海波澜壮阔，广阔无边。几叶小舟在大海深处摇曳，海浪拍打着岸边的礁石，溅起一朵朵雪白的小浪花。我脱掉鞋和袜子走在软软的沙滩上，正好一个浪花打来过，打在我的脚上。“哇！水好凉啊！”我在沙滩上踩水、捡贝壳，真是不亦乐乎。 　
过了一会，几个渔民开始拉渔网。浪也没刚才那没大，“咦？这是什么鱼呀，好像吃过。”嗷我想起来了，是比目鱼。”我还看见渔网里有很多鱼，有鱿鱼、_鱼、虾……等等各种各样的鱼，还有一些我说不出名字的鱼。 　
吃午饭时，我们选择露天靠海边的地方，一边吃着海鲜一边听着涛声，真是别有一番情趣。 　
在回家的路上，我的脑海里还不断浮现出虎头山和大海……
写山风景的作文600字二：白云山人们常用“白云珠海”来特指广州，这“白云”指的就是白云山。白云山风景区在广州市的北部，距市区约17公里，是九连山脉的一部分――南延部分，素有“南越第一山”的称号。据说每到秋季，常有白云冉冉升起，是山上的一个侧面变成白云漫漫的一片，犹如面纱笼罩，因而得名。白云山有30多做山峰组成，全山面积28平方公里，是广州第一高山。最高峰摩星岭还把382米，是广州第一高峰。
年初五，我们阳光之旅26个团员一起去登白云山。我们先到了云溪生态公园，享受那里云山叠翠的绿意。我们几个小朋友一起到那里一块有标志性的石头照相，小伦和霆曦还各买了几包鱼粮到一个水不深但鱼非常多的湖边喂鱼。小雨一见到他们就像教导“救星”一样向湖边游去，争先恐后的吃鱼粮。
接着，我们阳光之旅的团员们便浩浩荡荡地想白云山的最高峰――摩星岭进军。于是我们走上了摩云路，不一会儿便到达了上山的山路。山路不太难走，但偶尔也会有一些来自大自然的考验，尽管如此，行走的速度还是比较快的。
走了大约40分钟，我们走到了一处较为险峻的山坳。我抱住一根蓝色的水管，弓着腰一下子就爬过去了。后面的小婷有些害怕，但也在大人的帮助下过关了。
连续爬了十几座大山，我们终于到了摩星岭的大门。
啊！我们终于到了！382米高的白云上，我征服你了！摩星岭的景色宜人，风景优美。一排排树木沉没在云海里。
啊，白云山，我爱你！
写山风景的作文600字三：游尖峰山在学校里的时候，我们组织了一次秋游，那就是――去尖峰山烧烤。
我们步行到尖峰山，也步行回来。一路上，我们跑跑走走，玩玩说说，说说小小，快乐极了！我们经过了池塘、水库、树丛、部队……走了半天，终于走到尖峰山了。
我和潘震、黄江康、程恒宇、陈国鹏、夏强飞坐一桌，我们首先让夏强飞去领取香肠，香肠领取来了，我学着大家怎么****也怎么插，我看见他们把叉子插到香肠里面去，我也学着插了起来，然后，我自己先放到或上烤，烤着烤着，我看见他们有涂了点油，我说：“也给我涂点。”潘震马上给我涂了许多油，我说了声谢谢。没过多久，香肠熟了，我们6个象贪吃猫一样吃起来。接下来是烤馒头，馒头真难烤，我涂了很多游还没有熟，可是馒头还没有熟，年糕和豆腐又来了，老师好像把我当做猪一样，我可没这么能吃，我边烤馒头边烤豆腐和年糕，我烤了很长时间还没有熟，我就直接把馒头和年糕吃了，只有两片豆腐，我知道豆腐可以生吃，可是我们这次来的烧烤不是来直接这样吃的。　
没过多久，豆腐刚熟，鸡翅又来了，我学着我们组的人，把鸡翅插到叉子里面，没过多久，数学黄老师来了，他帮我们把鸡翅割了割，这样就烤的快一点，味道到里面香一点。我们烤啊烤，我说：“这个鸡翅什么时候才会熟啊？” 有人回答：“要好长时间。”我烤着烤着，我见鸡翅焦了，我便拿来吃，我吃到最里面，我见还有血，我就又拿来烤，老师说：“那个没关系的，别吃就可以了。”没过多久，老师说：“集合集合！”我们有走了回校，其他6年级2个班都有些人做车回校，所以，我们班身体最强。
写山风景的作文600字四：兰州五泉山如果你有机会去兰州，一定要到五泉山游玩。那里有清澈的山泉，浓郁的树木，幽静的寺庙，还有拾级而上的长廊亭阁。而最受小朋友们喜欢的就是山上的动物园了。
当你沿着长廊走到半山腰，就会有一座外观别致的寺庙突现在你的面前。那是一座喇嘛寺。迎门有一个转经亭，来这里的人们都会不由自主地转上一圈。喇嘛穿着深红色的藏袍来来往往。　
从喇嘛寺的偏门出来，沿山路继续往上爬，山上出现了一个较大的平台，从弯弯曲曲的石阶上了平台，就到了卧佛寺。大殿里一尊卧佛足有十多米长。卧佛双目微闭，侧卧佛床。卧佛的一根手指就有一个人的胳膊那么粗。来这里烧香拜佛的人可真不少啊！大家为家人祈祷，以求财源广进、四季平安。
爬山爬累了，在树林里小息。喝着清爽的饮料，观山上山下绿波 起伏的林海，听小鸟枝头欢唱，这时，你就会感到全身的疲劳全消除了。
山上还有很多景点，仅有一天的时间是游不完的。下山走另一条路，以便寻找更多的景点。眼前一池绿水引人入胜，那就是五泉山荷花池。从山上五眼泉中流出的清水汇聚到这里，就成了水池，池水中的荷花争奇斗艳、芬芳迷人。
动物园必须要去，幸好它就在荷花池旁。动物园里有各种各样的动物，其中我最喜欢的动物就是大象。它的个头大、耳朵大、鼻子长，两只长牙特别稀奇。有好多人给它们投去食物。
听说五泉山的名字就是以山上的五眼清泉而得名的。游完五泉山，使我最难忘的就是那清澈的泉水。我在泉中的青石上戏水，久久不愿离去，多么希望永远地留在这舒心的地方！
写山风景的作文600字五：美丽的贞山我的家乡风景优美，其中，坐落在贞山区的贞山，那里鸟语花香，你去了必定流连忘返。
一进门口，一块牌坊上写着四个苍劲有力的大字“贞山雨霁”。进了大门，走到一条宽阔的水泥路，水泥路的两旁种满了高大的棕榈树，好像一排威武的哨兵，日日夜夜守卫着自己的家园。这条水泥路的左边是一片葱郁的荔枝园，还有一个烧烤场，节日里游人如织，共青年人玩乐。右边是一块绿茵茵的草地绿地毯似的，中间种满了各式各样的野花，微风吹来，野花顺风飘动，那香味一定令人陶醉。草地上有两个大小不一、水平如镜的人工湖。大的清可见底，小的绿如翡翠，湖中心有一个贞仙女，微风吹着她的裙子，使湖更加有生气。
沿着迂回曲折的小路，一间壮观雄伟、香火不断的贞仙祠出现在眼前。人们经常来这里拜神、烧香、祈福。从贞仙祠出来，向左边的路走去，以讲故事故乡的竹林明堂展现在眼前他可以供人们休息。
走到最上面，抬头一看，一座八角形的七层建筑耸立在半山腰上，那就是有名的天音塔。天音塔八个角上都挂有铃铛，一阵风吹过铃铛闷酒唱起一首欢迎游客的歌，好像在说：“朋友，欢迎你！”等上天音塔最高层，向下望，禾苗已经披上了绿装，我想：丰收时节到了。看了下面，再向远处极目眺望，绥江河像一条银色的带子，在太阳的照耀下，闪闪发光，好像有无数的金子掉在水面似的。旁边的高楼大夏像雨后春笋般处处林立；江滨堤园像一条长龙，围着四会。
贞山处处藏有生动美丽的景色，希望五湖四海的人能到此一游。
写山风景的作文600字六：美丽的梧桐山梧桐山位于深圳的东部，是深圳的风景名胜之一，是一座美丽又高大的大山。
进入梧桐山的大门，就听到小鸟在树梢上用清脆的声音叫着，知了也跟着凑热闹。蝴蝶从我们身边飞过，好像在欢迎远道而来的客人，我们沿着林间小道往前走，不多远，就到了第一个景点――瀑布。只见瀑布哗啦啦地在跳舞，一些小瀑布还在哪里叮叮咚咚的打铃，侧大瀑布在哪里哇哇的下美水给人们看，我一看眼前的大瀑布，我就想起李白曾经的诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”经过瀑布往前500多米路，就到了小仙湖，清澈的湖水中，很多小鱼游来游去。我站在桥上喂小鱼。每当把鱼食撒下去的时候，小鱼儿总是抢着吃，湖面上顿时溅起一团团水花，可有趣了！离开小仙湖，我和爸爸又参观了风筝广场和没有建设好的体育公园。一路我们走马观花，然后，我们到达了世界着名的弘法寺，这是一座年轻的寺院，这是一座充满着希望的梵刹！因为里面有一个活了104岁的本焕大师，本焕大师有一本用自己的血写了一本血书，那是弘法寺的镇寺之宝！最后，我们看到了梧桐山的云景，云景是非一般的优美，朵朵的白云在蓝天上飘着，画出一条条优美的曲线，这种意境是纯大自然的气息。深深的吸一口气，我闻到了大自然的芬芳清香。在这里何不让人联想到一幅幅优美的画面？
梧桐山是体会大自然的地方，是放松的圣地。让我们一同体会大自然的奥秘与美丽。
我爱梧桐山的美丽中的美妙！你们喜欢这漂亮又优美的梧桐山吗？我可好喜欢啊……
写山风景的作文600字七：秋日游峙山最美的峙山不在早春和烈夏。春来时，林中总弥漫着稀薄的雾，缭绕着，让人不免有些伤怀的惆怅。烈夏间，树荫底下总是站满了人，盘踞着，分割山峰中的每一份凉意。于是，你的视线里便从来不曾出现过完整的画面。
秋是冬的号角。秋的到来，预示着冬的逼近。深秋像一只****的蜡笔，将树那单调的绿添上了****。随着秋的脚步，我们也来到了峙山，举行秋游活动。
沿途的风景才是美丽的。秋天的颜色柔和光润，不热烈，不暗淡，特别是在这种山上，会让人想起碧蓝的天空、金黄的麦浪、树叶。一座座山，互相连接，互相掩映，互相衬托着，山不断变换着深浅的颜色。偶尔会出现几片芦苇丛和小桥，虽说很小，但是在隐埋的水中也有几条小鱼，小心翼翼地跨过小河上的石头，想到了《搭桥》，原来，在石头上过河，也是有点心惊胆战的。
不知不觉，来到了一片空地，老师一声令下，早已快累死了的同学们不管三七二十一，铺好报纸就一屁股坐下，放开大胃，分享大家的零食。秋天的声音宁静而悦耳，没有杂乱的声音，却不死气沉沉，你会听到一种只属于秋天的声音，如晨钟暮鼓般悠远深长。现在，又增加了同学们的欢声笑语。
休息片刻，接着“寻宝游戏”开始了，精神已饱满的同学们有飞快地折回去，在石缝间、树叶丛中、树杈中仔细地搜寻着。眼看同学们手中都有了“奖品兑换券”，可我还是一无所获，不耐烦地用脚踢着树叶，好不容易找到了两张，结果都是空气――哎！运气真差。
在时间嘀嗒的流逝下，小学生涯中最后一个秋游在欢声笑语中结束了。
写山风景的作文600字八：游三清山一个充满诗意的上午，阳光明媚，我和爸爸妈妈乘车前往有“人间仙境”之称的三清山。
无法卸下的学习重担带来的烦恼，使我无意欣赏窗外的美景。我闭上眼睛懒洋洋地躺在座位上。
忽然，一阵清新的空气直钻入我的鼻孔。我睁开眼向外望去，原来三清山就在不远处，真是“满山仙气关不住”。
这里的山，别具一格!它既有华山的险峻，也有泰山的雄伟。这里有许多景物值得我们一看，比如：神龙戏松、一线天、生死之恋、玉女开怀、司春女神、企鹅献桃、巨蟒出山、狸猫待鼠、狐狸啃鸡……
司春女神整座山体造型如一位秀发披肩的现代少女，神态祥和，手捧常青树，端坐深思。她还有一个传说，神农氏的女儿东皇太乙，跟随其父，走遍华夏大地，所经之处，教民众种五谷，织布匹，采药治病，造福人间。深农氏在茶陵病故后，东皇太乙继承父业，完成了神农氏的遗愿，来到三清山，被这里的美景所动。于是，在此结草庐住下。后因救三清黎民百姓，被玉皇大帝封为杜鹃女神，掌管三清山万物生机。每当夏天来临，女神峰前漫山遍野盛开的高山杜鹃，寄托了她让人间花常开，树常绿，五谷丰登的美好祝愿！
巨蟒出山是是三清山三大标志性景观之一，位于海拔1200余米的峡谷口。一块高度128米的巨大岩石，耸立在大山峡谷之间，如一条巨蟒冲天而出，气势磅礴。巨蟒峰石是由于风化和重力崩解形成的巨型花岗岩石柱，峰石顶部相对扁平，颈部稍细，最细处直径约7米，峰石上有数道横断裂痕，整体造型极其富有特色。
这里的山会让你忘却一切不快，让你心胸开阔，抛开一切名利污垢……这里一切的一切，无不令人难以忘怀，它将会成为人们心中永恒不变的风景。
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大自然启示 作文450第一段开头,用排比句.第二段写观察的事,先联想,再提问题再解开谜底.第三段写启示.
大自然启示 作文450第一段开头,用排比句.第二段写观察的事,先联想,再提问题再解开谜底.第三段写启示.
电视新闻说,我国西南地区正在遭受巨大的旱灾,人民饮水困难,庄稼没有收成.当地一位82岁的老奶奶说,长这么大还是第一次遇到这么大的旱灾,景象十分悲惨.我问爸爸,是不是云南那里的人不节约用水造成了干旱?爸爸说不是这个原因.我又问云南那里是不是有很多沙漠,不怎么多水?爸爸说云南哪里有沙漠?云南的雨水很多的,云南省里有很多的河流与湖泊,有金沙江、怒江……等六大江河都流经云南,云南省每个人的平均水资源超过其他地方很多倍,是一个水源丰富的植物园.我问既然这样子,那云南为什么还是发生了大旱灾呢?爸爸回答是因为云南种植了很多转基因桉树造成的.我继续问为什么种转基因桉树就会发生大旱灾呢?爸爸转过头看着我,好像对我纠缠不清有点不耐烦.我只好对爸爸说我们要写一篇作文,叫“大自然给我们的启示”,我想云南干旱应该是大自然安排的,我想了解大自然为什么要这样安排?大自然是想给我们什么启示?原来那不是大自然安排的,而是人们自己种树造成的.我就只知道种树可以不让沙漠扩大,就不知道种树也会造成大旱灾.爸爸听到这里,直起身子认真地说,这虽然不是天灾,而属人祸,但是,照样是大自然在警示我们人类,特别是在警示我们中国人,如果不遵守大自然的规则,大自然一定要惩罚人类,说不定还会灭亡人类.我们中国人先违背天道,中国人就很可能要被先灭掉.我十分着急,但又听不懂是什么意思,我追着问什么是天道?我们中国人哪里做得不对?爸爸就说开了.他说转基因桉树本来就是地球上没有的植物,是中国想赚钱的人请科学家研究出来的,因为这种树长得特快,可以让他们赚更多的钱,但这种树跟其它的树不同,其它树木可以蓄水让土地保湿,而转基因桉树恰好相反,就像抽水机,它的根长到哪里,地就干到哪里.它还是一个抽肥机,长它的地方就不长其它任何植物,树林里没有任何昆虫,也没有蝴蝶和小鸟,所有动物都没有,被称为死亡森林,云南已经种了8年了.一个国外的什么精光集团,在云南搞了几千万亩森林,他们公司到哪里,哪里就只剩下转基因桉树了,其它植物一片精光.那么多的桉树虽然给他们造了很多纸赚了钱,但把云南地里的水给抽掉了.并且还有十多家外国公司都在中国干着这样相同的坏事.在8年前中国在世界上最先种了那么多的转基因桉树,让无数小动物失去了生命和家园,这次大自然让云南、贵州等地区数千万人受灾,是告诉中国人民转基因的东西是反自然的,违背天道的,这就是大自然的惩罚.天道就是大自然的规律,就是要让所有人都高兴,包括也要让所有小动物也高兴.还说去年中国又把粮食种转基因的了,小虫子一吃到转基因粮食就会死掉,转基因的东西连小虫子都不让活,人要是吃了转基因粮食,那肯定也不会有好结果的.想起来就感到很可怕,我真希望同学们都能懂得这个道理,还有我们所有的中国人民,都要能够弄懂大自然的规则,大自然不喜欢的东西我们就不要去弄,把小虫子、蝴蝶和小鸟给弄没了,我们人也就象云南一样要出事了.明白大自然安排这次大旱灾给我们的启示,不要被那些一心想赚钱的人给蒙骗了,让我们赶紧改正错误,不要再遭受大自然更严厉的惩罚.
仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们. 你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著 它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束.蚂蚁虽然渺小,但非常团结.一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了.我们也是一样,如果不能团结...
仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们. 你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著 它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束.蚂蚁虽然渺小,但非常团结.一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了.我们也是一样,如果不能团结...用排比和联想的修辞方法造句_百度知道
用排比和联想的修辞方法造句
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我似乎闻到了柿子淡淡的甜香；似乎看到一片片落叶变为美丽的蝴蝶在这橙色的世界中翩飞；似乎听到了轻轻的虫鸣声在这落叶翩飞的秋天果园中
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出门在外也不愁由星星联想到美丽的童话作文600字的_百度知道
由星星联想到美丽的童话作文600字的
话题作文题目：　　当你仰望星空,为美丽的星星惊叹的时候,你想到了什么?你想到了宇宙的奥秘?你想到了美丽的童话?你想到了明星、新星,某一领域的杰出人物?你想到了团旗上的五星?解放军肩章上的金星?或者你想自己将来成为一颗耀眼的星,围绕一个中心,展开联想和想象,运用多种表达方式,写一篇作文,文体不限.字数不少于600字.　　思路点拨：　　最能体现创造意识和能力的是作文,命题者以“星”憨锭封瓜莩盖凤睡脯精为题考查学生想象和联想的能力,提示中一连串的排比和反问,同样改变了学生具有定式思维的习惯,引导学生多角度立意,开启学生创造的闸门,让学生的创造思维自由驰骋.　　我们可从“星”的多义性和关联性去思考,如星是颗粒结为宇宙中的天体,星状的事物,某一领域的杰出人物等.天文学上常见的星有太阳、月亮（行星）、流星等和人类的关系密切,可以从这几类“星”　　着手思考：太阳（恒星）发光发热是人类能量的来源,没有太阳人类将无法生存；但太阳也有缺点,如太阳黑子,是它性情不稳的一面等.我们常常把伟人比作太阳,伟人的榜样作用是无穷的,但伟人也会有失误,甚至是错误,我们应正确的对待“名人效应”.　　也可从古代的嫦娥奔月,现代的阿波罗登月成功,文人墨客更是在月下挥洒着笔墨；也许将来月亮会成为人类休闲娱乐的胜地等方面着笔；也可从月亮也有不足,他自己不能发光,只能去借别人的等方面入手.　　流星也颇有争议,有人说它像昙花一样生命短暂,还没有享受人生就逝去了；也有人说流星虽然转瞬即逝,但它毕竟有过辉煌.　　也可针对生活中存在于中学生思想中的一些不正确的认识,谈出了自己的观点.先摆出中学生盲目“追星”现象,然后指出单纯追歌星、影星迷人的外表是片面追求,再从正面论述正确的追星会终生受益,最后提出希望.这样可以把追星的意义延伸到追劳模英雄、科技明星,从正面引导学生树立正确的“追星”观,会有现实的教育意义.
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