我是小小推销员水果
我是小小推销员水果
范文一：做小小水果推销员——说说写写《我最爱吃的水果》案例分析毛华芬案例：教师创设家的场景，学生围成一圈，课桌拼成一张大桌子，一起“看、摸、闻、品尝”水果。（学生在观察水果的形状和颜色，并用手摸一摸、用鼻子闻一闻、用嘴尝一尝的基础上，并能把自己喜爱的水果的形状、颜色和味道说清楚的基础上。）师：你们把自己喜欢的水果说得这么好，那你们想不想把自己喜欢吃的水果推销给大家呢？学生兴奋地齐声说：“想！”趁着学生的兴致，教师说：“那好，待会儿请你们上台来做一回小小水果推销员。”
学生在位置上自由练说。师：现在谁先来推销？其他小朋友想买哪种水果呢？赶快听听这些水果推销员的介绍，再作决定吧！生1：各位顾客，你们好！（师在一旁接嘴说：“这位推销员很有礼貌。不错！”）
生1：（继续）请看我手里的猕猴桃，你别看它毛茸茸的，棕黄色，很不起眼。如果你轻轻剥去皮，呈现在眼前的是油绿鲜嫩的果肉，让人一看就口水直流，如果用牙轻轻一咬，就会立刻感到有一种甜而酸的味道，舒服极了。猕猴桃吃起来不仅味道鲜美，而且还能治许多病。它有清热解毒、活血消肿、祛风利湿等功效，不仅如此，它还有防癌的作用。
师：怎么样？听了他的介绍，是不是有点心动了？不要急，我们再来听听下一位推销员向我们推销什么？生2：大家好，看到我手里拿的是什么吗？全班学生齐说：“哈密瓜。”生2：（继续）对啊！哈密瓜呈椭圆形，表皮是黄绿色。你们大概还不知道，哈密瓜分为夏瓜和冬瓜。夏瓜的皮很光滑，上面有黄色的斜纹，而冬瓜的皮很粗糙，布满网状的花纹。我手里的是冬瓜。切开哈密瓜，香甜的瓜汁就会往下流。瓜肉有黄色的、绿色的、还有月白色的。瓜中间是瓜瓤，瓜瓤间就是瓜子了。哈密瓜实在好吃，又香又甜，咬一口，糖汁顺嘴流，吃完了连手都黏黏的。怎么样？想不想马上来尝一尝？师：我有点忍不住了，真想马上尝一口，你们呢？生3：我想也许还有比哈密瓜更好吃的东西呢。师：是啊，我怎么没想到呢。请下一位推销员上台来。生4：HOLL！师：这儿来了一位外国推销员了，大家热烈鼓掌，欢迎他呀！全班学生都笑了，教室里响起了热烈的鼓掌。生4：你们好！我向大家推销的是鸭梨。大家看一看，瞧一瞧啊！嫩黄带胖的鸭梨，轻轻地咬开它，就可以看见那雪白的果肉，香甜的汁水从嘴角流出。鸭梨有止渴、生津、祛热消暑、化痰润肺的作用。心动不如行动，快点行动吧！（还有学生推销“苹果、香蕉、石榴、枇杷、荔枝、桃子”真是品种繁多，应有尽有。）师：小朋友，听了他们的介绍，你决定买哪种水果？为什么？学生分别说出了自己想买哪种水果的理由，评选出了“最佳推销员”。师：小朋友，想把你最爱吃的水果推销给更多的人吗？老师建议你们用自己的笔把想说的话写下来，怎么说就怎么写。,,,,评析：生活是丰富的，是教学的源泉。我们的课堂教学原于生活，又回归生活，使学生在生活中认识、学习，激发兴趣，激活情感，从而加强对生活的关注和体验。说话、写话同样也离不开学生的生活。本教学案例，充分体现了新课标所强调的语文要“联系学生的学生现实生活”的教学理念。一、引进生活的场景水果，对于现在的孩子来说，并不陌生，在他们的家里经常能见到。教师把学生家庭生活的场景引进课堂，让学生在课堂这个大家庭里无拘无束地“看水果”、“摸水果”、“闻水果”、“尝水果”、“说水果”，调动起学生的各种感官，提供学生亲身感受的条件，唤起学生的生活经验。二、演绎生活的角色在市场经济的社会里，推销员这个角色在学生的生活中经常能碰到。教师创设生活化的情景，把教学内容指向生活，面向生活，联系生活，理解生活，表达生活。学生转换角色
当一回水果推销员，在轻松愉快的氛围里尽情地表现，激情满怀，生动逼真，真正做到课堂教学回归生活。三、体验生活的乐趣生活是学生学习说话、写话的不竭源泉。在上述课例中教师注意贴近生活、学用生活，渗透生活，让学生对自己喜欢的水果已有了相当的认识后，上台推销自己喜欢的水果。课上师生互动、生生互动，已形成了学生想说、乐说、会说、敢评的氛围。学生的天性，学生的个性，学生学习的权利得到充分尊重，使学生学会关注自己的生活世界，做生活的有心人。同时学生在情感上体验到平凡生活的多彩与丰富，以达到引导学生走向社会、走向生活的目的原文地址：做小小水果推销员——说说写写《我最爱吃的水果》案例分析毛华芬案例：教师创设家的场景，学生围成一圈，课桌拼成一张大桌子，一起“看、摸、闻、品尝”水果。（学生在观察水果的形状和颜色，并用手摸一摸、用鼻子闻一闻、用嘴尝一尝的基础上，并能把自己喜爱的水果的形状、颜色和味道说清楚的基础上。）师：你们把自己喜欢的水果说得这么好，那你们想不想把自己喜欢吃的水果推销给大家呢？学生兴奋地齐声说：“想！”趁着学生的兴致，教师说：“那好，待会儿请你们上台来做一回小小水果推销员。”
学生在位置上自由练说。师：现在谁先来推销？其他小朋友想买哪种水果呢？赶快听听这些水果推销员的介绍，再作决定吧！生1：各位顾客，你们好！（师在一旁接嘴说：“这位推销员很有礼貌。不错！”）
生1：（继续）请看我手里的猕猴桃，你别看它毛茸茸的，棕黄色，很不起眼。如果你轻轻剥去皮，呈现在眼前的是油绿鲜嫩的果肉，让人一看就口水直流，如果用牙轻轻一咬，就会立刻感到有一种甜而酸的味道，舒服极了。猕猴桃吃起来不仅味道鲜美，而且还能治许多病。它有清热解毒、活血消肿、祛风利湿等功效，不仅如此，它还有防癌的作用。
师：怎么样？听了他的介绍，是不是有点心动了？不要急，我们再来听听下一位推销员向我们推销什么？生2：大家好，看到我手里拿的是什么吗？全班学生齐说：“哈密瓜。”生2：（继续）对啊！哈密瓜呈椭圆形，表皮是黄绿色。你们大概还不知道，哈密瓜分为夏瓜和冬瓜。夏瓜的皮很光滑，上面有黄色的斜纹，而冬瓜的皮很粗糙，布满网状的花纹。我手里的是冬瓜。切开哈密瓜，香甜的瓜汁就会往下流。瓜肉有黄色的、绿色的、还有月白色的。瓜中间是瓜瓤，瓜瓤间就是瓜子了。哈密瓜实在好吃，又香又甜，咬一口，糖汁顺嘴流，吃完了连手都黏黏的。怎么样？想不想马上来尝一尝？师：我有点忍不住了，真想马上尝一口，你们呢？生3：我想也许还有比哈密瓜更好吃的东西呢。师：是啊，我怎么没想到呢。请下一位推销员上台来。生4：HOLL！师：这儿来了一位外国推销员了，大家热烈鼓掌，欢迎他呀！全班学生都笑了，教室里响起了热烈的鼓掌。生4：你们好！我向大家推销的是鸭梨。大家看一看，瞧一瞧啊！嫩黄带胖的鸭梨，轻轻地咬开它，就可以看见那雪白的果肉，香甜的汁水从嘴角流出。鸭梨有止渴、生津、祛热消暑、化痰润肺的作用。心动不如行动，快点行动吧！（还有学生推销“苹果、香蕉、石榴、枇杷、荔枝、桃子”真是品种繁多，应有尽有。）师：小朋友，听了他们的介绍，你决定买哪种水果？为什么？学生分别说出了自己想买哪种水果的理由，评选出了“最佳推销员”。师：小朋友，想把你最爱吃的水果推销给更多的人吗？老师建议你们用自己的笔把想说的话写下来，怎么说就怎么写。,,,,评析：生活是丰富的，是教学的源泉。我们的课堂教学原于生活，又回归生活，使学生在生活中认识、学习，激发兴趣，激活情感，从而加强对生活的关注和体验。说话、写话同样也离不开学生的生活。本教学案例，充分体现了新课标所强调的语文要“联系学生的学生现实生活”的教学理念。一、引进生活的场景水果，对于现在的孩子来说，并不陌生，在他们的家里经常能见到。教师把学生家庭生活的场景引进课堂，让学生在课堂这个大家庭里无拘无束地“看水果”、“摸水果”、“闻水果”、“尝水果”、“说水果”，调动起学生的各种感官，提供学生亲身感受的条件，唤起学生的生活经验。二、演绎生活的角色在市场经济的社会里，推销员这个角色在学生的生活中经常能碰到。教师创设生活化的情景，把教学内容指向生活，面向生活，联系生活，理解生活，表达生活。学生转换角色
当一回水果推销员，在轻松愉快的氛围里尽情地表现，激情满怀，生动逼真，真正做到课堂教学回归生活。三、体验生活的乐趣生活是学生学习说话、写话的不竭源泉。在上述课例中教师注意贴近生活、学用生活，渗透生活，让学生对自己喜欢的水果已有了相当的认识后，上台推销自己喜欢的水果。课上师生互动、生生互动，已形成了学生想说、乐说、会说、敢评的氛围。学生的天性，学生的个性，学生学习的权利得到充分尊重，使学生学会关注自己的生活世界，做生活的有心人。同时学生在情感上体验到平凡生活的多彩与丰富，以达到引导学生走向社会、走向生活的目的
范文二：我最心爱的文具盒我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。文具盒的外面是天蓝色的，盒子的上面有一幅画，画上有一只提包，提包上面有座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮统统是这个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。 我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！电脑我家有一台电脑，我们全家人都非常喜欢它，因为电脑有很多的用途，它给我们带来了方便和快乐，现在我就给大家介绍一下吧！我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组成的。电脑的显示器是黑色的，它长着晶莹剔透的脸蛋，而身后还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着各种各样的知识吧！鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾巴呢！
电脑的用处可多了，爸爸喜欢在电脑上看新闻、打游戏。看新闻是关心国家大事，比如，在大地震时，有多少人安全逃生，在电脑上，会显示出最准确的数字。打打游戏可以让自己放松一些噢！爷爷已经退休了，他喜欢在电脑上炒股票，还喜欢看看股票分析师的评论，现在炒股票都快变成他的工作了。妈妈喜欢在电脑上发文章，把博客上的内容变得更加丰富多彩。我喜欢在电脑上采集一些老师让我们搜集的资料，有时还会在移动飞信上给妈妈发几条信息呢！电脑已经变成我们家不可缺少的东西了，我们家的电脑可真是忙呀！我要用它学习更多有用的东西，让它成为我真正的好朋友！小小推销员今天，我向大家推荐一款家用电器--九阳搅拌机,它物廉价美.非常实用,是我们生活的好帮手。搅拌机的颜色是绿色和白色相间,机子由一个鱼尾纹的底座杯子,一个搅拌刀和一个透明的杯子组成 ,盖子上面有一个挤压盖.配有一个隔渣网和三个不同功能的搅拌刀子.不用的时候，把它摆在橱柜里，好像一件工艺品。它的功能有很多，可以搅拌各种肉类，各种果汁，豆浆，还可以搅拌其他食品。下面我来介绍它的用法吧: 首先，把要搅拌的肉类，切成一小块,一小块, 换上一个专用搅拌肉类的刀子摆放在底座上，再把透明杯子套上去，拧紧它，接着，把肉块放到透明杯子里，盖上盖子，插上电源，手在挤压盖上轻轻一压，只用两分钟的时间,肉类就搅拌成肉末了。 搅拌果汁时，把要搅拌的水果切成一小块，一小块，再换上一个专用搅拌水果的刀子，把透明杯子套上去，拧紧它，接着，把隔渣网放进透明杯子，拧紧它，最后把水果放进里面，放上几小粒冰糖，倒进半杯温开水，盖上盖子。手在挤压盖上轻轻一压，只用两分钟的时间，一杯清甜的苹果汁就摆放在你面前。 工作完后，清洗搅拌机十分简单,只要放在水龙头下让水轻轻一冲，就清洗的干干净净，瞧!多省事，又快捷，还有半年的保修期呢!你看了后会心动吗?那就赶快买一台回家吧，它一定会给你的家人带来无尽的方便和好处的 .
范文三：“我”是小小推销员——苹果的自述呵呵，说实话，看过那么多人写的各种各样的自述，我不禁发起愁来，到底怎样写才能独具一格呢？我相信，看了下面我写的文章，你可能就会情不自禁的在键盘上轻轻地敲打着送给我的留言吧！ 大家好，我是苹果，从我在苹果树上起，就盼着去外面闯一闯，我会一脸期待地问老妈：“我什么时候能出去闯？”她总是说：“大雁会告诉你答案的。”于是，我就天天盼着大雁，直到老爸——叶子落地的时候，一声雁鸣。我很高兴，因为问了大雁，我就知道啥时候能出去了。我没等到大雁给俺答案，就被农民伯伯带出了家门——从树上摘了下来，我才明白我可以去外面闯了。我是欣喜若狂，农民伯伯把我卖给了一个小贩。就这样，我的新生活就开始了，我被人们传来传去，最终在一家水果店里暂住了。在这里，我交了许多的朋友，有西瓜爷爷、葡萄姐姐还有桃子妹妹,,,,
在水果店里的日子过得很开心，西瓜爷爷它们总会给我讲很多有趣的事情。可是，好景不长，我的好朋友们一个个都被领走了。我急了，终于有一天，一位“知情人士”把我也领回了家。我被扔进了“浴缸”，痛痛快快地洗了个澡,,,,哎，我惨吧。别看我这么惨，其实我还是有价值的。我的身体里含有大量的维生素C，你可别小看它，它可是心血管的保护神、心脏病患者的健康元素。还有呢，吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人感冒机会要低。所以，有科学家和医师把苹果称为“全方位的健康水果”或称为“全科医生”。现在空气污染比较严重，多吃苹果可改善呼吸系统和肺功能保护肺部免受污染和烟尘的影响。你们看，我的故事和我的价值都挺“大”的吧！那么你们赶快来买我呀！作者：禄丰县彩云镇淜溪小学五年级
指导教师：马福忠
范文四：我是小小推销员或许你在商店门前见过推销会，或许你在电视上见过推销会，但你听说过课堂上举行的推销会吗？我可见过，那可是别具一格的。那天一上课，语文老师便问：“同学们的推销商品准备的怎么样了？”有的同学兴高采烈地拿出了推销商品，有的同学垂头丧气地说忘带了，我呢，也加入了“兴高采烈”的那一行。我高兴地拿出了我的商品——一盒迪巧钙片，心想：小小推销能奈我何。老师讲明要求后，推销会开始了。第一个上去推销的是刘方岩，只见他左手举着一块红颜色的幕说：“这是一个布袋偶套装，它有一个和它配套的三只小白兔，分别穿着红、黄、绿三种颜色的衣服。”他边说边拿着布偶小白兔，演示玩法。同学们都睁大好奇的眼睛看着。演示完毕，他大声说：“这布袋偶可是小孩们喜欢的玩具啊！这玩具没有危险，不易破损，好处多多，数量有限，大家快来买吧！”在一片笑声中，他走下了讲台。接着，顾确花、张义铃，他们纷纷上讲台推销了他们的笔、心宝丸等。下一个，老师叫到了我我信心百倍地登上讲台，可话已到了嘴边，又收回去了，嗯,,,,嗯,,,,这两个字一出口，有的同学就说：“快点，快点，我们还要推销呢！”在老师的帮助下，在同学们地催促下，我大声说：“大家见过这个小玩意儿吗？他可不是玩的，而是用来补钙的，它的名字叫作迪巧儿童维咀嚼片。他是由山梨糖醇、硬脂酸镁等做成的。小朋友喜欢漂亮的图案和鲜艳的色彩，迪巧就实现了他们的想法。大象型的钙片分红黄绿三色，有橘子、菠萝、桃子三种口味。一天一片，很方便。它由美国制药有限公司制造，厂家地址美国纽约哈柏克市。电话为001－631－952－3800，中国内境内免费电话是。全部是美国原装进口，购买时请认准进口药品注册证号Ｈ。如想购买，各大药店均有销售。”推销完毕后，我回到座位，长长吸了一口气。接着，顾思思、顾慧娟、杨春银、顾杰,,,,许多同学都推销了自己的商品。经过推选，顾杰获得了“最佳小小推销员”的称号。
范文五：小小推销员案例主题：活动教学适用课程：语文适用行业：教育适用人员：语文教师 正文：清脆的上课铃响了，我又一次夹着课本走入教室，与往常不同的是，我今天的心情稍稍有些紧张，因为今天教室里不仅坐着我的二十几个学生，还坐着从广州市芳村区赶来的四十多位老师，这节课能不能成功，我还不是很有把握。"同学们，这节课我们接着来学习第19课《新型玻璃》。"因为这篇课文的内容相对来说比较容易理解，学生很快按照我的要求以小组为单位把文章自学完毕。五种新型玻璃各自的特点和作用也用自己设计的表格归纳好了。虽然有那么多的教师坐在旁边听课，但学生们一点也不紧张，小组讨论。学习的气氛热烈，并且学习的效果也很不错。在学生把自己的学习成果分组汇报完毕后，我开始了这堂课中最重要的一个环节。"同学们，现在你们已经了解了这五种新型玻璃的特点和作用，但因为这几种玻璃在日常生活中很少见，还有许多的人对它们一点儿都不了解。下面老师想请大家扮演一下生产这些玻璃的厂家推销员，向更多的人介绍一下这些玻璃。介绍时要充分发挥自己的想象，可以模仿电视广告的语言，形式可以多样、"在备课时我把这项活动设计为本堂课的一个亮点，想借此把这堂课推向高潮，但开展好这样的活动对学生的想象、组织、表演等能力都有一定的要求，活动的效果会怎样，我心里没有底。我心里忐忑不安，学生听后却兴致盎然地行动了起来，各组的小组长们严然就是一个个小导演，忙着组织组员们分派角色，设计台词，有的小组还为表演准备了一些简单的道具。教室里又一次热闹了起来。四分钟后，各小组的讨论基本完毕，同学们都迫不及待地等着表演开始。在同学们热烈的掌声中，a组的两位代表上台了。"先生们，女士们，大家好！"其中的一位代表在彬彬有礼的问候中开始了他们的推销，"我们是华美玻璃厂的推销员，下面我们要为大家介绍一种我们最新研制的一种产品。"这时另一位"推销员"把他们的样品--个平时放在讲台上用来装粉笔的透明塑料盒盖举了起来。"这种玻璃从外面起来跟普通的玻璃没什么两样，但里面却多了一些极细的金属丝网，我们把金属丝接通电源，跟警报器连接起来。如果有小偷想划破玻璃的话，警报就会响起来，小偷出就只有束手就擒了。因为有这种功能，所以我们把这种产品取名为'夹丝网防盗玻璃'。现在这种产品正在展销，展销期间，价格优惠。订购电话。"话刚落音，a组的一名男同学站了起来，他左手夹着一个"公文包"（一个装水彩笔的小盒子），右手的大拇指和小拇指分开作电话状。"喂，您好，请问是华美玻璃厂吗？"原来他在给"推销员"打电话。"是呀，请问有什么事？"其中的一名"推销员"接了电话。'你们厂生产的那种夹丝网防盗玻璃真那么有效吗？""当然有效，到今天为止，它已经帮警察保住了一百多个小偷了，公安局还特别表扬了咱们呢！""唉。我要是早知道有这种玻璃就好啦，上个月有个小偷从窗子爬进我的办公室偷了我50万美金，让我心疼极了！看来我要赶快把家里和办公室全装上你们这种玻璃。"孩子们精彩的表演博得了听课老师赞赏的笑容。在本组同学小声的鼓励中，b组的代表也拿着道具上场了。"我向大家介绍的这种玻璃叫'夹丝玻璃'，这种玻璃的困面也夹着金属丝网，不过这种金属丝不是用来防盗的，而是用来增加玻璃的硬度，夹丝玻璃比普通玻璃硬十倍以上。"说着，她拿起一只钢笔，用钢笔的金属笔帽去敲击她拿来的一个平时用喝水用的玻璃瓶，玻璃瓶发出清脆的响声。"你们看，这种玻璃是不是很坚固？当然，它很坚固并不是说它永远k不会碎裂，如果你把它从二十层楼高的地方仍下去，它也会碎的。不过这种玻璃即使碎了，也很好处理，因为它不像普通玻璃一样满地碎片，这种玻璃的碎片会藕断丝连地粘在一起，邱只需拎起其中的一角就可以把所有的碎片一下子扔进垃圾桶。"说着，她抬起瓶子很优雅地做了一个扔垃圾的动作。c组派出的代表是一个平时很腼腆的男同学，他出场后并没有急着走上讲台，而是先在下面进行了一番来访。"请问这位先生，你家是住在公园附近，还是在街道两旁？""我家住在公园附近。""那您真是太幸福了！请问这位小姐，您是住在公园附近还是住在街道两旁？""我住在街道两旁。""请问街道上的噪音有没有影响您的生活呢？"''当然有啦，噪音让我白天不能安心写作业，晚上睡不着觉。"'"那您想不想改变这种生活？""当然想啦！""那好，我给您推荐一种我们公司专门为您这类家庭生产的玻璃--'吃音玻璃'。这种玻璃是消除噪音的能手，如果您的房子装上这种玻璃，街上40分贝的噪音传到房间就只剩下12分贝了。您说这种玻璃好不好？""好！""这么好的产品，您还等什么，还不赶快购买？"下课了，听课的老师对同学们的表现赞不绝口，我也把心中的那块石头放了下来。课后，听课的老师分析了这节课的优劣得失，他们觉得以下两个方面是值得肯定的地方：1．小组教学落到了实处。在学生基础参差不开的情况下，小组教学对培养学生自学习惯，激发学生学习的积极性，提高课堂教学的效果方面具有极大的优势。在这节课上，学生在各组小组长的带领下，按照个人预习一小组讨论一汇报交流一技能训练的步骤学习，收到广良好的学习效果。工活动教学开展得好。建构具有教育性、实践性、创新性的活动体系，引导学生主动地认知、体验、操作、实践从而提高学生综合素质和自我发展能力，这是我们开展活动教学的目的。在这节课上，我让学生扮演推销员介绍五种玻璃，学生对种活动很感兴趣，参与的积极性很高，他们自己设计表演形式，自己设计台词，自己设计道具，学生的想象、创造、表演能力得到了很大的发挥。学生对新型玻璃的介绍没有受到书中文字的限制，他们的语言中融入了目前社会上流行的广告用语，这其实是学生对信息的一种认知、体会、运用的过程，这一过程反映了学生把书本和生活、相结合的良好趋势。因此，这种活动教学的形式是值得在语文教学中更多、交好地运用的。（作者系五年＜3＞、＜6＞在语文教师兼五年级年级组长＝
范文六：小小推销员大家好！我叫张一凡。我有个小特点，那就是有时候有说不完的话。爸爸妈妈都说我可以去当个推销员了。结果老师在五年级的时候举办“小小推销员”这个活动。我兴致勃勃的参加了这个活动。星期四的上午，活动就这样展开了！前面的同学表演的都不错。主持人说：“下面由请张一凡同学为我们表演。”说完，班上响起了一阵掌声。我和我的助手心惊胆战的走了上去。“下面由请我们的老板为我们讲解三星手机牌的手机的特点。”我的小助手说完到了我身边，我连忙蹑手蹑脚地走了上去说：“大家好！我叫张一凡，张是张一凡的张；一是张一凡的一；凡是张一凡的凡。我是三星手机牌的手机的老板。在介绍手机前，我先给大家看两种手机。”（说完我拿起一种手机）说：“大家请看，这款手机开机是如此的慢。”说着我按了几下，“所以，大家现在都不用这种手机了。”说完（把手机放到了一边，又拿起另个手机）。说：“大家在看，这款手机开锁也是如此的慢。”说着（我又按了几下）“所以，大家也都不用这种手机了。”说完把手机放到一边。“下面，我隆重的介绍我们的三星手机牌的手机。当当当——”说着我拿出了“手机”，（其实是计算机）“手机”一亮相，就轰动了全场。有的同学笑得东倒西歪、有的则捧腹大笑〃〃〃〃〃〃“这就是我们三星手机牌的手机。它开机、开锁都是很快的。大家请看，（我的手把计算机的壳，给打开）刷～，这个机就开了。”这时同学们笑得更开心了。有位同学一不小心的从凳子上溜了下来。“这款手机的计算功能很好。请看，九万九千九百九十九乘以九万九千九百九十九，它一秒就能算出来。”这时同学们还是笑得很Happy。“你们肯定会想｀这么好的手机，没有一两千肯定买不到＇没错。这款手机（拿起笔）原价：1988（在黑板上写上1988）；现在促销价：998（写上998）；如果是热线订购，不要1998（画去1988），也不要998，（在画去988），只要888，热线电话：188××××，赶快拿起电话订购吧！谢谢大家！”我表演完了，下面的同学响起了掌声！张一凡 （指导老师：彭阳英）小小推销员大家好！我叫张一凡。我有个小特点，那就是有时候有说不完的话。爸爸妈妈都说我可以去当个推销员了。结果老师在五年级的时候举办“小小推销员”这个活动。我兴致勃勃的参加了这个活动。星期四的上午，活动就这样展开了！前面的同学表演的都不错。主持人说：“下面由请张一凡同学为我们表演。”说完，班上响起了一阵掌声。我和我的助手心惊胆战的走了上去。“下面由请我们的老板为我们讲解三星手机牌的手机的特点。”我的小助手说完到了我身边，我连忙蹑手蹑脚地走了上去说：“大家好！我叫张一凡，张是张一凡的张；一是张一凡的一；凡是张一凡的凡。我是三星手机牌的手机的老板。在介绍手机前，我先给大家看两种手机。”（说完我拿起一种手机）说：“大家请看，这款手机开机是如此的慢。”说着我按了几下，“所以，大家现在都不用这种手机了。”说完（把手机放到了一边，又拿起另个手机）。说：“大家在看，这款手机开锁也是如此的慢。”说着（我又按了几下）“所以，大家也都不用这种手机了。”说完把手机放到一边。“下面，我隆重的介绍我们的三星手机牌的手机。当当当——”说着我拿出了“手机”，（其实是计算机）“手机”一亮相，就轰动了全场。有的同学笑得东倒西歪、有的则捧腹大笑〃〃〃〃〃〃“这就是我们三星手机牌的手机。它开机、开锁都是很快的。大家请看，（我的手把计算机的壳，给打开）刷～，这个机就开了。”这时同学们笑得更开心了。有位同学一不小心的从凳子上溜了下来。“这款手机的计算功能很好。请看，九万九千九百九十九乘以九万九千九百九十九，它一秒就能算出来。”这时同学们还是笑得很Happy。“你们肯定会想｀这么好的手机，没有一两千肯定买不到＇没错。这款手机（拿起笔）原价：1988（在黑板上写上1988）；现在促销价：998（写上998）；如果是热线订购，不要1998（画去1988），也不要998，（在画去988），只要888，热线电话：188××××，赶快拿起电话订购吧！谢谢大家！”我表演完了，下面的同学响起了掌声！张一凡 （指导老师：彭阳英）
范文七：瓤广维’。上一期我们 介绍 了B IG 6 信，息 问 题 解 决 策略 没 想 到 山 东单 县 郭村 庄 小 学，～爨五(3 ) 班 的 师 生 们 马 上 学 以 致 用 用一B IG 6的 方 法 搞 起 了 语 文 综 合 实践 活 动。B I G 6 运 用 实例——竞- w 淀 池 任 争 步；～．拶 象 乏哆 舣 爱 隹 患～五 (3 ) 班 语 文 综 合 实 践 课 上，同学们议场景“一：( 校 门 口 )今 天 我 主要 推 销 的物” 。论纷纷“。手拿《 华 字典 》 林 老师微笑着 新 的， ，品是 步步高 点读笔别看它外形像笔 功．说 ： 同 学 们 我 是 要 请 大 家 当推 销 员 但 首 先你 要 全 面 了解 你 所 推 销 的 产 品 的 各 方 面功能与特点 以及 成本 价格 市场价格 等多， 、能 可 跟 普 通 的 笔不，一样。不 信你 先 翻 开．一本．英语 书 然 后 打开 点读笔开 关 把 笔 拿好 向 句 子 滑 去 它就会 流利地 读 出那 排 句子， ， ， ， 。这。方面 因素。好 现 在 大 家先 来 熟 悉 产 品 吧，。种 笔 精 致 小 巧 可 以 随 身携带 瞧 多 方 便场景二：( 水果 市 场 ) 大 家 快 来 买 着 尝 个一毫‘=i；?|、。j甏鲜噢一——好 吃 叉 便宜 的黄岩蜜橘第这 可 是 真 正 的 黄 岩 蜜橘，，天上经 过 集体观 察 和 讨 论，大家，致认为，市咯 !：。大 家看 ! 这这 本 《 华 字 典 》 涵 丰 富 查 询 方 便 印刷 新 内橘 子 是 橙 黄 色 的 有 光 泽 你 看 它 的个 子 小。清晰 质 量 上 乘 价 格 便 宜 装 订 美 观 牢 周， ， ，，小 的 很 匀称，。来 尝 尝 看 尝 尝看 它 是 不 是，，，。可 是 如何 把 这 么 好 的 字 典 推 销 出 去 呢 ? 林柔 软 多 汁 风 味浓 甜 香 气 醇 厚 呢 ?， ，老 师 建 议 我 们先 学 习，一下 别人 的推销技 巧。场 景 三 ：( 儿 童 乐 同 ) 小 推 销 员 左 手 举 着。一说完 她 打 开 了 事 先 准 备 的 录 像个 红 颜 色 的玩 偶 说一“：这是一个 布袋偶套．装 它有，个 和 它 配 套 的 三 只 小 白兔 分 别10阅读详情：穿着 红 黄 绿 三 种 颜 色 的 衣 服、” 。、他边 说 边内 我 们会 跟 踪 服 务 如 有 缺 页 坏 页 或 装 订，，，拿 着 布 偶 小 白兔 演 示 玩 法，。围 观 的小 朋 友，不 牢 等情 况 我 们 都 会 免 费给 您 换．。都 睁 大好 奇 的 眼 睛 看 着“。演示 完毕 他 大 声C 组：同学 你 好 打 扰 你，一，会儿 你看，、，说 ： 这 布 袋偶 可 是 小 孩们喜 欢 的 玩 具 啊 ! 这玩 具 没 有 危 险 不 易 破 损 好处 多 多 数量 有，，我 这儿 有一本 包 装 精 美 内涵 丰 富 质 量 上、， ，，乘 的新 华 字 典 它 查 询 方 便 如 果你 拥 有 它它一，限 大 家快 来 买 吧 !．”定 会 成 为 你 学 习 上 的得 力 助 手。你 只需。林 老 师 关 掉 录像 说．“：现在我 想 听 听 大以花 市 场价 格 三 分之 二 的价 钱 就可 以 了家看 了 录像 后 的 想 法 并 希 望 大 家 可．结合t。别人 的方 法．总 结 自 己 的 推 销 策略。请大 家一“i：’’}．≈ ■畅所欲 言”。推 销 活 动 结 束 后 林 老 师 让 大 家说 说 推．销 的感受。毒’西步一。；蕞 ；急：：，A 组代表：我 们所 选 的推销对 象是 大，同 学们 纷 纷 举 手 发 言“人 向她 推 销 时 我 们 尽 量 用 真 诚与 热 情 的、我 应 该 学 习 他们 推 销 产 品 时 的 礼 貌。态 度 用 礼 貌 的语 言 简 单 明 了 地 介 绍 自 己 的．真诚 与热情 的推销态度 并做 到尊重 客户“”。产品。同 时 我 们 抓住 了 顾 客 的 消 费 心 理 告．，学 习 他 们 干净利 落” 。、短 小 精 悍 的推 销诉 她 我们 推 销 的产 品 物美 价廉． ，。再加上 我们。语 言及 推 销 技 巧l态 度 的诚 恳 所 以 我 们 售 出 了 十 五 本” 。新 =I’_一“学 习 他 们 不 怕 失 败 的精 神B组 代 表 ：我 们 介 绍 产 品 时 尽 量 做 到 言．．“维～广秘除 了学 习 他 们，．我 们 还 要 充 分 掌握 产，简 意赅 不 拖 泥 带水 并 强 调 有 售 后 服 务，。这品 一 特 点 充 分 掌握 市 场需 求 充 分 掌 握 客 户” 。样 我 们在 推 销 过 程 中 几 乎 没 有 出现 碰 钉。 ，需 一 要子 现 象 我 们推 销 了 二 十 本．．。讨论 完 林 老 师让三 组同 学 各 自去 准 备c 组 代 表 ：我 们 选 择 了 学 生 为 推 销 对 象，，第： 天 的推 销 了。我 们 抓住 了他们 都想 取 得 好 成 绩 的心 理 在介 绍 产 品 的 同 时 暗示 此 产 品 能 帮他 们获 得．好 成绩下 面 是 第： 天 的 精 彩 推 销 花 絮A， ，。再 加上 价 格 的诱 惑 我 们诚 恳 的 态、 ，度 他 们接 受 了 我 们 的 字 典 我 们 售 出 了 十：组 ：阿 姨 您 好 ! 请 问 您 需 要 字 典 吗 ?。六本。新 给 这 本 《 华 字典 》 您 的 孩 子 用 最 合 适这一买了林 老 师 微 笑 着 说 ： 实 践 证 明 三 组 同学“ 。本字 典 您 可 以 不 用 给 您 的 孩 子 买 过 多，都 能做 到 礼 貌 待 客 诚 恳 推 销 同 时 大 家 都， ，的工 具 书 了。您 看 它 装订 既 精 美 叉 牢 固 而， ，注 意运 用 了 语 言技巧 和 推销 方 法。大 家都 是且 价格也 比市 面 上 便 宜。阿 姨 为 了您 孩 子，优 秀 的小 推 销 员。我 建议 把 我 们 今 天 的 推 销”的学 习 请买，一本吧，”收入 捐 给 四 川 灾 区 的小朋 友林老师 的话烈 的 掌声… …。。一B 组：救 叔 占用 您 几 分 钟 时 间 请 您 看，停 班 里 响起 了．一阵阵热看 这 本 装 订 精 美 的 字 典 它 内涵 丰 富 查 询， ，方 便 印刷 清 晰 价 格 便 宜，，。叔 叔 您 看 它适，合各层 次 的人使用。而 且 在 您 购买十天 之
范文八：我当小小推销员200字这次的口语交际可真有意思，是让我们来做“小小推销员”，向别人介绍一种“商品”。经过同学们的一致推选，我荣幸地代表小组出赛。一看对手，哇！个个都是强敌，特别是卢逸，我知道她在台下准备了很久，所以特别怕她。再看看陈艺洋，她似乎遇到什么事都特别冷静。开始了，我第一个上场。对于台下的观众，我的心里就像揣了一只小兔子，随时都要从嗓子眼里跳出来。说话也开始结巴了，每说完一句就不知道下一句该说什么。我的手开始冒汗了，腿也不自觉地直打哆嗦。很快，演讲在我的磕磕绊绊下结束了。果然，后面准备充分的卢逸讲得真的很不错，我也只能甘拜下风。都结束了，我只得了个季军。通过这次的口语交际，我明白了要踏踏实实，认认真真地做每一件事，不能临时抱佛脚。我是小小推销员626字老师们，同学们大家好！今天我要向大家介绍一种大家再熟悉不过的文具——文具盒。我的这个文具盒可不是一般的文具盒，它不但精致、漂亮，而且功能很多。首先我先介绍一下这个文具盒的外貌吧。我的文具盒是长方形的，外面穿着一件天蓝色的衣服，上面有一只史努比小狗在上面划船，真漂亮！接着我来介绍介绍它的功能吧。总有些同学忘记自己的笔放哪里了，所以这个笔盒还有一个小小的盒子，像个隐形门，你要认真看才知道那个小小的盒子在哪。这个小盒子专门帮你找你的笔，只要你把你的笔的样子保存到小盒子里，你的笔不见了可以呼叫它。只要它搜索到你的笔在哪就可以发出“滴滴滴”的声音，你听到这声音你就要把小盒子打开，在你眼前呈现出的是那支笔在哪里，那个地方现在是怎么样的，你看是不是很高级？当你把笔盒打开，你会看到一块长方形的白板。这就是涂鸦区。在这里你可以用笔在上面画画，也可以列算式等等涂鸦。你不要以为用一次就不可以用了，其实可以擦掉的，这还是一扇隐形门，只要你按下涂鸦区的右下角的那个小按钮，你便可以召唤出小刷子把涂鸦区擦干净，这个小刷子就是从隐形门里冒出来的！当然啦，这个笔盒也有缺点的，那就是不能装太多笔，不然会盖不上盖子的。怎么样？你喜欢我介绍的文具盒吗？喜欢你就快来买吧！五小小推销员514字同学们好！我是一名小小推销员，我叫冉博宁。今天我要给大家推荐一件商品——松鼠迷你电风扇，希望大家能够喜欢。在烈日炎炎的夏日，我们非常需要清凉的风，一定非常需要一款适合自己的风扇吧，这款迷你风扇除了会给你们带来一阵阵凉爽外，让你舒服的度过酷暑，而且他造型美观，性能稳定，使用安全方便，功能多样，小巧，同学们携带非常方便，下面同学们请看一下，它的这个独有的USB接口，既可以用在台式电脑和笔记本电脑，可以让你在学习时更加舒适轻便而紧凑，噪声小，不会打扰你的学习，而且非常安全，他的扇页是软的，即使它快速转动时，你用手无意间碰到扇页，它也不会伤害到我们，它即插即用，只要你插入USB口，立即就能产生习习凉风，还可以使用3节AAA电池供电，非常方便外出使用，它的独有的开关让你使用起来更方便，可爱卡通松鼠状.造型非常独特。大家一定会想，这么好的风扇，一定很贵吧！其实不贵，才80元。普通的小电扇也是80元，与其买一个普通的，还不如买一个高智能的低炭环保的，它的售后服务也很到位，保障质量，还有7天无理由退货，会更加吸引你！听了我的介绍，同学一定会心动了吧，心动不如行动。赶快来购买吧！销售电话是800——800免费送货到你家！五我是小小推销员437字大家好，我现在向大家推销的是一台超级本电脑。这台超级本，外表美观，做工细腻，最重要的是：它呢，有许多的功能。打开一看，网页上还有许多游戏：保卫萝卜、神庙逃亡、找你妹、大富翁……等的系列游戏。当然了，帮助你学习是少不了的，你可以在上面下载一个“读书助理”，保证帮你解决学习中的难题，你用了这个功能肯定会说：“妈妈再也不用担心我的学习了！”你说这台超级本多少钱！肯定有很多会说3000多，告诉你，其实没那么贵！现在只要1000元。你肯定会说：“现在一台平板电脑都没那么便宜！”没错，就是这样，你千万要相信自己的眼睛，别以为这是在做梦。把它买回家，第一：钱省了，第二：功能多，第三：做工细腻、外表精致，第四：不买你就out了。我的小伙伴们，快行动起来，把这台超级本拿回家吧！只有一台哦。现在不废话多说了，如果你不要，我不勉强，但不买，我会肯定地说：“你会后悔的。”它肯定会带来许多好处！五我是小小推销员600字或许你在商店门前见过推销会，或许你在电视上见过推销会，但你听说过课堂上举行的推销会吗？我可见过，那可是别具一格的。那天一上课，语文老师便问：“同学们的推销商品准备的怎么样了？”有的同学兴高采烈地拿出了推销商品，有的同学垂头丧气地说忘带了，我呢，也加入了“兴高采烈”的那一行。我高兴地拿出了我的商品──一盒迪巧钙片，心想：小小推销能奈我何。老师讲明要求后，推销会开始了。第一个上去推销的是刘方岩，只见他左手举着一块红颜色的幕说：“这是一个布袋偶套装，它有一个和它配套的三只小白兔，分别穿着红、黄、绿三种颜色的衣服。”他边说边拿着布偶小白兔，演示玩法。同学们都睁大好奇的眼睛看着。演示完毕，他大声说：“这布袋偶可是小孩们喜欢的玩具啊！这玩具没有危险，不易破损，好处多多，数量有限，大家快来买吧！”在一片笑声中，他走下了讲台。接着，龙北平、马冲，他们纷纷上讲台推销了他们的笔、心宝丸等。下一个，老师叫到了我。我信心百倍地登上讲台，可话已到了嘴边，又收回去了，嗯……嗯……这两个字一出口，有的同学就说：“快点，快点，我们还要推销呢！”在老师的帮助下，在同学们地催促下，我大声说：“大家见过这个小玩意儿吗？他可不是玩的，而是用来补钙的，它的名字叫作迪巧儿童维d咀嚼片。他是由山梨糖醇、硬脂酸镁等做成的。小朋友喜欢漂亮的图案和鲜艳的色彩，迪巧就实现了他们的想法。大象型的钙片分红黄绿三色，有橘子、菠萝、桃子三种口味。一天一片，很方便。它由美国制药有限公司制造，厂家地址美国纽约哈柏克市。电话为1，中国内境内免费电话是。全部是美国原装进口，购买时请认准进口药品注册证号Ｈ。如想购买，各大药店均有销售。”推销完毕后，我回到座位，长长吸了一口气。接着，吕俊晓、周鑫路、孙心怡……许多同学都推销了自己的商品。经过推选，吕俊晓获得了“最佳小小推销员”的称号。暮秋之声（一）1372字“听听，多美妙的歌声啊。”“扯吧你，哪儿美妙了，哪儿？”……听着女同学们的吵闹声，许暮秋的脑袋要爆炸了。这一次，上海的秋天来得很快。开学的第一天，同学们叙叙旧，时间过得很快。这时，一个女同学走了过来：“暮秋，你这么文静干什么？”“都初三了，没有什么时间再聊天了，我要准备中考。”暮秋放下手中的书，望向窗外。那个女生摆了摆手：“你脑子里除了读书能不能装点其他东西？才刚开学！”“特大消息，特大消息！”这时候，另一个女生跑进班大喊，“据说有个帅哥要转来我们班！”“暮秋，暮秋！”那女生见许暮秋不再回应，也不自讨没趣了，转过头和另一个女生聊天。许暮秋是初三（4）班的班花，长相漂亮，文静恬美，偶尔也会活泼一回，但是平常都沉浸在自己的小世界里。暮秋的学习成绩也很不错，是班中的尖子生。班主任扭着腰进来了，郑重其事地对大家说：“本学期我们转来一位新同学，希望大家能和他相处愉快。”“我是简影辰。”说完话后，他就走到了许暮秋旁。暮秋依旧翻看着《中考英语参考书》。班主任不是傻瓜，对简影辰说：“影辰，你想坐哪里坐在哪里吧。”简影辰迅速拉开了暮秋旁边的椅子，坐了下去。“美女，hello！”影辰邪邪地说了一句。暮秋依旧翻看着书本，不过礼貌地回应：“你好。”“太没有情趣了吧！你叫什么？”“许暮秋，还有其他问题吗？”“好好好，没有了。”简影辰真是怕了这个女生了，他难道没有魅力吗？为什么吸引不了她呢？许暮秋人如其名，有些许冷傲，些许凉意，可是你了解了她，会发现她是璀璨的，是鲜艳的。许暮秋打了一个哈欠，上课的时间过得总是这样快，老师的讲课内容总是这样简单。很快，中午到来。“你不去食堂吗？”暮秋唯一的好友也是挚友晓玲问。暮秋对晓玲说：“帮我打一份，谢谢啦。”只有在晓玲面前，暮秋才会变得活泼。“每次都让我当搬运工。”晓玲话是这么说，可是马上便动身去食堂了。“暮秋同学，你怎么不走啊？”另一个女同学看得眼红，对简影辰说：“影辰，不要管她，她就是这样的。”“是吗？那我们走吧。”那个女同学的嘴角荡漾起了笑容，这是胜利者独有的笑容。简影辰就这样如鬼魅般离开了，没有留下一丝痕迹。空旷的教室中居然只剩下许暮秋。暮秋已经习惯了。在初一就习惯了。“暮秋，我回来了！”晓玲蹦蹦跳跳地走进教室，把暮秋的饭端到她的桌上。“暮秋，嗨！”晓玲要叫醒出神的暮秋，“想什么呢？”许暮秋的手拍在了晓玲的背上：“什么也没想哦！”只有晓玲了解她，懂她。“好了啦暮秋，别总在外人面前装一副文静的样子，我受不了！”“OKOK，向你保证，好不？”许暮秋的性格的确不是文静，她是绚丽灿烂的，像秋天，可是又有一丝孤独，也像秋天。“嗯，这才是乖孩子嘛。”晓玲抚摸着暮秋的头发。许暮秋有些恼火，但是笑容取代了愤怒，她知道她不能失去这个好朋友。时光匆匆流过，又是月光投射到宿舍的一天。晓玲并不住校，简影辰也是一样，没有什么人住校，大家都在放学时纷纷散去，只留下暮秋独占一间宿舍。奋笔疾书写完今天要做的课外练习后，暮秋躺在床上，想着简影辰。他是个怎样的人？到底是想干什么？暮秋并不是没有自己的家，可是姐姐最受父母的宠爱，她，只不过是爸爸的前妻生的孩子，她的妈妈，不知道去了哪里。她，只能寄宿在学校。幸好，姐姐对她还不错。她的长发映在玻璃窗上，原本就寂静的夜晚变得更加空洞。秋天真的来了，不知不觉之中。五
范文九：我是小小推销员（6）先生们，女士们，大家下午好！
我要给大家推荐一样商品兔子牌高能电饭煲，希望大家能够喜欢。
现代社会，科技飞速发展，城市面貌可以说是焕然一新了，电饭煲也走进了千家万户，派上了很大的用场。
在选择电饭煲的时候，你们可别走错了地方，应该去购买兔子牌高能电饭煲，因为这种电饭煲功能大、辐射小，用电少，而且价格也十分的便宜，希望大家不要错过了。
你看！电饭煲雪白雪白的，正面还印着银色的椭圆形圈。圈的中间是时间、项目表；表的外面还有几个绿色小按钮。多么小巧玲珑！按钮上印着字，有：开、关、保温、冷饭加热、功能选择、预约、享调时间设定︹Α ≈蠓沟氖焙颍憧梢愿葑约旱男枰囱≡袷巧匀怼⑸杂病⒊焖佟⒕螅故潜曜既罚荒慊箍梢匀范ㄅ氲鞯氖奔洌涣硗猓绶轨铱梢灾笾唷㈧捞馈⒄糁蟮鹊取！ 《掖说绶轨乙话悴换岫匀颂逶斐缮撕Γ贾录膊 ＜偃绶⑸艘蚍涞贾碌募膊。竟窘柘嘤Φ呐獬ァ！ 『牡缌恳彩侨嗣呛芄匦牡奈侍狻Ｍ米优频绶轨也扇×烁咝У慕诘缱爸茫嗟庇谄胀ǖ绶轨矣玫缌康／2。怎么样，挺不错的吧！
这么好的电饭煲，一定很贵吧！不，才500元，快来买呀！本星期买还会赠送一件小礼物呢！\n
范文十：我是小小推销员（7）hello！各位女士、先生们大家好，我是小小一号推销员，我今天向大家推销的便是我手中的拿着的这只蓝耳朵的毛绒玩具狗。
小狗小狗真可爱，大家听我把它夸。喜怒哀乐它来伴，整天对你笑呵呵。
这只玩具狗看似普通，但它却并不平凡。蓝蓝的小耳朵、蓝蓝的大鼻子、黑乎乎圆溜溜的大眼睛、短短的蓝尾巴和洁白如雪的身子凑成了胖乎乎的活泼可爱的小狗狗。
俗话说得好，快乐与人分享，会加倍，痛苦与人分担，便会减半。如果你在心情低落的时候，他会静静地倾听着你的诉苦，这是，它便是你忠实的倾听者；若是在你开心的时候，把这件事告诉小狗狗，它会和你一起分享。
这只小狗狗每天总是默默对着你微笑，日久天长，它便成为了你忠诚的好朋友，在不知不觉中它就教会了你一个人生的真谛做人要笑看人生。
当你在深夜里无法入睡时，你把它抱在怀里，轻轻闭上眼睛，不知不觉地让你进入甜蜜的梦乡︹Α 〖鄹裰灰0元左右，你会觉得比较昂贵，但它是外贸产品哦！
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