书海扬帆怎么写查理和巧克力工厂招工启事怎么写

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-26 07:57 标签： 查理的巧克力工厂
书海扬帆41
书海扬帆41
特别喜欢看动物类的书，这本《动物狂欢节》已经看了很多次了，但还是喜欢。
看到锦程的进步，我们心里很高兴。好想给锦程多一点，希望他快乐成长，有一个美好的童年、良好的学习习惯。作为家长，有时觉得力不从心。欣慰的是，他有最好的老师。谢谢！
家里已经有十多本几米的绘本了，但权权还是不停地嚷着希望能看到关于几米的更多作品。几米的颜色、几米的文字，总是让人不知身在何处，那些看似不经意地画（语），总能触动每个人的心弦。（几米的绘本孩子们有兴趣可以去看看。）
铮铮现在在看《中华五千年》，不知道他能否看懂，但他比较认真而且比较有兴趣看这本书，我心里还是满高兴的。（有一套《话说中国》也很棒！共16本。）
凌圣学习上有进步，与老师正确引导凌圣如何学习文化知识有一定的关联。作为一名普通家长向老师说一声：“老师，您辛苦了。”（应该的。）
本周让儿子看《我最想知道的5000年重大事件》，让他了解我国的历史文化，虽然有些不太能懂，像什么儒家思想、道家学说。不过，看过总会有记忆的，且儿子还是较喜欢的。（这样的书一定是好书。）
《查理和巧克力工厂》这本书思瑜很久以前就看过，当时并不觉得怎么好看。本周在网上看了以这本书拍的一部电影，又找出这本书来认认真真看了一遍，思瑜说：“原来这本书写得太好看了。”
读书感觉认真得可以，而且对于形容词的应用有质的进步。希望孩子能继续加强阅读，使写作得到更大的提高。
每个星期六我都会带他去书店挑几本书，现在连睡觉前都会看上一会儿。
爸爸也是一个爱看书的大书虫，和儿子一起静静地在书房里看书，那个场景让人觉着很温馨。
本周周爸定下规矩，重看《弟子规》。每天必看1—2则，其间穿插《名人成长》故事，闲杂等书少看了些，故本周看的页码不是很多。呵呵！
这学期晗越放学进了托管班，回家后作业基本已做完了。因此，又多出一些时间来看书了。很多时候沉浸在书中，连钢琴都要催上好多遍才肯去练。（爱看书的孩子上课的发言就是不一样。）
今天，飞飞跟我一起看了关于日本地震的新闻报道。对于中国救援队去日本，小家伙用一种疑惑的表情问我：“为什么日本以前侵略过我们中国，现在我们还要去帮他们呢？”我被问住了，大道理讲给他，可他又不懂，不能一下子明白关于人性的问题。麻烦老师给小朋友解释一下他们的困惑。（我已经和孩子们一起探讨过这个问题了，谢谢你的提醒！）
某日，小贝问妈妈：“每晚睡前讲故事，感到累不累？”贝妈大声地说：“我愿意。”这可乐坏了小贝。末了，他郑重地提醒，以后说话讲话要温柔，如周老师的吻，温柔可亲。（呵呵，你有些妒忌了吧？贝妈。）
这周子妍看书比较认真，看的数量也较多。这段时间子妍的书我都是让她自己到书店去挑的，看来这是正确的选择，以前走入了包办的误区了。
这周宇飞认真地看了《三毛流浪记》这本书，他觉得书中的三毛非常的苦。但现在的小孩生活条件太好，很难感受到真正的苦，家长们也该让小孩吃点苦，让他们知道珍惜现在的生活。
周老师，秋秋开始有强烈的独立意识了，她的《说话本》、《书海扬帆》都是我不在的时候就做好了，还跟我说：“你不要看不起我，我自己写的《说话本》也能得到周老师的五角星！”呵呵，开始排斥我了！（这就是成长的声音！）
《小朵朵和大魔法》、《小朵朵和超级保姆》这两本书中魔法师和超级保姆给小朵朵带来了永不磨灭的美妙记忆，而这些故事则陪伴菲然度过了美好的一周。
双休日，嘉炜过得很充实，植树、放风筝、兴趣班、做作业、去乡村，玩得多，学得比玩得还要多。
本周胡易继续攻读她的《精灵鸭》，还看了《邓肯和海盗》，这是个有趣的故事，胡易看完后还把里面的故事讲给我们听呢！（这一周胡易上课发言特别积极，表扬！）
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。班级读书会教案（1、2）
题目：班级读书会教案（1、2）1、我的野生动物朋友作　　者： [法] 蒂皮?德格雷 著摄 影：[法]阿兰?德格雷茜尔维?罗伯特译 者：黄天源出 版 社： 教育出版社适读年级：四、五年级设计者：徐叶琼（罗凤一小）内容简介法国小女孩蒂皮的成长充满传奇色彩，班级读书会教案（1、2）。父母是专门拍摄非洲野生动物的摄影师，1990年蒂皮在非洲的纳米比亚出生了，也在非洲丛林一天天长大了。她从小就知道如何与动物打交道，整日与动物为伴。她与大象阿布交朋友，与狒狒争吵，和小狮子一起睡午觉，有时她也与大青蛙、变色龙嬉戏，一个个给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想，以至皮肉之苦的动物，最终都成了她最好的朋友。她曾说，“动物就是我家里人”“非洲才是我的故乡”。小蒂皮进出非洲的传奇经历，也许正是人类与自然关系的一种象征，一种暗喻。阅读要点1、走进非洲，走进那些野生的动物，许多事情叫人无比惊讶，可偏偏又那么形象生动地显现在你的眼前。长辈般和蔼可亲的大象，猫一样温柔的狮子，有着帝王般高贵气质的长颈鹿，顽皮的狒狒与加狐猴，敏感的羚羊……配在图片下的话，幼稚纯真唯美得叫人心碎。2、我的野生动物朋友》是一本很及时的书，在“人与自然”成为全球化的主题之后，我们有必要检讨一下在大自然的交往中，我们做了什么，又遗忘了些什么。3、引进英文书名，让学生辨证得看待读懂书中的内涵。教学设计：课前谈话：名字的笑话辩书程序设计：1、蒂皮名字的故事蒂皮-本杰明-奥康迪-德格雷2、我的野生动物朋友 以谜解谜链接你的动物朋友，明白了什么道理3、引猜英文书名，对照激发疑问，选疑解惑4、明确意图，实践提升感受你会选择哪个书名？自由选择，重组讨论，记录辩论5、罗山青韵征稿：角色日记（蒂皮日记）相关资料：这本名为《我的野生动物朋友》的书配有她父母拍摄的130多幅照片，记录了她和鳄鱼、狒狒、蛇、豹、狮子等猛兽嬉戏玩耍的场景。这本书被译成英、德、日、中等多种语言，销往世界各地。蒂皮与动物的亲密接触唤起了人们对自然的向往，蒂皮也因此一夜成名。此后她应探索发现频道的邀请回到非洲拍摄了6部有关野生动物的纪录片。2002年6月，蒂皮12岁生日那天，蒂皮野生动物基金会成立。蒂皮本人成为保护自然的形象大使。2、《查理和巧克力工厂》教案罗凤一小 秦芳教学目标：1.通过猜一猜，了解人物的特点。2.选择五户人家的家庭，走入家庭，了解家庭教育，知道正确的教育是不能太宠爱孩子，多留点时间陪陪孩子等，教案《班级读书会教案（1、2）》。3.通过轻松的聊天，让孩子感受聊天轻松，能说出孩子内心的世界。一．谈话导入，介绍《查理和巧克力工厂》。（2分钟）板书：聊，你能给他组个词，（聊天），说说我们平常都是怎么聊天的？（很轻松，自由自在的，想什么就说什么？）今天我们是来聊书，跟聊天一样，轻轻松松，想什么说什么，畅所欲言，无拘无束。这堂课我们聊的书就是---（查理和巧克力工厂）（课件出示）2.这本书，我们可喜欢了，你知道这书的作者是谁吗？指名说(出示罗尔德。达尔)让我们亲切地喊喊他的名字。（齐读。）二．了解人物的特点（人物对对碰）（10分）1.猜一猜。1）在聊书之前，我们先来玩一个游戏，你猜是什么？（摇摇头）我们玩的是连连看，出示要求：1选一个人物，可以从人物动作、语言、外貌、与他有关的事来描绘。2.一人说一句。3.后面说的竟可能与前面不一样。我们先来玩玩。出示奥古斯塔斯图片---他胖得像用强力打汽筒打足了气一样。剩下来的还有四个人物，小组在四个人物中确定一个人物，像我们刚才那样玩玩看，一人说一句，内容不重复（可以使用课文中的句子）。2）我们全班来玩玩看。（五幅图）这五个孩子，你喜欢谁或不喜欢谁，能选其中的一个说说吗？二．刚才我们聊了这5个孩子，现在我们将走进他们的家庭。老师给你们施一种魔法，变，变，变，假如让你选择出身的权利，这5个家庭，你想生活在谁的家里，为什么，在书中的有关章节里找找依据。可以是一个，也可以是两个，能找多少就找多少?给同学们5分钟的时间。（20分钟）（小组之间交流-----全班交流---孩子你回家吧，把你的便利贴贴在**下面。贴好后，采访选择查理家庭的孩子，查理家里这么贫穷，吃不饱，穿不暖，可其他孩子家庭很富裕，为什么不选择他们呢？谁还要说的呢？（说对的打O.,没说的，我们走入其他的家庭看看，我们到迈克。蒂维家看看，他在干什么？（出示文字），你了解到什么？你能猜想他爸爸妈妈在干什么？那你们为什么不到维奥莉特家呢？维鲁卡要什么，他爸爸就给他什么，对他太宠爱了。维奥莉特的她妈妈对他老是大喊大叫，所以维奥利特也是这样。不知哪个专家说过这样的一句话----父母亲经常说粗鲁的语言，孩子的语言也会变脏，变得难听。迈克。蒂维他爸爸太忙了，认为让孩子整天看看电视，就不用干扰他了。）整天让孩子看电视，会扼杀孩子的想象力。昨天老师在上网的时候找到特别有道理的名人名言出示名人名言：你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。――卢 梭三．联系生活，对爸爸妈妈真情告白。在我们的身边，有没有像这几户人家一样的孩子和家长吗？（也可以说说自己或自己的爸爸妈妈）临近的两位同学可以说说。（自由说-----全班交流）四．读完这本书后，你想不想把这书推荐给谁，如果想，写写想推荐给谁，写写理由，不想的话也请你写写不推荐的理由，好吗？把他写在便利贴上。五．向学生推荐有关书目。（1分钟）罗尔德。达尔的《查理和巧克力工厂》让我们小孩喜欢，课前有人问老师，《查理和巧克力工厂》有没有续集？还真有，那就是这本《查理和大玻璃升降机》，同学们有兴趣，可以借或者去买。真巧，今天正好是15个世界读书日。朋友：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。在我们面前的是茫茫书海，巍巍书山。让我们在书海扬帆奋进，胜利达到彼岸；让我们在书山努力攀登，成功地登上顶峰！　　〔班级读书会教案（1、2）〕【人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。】
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