思想道德修养(专科本)_百度百科
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《思想道德修养（专科本）》这本教材坚持以、、和“”重要思想为指导，紧密联系我国改革开放和的实际，紧密联系我国特别是的实际，紧密联系专科学生所关注的热点难点问题及其思想实际，着重对专科学生进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义道德教育，以及优秀的和革命传统道德教育，注重培养专科学生高尚的理想情操和良好的道德品质。该教材注重突出科学性、理论性、针对性和实效性。作&&&&者教育部社会科学研究与思想政治工作司组ISBN10位[]13位[0]出版社出版时间
一、“两课”体系与“思想道德修养”课
二、“思想道德修养”课的性质和任务
三、“思想道德修养”课的基本内容
四、学习“思想道德修养”课的意义和方法
第一章大专阶段是人生发展的新历程
第―节自觉把握大专阶段的新特点
一、由以家庭为依托变为独立参与学校集体生活
二、由一般的简单记忆和反复训练转变为专业性的系统学习和独立研究
三、由原来狭窄的人际交往转变为新的更为广泛的人际交往
四、由对大专阶段学习生活的美好想象转变为单调紧张的现实生活
第二节确立发展的新目标
―、合格的政治素质
二、科学的思想素质
三、良好的道德素质
四、健康的身心素质
五、全面的科学文化素质
六、较强的工作能力素质
第三节积极把握人生新历程的主动权
一、自觉缩短“理想间歇期”，确立新的发展目标
二、正视自我、正视现实、加强意志磨炼
三、加强生活自理能力的培养
四、建立和谐的人际关系
第二章自觉培养健康的心理素质
第一节心理健康和大专生的心理素质特点
一、心理和心理素质
二、大专生的心理特征
三、大专生的心理健康
第二节当今大专生心理状况分析
一、大专生常见的心理矛盾
二、当今大专生主要心理异常表观
三、心理异常产生的原因
第三节心理健康调适的主要途径
一、学习心理健康常识
二、培育高尚的个性品质
三、善用自我防卫方法
四、注意控制调节情绪
五、养成良好生活习惯
第三章加强审美素质的培养
第一节审美概述
一、美的本质与特征
二、审美与审美标准
三、审美在大专生全面成长中的重要作用
第二节 培养大专生的审美素质　　一、树立科学的审美观　　二、把握大专生审美活动的特点　　三、大专生提高审美修养的途径　　第三节 努力塑造大专生美的形象　　一、表现青春朝气美　　二、增强修养风度美　　三、塑造人格心灵美　　第四章 正确处理人际交往、友谊与爱情　　第一节 人际交往与人际关系　　一、人际交往的特点和人际关系的作用　　二、大专生良好人际关系的建立　　第二节 友谊的获得与培育　　一、友谊的涵义及其价值　　二、大专生友谊的特点和友谊的获得　　第三节 树立正确的爱情观　　一、爱情与爱情观　　二、确立正确的爱情观　　第五章 确立正确的人生观　　第一节 人生观与人的本质　　一、人生与人生观　　二、人的属性和人的本质　　三、个人与社会的关系　　第二节 确立正确的人生目的　　一、人生目的的内容和作用　　二、确立为人民服务的人生目的　　三、实现人生目的的方法和途径　　第三节 培养积极进取的人生态度　　一、人生态度的内涵和基本类型　　二、大专生应具有的人生态度　　三、努力培养科学的人生态度　　第六章 树立正确的　　第―节 人生价值观的基本内容　　一、人生价值和人生价值观　　二、人生价值的构成　　三、树立正确人生价值观的意义　　第二节 人生价值的选择和评价　　―、人生价值的科学选择　　二、人生价值的正确评价　　第三节 人生价值的创造与实现　　一、实现人生价值的主客观条件　　二、人生价值的创造和实现　　第七章 弘扬　　第一节 道德和社会主义道德　　一、道德的本质和特征　　二、道德规范体系及变化发展　　三、社会主义道德及其规范体系　　第二节 社会主义道德的核心　　一、为人民服务是社会主义道德的核心　　二、正确理解为人民服务的精神实质　　三、在实践中培养众人民服务的思想　　第三节 社会主义道德的原则和基本要求　　一、是社会主义道德的基本原则　　二、坚持集体主义，反对　　三、社会主义道德的基本要求　　第八章 培养良好的道德品质　　第―节 道德品质及其形成和发展　　一、道德品质的构成及特征　　二、道德品质的形成发展及其作用　　三、大专生应具备的道德品质　　第二节 营造优良的道德环境　　一、正确认识条件下思想道德建设　　二、加强社会主义公民道德建设　　三、弘扬中华民族的优良道德传统　　第三节 加强道德修养，提升道德境界　　一、道德修养的途径和方法　　二、在生活实践中培养自己良好的道德品质　　三、培养高尚人格，提升道德境界　　第九章 树立崇高的理想和信念　　第一节 理想和信念是人生的精神支柱　　一、理想的涵义和类型　　二、信念的涵义和特征　　三、人生需要理想和信念　　第二节 共同理想与最高理想　　一、共同理想和最高理想　　二、坚信的光明前途　　三、理想信念上的几个认识误区　　第三节 为崇高理想而奋斗　　一、大专生应有远大志向　　二、实现理想的艰巨性和曲折性　　三、在艰苦奋斗的实践中实现理想　　第十章 做坚定的爱国主义者　　第―节 爱国与爱国主义　　一、爱国主义的内涵　　二、爱国主义是中华民族的优良传统　　三、爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大动力　　第二节 新时期的爱国主义　　一、新时期爱国主义的主题　　二、社会主义爱国主义的基本特征　　第三节 做坚定的爱国主义者　　一、弘扬以爱国主义为核心的民族精神　　二、努力维护民族团结，促进祖国统一　　三、积极报效祖国，致力民族复兴　　第十一章 树立正确的职业观　　第一节 职业理想与职业选择　　一、职业理想对人生的意义　　二、就业形势和就业方式的新特点　　三、大专生应有的就业观念和职业选择的原则　　第二节 职业道德和从业态度　　一、职业道德是重要的社会规范　　二、坚持爱岗敬业的从业态度　　三、发扬艰苦奋斗的创业精神　　第三节 在社会实践中锻炼成长　　一、社会主义市场经济条件下的用人标准　　二、审时度势，在现实社会中选择职业　　三、脚踏实地，在工作实践中磨炼成长　　后记
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思修第四章讲义
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内容提示：第四章 加强道德修养 锤炼道德品质。本章教学目的。? 了解马克思主义道德观的基本内容，完整把握中华民族的优良道德传统，正确认识当前我国道德建设的几个重大问题，加强道德修养的自觉性。现代社会的去道德化特征。在改革开放、建设社会主义市场经济的大背景下，在追求自由与财富的过程中，在陌生人社会为我们提供了“隐身衣”的条件下，我们是否还需要道德，我们应当如何对待我们的道德传统，或者更精确地讲，我们应当建设怎样的道德。。第一节 道德及其历史发展。一、道德的定义及本质。?1．“道德”的词源学考察。?2．关于“道德”的马克思主义定义。?3．道德的本质。2．关于“道德”的马克思主义定义。?
道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。。?。3．道德的本质。?马克思主义对“道德”本质的界定：道德是由经济基础决定的，反映经济关系的一种特殊的社会意识形式。这是从道德社会学的角度对作为社会意识形式的道德的一种界定。具体可从四个方面理解：。?首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质；。?其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范；。?再次，在阶级社
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历史上的今天
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思修与法基基本概念基本理论|同​济​ ​张​儒​平​老​师​的​经​典​,​不​容​错​过​!
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