拥有1个小站，订阅5个话题，关注22个小站
研究生入学考试初试的结束意味着复试已经悄然被提上日程。和初试不同，复试不是绝对化的客观性考试，而是一种面对面的交流。如此一来，一些细节性的东西就凸现出来了，在我们英语口试过程当中更是如此，我们应该予以高度的重视，提前做好准备，这样我们方能够知己知彼百战不殆。　　接下来，针对英语口试的细节问题进行分析，希望给广大在准备中的学子们带来帮助。　　一、复试中的口试要...&
& & & &研究生入学考试初试的结束意味着复试已经悄然被提上日程。和初试不同，复试不是绝对化的客观性考试，而是一种面对面的交流。如此一来，一些细节性的东西就凸现出来了，在我们英语口试过程当中更是如此，我们应该予以高度的重视，提前做好准备，这样我们方能够知己知彼百战不殆。　　接下来，针对英语口试的细节问题进行分析，希望给广大在准备中的学子们带来帮助。　　一、复试中的口试要求　　1、评价标准：　　(1)语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)　　(2)话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等)　　(3)语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应)　　2、口语测试一般包含如下两部分：　　第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3--5分钟)　　第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(7--10分钟)。　　3、评价成绩一般为：　　a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难　　b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流　　c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流　　d不及格--不具有口头表达能力
二、考研英语复试口语常见问题总结　　1. Where do you come from?　　2. What kind of landscape surrounds your hometown?　　3. What do you do during the Spring Festival?　　4. Tell me something about the customs of your hometown。　　5. Could you tell me something about your family?　　6. What social responsibilities should a post-graduate take?　　7. Which kind of professor do you like best?　　8. What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with?　　9. What is your major? How do you like your major?　　10. When and where did you graduate? What qualifications have you obtained?　　11. What impressed you most when you were at university?　　12. What is the best university in your opinion?　　13. Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ?　　14. What do you do for a living?　　15. What are your job prospects?　　16. If you had the opportunity to change your subject, what would you do with it?　　17. What are your spare time interests?　　18. Where have you been traveling to? Which place interested you most?　　19. What kind of differences in the system of higher education between China and other countries?　　20. Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program?　　21. What difficulties do you think you'll encounter in your studies?　　22. Why did you choose our university?　　23. If there were an opportunity of studying abroad, what would you do?　　24. Should you study more theory or do more practice? Give your reasons, please。　　25. What do you intend to do after you finish studying?　　26. How serious is unemployment among young people and what will you do if you cannot find a job after graduation?　　27. In your opinion, what are the most serious problems associated with modern life?　　28. What do you think have been the most important changes in your study field over the past 5 years?　　29. How do you afford your tuition?　　30. Does your family support your decision on studying? What help do they offer?
三、提前准备，适当练习　　1、见面问候语：Good morning / afternoon, dear professors. I am XXX. (Nice to meet you。)。告别用语：Thanks for your time. / Thank you for giving such a chance. I hope to see you again and soon。　　2、 自我介绍篇(重点)。基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。自我介绍时间以2-3分钟为宜。思路要清楚，要突出重点，口语尽量流利。　　1) 自我介绍的主体内容　　① 姓名。介绍自己姓名时，发音一定要准(南方考生要多加注意)。　　② 年龄。年龄可以跟在姓名后带过(I am XXX, 25 years old)。　　③ 原来的院校、专业。注意：一定要把原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚(尤其是跨校、跨专业的学生)。　　所属的公司、职位。注意：在职考生则应将自己公司、自己职位/职称的英文名称弄明白。　　④ 性格、能力，爱好等。可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。如果报考的是学术性的专业，可以说自己细心(carefully，detail-oriented)、条理分明(logical)、踏实(steady)等；如果是研究性、应用性更强一点的专业，可以说自己负责(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。　　⑤你对报考的专业有兴趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with&)，可适当举出一些例子，如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。在职考生可以强调知识教育对工作的影响： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in communication. That&s why I long for entering your prestigious university。　　结束时可以用说：That&s all about me. / Well, that&s who I am. Thanks for your attention。　　3、未来规划&&学习规划(研究生以后的方向)，人生规划(短期、长期)　　4、跨专业问题&&老师通常会对跨专业的学生问这样一个问题：为什么会选择这个专业？不要前篇一律地回答只说&我对这个专业感兴趣&，可以把每个人都会谈到的原因简要地罗列一下，对具有自己特色的原因则可大谈特谈，详细地阐述自己的观点，让老师印象深刻。　　5、专业知识&&在英语口试中(非英语专业)，如果老师提问专业问题，通常不会指望你能进行流利的、专业性强的阐述；但是一些专业术语的英文说法还是有必要了解一下的。　　6、提出问题&&在面试快结束的时候，一般老师都会问，你有没有什么要问的(Do you have any questions to ask?)。一般不适合说&I don&t have any question。&可以问考官一两个你关心的问题。
1、2013年考研成绩什么时候出来?
根据往年考研查询时间预计2013年硕士生入学考试初试成绩2月末、3月初网上公布。
2、考研成绩单是寄还是自己再网上打印呢?
一般来说，各大研究生招生院校均不再另行寄发书面成绩单，以打印的成绩单为准。
1、2013年考研成绩什么时候出来?
根据往年考研查询时间预计2013年硕士生入学考试初试成绩2月末、3月初网上公布。
2、考研成绩单是寄还是自己再网上打印呢?
一般来说，各大研究生招生院校均不再另行寄发书面成绩单，以打印的成绩单为准。
3、2013年考研成绩查询方式及网址？(成绩如何查询)?
考研成绩查询方式一般有两种：&　　1、登录各大院校研究生招生网进行网上成绩查询(免费);&　　2、通过拨打声讯电话，进行付费式查询。
4、网上查分基本步骤?
网上查分基本操作：　　第一步、用户登陆：以考生身份登陆(用户名：准考证号，报名号或姓名，身份证号：证件号码，考生类型选择&硕士&);　　第二步、登陆后，请点击招生信息中的&初试信息&按钮，在信息显示页中点击按钮&初试成绩查询&。
5、2013年考研成绩查询注意事项?(1)一般来说，各大考研院校均不再另行寄发书面成绩单，以打印的成绩单为准。　　(2)成绩为-1表示缺考，-2表示违纪。　　(3)对初试成绩有疑义的考生，可申请复查，具体时间、要求请随时关注网上通知。　　(4)如要打印成绩单，请用A4纸横向打印。(打印时，请在&文件&-&&页面设置&中设置页边距的上下左右值均为15毫米。若使用非IE浏览器，请自行调节成绩单上下页边距使其为一页。
6、2013年考研复试分数线公布时间?2013年2月底3月初，2013年全国硕士研究生考试成绩公布后，34所自划线研究生招生单位也将在3月陆续公布复试分数线，考生应核实自己是否通过考研复试分数线，准备复试或调剂。3月中下旬，教育部考试中心将公布全国统一分数线。国家按照13大学科门类，对A、B两类地区以及单独考试和特殊专业考试进行复试分数线划分。根据往年情况，3月底，全国各研招单位复试工作陆续进行。复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定，一般在5月上旬结束。&
7、考研专家对2013年考研复试情况的预测分析?　 &招生数量的变化将直接关系当年的录取比例。专家预测，与上年相比，2013年全国硕士研究生招生人数总量上不会有太大调整，但是在招生结构上会有所改变。今年继续扩大专业学位硕士研究生招生规模，招生总规模比2012年更加扩大。考研复试资格线有望于3月初公布。复试采取差额形式，差额比例一般按照120%左右掌握，生源充足的招生单位，可以适度扩大差额复试比例。&
8、2013年考研调剂信息公布时间?根据往年考研调剂信息公布时间预计2013年考研调剂公布时间为：2013年考研调剂时间应为4、5月。
9、考研调剂基本条件?&通常情况下，考研调剂的基本前提条件是：一是要达到调剂目标院校所在区域的国家线要求;二是学校一般要求入学考试的统考科目中两科与所调剂专业的考试科目完全相同，两科专业考试科目相同或相近。目前全国一共分为两个区域：A区、B区。除了34所自主划线的院校外，针对不同的区域，国家线划分上有所区别，B区要低于A区。例如北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等省(市)属于A区，各学科总分数线要比B区高出5分到10分，单科高出3~6分。&&
问：是否可以在专业学位证书上填写领域名称？
答：根据《国务院学位委员会、教育部关于调整学位证书版式及格式内容的通知》（学位〔2007〕25号）规定，仅工程硕士学位需要在学位证书上填写领域名称，其他类别的专业学位不填写领域名称。
问：学位证书上是否需要加盖学位授予单位的红色印章？
答：根据《国务院学位委员会、教育部关于调整学位证书版式及格式内...&
问：是否可以在专业学位证书上填写领域名称？
&&&&&&&&答：根据《国务院学位委员会、教育部关于调整学位证书版式及格式内容的通知》（学位〔2007〕25号）规定，仅工程硕士学位需要在学位证书上填写领域名称，其他类别的专业学位不填写领域名称。&&&&
&&&&问：学位证书上是否需要加盖学位授予单位的红色印章？
&&&&&&&&答：根据《国务院学位委员会、教育部关于调整学位证书版式及格式内容的通知》（学位〔2007〕25号）规定，学位授予单位应在学位证书上学位获得者照片的左下方加盖学位授予单位的钢印，无需另外加盖学位授予单位的红色印章。&&&&
&&&&问：自1998发布《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》以来，同等学力人员授予学位政策有什么调整？
&&&&&&&&答：2011年，国务院学位委员会办公室发布了《关于进一步完善授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位有关规定的通知》，对同等学力人员申请硕士学位的有关政策进行了调整。&&&&&&&&主要有：&&&&&&&&1. 除已获得学士学位并在获得学士学位后工作三年以上人员外，无学士学位但已获得硕士或博士学位者，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，学术水平或专门技术水平已达到所申请学科的硕士学位授予标准，也可按现行办法，向有关学位授予单位申请硕士学位。&&&&&&&&2. 将&申请人自通过资格审查之日起，必须在四年内完成学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试&的相关年限规定调整为&申请人自通过资格审查之日起，通过学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试的年限，由学位授予单位自行规定&。&&&&
&&&&问：什么是专业学位？
&&&&&&&&答：专业学位，英文名称为&professional degree&，是随着现代科技与社会的快速发展，针对社会特定职业领域的需要，为培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。&&&&
&&&&问：专业学位的培养目标是什么？
&&&&&&&&答：专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。&&&&
&&&&问：目前我国设置有哪些专业学位类别？
&&&&&&&&答：目前，我国在学士学位层次，仅设置建筑学学士学位1个类别；在硕士学位层次，共设置有金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估、审计、法律、社会工作、警务、教育、体育、汉语国际教育、应用心理、翻译、新闻与传播、出版、文物与博物馆、建筑学、工程、城市规划、农业推广、兽医、风景园林、林业、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、中药学、军事、工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、艺术等39个类别；在博士学位层次，设置有教育、工程、兽医、临床医学、口腔医学等5个类别。&&&&
&&&&问：目前我国的学科目录如何设置？
&&&&&&&&答：根据《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》的规定，学科目录分为学科门类、一级学科、二级学科三级，其中学科门类和一级学科目录由国家统一编制，二级学科由学位授予单位在一级学科学位授权权限内自主设置。2011年，国务院学位委员会、教育部印发了《学位授予和人才培养学科目录》，共设置13个学科门类，110个一级学科。&&&&
&&&&问：哪里可以查询到已经通过的博士学位论文？
&&&&&&&&答：根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第二十三条的规定：&已经通过的硕士学位和博士学位的论文，应当交存学位授予单位图书馆一份，已经通过的博士学位论文，还应当交存北京图书馆和有关的专业图书馆各一份&。若您需要查询已经通过的博士学位论文，可到相应学位授予单位或国家图书馆查询。&&&&
&&&&问：新一轮&985工程&的特点是什么？
&&&&&&&&答：2010年启动实施的新一轮&985工程&建设，全面落实《教育规划纲要》，以改革为重点，全面推进&985工程&建设，建立适应世界一流大学和高水平大学发展的体制机制。与前两期&985工程&建设相比，新一轮&985工程&建设有以下几个突出特点：&&&&&&&&1. 进一步明确建设目标，体现分类指导的原则统筹考虑近期、中期和长远发展目标；将建设目标分为：若干所世界一流的研究型大学、一批国际知名的研究型大学、一批特色鲜明的高水平研究型大学。&&&&&&&&2. 根据新形势的要求，调整建设重点在继续加强学科建设的基础上，更加突出拔尖创新人才培养、更加突出加快引进和造就学术领军人物和创新团队、更加注重提高自主创新和社会服务能力。&&&&&&&&3. 突出学校内部体制机制改革要把改革方案作为&985工程&建设规划的一部分，在制订学校建设发展规划时，必须同时制订切实可行的改革方案。改革的重点包括：人才培养理念、模式和评价制度的改革；内部管理体制的改革；落实和加大学校办学自主权等。各校根据不同情况，改革重点有所不同。&&&&&&&&4. 创新&985工程&管理机制&&&&&&&&（1）创新决策机制，成立&985工程&专家委员会，建立专家咨询监督与政府决策相结合的管理机制。&&&&&&&&（2）改革资金分配办法，建立更加公平合理的拨款机制。&&&&&&&&（3）注重与国家其他重大建设计划的统筹衔接与集成发展。&&&&&&&&（4）&985工程&由过去的分期建设，调整为&长期规划、动态管理、分段实施&。&&&&
&&&&问：&优势学科创新平台&是&985工程&平台吗？
&&&&&&&&答：为了更加注重学科导向，引入竞争机制，根据建设创新型国家对高层次人才培养和科技发展的要求，教育部、财政部启动实施了&优势学科创新平台&项目，对非&985工程&学校中行业特色鲜明、优势突出的学科给予支持，提高其创新人才培养能力、科技创新能力和学科建设的整体水平，促进产学研相结合，为解决制约经济社会发展的重大瓶颈问题、为实现经济社会可持续发展和建设创新型国家作出更大的贡献。&优势学科创新平台&建设管理参照《&985工程&建设管理办法》执行。&&&&
&&&&问：&特色重点学科项目&是什么？
&&&&&&&&答：为引导高校合理定位，鼓励不同类型的高校办出特色、办出水平、争创一流，教育部、财政部设立并启动实施了&特色重点学科项目&，对非&211工程&学校中的国家重点学科给予重点支持，以提升这些学科自主创新能力和为国家区域经济社会发展服务的能力，推动学科水平的提高。&特色重点学科项目&资金由中央财政专项资金安排。
全面加强考试安全　维护教育公平公正
教育部召开2013年全国硕士研究生招生考试安全工作会议
2013年全国硕士研究生招生考试将于日至7日举行。12月10日，教育部召开2013年全国硕士研究生招生考试安全工作会议，全面部署2013年硕士研究生招生考试安全工作。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话，教育部党组成员、部...&
全面加强考试安全　维护教育公平公正
&&&&&&&&教育部召开2013年全国硕士研究生招生考试安全工作会议&
&&&&&&&&2013年全国硕士研究生招生考试将于日至7日举行。12月10日，教育部召开2013年全国硕士研究生招生考试安全工作会议，全面部署2013年硕士研究生招生考试安全工作。教育部党组副书记、副部长杜玉波出席会议并讲话，教育部党组成员、部长助理林蕙青主持会议。工业和信息化部、公安部、国家安全部、监察部、国家工商行政管理总局、国家保密局、武警部队等国家教育统一考试工作部际联席会议制度成员单位相关部门负责同志在主会场参加了会议。&&&&&&&&会议强调，国家教育考试安全关系教育公平，关系人民群众切身利益和社会和谐稳定，各地教育考试部门及相关单位要认真贯彻落实党的十八大和教育规划纲要精神，进一步增强使命感和责任感，全面加强考试安全工作。&&&&&&&&会议指出，近年来一些不法分子恶意传播各类涉考有害信息，组织团伙舞弊，严重干扰破坏考试公平和秩序，损害考生利益，影响社会稳定。各地教育考试部门要会同部际联席会议制度成员单位下决心、出重拳，严厉打击涉考违法犯罪活动，进一步完善和落实相关机制，加强综合治理，强化内部监管，内外兼顾，标本兼治，确保2013年研究生招生考试安全平稳，切实维护国家教育考试公平性和公信力。&&&&&&&&会议对考试安全工作提出了六项具体要求，强调要加强组织领导和责任落实，加强人员教育和监督管理，加强考务建设和管理，加强部门协调和考试环境综合治理，加强诚信教育和宣传以及加强督促检查和责任追究，努力实现2013年平安研考的目标。&&&&&&&&各省（区、市）国家教育统一考试联席会议制度成员单位有关负责同志、招委会委员，教育行政部门及招生考试管理机构主要负责同志、分管负责同志，各报考点及报考点所在地教育行政部门、考试机构主要负责同志,研究生招生单位负责同志在各分会场参加了会议。
离考试还有二十多天，最后的关键时刻正是拉开分数的关键。但是词汇、阅读理解的基础基本定型了，不太可能会大幅度提分。而作文正在在冲刺阶段复习的，想要得高分，必须把作文攻克。但是真正想把写作部分的成绩提高上去，除了同学们平时的积累，还要掌握一定的应试技巧。正面将作文的应试技巧归纳为以下四点，希望对同学有所帮助：
认真审题 作文第一步是仔细审题，考生要仔细阅读...&
离考试还有二十多天，最后的关键时刻正是拉开分数的关键。但是词汇、阅读理解的基础基本定型了，不太可能会大幅度提分。而作文正在在冲刺阶段复习的，想要得高分，必须把作文攻克。但是真正想把写作部分的成绩提高上去，除了同学们平时的积累，还要掌握一定的应试技巧。正面将作文的应试技巧归纳为以下四点，希望对同学有所帮助：
认真审题 作文第一步是仔细审题，考生要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表、图画、数字等，准确把握出题者意图。考研作文忌信手拈来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，或完全凭自己想象编故事，置考试要求于不顾，&下笔千言，离题万里&。比如1998年考研作文是一幅卡通画，老母鸡申明外加一首打油诗，讽刺一些企业把该尽职之事作为推销产品的承诺。2000年的作文&a brief history of world commercial fishing&，它给出了两张图，从1900年的渔船和鱼量之比到1995年的渔船和鱼量之比的变化谈如何保护渔业资源，应从商业性滥捕鱼这一主题展开话题，有的考生却大谈环境污染。这就偏离了主题，因为题中自始至终都没有谈到环境污染问题。考研专家认为同学没有审题习惯，或担心时间不够草草审题，最后文不对题，草草收场，这必然会影响英语成绩，同时也会影响后两门考试的心情。
列出提纲 考试规定的时间是很有限的，所以不能花太多时间准备一个详细的提纲，但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。文章打算分几段写，每段大概怎样写，字数控制在多少，开头段落是道破主题、点明要旨、引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的陈述，中间段落和结尾又怎样写等，这些都要心中有数。有的考生习惯用汉语构思文章，逐句翻译提纲，当碰到某个词卡住时就翻译不下去，僵在那里。提醒考生要注意列提纲是为了更好更全面地表达主题。主题的表达可有多种形式，不一定非要寻找一个特定的词或句子。考试时考生要充分调动大脑，灵活运用以前所学知识。
开始写作一篇文章往往由四部分组成：标题、首段、主体、结尾段、。标题要新颖，能引起读者兴趣。首段的内容根据文章的体裁而变化：海天考研专家认为议论文可以从一种现象、一种观点出发引出作者的观点，记叙文往往交代人物和故事背景。主体是文章的主要部分，通过合适的语篇模式表达一定的观点，考生要围绕中心按一定顺序分层次有重点地展开叙述、描写和议论。结尾段是对全文的总结，论点上要与前面的叙述保持一致。
最后检查在答完题之后，考生一定要留出两三分钟的时间来检查。里面有些小错误一眼就能发现，比如时态、主谓、单复数是否一致；关联词、固定搭配、习惯用语是否正确；拼写和标点符号等。但是不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。好作文应该是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容统一、连贯，语法、拼写、标点正确，用词恰当。
1.那本又大又厚的数学复习全书(一定要注意)　　解决办法：最好9月份之前要把它啃掉，最晚千万别超过10月份，不然后面很被动很被动，切记切记。　　2.背了又忘的英语单词　　解决办法：最好是每天抽出一点零碎时间背单词，本人推荐睡前记单词，然后早晨起来之后马上复习一遍，很灵的喔。　　3.老是有意外情况出现，经常完不成制订的计划(一定要注意)　　解决办法：先具体看是...&
& 1.那本又大又厚的数学复习全书(一定要注意)　　解决办法：最好9月份之前要把它啃掉，最晚千万别超过10月份，不然后面很被动很被动，切记切记。　　2.背了又忘的英语单词　　解决办法：最好是每天抽出一点零碎时间背单词，本人推荐睡前记单词，然后早晨起来之后马上复习一遍，很灵的喔。　　3.老是有意外情况出现，经常完不成制订的计划(一定要注意)　　解决办法：先具体看是些什么情况，是计划订多了还是自己的闲事散事太多了&&终极办法：校外租房关掉手机大隐隐于市。　　4.喜欢给自己找不去自习的借口(这点很危险)　　解决办法：在心里狠狠的骂自己一顿&&怎么这么多借口啊!还想不想考研了?多上一次自习，到时候又可以多考几分，成功又多了一份把握啊!　　5.早晨7点钟还起不来　　解决办法：把闹钟放到桌子上，远离自己手臂所能控制的范围。　　6.不通情达理专门挂考研学生的老师　　解决办法：先跟老师打个招呼说你要考研，要是他不鸟你的话，你也别鸟他。大不了挂了就是，没什么好怕的。　　7.自习室里静不下心来，缺乏效率(这点很危险)　　解决办法：这个主要还是一个要钻进去的问题，&一心只读圣贤书&是必须的。　　8.盲目跟风缺乏主见(一定要注意)　　解决办法：制订一个好的计划，严格按照计划执行。再不行的话，放弃研伴，找一个没人的教室一个人自习。　　9.对考研期间将会遇到的困难估计不足(心态调整好)　　解决办法：有句话说：考研的人过的是猪狗不如的生活。虽然我不那么认为，甚至还有点怀念那段很单纯的生活，但是这句话至少说明了作为一个考研的人，压力是很大的，困难是很多的，生活是很单调的，总的来说是很吃力的。　　10.不舍得放弃一些看似有用其实没用的东西(这点很危险)　　解决办法：想一下你为什么要考研，考研需要哪些东西?　　其实考研只需要2样东西：1.认认真真的复习 2.大学毕业证(据说学位证都可以没有)。怎么样?很简单吧。　　11.不注重劳逸结合(一定要注意)　　解决办法：硬性规定每周的休息时间(以半天为宜，这半天你想干啥就干啥，千万别去复习，千万别想复习)。　　12.缺乏一个轻松愉快的心情迎接每一次自习　　解决办法：要学会自我安慰：我又一次战胜了自己，来自习了!多上一次自习，到时候又可以多考几分，成功又多了一份把握啊!　　13.不善于合理的预判，导致做无用功(这点极其极其的重要)　　解决办法：有些题目虽然出现在了参考书上，但是是根本不会考的，比如说很简单的知识点却出了很难的例题、去年刚刚考过的偏僻考点&&记得08年数一考过一道傅里叶级数的大题，而此前15年只出过一次选择、一次填空，于是我就断定：09年绝对不考傅里叶级数，而大题肯定会考每年的热门&&幂级数的展开或者幂级数的求和，因为已经3年没考过了而以前几乎年年考，基本上是今年求和明年就展开。于是我傅里叶级数那节根本就没看，重点看的幂级数的展开或者幂级数的求和。结果我就不多说了，有09真题为证。这就是合理的预判之威力所在啊!!!　　14.忽视真题狂做模拟题(这点很危险)　　解决办法：真题永远是最值得我们下苦功研究的，不管是数学真题、英语真题、政治真题还是专业课真题，因为模拟题的命题思路永远跟真题是有很大差别的，你做了就知道。　　15.一份还算不错的工作的诱惑　　解决办法：要是工作实在不错，就签了吧。毕竟现在研究生这么多了，而且国家还在扩招。要是工作比较一般，还是考研吧。　　16.缺乏一定要考上的决心与斗志　　解决办法：多想想考上之后是如何衣锦还乡的，多想想考不上是如何吃苦受累的 ^_^ 哈哈，自己要学会安慰自己啊!&
本科生毕业获得学士学位戴的帽子是学士帽，硕士研究生毕业戴硕士帽，博士研究生毕业戴博士帽。虽然这些帽子的形状都是一样的，但是流苏颜色不同，学士帽是黑色的流苏，硕士帽是蓝色的流苏，博士帽是红色流苏，另外博导帽的颜色是红的，流苏是黄颜色的。相应的服装也有不同，具体随所在学科不同而不同。学位服由学位帽、流苏、学位袍、垂布等四部分组成。学位帽为方型黑色，博士学位帽流苏...&
& & & &本科生毕业获得学士学位戴的帽子是学士帽，硕士研究生毕业戴硕士帽，博士研究生毕业戴博士帽。虽然这些帽子的形状都是一样的，但是流苏颜色不同，学士帽是黑色的流苏，硕士帽是蓝色的流苏，博士帽是红色流苏，另外博导帽的颜色是红的，流苏是黄颜色的。相应的服装也有不同，具体随所在学科不同而不同。学位服由学位帽、流苏、学位袍、垂布等四部分组成。学位帽为方型黑色，博士学位帽流苏为红色，硕士学位帽流苏为深蓝黑色，校长帽流苏为黄色；学位袍：博士学位袍为黑、红两色，硕士学位袍为蓝黑、深蓝两色，校长袍为红、黑两色，饰边处按文、理、工、农、医和军事六大类分别为粉、灰、黄、绿、白和红色。&不同学科的学士服的区别主要在于饰边的颜色，下面介绍一下学士服颜色的分类：&绿色：农学学士&灰色：管理学学士，经济学学士，理学学士&黄色：工学学士&粉色：法学学士，文学学士&白色：医学学士&红色：军事学学士&
博士帽是红穗，红衣服；&硕士是蓝穗，蓝衣服；&帽子是方形&牛津帽&，各种学位的人都可以戴。帽子左边垂下漂亮的流苏，流苏的颜色表示授予学位所属院系。&据《学位服眷装规范》，学位帽为方形黑色，博士帽流苏为红色，硕士帽流苏为深蓝色，校长帽流苏为黄色。博士袍为黑、红两色，硕士袍为蓝、深蓝两色，校长袍为红、黑两色。由于我国暂不推荐使用学士服，故学士服尚无统一标准，大多数参照国外高校的样式，有&牛津版&、&剑桥版&等几种样式，一般学士帽的流苏为黄色、学士袍为黑、红两色。在学位授予仪式上，由校长、院系领导或嘉宾将学位获得者位于右前侧的流苏随帽檐移至左侧中部，并呈自然下垂状，流苏由右而左这一拨弄，表明校方准允这个学生走出师门。&
学士、硕士、博士的衣服是一样的，但是细节上有不同：&学位服由学位帽、流苏、学位袍、垂布等四部分组成。学位帽为方型黑色，博士学位帽流苏为红色，硕士学位帽流苏为深蓝黑色，校长帽流苏为黄色；学位袍：博士学位袍为黑、红两色，硕士学位袍为蓝黑、深蓝两色，校长袍为红、黑两色，饰边处按文、理、工、农、医和军事六大类分别为粉、灰、黄、绿、白和红色。&不同学科的学士服的区别主要在于饰边的颜色，下面介绍一下学士服颜色的分类：&绿色：农学学士&灰色：管理学学士，经济学学士，理学学士&黄色：工学学士&粉色：法学学士，文学学士&白色：医学学士&红色：军事学学士&学士服、硕士服、博士服的区别&学位服的式样和意义&学士服、硕士服、博士服的区别&学位服的式样和意义&学位服介绍&①：学位服分为：校长服、校长（导师）服、博士服、硕士服、学士服五种；&②：每套学位服由学位帽、流苏、学位袍、垂布等四部分组成；&③：垂布按文、理、工、农、医、军事六大类，采用不同的饰边颜色区分；&④：流苏分为：校长（导师）流苏、博士流苏、硕士流苏、学士流苏。&一、学位帽&学位帽为方型黑色。&戴学位帽时，帽子开口的部位置于脑后正中，帽顶与着装人的视线平行。&二、流苏&博士学位流苏为红色，硕士学位流苏为深蓝色，校（ 院、所）长帽流苏为黄色。&流苏系挂在帽顶的帽结上，沿帽檐自然下垂。未授予学位时，流苏垂在着装人所戴学位帽右前侧中部；学位授 予仪式上，授予学位后，由学位评定委员会主席（或校、院、所长）把流苏从着装人的帽檐右前侧移到左前侧中部，并呈自然下垂状。&校（院、所）长、学位评定委员会主席及委员（或 导师）及已获学位者，其流苏均垂在所戴学位帽的左前侧中部。&三、学位袍&博士学位袍为黑、红两色，硕士学位袍为蓝、深蓝两色 ，校长服为红、黑两色。&穿着学位袍，应自然合体。学位袍外不得加套其他服装。&四、垂布&垂布为套头三角兜型，饰边处按文、理、工、农、医、 军事六大类分别标为粉、灰、黄、绿、白、红颜色。垂布佩戴在学位袍外，套头披在肩背处，铺平过肩，扣绊扣在学位袍最上面纽扣上，三角兜自然垂在背后。垂布按授予学位的文、理、工、农、医、军事六大类分别佩戴。&我国目前实行的学位服是根据国务院学位委员会的规定统一制作的。它既有中国特色，又符合世界惯例。学位服是学位的有形、可见标志之一。一方面是能较好的向大众体现出标志不同学识的各级学位和穿着者的学术水平，更重要的是能营造出一种特殊的氛围，显示出尊重知识、尊重人才的社会风尚。学位服的加身，标志着一个人的人生事业路途的重要转折，即可唤起对过去求学时代的美好回忆，蕴藏着对师生和母校的尊敬和眷恋；又可以成为今后在科学海洋中永不停桨的提示物，同时感到社会对自身要求的压力。实行学位服，有利于进一步完善我国的学位制度，有利于全社会进一步尊重 知识和人才，有利于激发攻读学位者的学习积极性，有利于加强学位授予工作的管理和国际交流。
考研说到底也是一场考试，只不过相对于平常的测试，它更加正规，意义也比较重大，因此，考生还是需要掌握相应的应试技巧。下面给大家总结了考研三大应试技巧，希望同学们能够掌握技巧，灵活应对考试。
注意顺序，由简到难考研试卷虽然题量大，但题目的分布也是有难易之分的，这一点在数学和英语方面尤其突出。考生在做题时一定要注意做题顺序，从简单又容易得分的题目开始，例如英...&
考研说到底也是一场考试，只不过相对于平常的测试，它更加正规，意义也比较重大，因此，考生还是需要掌握相应的应试技巧。下面给大家总结了考研三大应试技巧，希望同学们能够掌握技巧，灵活应对考试。&
注意顺序，由简到难考研试卷虽然题量大，但题目的分布也是有难易之分的，这一点在数学和英语方面尤其突出。考生在做题时一定要注意做题顺序，从简单又容易得分的题目开始，例如英语作文写作和阅读这样，分值大又相对容易拿分的题目。有的考生喜欢从前往后做，这在考研做题上是不提倡的，考生一定要找准那类题目是整张考卷的得分点，再将大部分精力放在得分点上，才能拿高分。
仔细审题，大胆落笔考研的试题总是需要考生认真思考，逐一排除，有时答案往往藏在题目的字里行间，只要你仔细审题，运用平时的积累慢慢推理，就能得出正确的答案。对于主观论断题，有的考生担心写错或写偏，迟迟不敢动笔，这样不仅浪费了答题时间，也容易使考生紧张，影响答题效果。考生一定要相信自己的能力，相信自己的积累，告诉自己，这些题目平时已经练习过多次，只要将自己所学落实在试卷中让答题老师看到自己的努力，就足够了。不要不敢写，要对自己有信心。
有始有终，给试卷画上一个完美的句号在答卷完成以后，一定要对试卷反复检查，一来检查在试卷回答方面有无遗漏，二来检查答案中有无错误，三来再次确认信息填涂无误。海天考研专家提醒各位考生，严肃看待考研，尽量不要提前交卷。多一次检查就多一分完善，多多检查自己的考卷是对自己的努力和未来负责的表现。在出考场之前，还要检查试卷是否已经封存，最后收拾好自己的物品，离开考场。除此之外，还要注意一些小细节。首先，考研需要用到许多文具用品，有的地区是考场统一发放，但对于大部分地区来说并不是这样的。对于这部分地区的考生来说，文具的准备就是必不可少的了。笔要多买几支以防万一，除此之外还要准备好小刀、铅笔、橡皮、固体胶棒等用具。证件方面，身份证和准考证一定要带好，最好准备一个透明档案袋，用于装带所有考试用具，避免错漏或丢失。另外，考生要注意将信息填好之后再开始答题，尤其是第一次参加考试的同学更要认真检查好答题纸，确定好题号再答题，一定要避免答题位置错误的现象出现。海天考研专家建议考生：做好万全的准备，认真对待考试，考研虽然是一次特殊的考试，但希望诸君都以平常心坦然看待，凡事戒骄戒躁，只要将平日所学展示在考卷上，就能取得令自己满意的成绩。&
考研初试的脚步日渐临近，只剩下最后30天的时间，同学们就要奔赴考研初试考场。在这最后的30天考研冲刺复习里，是不是已经感受到了时间的短促和任务的繁重，心中早已矛盾重重，忧虑连连？
　　&&&离考试只有30天了，是该加大马力全力冲刺，还是该调整计划，放慢步伐?&
　　&&&还有那么多的练习没做书本没看，只有三十天的时间了，心理好着急，这可怎么办?&...&
考研初试的脚步日渐临近，只剩下最后30天的时间，同学们就要奔赴考研初试考场。在这最后的30天考研冲刺复习里，是不是已经感受到了时间的短促和任务的繁重，心中早已矛盾重重，忧虑连连？
　　&&&离考试只有30天了，是该加大马力全力冲刺，还是该调整计划，放慢步伐?&
　　&&&还有那么多的练习没做书本没看，只有三十天的时间了，心理好着急，这可怎么办?&
　　&&&别人都那么有抱负，总打算向最高目标进发，可我老给自己设底线，这是不是没志气?&
　　考前120天，90天，60天都已成为了过去，考研初试又向同学们迈进了一大步，细数这所剩不多的考研冲刺复习时间，考生心中出现矛盾和担忧都在情理之中，不过庆幸的是，到现在为止，仍有足够的时间进行最后的考研冲刺。下面整理了一些考前常见问题，希望能对广大参考、借鉴，帮助大家更好、更快复习。
　　考前30天常见问题&&慌了神
　　考研让同学们站在了人生的又一个十字路口上，每个人将为自己的前途做出选择和努力，在进入考前30天，同学们的远大&志向&都开始进入白热化阶段。每个考生都期望能从容不迫地跨进考场，并在考试时沉着，冷静，充分发挥自己的最高水平。然而，遗憾的是有不少人每逢重大考期临近时，就陷入了极度的紧张和焦虑不安的状况。
　　这里温馨提示大家：临考前，心中偶有紧张、慌乱实为在所难免。保持适当的紧张能刺激大脑，使思维保持一定的活跃状态，这是十分正常的，对考试也是有利的。但若是过度紧张，将影响考试发挥，因此需要在同学们考前做适度的调节。考研考查的知识多而杂，千万不能在时间安排上乱了阵脚，建议考生在考前制定一份详细的冲刺复习、作息时间表，在最后30条不紊地进行复习。
　　考前30天常见问题&&深陷&题海战术&
　　这段时间里同学极容易陷入到&题海战术&中，而考试前的一个月是消化、吸收知识点的最佳时期，选择试题要少而精，选择具有代表性的考研真题进行训练。
　　做题的过程中要反复琢磨它涉及到哪些基础知识，这些基础知识又是如何运用到材料当中，如何与材料相结合，掌握了正确解法，考生的答题能力自然就得到提高。这里建议同学在会后阶段可以采取限时训练，来提高反应速度和准确度。&限时训练就是为了保持手感，在规定的时间内作答，既增加第一时间正确解题的反应速度，又增加解题的准确度。&复习应侧重于提分空间大的科目，比如：较好科目的成绩能达到80%，而某科只达到60%，那就应该侧重于后者；或是侧重识记比例较大的科目，如政治。
　　考前30天常见问题&&过度偏重弱势科目和难题
　　进入考前一个月时，同学们通常已经自我进行了多次模拟考试，对于考试就算说不上是轻车熟路，但也算是身经百战。不少学生在最后复习中，都把重点放在自己的&错题本&或是非常弱势的科目上。提醒广大同学，考前一定要学会&取舍&，不要把全部精力集中在弱势科目或是一直都弄不清楚的问题上，对于弱势科目、题目的过度关注，在解答优势科目答卷时就会发现自己没感觉了。
　　所以建议考生，在最后一个月不能单独复习自己的强势学科或弱势学科，要做到强弱并进，不过在时间安排上可以有一定的轻重，在比较重要，或者容易取得进步的学科上可以适当多分配一些时间。
　　考前30天常见问题&&死记硬背
　　不少学生认为政治偏于记忆，但其实，冲刺阶段靠死记硬背对分数提升的效果并不大。考生在复习政治一科时，要回归课本，夯实基础，对于最后冲刺阶段来讲，查缺补漏、勤翻&错题本&是非常重要的。建议考生勤于思考知识、学科之间的联系，思考所学知识与所面临问题之间的联系，并对头脑中已有的知识进行一个归纳和概括。
　　&一些同学在冲刺阶段的自我模拟练习中表现并不理想，但也不要放弃，因为在这段时间内提分是最快的，考生要尽量多背一些知识点。&跨考教育教研室的王老师建议。
　　考前30天常见问题&&只重真题
　　因为时间有限，所以在复习临考的最后一个月，有些考生针对真题做着一遍遍的练习，也有些考生选择大量的难题偏题和怪题进行练习，另外还有不适宜无目的性的选择一些参考资料来练习。考研冲刺复习阶段最好的方法是对过去做过的大量练习进行回顾和整理，对易出错的、有代表性的、或者题型较新的习题进行重复学习。在考前一个月时间里，考生要通过模拟考试，建立起考研的节奏感，并找出盲点，及时补救，避免在考研中再次失分。&
如果再给我一次机会，我肯定会做得更好！考研后几乎每个人都会这么说，为什么呢？因为在这一次考研中我犯了一些不该犯的错。　　那么考研中有那些事情本来可以做得更好呢？考研中有什么禁忌呢？经过分析，总结出考研中的十大禁忌如下：　
　　　禁忌一：三心二意　　考研成功的理由有成百上千个，但考研失败的原因却只有一个，那就是考研最大之忌：三心二意。　　我觉得考研最主要...&
如果再给我一次机会，我肯定会做得更好！考研后几乎每个人都会这么说，为什么呢？因为在这一次考研中我犯了一些不该犯的错。　　那么考研中有那些事情本来可以做得更好呢？考研中有什么禁忌呢？经过分析，总结出考研中的十大禁忌如下：　
　　　禁忌一：三心二意&　　考研成功的理由有成百上千个，但考研失败的原因却只有一个，那就是考研最大之忌：三心二意。　　我觉得考研最主要的还是一个心态的问题：三心二意、心猿意马、心浮气噪。不管是已经毕业的还是在校的学生，这一点都是考研大忌。在考与不考之间徘徊，把考研当成一个平衡的手段，老觉得考不上还可以工作，实际上这种心理对考研的影响是很大的。考研是一件艰辛的事，耐不住寂寞的人和心浮气噪的人考研，往往不能把心事放在复习上，别看他整天在教室呆着，但效果究竟如何呢？在考研教室里趴着桌子睡觉是司空见惯的事情。　　还有我们考研的大都是二十好几的人了，特别是还没有找另一半的，既眼红于眼前的卿卿你我，又要应付老爸唠叨，有时倍感凄凉，即使考研期间也不例外。感情在考研期间也倍受煎熬，有时也会受到意想不到的致命打击。但我想既然选择了这一切，目前的局势还无法改变，唯一能做的就是好好备考。　　有一些考研的复习时老爱灵魂出窍，三天打鱼，两天晒网，认真不了三天就想轻松轻松，可能是平时散漫惯了。考研考的是人的毅力，要坚持，虽不可能是天天如一日，但也不能只有三天的热情吧！要有足够的勇气去大胆的选择，要有足够的精力去应付。这是很重要的。　　考研需要耐力，信心，忍受寂寞，学会放松。既然选择了考研就要专心考，不要朝三暮四，花其它的心思，我知道做到这一点，非常困难，却很重要。考研就是两个字&坚持&。　　禁忌二：意气用事&　　考研之所以失败，是因为没有把考研真正的放在心上，是因为我们太意气用事了！不是发自内心的考研动机，成功的几率不会太大。意气用事到底害了谁？　　有的人只是为了一个名校梦，不切实际只能注定失败；有的人把考研当成一种与他人抗衡的工具或途径，这样考研就失去了它本身的意义；有的人觉得无所谓，可考可不考，只是觉得这段时间很无聊，甚至把考研当成了水平测验。实际上这牵涉到了为什么考研的问题。我知道，好多人考研只是为了感情、工作等造成的压力，内心并没有太大的动力，意气用事往往造成主次不分，这样的考研即使成功了又有什么意义呢？　　我认为始终要坚持考研第一，把考研当成自己目前的事业来做。态度决定一切，一定要端正考研态度，给自己一个明确的定位，知道自己在做什么该做什么并且知道自己要该怎样去做；要勇敢地面对考研中遇到的困难和障碍，克服犹豫不决、精力分散、躲避面对、信心不足等消极影响，集中精力积极面对，只要能够在较长时间里保持注意力，并且坚持学习到最后，我想没有什么我们达不到的目的。　　禁忌三：信心不足&　　可以这么说，考研那么多人，有信心的能有几个？这也许就是整体成绩不高，每年有大面积的人落榜的真正原因吧！　　不是因为做不到而没有信心，而是因为没有信心所以才做不到。其实考研并不难，难的是如何相信自己有成功的绝对实力。这是好多同学的通病，还没有考试心已胆怯，那样失败只是早晚的事情。他们可能在大学四年的成绩一般，甚至可能在一所不入流的学校，而考研的千军万马中不乏那些来自名校成绩骄人的学子，再加上地域、主场优势，可能未战已失去了一些信心。这是要不得的！　　事实上，平时成绩好坏与能否考上研没有太大的关系，好多成绩不好的学生，他们甚至有个别课程没有及格，英语没过四级，但这并不影响他们考上重点院校；考研比考大学要相对容易的多，好多没能考上清华、北大的在考研时实现了他们四年前的梦想。大家都是从高考的独木桥上走过来的，为何在考研时不相信自己呢？　　禁忌四：没有良伴&　　谁与我度过漫长的这么多天是一个大问题。　　考研需要花费很长的时间，中间还要承受很大的压力，其中有时你也会很烦躁，希望有人在身边和自己一起努力，提醒自己曾经定下的目标和当初的梦想；在遇到困难时有人与你并肩作战，可以排除孤独感，增加必胜的信心；同时在比较中前进，可能会有更好的效果。　　虽说考研最好结伴，但要睁大双眼选择。意志不坚定的不要选，你不仅要帮他增强信心上，而且说不定你的意志也会被他给催垮了；边考研边找工作的人不要选，这种人不会全心投入考研，最后很有可能结伴去找工作了；别做考研中的电灯泡，一来妨碍了别人，二来让你倍感凄凉与冷落，影响复习的心情；慎重对待男女同考，这是一件很危险的事情，试想两个人亲亲密密一边嗑瓜子一边看辅导书，效率到底会怎样呢？　　禁忌五：消息闭塞&　　错过一些必要的信息，是导致考研失败的一大原因。　　现在的考研实际上是一个信息战争，得到一些确切的相关情报不仅可以节省你的时间和精力，而且还会出其不意地得到一个理想的结果。有的人喜欢一人埋头苦干，以为工夫下到了，自然水到渠成。但考研还讲究效率，还讲究针对性。公共课的命题趋势、重点，专业课历年的题目，没有换老师命题(专业课一般换老师命题就会大变)等等信息，将很大程度地影响考研结果。　　考研期间要多和考研的战友交流，特别是那些上辅导班的，这样可以获得一些大家都心知肚明的信息；通过多种途径与考过该专业的学长请教一下考研经验，吸取一些教训，问问注意事项，甚至可以获得一些&内幕消息&；了解一下专业课老师的喜好，有可能就上上他讲的课，再分析一下历年真题，一般都可以得出点什么结论来；还有就是利用网络提供的一些相当适用的信息。但劝诫一下，每天上网时间不可超过三个小时，因网络容易让人沉溺，信息庞杂，要有目的地搜寻相关信息，不要干无关的事情。　　禁忌六：法不得当&　　在考研中除了勤奋用功、坚持不懈以外，复习方法也非常重要。如果考研中法不得当，就会不得要领，甚至本末倒置，做出舍本逐末的事情来。　　复习时就要抓住考试这个根本，从分析考试大纲和真题入手，确定复习重点，将重要的知识点和题型搞透，不要妄图面面俱到，否则你的时间肯定不够。还要注意把握记忆规律，平时不会做或做错的题要特别注意，最好隔段时间就要重做一遍，直到它真的成为你自己的东西，否则考试时你就会觉得许多题都似曾相识，却就是做不出。　　复习要注意几点：方法技巧是很重要的，但要重在理解；不提倡题海战术，但做题要有一定的量，不要只看例题，不动笔练习，还要学会与人交流，学会归纳总结，适当记忆；还有要重基础，明主次，把握好什么是重要的，什么是次要的，不要舍本逐末，花时间做无用功；还有就是要做到持之以恒，坚持到考试结束。　　禁忌七：过分依赖&　　经历了这次考研，真切地体会到人与人是不同的。没有一个人的经验可以完全适用于另外一个人。　　过分依赖包括两种情况，一是迷信于别人所谓的经验。用哲学的观点来说就是知和行的关系。别人的经验只可以用来借鉴而不可以生搬硬套。每个人的情况都是不一样的，我们应该实事求是，找出适合自己的学习方法来。另一种是过分依赖辅导班。不可否认，通过上某些辅导班可能对成绩的提高有所帮助。但辅导班并不是必不可少的东西，它只是以盈利为目的的商业机构。所以需要慎重对待。　　复习最主要的还是要靠自己静下心来慢慢地理解。不要太迷信前人，也不要太在意周围的人怎么着怎么着。很重要的一点是问问自己究竟是属于哪一种学习类型的人，再根据自己的情况制定计划书，千万不可以盲目跟从别人的经验和进度，那样不但扰乱了自己正常的学习计划，也会影响了别人的情绪。对待辅导班时一定要谨慎，不要被辅导班的广告所迷惑，如果非要上不可，那就多向师兄师姐请教，选择口碑最好的辅导班。　　禁忌八：贪得无厌&　　考研后，我们发现有不少的资料只看了一点点或者根本没看，有一部分资料我们看了一半，还有一些资料确实对有用，我们看了N遍！　　考研时的复习资料很多，而且值得参考的也很多，不过，没有一个人可能把所有的资料都看完，更何况也没有必要，因此我们就要有选择的来看。买过多的参考书，不但浪费钱，而且还会给自己造成心理负担，如果书的质量不高的话，做了浪费时间而且影响做题思路，绝对百害而无一利。　　一般说来，前期每科固定一两本书就可以了，不能贪多，俗话说的好&贪多嚼不烂&，还浪费&粮食&！后期各科选择一本习题集加上真题来做就OK了。　　禁忌九：没有计划&　　考试准备不足的最大的原因是没有一个合理的复习计划。这样将造成很多的考生不能很好地利用时间，一部分知识点不能充分地理解和掌握。　　Bad planning will lead to difficulty later。制定合理有效的学习计划是考研成功的保证。把考研时间划分成不同阶段，针对各阶段的特点有所侧重地安排任务，根据整体复习与阶段复习、单科复习相配套的原则，结合自己的实际情况，制定出全面兼顾，有的放矢的计划。虽然计划赶不上变化，但制定了计划就要最大限度的发挥作用，就要在必要的灵活变通的情况下坚决执行，不要很随意的一变再变。　　有了计划可以保长补短，可以避免外界的干扰，可以提高自己的自信心。如果我们订的计划能够得到完全执行，相信考研只是小事一桩。因为通过计划我们可以更合理地学到考试要点，不会有去找工作或者报考公务员之类想法，不会盲目地和其他同学攀比。循序渐进，肯定能高效率的达到目标。　　禁忌十：准备不足&　　大多数考生考完后的感觉是：题目不难也不是很偏，只是自己时间太少了，自己的复习准备不足。　　凡是预则立，不预则废。常胜将军不打无预备之仗。虽然有的人在很早之前就声称考研了，可那也是雷声大，雨点小，没有什么实际行动。到了关键阶段好不容易有了行动，但由于不是很投入，也没有什么效果。等到幡然悔悟时，离考试也就没多少时间了！更有的不到火烧眉毛不着急，待到着急时，后悔都来不及了！所以每年号称有数十万人报名考研，但真正坐到考场上时就少了一小半，等到真正坚持考完而且有信心者，寥寥无几，而这些人基本上就没什么问题了。　　准备不在于早，而在于是否真正用心准备，是否真正全身心地投入。一般情况下在大三暑假即七月份开始着手准备，此时距考试还有半年，时间足够了。甚至在9月份也来得及。但千万记住：一旦开始动手准备，就要全身心的投入，至少要保证每天有8~10小时的复习时间，否则，到时候你也会后悔的！
专家经过一系列的总结和提炼，总结出马克思主义哲学必背20条原理，希望给考生以启示，帮助2013届的考生学习。(1)世界的统一性在于物质性原理;(2)物质和意识的辩证关系原理;(3)必然性和偶然性辩证关系原理;(4)量变和质变的辩证关系原理;(5)辩证的否定观;
(6)否定之否定规律;(7)矛盾的同一性(统一性)和斗争性辩证关系原理;(8)现象和本质的辩...&
专家经过一系列的总结和提炼，总结出马克思主义哲学必背20条原理，希望给考生以启示，帮助2013届的考生学习。(1)世界的统一性在于物质性原理;(2)物质和意识的辩证关系原理;(3)必然性和偶然性辩证关系原理;(4)量变和质变的辩证关系原理;(5)辩证的否定观;
(6)否定之否定规律;(7)矛盾的同一性(统一性)和斗争性辩证关系原理;(8)现象和本质的辩证关系原理;(9)内因和外因的辩证关系原理;(10)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理; （(11)事物矛盾变化发展的不平衡性原理，坚持&两点论&和&重点论&的统一;(12)实践是认识的基础或实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点;(13)社会存在和社会意识的辩证关系原理;(14)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的关系原理;(15)人类社会的基本矛盾是社会发展的根本动力;(16)生产力是社会发展的最终决定力量;(阶级社会的阶级斗争是直接动力。)(17)社会规律和人的自觉活动的辩证关系原理;(18)人民群众是历史的创造者，是历史的主体，是推动社会历史发展的决定性力量;(19)社会发展的历史进程的原理(包括社会发展过程中的决定性与主体选择性的统一、社会发展过程的统一性和多样性的统一，社会发展过程的前进性和曲折性的统一);(20)人的本质和人的价值原理。人的发展和社会发展辩证关系原理。&
很多考生迷恋题海战略，不论什么题型都要多做，其实完全没有必要，只要掌握了题型特点，牢记所考知识点，懂得举一反三，完全可以避免疲劳轰炸。而且很多考生对考研数学可以说是敬而远之，虽然很用心复习但是真到考试的时候，还是会焦头烂额，最后成绩也不高。这就是没有掌握好考研数学试卷的特点，没有掌握做题技巧的弊端。下面，为2013考生们提出几点考研数学的答题技巧，希望对考生...&
& & & &很多考生迷恋题海战略，不论什么题型都要多做，其实完全没有必要，只要掌握了题型特点，牢记所考知识点，懂得举一反三，完全可以避免疲劳轰炸。而且很多考生对考研数学可以说是敬而远之，虽然很用心复习但是真到考试的时候，还是会焦头烂额，最后成绩也不高。这就是没有掌握好考研数学试卷的特点，没有掌握做题技巧的弊端。下面，为2013考生们提出几点考研数学的答题技巧，希望对考生们有所帮助。& && & & &第一，选择题。历年来的试卷中，选择题总共8个小题，每小题4分，合计32分值。很多考生在拿到试卷的时候都是按照顺序一一作答，单项选择也成为了第一个考生需要拿下的题型，而且作为考生第一接触的题目，很有可能影响后面做题的心情。所以，选择题虽然分值不是很高，但是却很重要。 单项选择题所考查的重点主要是基本概念、基本性质、基本定理等知识，相对容易，考生只需掌握基础概念和性质，即可拿到分数。但是题目中很有可能会出现一道具有一定难度的题目，这时候考生不要乱了阵脚，如果没有解题思路可以先试着做下一道题，或者选择第一印象觉得正确的答案。在答题时，注意时间的掌握，不要浪费过多的时间在选择题上，后面还有很多的题需要去做。 选择题做题技巧：一般来说答案中ABCD选项的分布是比较均匀的，很少会出现某个字母正确频率过高。所以，在做选择题时，可以看一下ABCD的选择情况，根据平均分布的原则，把最不能确认的题目选出来。&&&&& & & &第二，填空题。在考研数学中，填空题包含6个小题，每小题4分，一共24分。填空题一般所考查的知识点也是基础知识，但主要是考察考生的运算能力。填空题的特性就是注重结果，不注重过程，只要答案正确，就可以得分，考生要掌握利用最简单的计算方法、花费最少的时间做填空题。在平时复习时，就要经常运用计算公式，以及运算技巧，这样在考试中才能得心应手。 填空题做题技巧：由于填空题只重结果的特性，最常用的技巧就是"代入法"，考生可以把一些特殊的数字代入到题目当中去运算，得出结果。&&&&& & & &第三，解答题。可以说解答题决定了考研数学的成败，9道解答题占到94分处决定性地位。解答题的题型包括计算题、证明题和应用题等。主要考查的是考生综合运用知识的能力。可以说这类题是具有难度的。考生需要在复习阶段多加练习，才有可能取得好的成绩。 解答题做题技巧：类似计算题和证明题等题目，一般都有很多解题方法和证明思路，但是在考研数学考试中，答题的方法尽量与《考试大纲》规定的内容相一致，步骤要表述清楚，避免杂乱无章而丢分。在做解答题的时候，一定要把每个步骤写清楚，这样可以按步骤得分，不要跳跃式答题。即便这道题考生答不出来，也要尽量写个过程下来，切记不可留大段空白。 总之，想要取得考研数学高分，就要在复习的时候踏踏实实，一步一步复习，灵活掌握答题技巧。但是技巧只能是辅助性的，不足以取代复习的功效。所以，只有打牢基础知识的复习，加强复习效果，在掌握相关答题技巧起到锦上添花的作用。
考虑到国内中文强势院校近几年于&中国现当代文学&方向的研究生入学考试越来越多不提供参考书目的现实状况，我结合自己的阅读经验及道听途说所得，大海捞针般列举出这些资料，重点书目并附扼要说明文字，希望能为与我有同一考研目标却苦无门路的同学带来稍许宽慰……
1、现代文学类
《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉合著，虽有缺点，但目前国内还没有...&
考虑到国内中文强势院校近几年于&中国现当代文学&方向的研究生入学考试越来越多不提供参考书目的现实状况，我结合自己的阅读经验及道听途说所得，大海捞针般列举出这些资料，重点书目并附扼要说明文字，希望能为与我有同一考研目标却苦无门路的同学带来稍许宽慰&&
&&&&&&&&1、现代文学类
&&&&&&&&《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉合著，虽有缺点，但目前国内还没有一部现代文学史能超过它，何况该书代表了中国当下主流意识形态对现代文学的官方阐述。该书配套有温儒敏先生主编的《&中国现代文学三十年&学习指导》，这是一个分量很重的补充读本。 &&&&&&&&《中国现当代文学学科概要》，温儒敏、李宪瑜、贺桂梅、姜涛等合著，提供了这个学科的研究概况，非常精炼，也很全面。 &&&&&&&&朱栋霖、朱晓进、龙泉明主编的《中国现代文学史（）》（上下册），在原《中国现代文学史（）》基础上增订而成，叙述更完整而富于特色，比如不再坚持解放区、国统区、沦陷区的分章叙述，台港文学也不再作为整体附后而是采取了分期编入的方式，文学各个阶段分期还附有详尽的文学大事年表，是最适合本科生全面了解现当代文学演进概况的一个本子，所以目前全国大专院校相关专业广泛选用这部教材。 &&&&&&&&程光炜、刘勇、吴晓东、孔庆东、郜元宝合著的《中国现代文学史》，至2011年10月已由北京大学出版社推出最新的第三版，现正行销海外。该书为二十多年来&重写文学史&显著成果之一，各专题章节均由大陆相关研究的知名学者编著，建立了与读者&平等对话&的叙述姿态，观点新颖、语言平实且脉络清晰，部分章节显示出编写者尝试突破体制内主流话语霸权的可贵努力，是一部有着相当独立价值的现代文学史。 &&&&&&&&王晓明主编的《二十世纪中国文学史论》（原分四卷，最新修订本分上下两卷），收集了80年代至今中国现当代文学研究的主要论文，其中的很多论文在不少专家的集子里出现过。看了这个以后再看他们的专集，就能把握住他们的研究方向。 &&&&&&&&刘俊等人编写的《中国现当代文学研究导引》，从文学史的观照、作家作品解析、思潮流派透视等角度收编学科内专家学者最经典的探索成果，建议作为案头必备书，以便随时翻阅。 &&&&&&&&范伯群、朱栋霖编写的《中外文学比较史》，是我国第一部系统翔实而又独创性地论述中国现代文学与外国文学关系的文学史著作。以新的文学史观、文学观重新诠释年间的中国文学所受外国文学影响的情况，经过不断地吸纳、排斥、变异与自我创造，直至实现中国文学现代化、本土化的全过程。它以比较文学的特有立场与宽广视域，将历史文献学的方法与理论分析相结合，探涉了一般文学史难以展开的领域。 &&&&&&&&其它重要资料： &&&&&&&&王瑶《中国新文学史稿》。 &&&&&&&&孙玉石《中国现代主义诗潮史论》。 &&&&&&&&严家炎《中国现代小说流派史》，与唐弢合著《中国现代文学史》（上中下三册）。 &&&&&&&&钱理群《1948天地玄黄》、《心灵的探寻》。 &&&&&&&&温儒敏《文学史的视野》、《中国现代文学批评史》，与赵祖谟合编《中国现当代文学专题研究》，与陈晓明等合著《现代文学新传统及其当代阐释》。 &&&&&&&&陈平原《中国现代小说的起点&&清末民初小说研究》、《中国小说叙事模式的转变》。 &&&&&&&&夏志清《中国现代小说史》，该书2005年已由复旦大学出版社出版，厚厚一本，价格不菲。此书可以参考，但应注意，其中的很多观点已经融入《三十年》，还有些观点过于偏激已难立论。夏的名气虽大，但切不可盲从。夏还有一部大陆出版不久的著作《新文学的传统》，也很值得关注。 &&&&&&&&王德威《想象中国的方法：历史&小说&叙事》、《被压抑的现代性&&晚清小说新论》、《当代小说二十家》以及《现代中国小说十讲》，李欧梵《铁屋中的呐喊》、《中国现代文学与现代性十讲》，&&两位先生都是夏志清的学生、哈佛学者，学问也做得扎实、刻苦。个人更喜欢李先生一些。 &&&&&&&&吴欢章《中国现代分体诗歌史》。 &&&&&&&&吴晓东《阳光与苦难》。 &&&&&&&&林非《现代六十家散文札记》。 &&&&&&&&赵园《论小说十家》（修订本）。 &&&&&&&&蓝棣之《现代诗的情感与形式》、《现代文学经典：症候式分析》、《现代诗歌理论：渊源与走势》。 &&&&&&&&黄子平、陈平原《二十世纪中国文学三人谈：漫说文化》。 &&&&&&&&杨义《中国现代小说史》（上中下三卷）。 &&&&&&&&孔范今《二十世纪中国文学史》（上下两卷）。 &&&&&&&&郜元宝《遗珠偶拾&&中国现代文学史札记》。 &&&&&&&&黄修己《中国现代文学发展史》（第三版）、《中国新文学史编纂史》（第二版），与刘卫国合编《中国现代文学研究史》。 &&&&&&&&朱德发《中国五四文学史》、《20世纪中国文学流派论纲》、《世界化视野中的中国现代文学》、《评判与建构：现代中国文学史学》、《现代中国文学英雄叙事论稿》。 &&&&&&&&丁帆《文化批判的审美价值坐标&&中国现当代文学思潮、流派与文本分析》。 &&&&&&&&复旦大学出版社《丛刊》编辑部主编《&中国现代文学研究丛刊&30年精编》（分&文学史研究&史料研究&和&作家作品研究&两卷，共4册），浓缩了三十年来世界范围内中国现代文学研究的各项成果。&
&2、当代文学类
&&&&&&&&洪子诚撰写的《中国当代文学史》，应该人手一册，其特点是精到，一般认为该版本在未来几十年里都难被超越，尽管书中还有不少空隙等着后人去填补，有些结论也有商榷的余地，然而它的每句话都建立在大量的资料和观点基础上，因此粗看觉得单薄，但看了大量论文和相关著作之后你便会体味出这本书的博大精深。《中国当代文学史》更适合学术研究而非应试，因此我建议要看他在北大的讲课稿&&《当代文学史研究：问题与方法》，这本书算是对《当代文学史》的一个重要补充，看了以后会感觉豁然开朗。《问题与方法》有心者往往能读五遍以上，而且每次读都能读出不同的味道。 &&&&&&&&陈思和主编的《中国当代文学史教程》，尽管针对本科生而编写，较浅显，但这并不能代表这本书含金量低。该书对民间写作和潜在写作的梳理被认为是最有价值的部分。无论从资料掌握、研究角度、立论方式任何一个方面看，他对五四文学的先锋性分析都代表着国内顶尖水平，不愧是当代文学研究的&南霸天&。他的观点你可能不完全认同，但他的切入点找得太精确，以致你会不自觉忽略掉他的缺陷。另外他主编的《中国当代文学60年（）》（全四卷）堪称建国以来中国文学的史料大全，所选资料主要来自当时国内出版的各种报刊、专著和文集，为还原历史现场，全部保留文献原貌。此书与《中国当代文学史教程》可互作参照，当视为《中国当代文学史教程》的配套用书。 对陈老师的研究感兴趣的话，不妨找来《二十世纪中国文学整体观》、《中国现当代文学名篇十五讲》和《中国当代文学关键词十讲》这三本书进一步领略一下。 &&&&&&&&孟繁华、程光炜合著的《中国当代文学发展史》，2011年10月刚由北京大学出版社推出修订版，长销不衰的原因是它写得实在不错。毕竟才著成没几年，所以观点很新且很大胆，揭示了中国当代文学的历史语境、制度化建立、文学生产和传播控制等内在机制和外部制约因素，并对二十世纪九十年代以来的文坛变化，大众文学、新世纪文学进行了共时性论述，我认为部分章节已经超越了洪的文学史。况且显而易见的是：这本书更适用于考试，它的脉络更清晰、史实也丰富。 &&&&&&&&吴秀明主编的《中国当代文学史写真》（原为上中下三册，2010年1月再版时推出全本上下册和简明读本一册），与其他的中国当代文学史不同，这是一本&活&的文学史，对1949年以来中国当代文学的发展以及重要的作家作品、文学现象既有深入浅出的概括分析，又有充分细致的史料展示。所&写&之&真&，即在于论述分析的客观，和所收史料的丰富全面。此书在手，可免读者&海选&资料之累。 全本信息量之大在所有当代文学史版本中不可匹敌，是目前很多考研学生的重要参考书，简明读本相比之下更适合于教学。吴教授2011年新近推出的《当前文化现象与文学热点》直接切入当前文学现状，充分凸显了现当代文学的独特优势和个性魅力。 &&&&&&&&黄子平的《灰阑中的叙述》（原名《革命&历史&小说》），这是一本非常棒的文学评论，把建国后出现的革命历史小说给彻底解构了，书中的不少观点向来为人称道。黄可是钱理群的老友，也是钱老非常佩服的人。 &&&&&&&&李杨的《抗争宿命之路》、《50-70年代中国文学经典再解读》，前一本是他的博士论文，绝对堪称北大当代文学专业几篇最优秀的博士论文之一，后一本是对前一本的扩展。&&这两本书的考证以及观点都大有可圈可点之处，水准非常之高。 &&&&&&&&曹文轩的《二十世纪末文学现象研究》和《八十年代文学现象研究》，这两本要细读。曹更强调审美，和枯燥的文学史作品不一样。在大家都关注资料收集和整理的时候，他却一直在做与文学审美有关的工作，这是非常难得的。我还要对想考北大的人强调一句：曹目前是北大中文系当代文学教研室主任。感兴趣的我们补充他的《小说门》和《第二世界》。 &&&&&&&&许多余的《笔尖的舞蹈：80后文学见证》（原名《80后文学史》），是中国第一部（且是目前唯一一部）真正意义上概述80后作家群及其成长历程的文艺理论著作。本不该列在这里，但如果你和我一样认为他们（或者说&我们&）将主宰中国未来50年的文学发展史，那么就请首先和我一起从这本书入手，解读这群人的生存状态。 &&&&&&&&其它重要资料： &&&&&&&&董之林《旧梦新知&&&十七年&小说论稿》、《热风时节&&当代中国&十七年&小说史论》。 &&&&&&&&洪子诚《1956：百花时代》，与刘登翰合著《中国当代新诗史》（修订版），与谢冕合编《中国当代文学史料选》。 &&&&&&&&南帆《二十世纪中国文学批评99个词》、《后革命的转移》。 &&&&&&&&唐小兵《英雄与凡人的时代&&解读20世纪》。 &&&&&&&&张颐武《在边缘处追索》，与谢冕合著《大转型》。 &&&&&&&&胡河清《灵地的缅想》。 &&&&&&&&谢有顺《我们内心的冲突》。 &&&&&&&&陈晓明《文学超越》、《无边的挑战》、《表意的焦虑》。 &&&&&&&&旷新年《沉默的声音》、《写在当代文学边上》 。 &&&&&&&&韩毓海《从&红玫瑰&到&红旗&》、《天下》、《锁链上的花环》。 &&&&&&&&邵燕君《倾斜的文学场》。 &&&&&&&&王尧《迟到的批判：当代作家与&革命文学&》。 &&&&&&&&陆绍阳《中国当代电影史：1977年以来》。 &&&&&&&&陈顺馨《中国当代文学的叙事与性别》 。 &&&&&&&&戴锦华《隐形书写&&90年代中国文化研究》，与孟悦合著《浮出历史地表&&现代中国妇女文学研究》。 &&&&&&&&贺桂梅《转折的年代&&40-50年代作家研究》、《人文学的想象力》，两书对文学史的梳理功夫、对女性主义理论的解读水平，都有过常人之处。 &&&&&&&&吕林《世纪末的精神守望&&论20世纪90年代中国散文主湖》。 &&&&&&&&邓晓芒《灵魂之旅：90年代以来中国文学的生存意境》。 &&&&&&&&许纪霖等合著《启蒙的自我瓦解：1990年代以来中国思想文化界重大论争研究》。 &&&&&&&&张志忠主编《新时期以来中国现当代文学研究重要现象评述：》。 &&&&&&&&林贤治《中国新诗五十年》、《中国散文五十年》、《五四之魂：中国知识分子精神史》。 &&&&&&&&中国人民大学《人大复印资料&中国现当代文学卷》，这是月刊，国内最新的研究成果、当下最关注的热点问题，在里面都能找到。&
3、作品选评类
&&&&&&&&曹培根、丁晓原主编的《中国现代各体文学理论经典》（分为诗歌、散文、小说、戏剧四卷），显示了中国现代各体文学理论演进史的基本面貌，展示出中国现代各体文学所能达到的理论深度。与以往选本不同，该丛书旨在推荐中国现代各体文学理论经典佳作，篇幅不多却包罗各体文学理论经典，可窥见诸多理论经典名家名篇。 &&&&&&&&陈思和主编的《中国现代文论选》和《中国当代文论选》，2010年12月同时由上海教育出版社出版。这是我所见现当代文学理论批评选本中较精炼的一个，而《中国当代文论选》尤具开创意义（目前国内尚无当代文论的他种选本）。它承接早年四卷本的《中国历代文论选》，与《历代选》不同之处是是舍编年而取内容别类，每篇文章除必要的注释之外还附有&导读&和&链接&，帮助我们在了解其写作背景、主要论点和影响后进一步扩展其他相关资料。我们知道：尽管文学的常态是理论滞后于实践，但中国的现当代文学在相当长的时间里都坚持着理论先行的模式，这也决定了中国的现当代文学史某种意义上就是一部文学观念的发展史。如此说来，识记一些文论篇目和观点有多重要，我想不言而喻。 &&&&&&&&乔以钢主编的《现代中国文学作品选评（）》（A、B两卷），其优势在于它的&评&，这使它区别于其他所有选本（该书出版时尚无别种类似选评结合的本子），有极高学术含量；每篇作品后详尽的作者简介、解题、作家作品集录要、作者自述、评论摘要、研究文献索引系统帮助你轻松出入于中国现当代文学。 &&&&&&&&朱栋霖主编的《中国现代文学经典。》（全四册，又精编本一册），入选作品覆盖面广且有代表性，是当下最流行的一套现当代文学作品选。刘祥安、龙泉明、吴秀明、汪文顶合编的《中国现代文学作品导引（）》（全四卷）是其配套用书，提供了解读这些作品的相关重要资料，其中包括：作家有关该作品的重要自述；历年来对于该作家作品的重要评论观点，不同时期对于该作品争论的不同观点、重要认识和学术争呜；重要研究论著目录。有这两套书在手，可以尽览百年中国文学的研究流程。 &&&&&&&&王泽龙、李遇春主编的《中国现代文学经典作品选讲》（上下册）和《中国当代文学经典作品选讲》（上下册），按照新世纪的文学史经典标准与学术眼光对现当代文学作品做了重新取舍，选入了不少以前被忽略的经典作品。在文学作品的讲析中也尽量吸收了学术界的研究新成果，反映出了一定现当代文学学科研究的新水平。尽管因篇幅所限对中长篇小说、报告文学和戏剧只作存目处理（而部分短篇或长篇叙事诗也酌情进行了节选），但每一文学作品后面的讲评都可以看做独立完整的文学评论，那些缺乏批评能力的同学注意了&&此套教材不容错过。 &&&&&&&&贵州人民出版社邀请各文学体裁的权威编辑策划出版的《21世纪中国文学作品选编（）》（包括世纪随笔、世纪散文、世纪文史精品、世纪短篇小说、世纪中篇小说、世纪纪实文学、世纪诗歌和世纪小小说八册），是目前新世纪文学的一个权威选本（长篇小说和戏剧除外）。虽说编选眼光较保守，但毕竟可以看出新世纪文学的一些新动向。 &&&&&&&&其他重要资料： &&&&&&&&洪子诚主编《中国当代文学作品选》，与程光炜合编《朦胧诗新编》。 &&&&&&&&钱理群主编《中国现当代文学名著导读》，此书配套有李平主编《&中国现当代文学名著导读&自学指导》。 &&&&&&&&吴欢章《中国现代十大流派诗选》。 &&&&&&&&蓝棣之《现代诗名著名篇解读》。 &&&&&&&&孙玉石《中国现代诗导读》（分和两卷），此书收录多篇诗人与解诗者的文学对话，是理解文本的可靠参考。 &&&&&&&&方夏、潇潇合编《后朦胧诗全集&&中国现代诗编年史》。 &&&&&&&&杨晓民主编《中国当代青年诗人诗选》。 &&&&&&&&贾平凹主编《美文十八家》（前后两卷，故实为&美文三十六家&），该套选本基本囊括了新时期以来大陆所有散文名家的代表性篇目，且鉴于《美文》杂志的强大号召力，很多文字罕见于他本。 &&&&&&&&孟繁华、林大中合编《九十年代文存：》。 &&&&&&&&陈思和、杨扬合编《九十年代批评文选》。 &&&&&&&&中国社会科学院文学研究所当代室《六十年与六十部&&共和国文学档案（）》。&
4、习题汇编类
&&&&&&&&朱德发主编的《中国现当代文学500题解》，知识含量大，学术质量好，理论思维新，资料扎实可靠，语言表述准确。对中国现当代文学学科所涵纳的基本知识，在500题的解答中大都能坚坚实实地体现出来，既不空泛笼统又避免了常识性错漏，且在一定程度上反映出中国现当代文学评论或研究的前沿成果，是近年来现当代文学习题集中的佼佼者。 &&&&&&&&叶立文、刘海燕编写的《中国现当代文学史辅导与习题集》（2007年首版，2011年推出新版），摘选了部分高校的考研真题和一些相关的教材、文献、辅导材料等，是目前在考研学子中流传很广的一本习题集，非常实用。
11月份研究生报名截止日期已过，上百万莘莘学子开始了艰辛的考研旅程。9月份人才市场一开张，数十万硕博毕业生怀揣文凭们挤进了各种人才市场。该不该考研，研究生培养质量如何，研究生供求状况如何，研究生期间应该学习什么，如何选择职业等一系列问题困惑着研究生们。最近看了科学网的师生夜话栏目，收获匪浅的背后有一点意犹未尽的感觉：提问者包括本科、研究生、青椒、成名教授多种...&
&11月份研究生报名截止日期已过，上百万莘莘学子开始了艰辛的考研旅程。9月份人才市场一开张，数十万硕博毕业生怀揣文凭们挤进了各种人才市场。该不该考研，研究生培养质量如何，研究生供求状况如何，研究生期间应该学习什么，如何选择职业等一系列问题困惑着研究生们。最近看了科学网的师生夜话栏目，收获匪浅的背后有一点意犹未尽的感觉：提问者包括本科、研究生、青椒、成名教授多种身份，所提问题涉及求学、就业、婚恋各个方面，主题不够集中。作为一个三流院校、名不见经传的草根教授，各方面均不敢与科学网名博、大牌教授相比。在此愿意结合自己40多年的人生历程、近十年的研究生培养经验，就上述问题与大家分享，权作狗尾续貂。不足之处欢迎拍砖，但拒绝谩骂、人身攻击。&&&&
&&&&问：什么样的人适合读研？
&&&&&&&&古今中外科学界成功人士的人生经历表明，科学研究其实是个技术活，对从业者的智力水平、家庭经济状况、情绪控制能力要求较高，是个小众行业，并非人人都可以成为业界的成功人士。因此，对于科学研究从业者来说，要求较高的智商、坚忍不拔的毅力、较好的外语基础、较强的自我调控情绪的能力，并非人人都适合。&&&&
&&&&问：研究生培养质量怎样？
&&&&&&&&缺乏权威统计数据。凭自己的主管观察，以三流省属院校为例，现有的研究生指导教师里面，凭人脉上去的占三分之一，论资排辈熬上去的三分之一，凭本事冲上去的三分之一；在读的硕士研究生中具备耐得住寂寞的良好科研心态、敏锐观察力、契而不舍精神等科学研究基本素质的人不足六分之一；博士的稍微高一点，应该在三分之一。如果以合格的导师&合格研究生=优秀研究生，合格的导师 OR合格大研究生=合格的研究生的算法估计，博士毕业生中的优秀的比例大约为10%，合格的30%；硕士则更低，优秀的为5%多一点，合格的大约为16%。&&&&
&&&&问：研究生供求状况怎样？
&&&&&&&&缺乏权威统计数据。根据《研究生教育与学位研究》杂志报道（哪一期记不清了），最近几年，博士毕业生从事与专业相关的工作的30%，硕士生仅为17%。这个比例大致与笔者主观推算的合格硕士生、博士生的比例相当。如果以研究生毕业时所从事的与专业有关的比例作为供需平衡点，按照硕士生60万、博士生6万的大致招生规模概算，我国每年仅需10万硕士、1.8万博士，供严重大于求。
&&&&&&&&问：研究生就业状况如何？
&&&&&&&&行业不同，分化严重，总的趋势，与经济建设相关度、技术含量有关。关联度、技术含量高，越容易就业，相关度越低，就业率越低。以自己供职的学校林学、生物学、生态学等冷门、艰苦专业为例，硕士毕业生从事本专业、与专业相关、改行、待业的比例大致为2:3:3:2；博士生较好，供需基本平衡，进入高校的比例越来越低，就业重心下移，岗位大多为省属科研部门。值得注意的是，在硕士文凭泛滥的背景下，省、市级林业行政管理部门、勘察设计部门对林科博士的高学历需求量呈增加趋势，报考这些部门博士可以避开竞争激烈的公务员、事业单位笔试，直接进入面试。有的林业管理部门对高学历者求贤若渴，面试直接由行政一把手主持，对合格应聘者报销来往机票，聘任后给予一定的安家费、科研启动费。&&&&
&&&&问：在供需失衡的情况下，如何制定研究生职业规划？
&&&&&&&&科学研究素质培养与生存技能学习并举、智商提高与情商熏陶不可偏废。针对大量改行的硕士生而言，在努力培养科研素质的同时，生存技能的培养更为重要，前者着眼于长远，后者着重于现在。哪些生存技能呢？中国已经进入老龄化加剧、贫富分化严重的信息社会，针对老龄人口的老年护理、社区服务，针对高端人群的珍贵皮具和化妆品及首饰销售保养、美容保健，针对信息社会的电子商务、物流等，针对独身子女的课外辅导、移民、出国留学服务，都可以一试。针对博士重心下移、越老越多的书生进入对专业要求不高、但对情商要求较高的行政管理部门、事业单位的趋势，在研究学问的同时，培养察言观色眼光、控制情绪能力、为人处世的情商，显得尤为重要。&&&&
&&&&问：如果改行，如何进行职业选择？
&&&&&&&&性格决定命运，职业的选择也一样。如果你具有诸葛孔明的眼光、越王勾践的坚韧，你大可以在行政金字塔上勇敢攀登；如果你具有《红楼梦》中凤姐的高超情商和管理技能，你可以放心地在市场经济的大潮中放手一搏；如果你只具有陈景润那样的性格，也许走科研这条黑道、从事专业性较强的技术工作，是你唯一的选择。&&&&
&&&&问：在剧烈变革的年代，决定个人命运的因素是么？
&&&&&&&&这个题目太大，很难回答，只能谈点感受。古人云&穷不过三代、富不过三代&，可见，从长远来看，决定命运的不是官二代、富二代等家庭出身。从历史人物的传记、自己身边人物命运的悲欢离合可以大致看出，决定个人命运的有三种因素：相貌、智商、情商。对女子而言，相貌的权重较大，对男子而言，智商的重要性则高一些。对于一个人来说，如果相貌、智商、情商俱佳，那么他或她的人生必定前程无量；如果具备二者，那么她（他）的人生旅程会比较平坦；如果仅具其一，他（她）的人生不会过于悲催。试想一下，如果一个妙龄女子具备范冰冰的相貌，一个男子具备孔明般的智慧，她（他）的命运会惨不忍睹吗？如果都不具备，她（他）有可能成为社会的弃儿。因此，研究生朋友，如果三者都具备了，我衷心的祝福你；如果你具备了二者，我鼓励你；如果你只具备其一，我要提醒你了 ；如果三者都不具备，现在需要发奋图强了。
　　终于到了考研的冲刺阶段，相信大家都已经做好了充分的准备来迎接即将面临的挑战。每位考生都希望自己的考卷能在万芳丛中大放异彩，赢得阅卷老师的青睐，可是你到底知不知道阅卷老师最喜欢什么样的答卷呢？考研专家在做了深入调查分析后，总结出了阅卷老师最喜欢的三类答卷，希望能给考生提供参考和帮助。
　　爱美之心，人皆有之
　　考研阅卷是一项繁重又枯燥的工作，...&
　　终于到了考研的冲刺阶段，相信大家都已经做好了充分的准备来迎接即将面临的挑战。每位考生都希望自己的考卷能在万芳丛中大放异彩，赢得阅卷老师的青睐，可是你到底知不知道阅卷老师最喜欢什么样的答卷呢？考研专家在做了深入调查分析后，总结出了阅卷老师最喜欢的三类答卷，希望能给考生提供参考和帮助。
　　爱美之心，人皆有之
　　考研阅卷是一项繁重又枯燥的工作，?阅卷老师非常希望看到字体清晰、一目了然的卷子，正所谓"爱美之心，人皆有之"。如果你本身字体隽秀，那是最好不过的，但大部分考生的书法并没有那么出色，现在开始练习也为时已晚，那么对于这一部分考生来说，应该如何能赢得高分呢？答案其实很简单，那就是努力做到干净整洁，不要乱涂乱画。
　　现在阅卷大都是网上阅卷，阅卷老师需要长时间面对电脑，很容易产生视觉疲劳。如果你在考卷上乱涂乱画，或连笔书写，那么在阅卷老师眼中只能是满眼的杂草，怎么可能给高分呢？所以，考生在答题过程中，一定要注意，不要连笔书写，如果书写错误，只需要用一条横线轻轻划掉就好，千万不要用重色涂掉，尤其是文科生在答题时更要注意这个问题。
　　这一点尤其是在考研英语作文中表现更为突出。很多考生为了展示自己的英语功底而使用高级词汇或生僻词汇，面对这种情况,专家建议考生，在考研英语词汇的使用上，还是小心驶得万年船。如果你对自己要使用的生僻词汇或高级词汇非常自信，信手拈来，那么它的确会为你的作文增光添彩，但如果你没有十足的把握，就不要轻易尝试。就算你有99%的正确率，也要考虑1%的错误率，考研不是儿戏，不要轻易拿自己的成绩做赌注。考研的阅卷老师都是"阅卷高手"，对于词汇错误使用的现象，他们会在第一时间发现，而且非常反感，这对考生取得高分是非常不利的。所以，使用词汇一定要做到万无一失，确保自己的词汇"无懈可击"。要知道，比起"画虎不成"的文章，阅卷老师还是比较喜欢稳重大方用词准确没有低级错误的作文。
　　想表达的观点很多？不如分条写吧！
　　在考研政治或专业课的答题过程中，考生要回答的知识点很多，再加上考生的临场发挥，或阐述自己的观点等，最后总的答题量是非常可观的。如果通篇只用一两个段落阐述，那么你的答案很可能一个字都不会被阅卷老师注意到，或许阅卷老师只是看看你的答题字数，大概给个中间分就算了。
　　所以，考生在答题过程中一定要注意格式鲜明。建议大家采用"总-分-总"的形式，首先表明立场，然后分条分行阐述观点，并用数字"1,2,3,4&&"标明顺序，最后总结陈述，得出结论。这样一来，整个答案就变得整洁明朗，一目了然，阅卷老师自然会注意到你答题的亮点和关键字，所给的分数也就自然高了一些。
　　建议考生，答卷过程中一定要做到"稳中求胜"，以认真的态度答卷，相信自己，只要将已经熟记于心的知识点与答题技巧相结合，就能交出一份漂亮的答卷，让所有阅卷老师都眼前一亮。
　　言论一定要注意，研究生考试是为国家选择和培养人才的大型考试，阅卷老师的责任巨大，每一个阅卷老师都会认真对待每一份考卷。