当前位置：
＞＞＞“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。..
“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。”这是因为&
①只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，我们就永远无法长大成人④人都是自私自利的 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
题型：单选题难度：中档来源：贵州省中考真题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题““人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。..”主要考查你对&&对自己负责&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
对自己负责
做好自己该做的事，从身边的小事做起，对我们的成长非常有益。当我们长达成人后，暮然回首会发现，我们的茁壮成长，正是由往日这一串真诚美好的小事构成的。 对自己的行为负责，需要良好的自我控制能力。有时候我们做错了事是因为无知，有时候却是明知故犯。我们需要努力做好事，避免做明知是坏事的事，在各种环境中控制自己的言行，善于纠正自己的缺点。 对自己的行为负责:①每个人都有行动的自由，但是自由必须以不损害他人的、集体的和社会的权利和自由为前提。任何人在享有权利的同时，必须同时承担相应的义务。作为公民，应该为自己的行为承担法律的、道德的责任。②人人都应该对自己的行为负责，不承担责任不仅会给自己带来不利影响，而且还会有损于他人和社会的利益，从而受到人们的谴责甚至法律的惩罚。③一个勇于承担道德义务的人，会情不自禁去关爱别人，关心社会，以天下为已任，甘于承担重任，接受挑战，从而用自己的行动为人类文明的发展添光增彩。 对自己负责的表现：①信守承诺②自觉认错 信守承诺的重要性。①信守承诺是我国人民的传统美德。②既然作出了承诺，就要兑现承诺。兑现承诺远比作出承诺重要得多，也要困难得多。无论多么困难，都要想方设法来兑现承诺，这样才是一个有诚信的人，一个值得信赖的人。③信守承诺会获得回报，守诺使你在困难的时候得到真正的帮助，在孤独的时候得到友情和温暖；你诚实可靠的形象会使你获得别人的信任，赢得人们的尊重和社会的赞誉；在践诺的过程中，还会增强自信，使你的自尊得到满足，并有更多机会获得成功。 行为与后果的关系： ①生活中人们都会做出一定的行为，人的行为有有意识和无意识之分，有善良动机下的行为和不道德行为之分，有合法行为和非法行为之分。②在法律上，人的行为有作为和不作为两种。不作为，是指行为人的义务实施且可能实施而未实施的行为，其实质就在于应当履行义务而不履行。③行为都会产生一定的后果。行为和后果具有一致性，有行为就会有后果，某种后果一定是由某些行为引起的。有的行为会产生一个后果，而有些行为则会产生多个的后果，甚至是连锁的后果，有的后果是由一个行为造成的，而有的后果是由多个行为造成的。 三思而后行:①对自己的行为负责，是一个自我认识，自我接纳、自我调节、自我引导与调控的过程。②对自己行为负责，就必须在行动前，对行为进行选择。③对自己的行为负责，要重视行为中的及时调控。④对自己的行为负责，集中体现在对行为后果的自省及自觉承担应负的责任上。 怎样学会对自己的行为负责:①要对自己行为的后果做出正确的判断。②要加强道德修养，增强法制观念，努力提高自己的判断能力。③在做一件事前，预先对其可能产生的后果做出正确的判断，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来损害。我做事我负责:①增强责任意识，承担起自己的责任，做好自己应该做的事。 ②如果意识到自己的行为可能会对他人和社会带来损害，就要控制自己，坚决不做。 ③如果自己的错误行为给他人或社会造成了损失，就要敢于承担责任，并及时改正。 学会承诺:①学会承诺，就必须在作承诺时量力而行。②学会承诺还要求在承诺之后尽力而为。（在我们践诺的过程中，由于当时许诺的环境条件变了，当初许下的诺言已无法实现，这时理解就成为解决问题的关键，许诺人或受诺人都要理解对方。）
发现相似题
与““人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。..”考查相似的试题有：
1514562937683903321987276887扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
对自己负责
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口要为自己的行为负责作文500字_初中作文600字欢迎光临，希望您在本站找到满意的作文！热点话题： |
| >>要为自己的行为负责作文500字_初中作文600字要为自己的行为负责我们都有自己要做的事：学习、工作等。但是负责任，特别是对自己负责任是至关重要的。如果一个人对自己都不负责任，那么还指望他对社会、人民、亲朋和好友负什么责任呢？自己的责任只能由自己来承担，不论怎么分都是分不出去的，而对其它的责任是可以分担的。
不仅这样，一个人若用真正的心去负责任，那么他将会对他人和社会有责任感，才会把这种责任感看作是一种实现,才能从中得到心灵上的满足；一个若不爱自己的人，一个在生活中随波逐流的人，是不会爱他人、爱事业，把这种尽责任当成是一种负担、一种靠物质和金钱来衡量的回报。
当一个人没有真正理解到尽责任的含义时，他是不会知道对这个世界负什么责任的。
然而我们要对自己的人生负责任。当我们犯下了一个过错，我们要勇于承担；当我们答应了他人的事，一定要尽力尽责任地去完成，负责不要轻易答应；-当我们帮助他人时也要尽责任地去帮助他。
负责任，是一个人生存在这世界上最根本的品质。只有当你明白为自己所做的一切行为付出责任，而不是逃避责任或者是在别人的目光下勉强承担责任时，那才是年真正的长大。
一个人能对自己的人生负责，在一切社会活动中，就会对自己的行为持有一种负责的态度。如果一个社会由这种对自己人生负责任的成员构成，那么这个社会一定是个质量、高效率、 高追求的社会。
请大家为自己的人生负起责任来，不要轻视它。一个人能对自己的人生负责，在一切社会活动中，就会对自己的行为持有一种负责的态度。如果一个社会由这种对自己人生负责任的成员构成，那么这个...请大家为自己的人生负起责任来，不要轻视它。要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规范自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。一个人要能够做到自我负责，这是督促和限制自己行为的重要...如果一个社会中，大多数人都在从事能够创造经济价值和文化价值的工作而不是在监督别人，每个人都对自己的选择和所做的事情负责，这...很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至...从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。...做人，首先要对自己负责，如果对自己都负不了责，又拿什么对...正因为布朗知道：生活中有些事并非个人所能左右，但我们能控制自己的思想和行动，我们必须为自己的人生负责，这是做人的本分。...《要为自己的行为负责》后几篇作文相关作文专题推荐今日作文阅读榜网友推荐的作文作文推荐榜对这篇作文不满意？请尝试：C、只有伟人、名人才会在艰苦环境中磨炼自己的意志&12、“冰冬三尺非一日之寒..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
1、以下哪些行为是自立的表现 （ ）
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口行为调整记录：做对自己负责任的人
行为调整记录：做对自己负责任的人
当知是人，不于一佛二佛三四五佛而种善根，已于无量千万佛所种诸善根，闻是章句，乃至一念生净信者。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
——摘自《金刚经》
一个新习惯的养成，绝不是一次两次的讲课和提醒就能做到，需要长期的督促提醒，更需要环境中反复的锤炼，才会有最后的“做到和成为（being）”。
对这些刚刚来到明心学堂的孩子们来说，以前在家里被家长伺候惯了，什么都有现成的。来到新的环境，洗衣服、叠被子、洗碗等都需要自己动手去做，环境卫生包干区更是一天三遍需要自己动手，承诺的事情要做到……他们处处都要为自己的行为承担责任，不仅要做事，还要做到、做好。虽然老师们反复提醒，检查，督促，依然是“为老师做，为应付检查而做”，一旦失去了老师的督促和提醒，就什么都“忘记了”。周六早上，又发生了几件事：
一是小坤过来借铅笔要画图。
阳老师疑惑的问：“昨天不是给你们每人拿了一支笔的吗？”小坤说找不到了。Nancy说：“你们这么不爱惜东西，以后谁还敢给你们借东西呢？自己用自己的零花钱买吧。”二是学堂的厕所经常有人不冲洗或乱扔东西不珍惜他人的劳动成果；三是大班教室卫生脏乱不合格。四是内务检查中，脏衣服被叠得好好的放在柜子里。于是有了这堂关于对自己负责任的课。
&一、校训第一条“仁”，你做到了吗？
开始上课了，nancy让大家先让同学们背诵校训第一条：仁，爱己爱人，爱物惜物，热爱和保护自然及环境，对人与人和世界的关系的认知。然后问：你们目前在这方面做得如何？
&孩子们纷纷说出自己在这些方面存在的问题，如对物品的不珍惜，在学习过程中对时间的不珍惜等，接着nancy指出孩子们在学堂生活学习中存在的各种违反校训的行为，然后：
师：是什么原因让你们做不好这些事情，出现现在的情况呢？
子涵说：是因为感觉这些都不重要才会不重视，所以都不认真对待。
师：如果这些都不重要，那你们认为什么才是重要的呢？
同学们沉默了一会儿，有几个同学举手表示不知道什么对他们而言才是重要的，而那些没有举手的就必须说出他们认为什么是重要的。以下是孩子们说出来的他们认为重要的东西：
“生命、尊重、健康、智慧、负责任、自信、知识、能力、食物”
师：生命重要，难道你活着就是为了让别人伺候你，服侍你吗？反正家里有人帮你做一切事情，你可以什么都不用考虑，只要呆着上上网玩玩最好。你连自己的吃喝拉撒都搞不定，你活着是给别人添麻烦的吗？
尊重？你们有尊重你们自己吗？你都不懂得尊重自己，别人怎么会尊重你？
健康重要，你们连自己的环境，个人卫生都搞不好，生活在脏乱的环境里你还想身体健康？
智慧重要，什么都不做，什么都做不好的人从哪儿获得智慧？智慧是在行动中才会生成的。
负责任？你们认为你们对自己负责任吗？在家里是让父母为你们负责，在这里做什么都要老师监督，为老师而活，又想让老师对你们负责，你们的表现是对自己负责吗？
自信重要，自信怎么来的？每天做不好事情，天天挨批受罚你怎么能自信？自信是从做好每件事情中逐渐建立起来的。
知识重要，你学那么多知识干什么？是为了糊弄别人，感觉自己别人高人一等吗？知识学了不用在生活中，学那么多知识有什么用？
能力？你不做事情哪儿来的能力，能力是想出来的吗？
食物？你吃的食物是从哪儿来的？是谁种的，是谁做好了给你吃的？别人就该这么伺候你们吗？你们凭什么？你们可以为别人做什么呢？
（在逐一驳斥他们认为重要东西的这个过程中，老师采取了很严厉和质问的情绪，此处利用情绪来将学生带入深思自己行为和认知上的错误，直接冲击他们的内心。）
师：你们都习惯了父母、爷爷奶奶替你们搞定一切，反正事情他们都会做，凡事都等着别人来做，你可以什么都不做。可是他们能陪你一辈子吗？告诉我，能吗？（孩子们底下了头，大家都表示不能）如果不能，谁才是一直陪着你的人？同学们都说是自己，只有自己会一直陪自己，而父母不可能一直陪伴他们。
老师停顿了一下，再问：为什么父母不能永远和他们一起、不能陪伴你们一辈子呢？这时有的同学有点感伤了。老师看着这些心里已经被触动的孩子，等待孩子们的回答。这时候小伊说，因为“父母总会离开，当他们没有能力再养活我们的时候，我们只能靠自己。”为了让几个平时总不爱说话、动手能力相对更差一些的孩子加深理解，老师分别让他们复述：“父母总会离开，当他们没有能力再养活我们的时候，我们只能靠自己。”
&二、对自己负责，做好自己意味着什么？
师：任何人都不可能跟你一辈子，一直陪伴你，父母不能，老师也不能。如果现在不训练自己独立，你们打算等到什么训练自己，难道等到你30岁的时候吗？你们的父母深知这一点，所以把你们送到学堂来锻炼，是希望你们可以训练自己，学会对自己负责任。可是你们又是怎么对待自己的呢？来这里三个星期了，在做事上却没有什么进步，经常浪费自己的时间，浪费父母的金钱。你们打算继续吗？还是要有所不同呢？
孩子们都表示要改变自己，要认真做事。
师：什么是认真？怎样做才是认真做呢？像你们现在的样子，以后厨房阿姨给你们打饭的时候，就给你们每人一小口，但不多给，不让你们吃饱。反正这也是给你们吃了，一日三餐一顿都不少，怎么样？
孩子们听了纷纷摇头，表示不接受这样的安排。
师：可是你们就是这样对你们自己的呀！你们做的事情都是“做了，却没有做到，没有做好”，你们这样对自己，为什么别人不能这样对你们呢？你看你们打扫过的教室，竟然教室中间有那么多的垃圾，问起来竟然说打扫过了！你们洗过的衣服还能检查出很多污渍，你们也说洗过了呢！
孩子们不好意思的笑着摇头，表示以后要认真做事，而且要把事情做好。于是老师说：既然你们有这样的决心，那我们就给大家一个机会，你们需要多久时间做好自己的事情，然后请老师来检查？
“半个小时！”孩子们说。
接着，老师公布了最新的内务和卫生清洁的评分细则和扣分标准。这套标准推出，是经过了开学近一个月的观察和摸索，专门针对这批孩子的特点而出的，希望内务和卫生检查的分数能帮助孩子们更直观的看到自己的进步，检视自己的行为。
经过孩子们“调整和补做”后的清洁检查，依然发现了很多问题。行为调整需要反复和长期的进行，习惯的建立更需要不间断的重复。习惯建立之后，责任感也就如影随形的进入到生命中。学堂的孩子们就是在这样的环境中成长着。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。