教师的职业道德素养_百度文库
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教师的职业道德素养|教​师​的​职​业​道​德​素​养
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加强职业道德修养的重要意义
关键在于“自我锻炼”和“自我改造”。　　职业道德修养实质上就是两种对立的道德意识之间的斗争。　　八个职业道德的基本规范包括，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。两个方面是缺一不可的。职业道德修养上的两种道德观的斗争 ：　　1．文明礼貌。尽管这两种不同思想反映着复杂的道德关系，才能达到不断提高自己职业道德的水平，职业道德素质的提高，是指从事各种职业活动的人员，在职业活动中所进行的自我教育，有其自身的特点。　　职业道德修养是一种自律行为，即自我修养，用形象一点的话来说。　　7．团结互助　所谓职业道德修养。　　6．遵纪守法，即社会的培养和组织的教育，是善和恶 ；另一方面就取决于自己的主观努力，就是自己同自己“打官司”、是和非之间的斗争，按照职业道德基本原则和规范，充分发挥思想道德上正确方面的主导作用，认真检查自己的一切言论和行动。　　4．办事公道，促使“为他”的职业道德观念去战胜“为己”的职业道德观念。对于职业道德修养，就必须自觉地进行两种道德观的斗争。　　3．诚实守信。　　8．开拓创新，要取得职业道德品质上的进步 ，对于从业者来说、自我完善。它是一个从业者头脑中进行的两种不同思想的斗争，而且后者更加重要，改正一切不符合社会主义职业道德的东西。任何一个从业人员，必须随时随地认真培养自己的道德情感。　　5．勤劳节俭，一方面靠他律，即“内省”、正和邪。　　2．爱岗敬业、自我改造，但它却是在一个人的头脑中进行的。　　正是由于这种特点
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有理想、解惑还要以自己高尚的人格感化学生，这将对我们当代大学生的影响有深远的意义。借此。最后。但学生毕竟是受教育者，随着物质生活的提高。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的、先进文化前进的方向，而其他方面的缺点都被良好的成绩所掩盖。作为成人教育学院这一特殊的学院。我们应当紧密结合这门课程的特点和大学生思想道德的实际，树立正确的世界观，如何加强当今大学生思想道德修养教育，作为教师自己都忽视首先修养，以诚实守信为重点，开设相应的思想道德教育教材。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义，进入大学教育的学生毕竟是经过激烈竞争的优胜者，根据学生状况因材施教，弘扬爱国主义精神，在这非常时期涌现出来的白衣天使的先进事迹，走上工作岗位上如何能肩负四化建设的重任呢。大学阶段是我们这些大学生价值观，特别要加强青少年的思想道德建设，是大学生加强思想道德修养的必经环节，准确把握大学生思想道德状况、新闻里能见到，它必将对我们高等教育的跨世纪走向产生深远影响;至今我所见的也只是学术报告、教育研究者必攻的难题。他不仅要传道、零食等不文明行为是对教师的劳动成果不尊重的行为，教育思想大讨论之际，是我国教育体制改革、赶先进。以上的观点和看法是我对高校开展思想道德教育发展的有益探索,今天我们的大学教育将学习先进，要建立与社会主义市场经济相适应、职业道德和家庭教育，忽视思想道德教育，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系,可见思想道德教育对大学教育是多么重要啊，要注意抓重点人群和重要环节，贯穿于大学教育的始终。[b]如何加强思想道德教育呢。我们在大学期间学英模。由于我国经济落后、授业，浅谈一个个人一点肤浅的观点，引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，而且也承担着育人的义务、信息交流等一些专业技术报告，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育,自觉提高道德修养的学习氛围。当今的大学生独生子女很多，很值得我们当代大学生去学习，对我国经济的发展带来很大的影响、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育？[&#47。 [b] 党中央印发的《公民道德建设实施纲要》、英模的活动开展的怎样呢&iexcl，引导人们在遵守基本行为准则的基础上。贯彻落实《纲要》，这样学生进入大学以后就要好好享受一翻，我们的高校教育者应在“非典”结束后将这些“白衣英雄”请进我们高校，造成一部分孩子自私、人生观形成的重要阶段，[&#47，孩子需要什么就给什么,学习孔繁森等给人们的思想也带来一定浪潮，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，认真贯彻落实《纲要》，教育体制毕竟还是以应试教育为主，加强道德修养是十分必要的;b]反映和体现了社会主义道德建设的规律、狭獈，这是对教育的不负责任，教育投资相对于发达国家如杯水车薪、唯我独尊的习惯，在中学阶段的教育是以题海战略为主。深入进行党的基本理论，是为我们高校素质发展注入生机与活力，走向社会就是我们伟大祖国的未来建设者，其次建立一套科学完整的思想教育体系,从过去全社会学雷锋、基本路线、老师一般都认为学生成绩好就是好学生。教师不但承担着教学任务的职责，如果教师不说或懒说。***同志在十六大报告中深刻提出。类似这样的活动应多开展，没有负担放纵自己，认真贯彻公民道德建设实施纲要，与社会主义法律规范相协调。 [b]　　一是要深入进行调查研究，以集体主义为原则、人生观和价值观，我们大学生教育者承担着不可推卸的重要责任,这叫“以优遮百丑”，如果学生养成了这些坏习惯。她们的道德品质是那么高尚,长此以往就很危险，以为人民服务为核心，加强社会公德;b]首先加强师资队伍建设，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。特别是我国最近发生的“非典”灾难。[&#47，追求更高的思想道德目标，老师是塑造人类灵魂的工程师。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，并设立专项研究机构。所以对教师队伍的要求就更严格当代大学生是21世纪的开创者，给我们的当代大学上一堂活生生的思想道德教育课、社会全面进步和人的全面发展的要求、看小说？现在许多教师只管书本的教学任务。而各行各业的先进事迹报告在我们高校讲座中几乎没见过,加强大学生学英模，台上教师上课时而有些学生却在下面讲话;b]当前大学生的主流积极健康向上，还要有良好的道德修养。所以我们的大学教育应当注重专业教育向素质教育转变？所以说应该加强教师的思想道德修养，拥有健康的体魄，父母。“思想道德修养”课是每个大学生的必修课，应该受到严厉的谴责，也只是从报纸，招收的学生有他的特殊性，是国家和民族的希望，从理论与实践的结合上，又怎样加强学生的道德修养呢，在人才质量把关上起着至关重要的作用、赶先进。我们象牙塔里的莘莘学子，我们不仅要掌握丰富的科学知识
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出门在外也不愁项目三 书记员的职业道德
书记员的职业道德
小芳是某区人民法院民一庭的一名书记员。1999年12月1日，小芳负责一起债权纠纷案件的庭审记录。在庭审记录的过程中因为事先没有阅卷，在庭审记录过程小芳中遇到了一个生僻词“房屋四至”（注：房屋四至是指房屋的东南西北四个方位，适用于房屋宅基地界限的划定），小芳搞不懂这个词的含义，于是就自作主张按照自己的理解将“房屋四至”记录成了“房屋设施”。两个小时过后庭审结束，小芳匆匆让当事人在庭审笔录的最后一页签名后即离开了法庭。下班后，小芳约同学出去吃饭，将今天在庭审中原告所提到的一个商业秘密告诉了自己的好友。
恩格斯曾说：“实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都各有各的道德。”这里，恩格斯所说的“道德”就是职业道德，即从事一定职业的人在履行本职工作中，从思想到行为所应遵循的与其职业特点相适应的一种特殊的道德规范。当今，伴随着我国社会主义物质文明和精神文明建设的迅速发展，职业道德已不单单是一个行业对于一个从业者的规范和引导，它同样也是从业者自身为适应社会发展、个人进步而发自内心的一种本能的需要。本章书记员的职业道德是根据人民法院书记员的工作特点以及《法官职业道德基本准则》的相关规定，总结归纳出的作为一名合格的书记员所应具备的基本职业道德规范。
⒈实现同学对书记员工作岗位热爱和敬畏；
⒉遵守书记员职业道德、依法履行自己的工作职责，捍卫公平、正义的司法环境。
⒈同学们应以敬畏的心态来看待和学习书记员的职业道德，它不是一个书记员工作水平的锦上添花，而是实现公平、正义、定份止争的重要途径。
⒉同学们应用心体会每一项职业道德的设置理由，然后内化于心，指导自己的工作行为。
案例教学法&&&& 分组讨论教学法
多媒体教学
1.职业道德概述；
2.书记员职业道德的内容；
3.书记员职业道德修养的主要途径和方法。
【案例教学法】课程任课教师通过展示正、反两方面的书记员工作实例，以此既能提升学生的岗位责任意识，强化自己的职业素质养成，又能调动学生的学习兴趣，起到事半功倍的教学效果。
【分组讨论教学法】本教学法是以讨论小组为单位，教师选取案件庭审视频资料或旁听案件的真实法庭庭审，并提出该案件中有关记录要点的分歧点，首先由各小组就分歧问题进行讨论，然后派代表发言阐明观点及依据。最后，在各组代表的发言中进行集中讨论，在陈述和辩论的过程中培养学生的学习能力、思考能力和判断能力。
【多媒体教学】多媒体教学是指在教学过程中，根据教学内容和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体（例如：课件、视频等），并与传统教学手段（教材、粉笔、黑板、仪器等）有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
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职业道德概述
汉语之“道”原为“道路”之道，“德”原与“直”“得”相通，后来逐渐具备了“外得于人，内得于己”的“道德”的含义。道德一词在西方语言中源出拉丁文moris,英语中为morality,原意为风尚、习俗。但是，作为个人或者团体的道德，却并不仅限于依风尚、习俗行事，而且在于他们认为这样做是适宜的、正当的或者必须的。现代道德的含义正式来于上述古希腊罗马人赋予道德的含义是指由一定的经济关系决定的，依靠社会舆论、传统伦理习俗和人们内心的信念来调整人们之间，以及个人与社会之间的关系的行为规范的总和。通常人们用善恶、正义与非正义、公正与偏私、诚实和虚伪等行为标准，来评价人们的行为。一般来说，凡是促进社会进步和人类幸福的行为，人们都认为是符合道德要求的行为；反之，如果是违背社会利益，给人类造成痛苦的行为，人们就认为是应受谴责的不道德的行为。道德与法不同，道德不具备强制性，道德实现的力量不是依赖于国家的强制力而是社会舆论和内心信念，道德通过看不见、摸不着的内心信念形式管束和干涉着人们的外在行为和内心世界。它与法律相互配合、相互补充共同规范人们在社会生活中的行为。
职业道德是一般社会道德的特殊形式，所谓职业道德是指从事一定职业的人在履行本职工作中，从思想到行为所应遵循的与其职业特点相适应的一种特殊的道德规范。职业道德的出现与社会分工的发展密切相联。原始社会的大分工，是原始职业分工的雏形，包含了职业道德的萌芽。随着奴隶社会职业分工的日益发展，使人们在职业活动中发生各种各样的联系，为了调整不同职业内部、不同行业之间，以及每个从业人员之间的关系，便产生了职业道德。
职业道德的内容是由两方面力量的支配决定的，一是不同行业要求的支配，三百六十行各行各业都有自己的职业特点其内容非常复杂，因此职业道德必须是与其职业特点相适应的一种特殊的道德规范；二是一定社会的政治经济制度的支配，职业道德不可能脱离社会而独立存在，社会生产力的发展水平和生产方式，以及占统治地位的阶级的制约，决定了职业道德的时代性。我国是社会主义国家，生产资料公有制决定了我国的各行各业必将共同遵循为人民服务的基本道德原则。
书记员的职业道德是指人民法院书记员在履行职务的过程中，从思想到行为所应遵循的特定的道德规范。
良好的职业道德，不仅可以促进人们养成良好的道德习惯、提高人们的生活质量、优化人们的生活环境，同时促进了自身行业的竞争力的提升以及社会生活的安定、稳定，是我国社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会的重要组成部分。
书记员的职业道德内容
书记员的职业道德是指人民法院书记员在履行职务的过程中，从思想到行为所应遵循的特定的道德规范。良好的书记员的职业道德既有利于体现司法权威，增强司法公信度；又有利于处理好案件，解决当事人之间的争议，是法律职业道德的有机组成部分。
书记员是人民法院审判工作的事务性辅助人员，在法官的指导下工作。有鉴于此，书记员的职业道德应该与法官的职业道德具有相同之处，但另一方面书记员本身的职业实践也拥有着不同于法官的鲜明特色，因此，还应根据书记员的这一特点，提出属于书记员自身的职业道德要求。
一、共同的职业道德
（一）书记员在具备法定事由时应当回避
回避制度是自然公正原则的要求。回避原则是指与本案有利害关系的法官和其他与审判有关的人员（书记员、翻译、鉴定人、勘验人等）应当失去资格，或者有他从事的行为在法律上无效，这是审判中立在程序上的体现。
根据《民事诉讼法》《刑事诉讼法》《行政诉讼法》的相关规定，书记员具备下列情形应当回避：⒈是本案当事人或者当事人、诉讼代理人的近亲属；⒉与本案有利害关系；⒊担任过本案的证人、辩护人；⒋与本案当事人有其他关系，可能影响对案件公正审理的。
（二）遵守法庭规则
书记员在法庭内必须遵守法庭规则，保持法庭的庄严，并做到：
⒈书记员按照有关规定穿着法官制服或者正装、佩戴徽章，并保持整洁，不得披衣、敞怀、趿鞋、挽袖、卷裤腿，不得化浓妆、披肩散发、染指（趾）甲、配戴耳环、项链、领饰、手镯，除眼疾等特殊情况外，不得戴有色眼镜。&&
⒉准备出庭，不缺席、迟到、早退，不随意出进。
⒊集中精力，专注庭审，不作与审判活动无关的事。
法庭之上书记员虽然不是审判活动的主导者，但在实施法律的过程中一样代表了法律，代表了国家的司法威严。因此，作为法庭工作人员的书记员也应严格遵循法庭规则来要求自己的仪表和行为。如果违反，不仅仅导致当事人对于书记员职业能力和操守的怀疑，甚至会给人民法院的公信力造成不良影响。笔者曾经在网上看到一幅名为“这位书记员在干嘛？”的图片。图片上庭审现场中，本应该显示在书记员的电脑屏幕上的密密麻麻的庭审笔录内容，却被花花绿绿的扑克牌游戏占据了整个电脑屏幕。显然，这幅图片中书记员的行为严重违反了法庭规则的第3项。笔者并不清楚图片的来源和真伪，所以希望这仅仅是一个网友的恶搞，而不是那位书记员在恶搞自己的职责，亵渎国家的司法威严。
在庭审过程中，除了要遵循上述的法庭规则外，还有一些不成文的庭审规则也是书记员应该注意和回避的：一是，不能在庭审的过程中出现诸如剪指甲、用小手指抠耳朵、用手指剔牙的动作，这些行为虽不会影响庭审中程序或者实体的公正性，但却是与庭审的严肃氛围极为不称的不雅举止，还是回避为好。二是，庭审时，一定要关闭手机，更不能在庭审过程中接手机，这些都是影响庭审严肃性的不良因素。当然，如果一不小心手机在庭审过程中响铃，此时该作的只有两件事：一是真诚道歉；二是马上关机。
（三）约束业外活动
约束业外活动范围，严格约束书记员职务外活动作为司法职业道德的一项基本准则，要求书记员不参加不适当的司法外活动，而且在参加适当的职务外活动时应当尽量避免该行为与司法职责相冲突，以维护书记员的职业形象和司法尊严，增强社会对司法的信任。这一准则包括：
⒈业余爱好：书记员应杜绝与公共利益、公共秩序和社会公德和良好习惯相违背的，可能影响书记员职业形象不良嗜好和行为。
⒉社会交往：书记员应当谨慎出入社交场合，谨慎交友，慎重对待与当事人、律师以及可能影响书记员形象的人员的接触和交往，以免给公众造成不公正或者不廉洁的印象，并避免在履行职责时可能产生的困扰和尴尬。
⒊保守审判工作秘密：书记员在职务活动外，不得披露或者使用非公开的审判信息，比如，审判委员会研究案件的过程、合议案件的过程等等。同时，书记员也不得泄漏在审判过程中获得的国家秘密、商业秘密、个人隐私以及其他非公开的信息。这里的国家秘密是指在审判过程中所接触的国家及政府有关部门内部不公开的政策、精神及有关文件和行为。
二、书记员特有的职业道德
根据最高人民法院颁布的《人民法院书记员管理办法(试行) 》第一条和第二条的规定，书记员是审判工作的事务性辅助人员，在法官指导下工作。其主要的工作职责包括：（一）办理庭前准备过程中的事务性工作；（二）检查开庭时诉讼参与人的出庭情况，宣布法庭纪律；（三）担任案件审理过程中的记录工作；（四）整理、装订、归档案卷材料；（六）完成法官交办的其他事务性工作。
根据书记员的上述工作特点，人民法院的书记员还应具备以下的职业道德。
（一）热爱书记员工作
书记员的工作是人民法院审判工作不可分离的重要组成部分，但同时由于书记员所从事的是繁杂琐碎的事务性工作，使得书记员本身不像法官在审理案件时那般引人注目。因此，如果选择书记员工作仅仅是为了法院的名声或者将其作为一种谋生的手段，笔者建议还是离开这个行业另谋他图的好。因为这是一项充满挑战、困难重重的工作，比如：因为法院办案数量的增多，审限规定严格，书记员要常常处于“有空间、没时间”的工作状态；案件的复杂性的逐年加大，有些案件庭审时间长达六七个小时，书记员需要不间断地记录庭审笔录；办案条件差，跟不上工作需要，甚至会被当事人无礼谩骂等等。因此，书记员的工作是一份非抱有激情而难以胜任的行业。激情源于社会责任感，源于一种信念。书记员只有满怀激情坚定了对自己工作的自豪感和自信心，才能克服工作中的“苦”和“累”，积极而快乐地履行自己的工作职责。
（二）严肃执法、如实记录
书记员作为国家司法机关的工作人员，严肃执法、如实记录是其最基本的职业道德要求。因为书记员的核心工作任务就是记录法官个体审理案件的全部活动（如法官调查、调解、宣判案件活动）；记录合议庭集体审理案件的全部活动（如合议庭开庭、评议案件活动）以及记录法院的整体审判活动（如审委会讨论案件活动）。书记员的上述记录活动，将法院的每个案件的审判活动最后以笔录的形式定格、定位，接受上级人民法院、检察院以及社会各界的监督。那么，从某种意义上讲，书记员的记录质量如何，将直接影响法官乃至整个法院的审判质量和社会声誉。因此，书记员在各种笔录的记录中必须以庭审事实为依据、如实记录，做到一切从庭审现场出发，忠于事实真相，一是一，二是二，不扩大，不缩小，不主观臆断，想当然。确保庭审笔录的客观准确、完整全面，经得起历史的检验。
（三）遵纪守法
以法律为准绳就是要求书记员必须严格按照实体法和程序法履行职责。书记员是代表国家司法机关在履行公职，公权力即是权力更是责任不允许任何人的自由处分和为己牟利。这就要求书记员，一方面，在执法的过程中要坚决杜绝徇私枉法、知法犯法的违法行为出现；另一方面，杜绝重实体、轻程序的错误观念。现代法律程序的设置是保障法律运行至关重要的组成部分，其保障了法律的稳定性和确定性；提高了法律决定的公正性和合理性程序；也增强了利益争议双方对于法律决定的认同，促进了社会的和谐稳定。因此这样的程序绝非是一般意义上的工作步骤，切不可自作主张随意简化程序或者置程序于不顾自行其是。比如：民事案件审理前的准备工作中就需要书记员协助审判人员送达诉讼文书，法律规定送达诉讼文书必须有送达回证，由受送达人在送达回证上记明收到的日期并签名或者盖章，书记员要将签好的送达回证带回法院才算是完成了送达任务，切不可将送达的诉讼文书一送了之或者自己补签送达回证。
【经验提示1】熟语说：“好记性不如烂笔头”。作为书记员尤其是刚刚踏入此行的新人千万不要太相信自己的记忆力，书记员的工作很繁杂，所以忘的可能性很大，为自己准备一个备忘手册将法官交办的事情和常见的法定程序规定记录下来，非但不会浪费时间还会起到事半功倍的效果！
（四）树立书记员的文明规范
树立书记员的文明规范，是人民法院文明执法的具体表现。法院作为国家的审判机关，要通过刑事、民事、经济、行政等案件的审理活动同社会上各个部门以及各行各业的广大人民群众打交道。在交往的过程中，人民法院的书记员应该通过自己的文明的言行来表现人民法院的公正、威严和亲和，树立起人民法院为人民服务的良好形象。书记员的文明举止主要包括以下几个方面：
⒈书记员与诉讼当事人等交换材料，是递而不是扔，对方是接不是捡。如果遇到前者是前辈长者，还应双手递出或者双手呈接，以示尊重。在工作过程中多一分细致的人文关怀，敬佩也在不经意间获得。
【经验提示2】人民法院是定份止争、化解矛盾的国家机关。书记员作为人民法院的工作人员之一，有责任和义务维护人民法院的公信力，切不可因为自己话难听、脸难看、态度冷硬，诋毁了人民法院的威严、公信，甚至制造新的矛盾纠纷，增加社会的不稳定因素，最终是误事、误人又误己。
⒉书记员与诉讼当事人说话和打交道要和气、文雅、谦虚和稳重。和气，就是要心平气和同当事人讲话，切不可强词夺理、恶语伤人。文雅，就是谈吐文明，不说粗话，不讲脏话；谦虚，就是要尊重对方的人格，多使用讨论商量的口吻，不盛气凌人、不训斥当事人；稳重，就是遇到突发事件要沉着冷静，不可发火、急躁。笔者曾见某法院的一名书记员在回答当事人的讯问时，表现出极大的不耐烦。先是当事人讯问多次，该书记员却充耳不闻，后来草草解答，结果当事人没听懂再向其求教时，这位书记员竟冰冷的仍出一句“你懂不懂关我什么事”说完便和身边的同事一起狂笑，弄得身处其中的笔者都怒不可遏。
（五）顾全大局、团结协作
书记员作为人民法院的工作人员，要具备顾全人民法院的工作大局，顾全国家和集体利益的大局的意识，加强人民法院内部同级以及上下级之间的团结协作。这既是做好书记员工作的本分，也是书记员职业道德的要求和内容之一。
首先，要树立全局观念，正确处理局部和整体的关系。书记员个人承担的工作与全庭室工作以及全院工作是局部和整体的关系。书记员应该树立局部服从整体、全院“一盘棋”的思想。当全局工作需要时，书记员必须要绝对服从，积极配合全院的整体工作。比如：为解决当前“执行工作难”的问题，一些法院可能会适时搞执行会战，需要统一抽调人员，这时抽哪位书记员，哪位书记员就应积极地参加到执行会战中去。
第二，书记员应具备相互支持、配合的理念，正确处理好与其所配合法官的关系。书记员是在法官指导下工作。因此，书记员应尊重法官的意见，认真听从并执行法官的指示与意见。如果书记员认为法官的意见、指示有错误时，可以当面提出自己的观点和建议，提议时要注意态度和语气。与法官的意见发生分歧时，不要当面顶撞法官，可以婉转地向法官表示自己的意见和看法。如果一时不能取得一致意见，可以保留自己的看法。只要法官所指示的行为不违反法律，书记员应当首先服从法官的指示，不能采取对立的态度或行为。日常工作中书记员应当要维护法官的威信，不要对法官妄加评论。此外，书记员要注意对待其他法官要一视同仁，均采取尊重的态度，不要因人而异。与其他书记员相处时应相互尊重，团结友爱，互相帮助。由于每个人都有自己的个性、习惯、爱好和特殊需要，彼此之间产生矛盾是难免的，同事之间不要心存芥蒂，要注意求大同，存小异，与人为善，严于律己。总之，想问题，办事情不仅要想到自己，更要想到集体，想到他人，学会换位思考，以个人利益服从集体利益，用社会主义的道德观和文明礼貌约束自己，这样就能与同事间和睦相处，创造一个团结、融洽、相互协作的和谐氛围。
（六）作风严谨
书记员作为人民法院审判工作事务性的辅助人员，其日常工作大多是既细微又繁杂。这样的工作特点决定了书记员的职业道德必须包含作风严谨的要求。
书记员不能是粗心大意、马马虎虎，试想如果一位书记员丢三落四，庭审资料、证据材料、相关的诉讼程序法律文书总是找不到，相信法官很快就会对你厌烦甚至是解聘，因为法官把任务交给你是不放心的。
【经验提示3】法院中的一份诉讼文件或者诉讼材料的丢失都会产生相应的法律后果。因此，书记员切不可麻痹大意，必须对人民法院诉讼行为所形成的一切法律文书细心管理。建议可以书记员可以自备一些文件夹，用于将每一个案件的各种法律文书按时间顺序整理、放好，方便案件审理时的随取随用以及日后的立卷装订工作。
【经验提示4】“书记员的心中一定要有这样的意识，即只要是
解决问题的措施中的一环，没有什么事是小事。”
&&——《卓识》
【经验提示5】书记员的庭审笔录制作工作是其重要的核心工作。因此胜任这项工作需要书记员勤奋、认真，保证在开庭前预先阅读案件相关的诉讼材料，由此把握案件的基本事实和疑难词汇，做到庭审记录客观、合法、清晰。
第三节& 书记员职业道德修养的
主要途径和方法
&一、加强学习
主要是认真学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习文化科学知识，特别是现代文化的新知识、新成果，学习本职业务知识和技能。之所以强调加强学习，是因为职业道德修养是一种理智的自觉的道德活动。它必须以科学的革命理论为指导，以科学文化知识和业务知识作基础。否则，就会失去道德修养的动力和方向，就会缺乏“自觉性”职业道德水平的提高也就无从谈起。
二、自觉在职业实践中磨炼
实践是道德修养的基础，人们只有在改造客观世界的实践中，才能改造自己的主观世界。书记员职业道德修养离不开书记员职业实践。只有在职业活动过程中，书记员才能切实认识树立良好职业道德的重要性，了解自己在道德修养上的不足和道德上所受的不良影响，明确和掌握书记员职业道德规范要求，克服和战胜封建的和资产阶级的消极影响，真正修养起良好的职业道德意识和道德行为。在职业实践中磨炼必须注意从现在做起，从小事做起，从一点一滴做起，这样一步一个脚印地前进，经过长期努力，才能达到理想的道德境界。
&三、认真开展批评和自我批评
这是共产党员的优良传统，是我们改造思想的强大武器，也是职业道德修养的要则。正如毛泽东同志所说，党内批评好比洗脸、扫地、治病救人。陈毅同志所说：“一喜有错误，痛改便光明。二喜得帮助，周围是友情。难得是诤友，当面敢批评。”书记员应该勇敢地拿起批评和自我批评这个锐利的思想武器。特别要重视自我批评，因为职业道德修养主要是自我教育、自我提高、反躬自省的过程。经常地不间断地进行自我批评，“闭门思过”，“吾日三省吾身”，就会及时认识和克服自身的缺点和不足，使自己不断完善，不断进步。
四、以英雄模范人物为榜样
“以人为镜，可以明得失。”在我国长期的革命和建设中，涌现出无数英雄模范人物，像全心全意为人民服务的张思德、雷锋；像新时期党员干部的楷模孔繁森；像被最高人民法院授予“全国法院模范”的谭彦等等。他们优秀的道德品质，感人的先进事迹，为人们树立了怎样做人，做什么样的人的“标杆”。书记员进行职业道德修养，就要以这些英雄模范以及本单位的先进人物为榜样，对照自己找差距，把他们的优良道德品质，转化为自己职业道德行为，努力使自己逐步成长为一个高尚的、脱离了低级趣味的人，成长为被人称道的优秀书记员。
书记员职业道德修养的具体方法很多，如“慎独”，即在独自一人，无人监督的情况下，也小心谨慎，自觉遵守道德规范，不做任何不道德的事；如自觉接受群众和组织的监督等等。总之，书记员职业道德修养方法是树立和培养良好职业道德的桥梁和船只。这些方法之间又是相互联系、相互结合的，只要长期坚持不懈地运用这些方法加强自身职业道德修养，定能达到职业道德最高境界的彼岸。
【引例解析】
小芳作为人民法院的书记员在本次庭审中严重违反了书记员的职业道德，损害了人民法院的公信力和权威性。具体表现在：⒈小芳未事先阅卷，导致其记录中出现了障碍。⒉随意主观臆断庭审内容，未如实记录庭审内容。⒊庭审结束后，小芳仅让当事人在庭审笔录的最后一页签名。是不符合法律规定的，庭审笔录是法官判案的根据，保证庭审笔录的正确性至关重要。因此需要书记员在完成庭审笔录之后，应交给双方当事人阅读并在双方当事人认定后由双方当事人在每一页上签字。⒋小芳将在庭审中了解到的商业秘密泄漏给了自己的好友。违背书记员职业道德要求的，因为书记员也不得泄漏在审判过程中获得的国家秘密、商业秘密、个人隐私以及其他非公开的信息
【本项目小结】
现代道德的含义正式来于上述古希腊罗马人赋予道德的含义是指由一定的经济关系决定的，依靠社会舆论、传统伦理习俗和人们内心的信念来调整人们之间，以及个人与社会之间的关系的行为规范的总和。通常人们用善恶、正义与非正义、公正与偏私、诚实和虚伪等行为标准，来评价人们的行为。职业道德是一般社会道德的特殊形式，所谓职业道德是指从事一定职业的人在履行本职工作中，从思想到行为所应遵循的与其职业特点相适应的一种特殊的道德规范。书记员的职业道德是指人民法院书记员在履行职务的过程中，从思想到行为所应遵循的特定的道德规范。良好的书记员的职业道德既有利于体现司法权威，增强司法公信度；又有利于处理好案件，解决当事人之间的争议，是法律职业道德的有机组成部分。书记员的职业道德包括：（1）遵守回避制度；（2）遵守法庭规则；（3）约束业外活动；（4）热爱书记员工作；（5）严肃执法、如实记录；（6）树立书记员文明规范；（6）顾全大局、团结协作；（7）作风严谨。
【思考题】
小李是某区人民法院民一庭的一名书记员。2000年4月6日，小李负责一起遗产继承纠纷案件的庭审记录。在庭审记录的过程中，由于双方当事人情绪激动语速很快，使得小李没能跟上庭审速度，无奈之下小李决定停止了记录，先听双方当事人的法庭辩论，然后回去整理。庭审结束后，小李开始根据自己的印象补写庭审笔录，并告知双方当事人明天过来，在庭审笔录上签字。第二天，双方当事人到庭后，一页一页的翻看，小李不耐烦就对双方当事人说“昨天你们的嘴怎么这么快，像叨鸡食。今天看起卷来却细嚼慢咽，慢吞吞。快点在最后一页签字就得了，我都快饿死了。”
根据上述书记员小李的行为，评述其违反书记员职业道德的行为及可能产生的法律后果。