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教材完全解读--高中数学(选修2-3)(人教A版+人教B版+湘教版)
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《教材完全解读--高中数学(选修2-3)(人教A版+人教B版+湘教版)》内容简介
1、以《课程标准》、《考试大纲》为编写依据，完全解读知识、方法、能力、考试题型，全面提高学习成绩。　　2、采用国际流行的双栏对照案例编写方式，左栏对教材全解全析，在学科层次求讲深、讲透、讲出特色；右栏用案例诠释考点，对各个考点各个击破。　　伴随着新的课程标准问世及新版教材的推广，经过多年的锤炼与优化，数次的修订与改版，如今的“X导航”丛书系列以精益求精的质量、独具匠心的创意，已成为备受广大读者青睐的品牌图书。今天，我们已形成了高效、实用的同步练习与应试复习丛书体系，如果您能结合自身的实际情况配套使用，一定能取得立竿见影的效果。
《教材完全解读--高中数学(选修2-3)(人教A版+人教B版+湘教版)》目录
模块学习指南第一章 计数原理　1.1 两个基本计数原理　1.2 排列　1.3 组合　1.4 二项式定理　单元知识梳理与能力整合　知识与能力同步测控题第二章 随机变量及其分布　2.1 离散型随机变量及其分布列　2.2 条件概率与事件的独立性　2.3 二项分布　2.4 离散型随机变量的均值　2.5 离散型随机变量的方差　2.6 正态分布　单元知识梳理与能力整合　知识与能力同步测控题第三章 统计案例　3.1 独立性检验　3.2 回归分析　单元知识梳理与能力整合　知识与能力同步测控题模块能力测试题答案与提示
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高效学习法：高中数学（选修2-2）（配套人民教育出版社实验教科书A版）
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《高效学习法：高中数学（选修2-2）（配套人民教育出版社实验教科书A版）》配套人民教育出版社实验教科书A版，中国第一套杂志式教辅，讲述学习和考试的方法。
黎明的曙光刚刚划破草原的夜空，羚羊猛然惊醒：赶快跑，如果慢了，就可能被狮子吃掉，羚羊起身就跑，向着太阳飞奔而去，狮子也惊醒了：赶快跑，如果慢了，就可能会被饿死，狮子奋起狂追，向着羚羊飞驰而去，无论是自然界兽中之王，还是大草原上食草的羚羊，都意识到一个问题：速度决定生存，那么你是否意识到：什么决定速度，那就是高效！
《高效学习法：高中数学（选修2-2）（配套人民教育出版社实验教科书A版）》主要内容包括：重难点突破法、妙用“平均变化率”解决三类问题、易错点辨析法、正确理解函数的平均变化率、高效能解题法、巧用变化率探究切线问题、零距离备考法、透视高考试题中的函数变化率问题、导数的概念、重难点突破法、妙用定义巧解题、易错点辨析法、初学导数的两个常犯错误、高效能解题法、点击三类导数问题、导数定义的四个应用、零距离备考法、高考中的导数概念及应用……
导数及其应用1.1
变化率与导数1.1.1
变化率问题重难点突破法妙用“平均变化率”解决三类问题易错点辨析法正确理解函数的平均变化率高效能解题法巧用变化率探究切线问题零距离备考法透视高考试题中的函数变化率问题1.1.2
导数的概念重难点突破法妙用定义巧解题易错点辨析法初学导数的两个常犯错误高效能解题法点击三类导数问题导数定义的四个应用零距离备考法高考中的导数概念及应用1.1.3
导数的几何意义重难点突破法例谈导数几何意义的三个实际应用易错点辨析法警惕导数解题中的“两个忽视”例析用导数求切线方程的误区高效能解题法妙用导数几何意义求解三类常见问题例析导数的几何意义及其妙用用导数求切线方程的四种类型零距离备考法聚焦考题看导数的几何意义1.2
导数的计算重难点突破法循序渐进学习函数求导运算有关简单复合函数的基本概念例析复合函数求导易错点辨析法导数运用中的两个易错点导数运算中的三类常见错解高效能解题法例谈三类特殊函数的求导点击求导的四个运算技巧巧用导数妙求参数零距离备考法高考中的导数计算三题型高考中的导数计算1.3
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开始时间： 20:11
结束时间： 20:08
保修：无保修
出版社：人民教育出版社
开　本：大16开
版　次：2009年4月第3版 年印刷
定　价：6.47元（不同印刷厂或不同印次的，书的质量和定价略有不同）
第一章　计数原理
　　1.1　分类加法计数原理与分步乘法计数原理
　　　探究与发现　子集的个数有多少
　　1.2　排列与组合
　　　探究与发现　组合数的两个性质
　　1.3　二项式定理
　　　探究与发现　“杨辉三角”中的一些秘密
　　复习参考题
第二章　随机变量及其分布
　　2.1　离散型随机变量及其分布列
　　2.2　二项分布及其应用
　　　探究与发现　服从二项分布的随机变量取何值时概率最大
　　2.3　离散型随机变量的均值与方差
　　2.4　正态分布
　　　信息技术应用　μ，σ对正态分布的影响
　　复习参考题
第三章　统计案例
　　3.1　回归分析的基本思想及其初步应用
　　3.2　独立性检验的基本思想及其初步应用
　　实习作业
　　复习参考题
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作者：李朝东
出版社：宁夏人民教育出版社
出版时间：2014年5月第1版
印刷时间：2014年8月第1次印刷
知识覆盖面广，由全国各地优秀的命题专家、特高级教师结合多年一线教学经验和高考研究成果命制，充分地体现了教学目的和要求，既注重考查重点知识，又适当考查知识的覆盖面；既考查双基，又考查各种能力。知识分布合理，难中易各层次合理搭配。具有较好的信度、效度、难度、区分度，能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知识的真实度。真正做到与时俱进。
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