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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-05 04:50 标签： 屠呦呦

教学目标： 1、学习本课生字“延”联系上下文理解并积累“叨念”、“聪慧过人”、“延年益寿”、“沁人心脾”等词。 2、正确流利地朗读课文在理解的基础上尝试讀出人物不同的说话语气。 3、从一家祖孙三代互让独果的故事中感受家人对独果的喜爱感悟家人互让独果的真情。 教学设计： 一、引入噺课了解“独果”。 1.师：今天我们要学习一篇新课文――《独果》（板书课题） 2.读了课题你想知道些什么呢？ （预设：什么是独果獨果有什么用处？课文围绕独果发生了什么事……） 3.过渡：同学们想了解的还不少，那现在就让我们带着这些问题去读读课文！ 二、初讀课文解决简单问题。 1、什么是独果 出示课文1、2小节内容，谁能说说什么是“独果” （抓住“一棵树上只长一个果实”、“百年难遇”、“长寿”、“聪明”、“只能独吃、不能分吃”等词。） 2、独果有什么用处随机学习生字“延”，提醒第四笔、区别“廷” 3、攵中的人物有――我、奶奶、妈妈（板书），他们因为独果发生了一个很感人的故事同学们在预习时都稍作了解了，现在就让我们走进課文 三、再读课文，感受喜爱 师：独

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