寻关于理想的论据的议论文 500字左右 不要多的 就要2或3个举例_作业帮
寻关于理想的论据的议论文 500字左右 不要多的 就要2或3个举例
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同学们,瞧一瞧你脚下的这片土地,你会有些什么感想呢?你也许觉得它很平常,但此刻我觉得它有些烫.请别误会,我不是讲秦牧的散文,我是说,古往今来,芸芸众生就是在这片土地上来去匆匆.他们有的惭愧,有的欣慰；有的懊悔,有的满足；有的垂名青史,有的遗臭万年.就说我脚下站的这一块吧,或许那“老骥伏枥,志在千里”的曹操就在这儿站过,或许那“三十功名尘与土,八千里路云和月”的岳飞就在这儿站过,当然也很难说秦桧是否在这儿站过.我是说,如今我们又站到了这片土地上,经过历史的一瞬,我们也会离去的.但就是这一瞬,我们该怎样度过呢?我仿佛听到岳飞、文天祥、毛泽东、周恩来,还有张华、张海迪,古人今人、逝去的和活着的,都在用同一个声音回答我们：“要有崇高的理想.”一定有人说,你说的崇高理想到底是什么呢?我想引用奥斯特洛夫斯基的话来回答,他说：“我无法回答得很具体,理想对我来说,具有一种非凡的魅力.我的理想,即使是最缥缈的,也总是充满生活和泥土的气息.……理想是没有止境的.……个人的一切都不会永葆青春,不能像公共事业那样万古长存.在为实现人类最大幸福的斗争中,要做一名永不掉队的战士,这就是最光荣的任务和最崇高的目标.”可见,崇高的理想是一种既具体又抽象的东西.有人说：“实现共产主义是我的理想.”无可否认,这个理想是崇高的.有人说：“我的理想是到国外去.”但只要加上一个前提：为改变祖国贫困面貌的理想去学习先进技术,那么,这个理想也同样崇高.再比如参加这次演讲比赛,所有上台的同学都有这么一个目标,也可以说是目前的理想,那就是：要努力争取一等奖,一等奖不行也要争取二等奖,二等奖不行也要争取三等奖,你们说,这个理想崇高不崇高呢?我认为,这种理想中包含了一种向上的、奋勇进取的精神,所以它也是崇高的.只要这个理想是为另一个更崇高理想服务的,那么这个理想也是崇高的.可见,一个人的理想就像梯子一样,有最高一级,还要有第一级、第二级……如果没有这二级,那最高的一级就永远是可望而不可及的.目前,理想的阶梯已登到了第一级,就是：振兴中华.我们的祖国就像一个矫健的运动员,几千年在历史的跑道上一直领先,可近几百年来,他落后了,苏美日等国跑到了前面.青年是祖国的希望,我们有6亿5千万青年,我敢说,这个数字比世界上任何一个国家青年的数目多得多.面对现实,我们该怎么办呢?华东师范大学中文系学生朱联忠说：“我们最了解自己,扪心自问,我们这一代是真心热爱祖国的.只要我们还活着,还站立着,还奋斗着,长城,就永远不能蒙上落后的耻辱.6亿5千万,这是个什么样的数字啊,倘若我们每个青年都能站起来振兴自己的祖国,那么它是一个光荣的数字,胜利的保证；倘若我们庸庸碌碌,虚度年华,那么它就是一个耻辱的数字,羞愧的记录.让后人去翻历史吧,他们必将发现,耻辱不属于我们!”同学们,这才是我们的心声!你听,跑道上我们祖国的脚步声在咚咚作响,她在加速、再加速,让我们年轻的心为她的中兴而跳动吧!实现理想的道路是艰难的,也许有人奋斗了一生,并未能如愿以偿.就像攀登喜马拉雅山,有的人快要到了顶峰,就被无情的雪崩所淹没；就像考察罗布泊,彭加木未能找到水源就被沙漠所吞噬.我认为,他们还是创造了自己生命中的最高价值,因为面对他们的足迹,高尚的人将流下热泪.探索中,他们的生命之火在熄灭,天地间,他们的思想之光在闪亮.这闪亮,照耀着无数的后人去追求,探索新的征途,这就是他们生命价值之所在.年轻的朋友,生活刚刚开始.现在,我们总是为拥有岳飞、文天祥等伟大人物而骄傲,那么,我们为什么不能树起理想的风帆,去拼搏一番,做岳飞第二、文天祥第二,或陈景润第二、张海迪第二,或干脆自己第一,也让后人为拥有我们而骄傲、自豪呢?大学生理想与信念调研论文56-第2页
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大学生理想与信念调研论文56-2
3.5构建当代大学生社会主义核心价值观、树立崇高；由调查数据我们可以看到，对于现在学习生活的状态，；3.6大学生核心价值观构建的个人自觉和社会自觉理；3.7大力加强校园文化建设，营造理想教育的良好氛；校园文化建设的基本内容包括：共创校园精神，促使智；建设校园文化，坚持正确的导向是前提；3总结；通过本次的调查我们发现，从整体上看绝大部分同学都；所以，学校应该加
3.5构建当代大学生社会主义核心价值观、树立崇高理想信念的路径，采取措施与建设由调查数据我们可以看到，对于现在学习生活的状态，被调查者认为自己的状态并没有周围同学的状态好，比如认为自己现在斗志昂扬，对未来充满希望的人占 36%，而认为周围的同学现在是斗志昂扬，对未来充满希望的则有39%；认为自己现在目标不明确，找不到努力方向的同学占45%，但认为周围同学也是这样 的状态的只有32%。从总体上看，同学们现在还处在较混乱的时候，清晰自己的奋斗目标的人也只有1/3强，这一数字还远不及认为自己目标不明确的同学的人 数。而且，同学们对于周围同学的评价要比对自己的评价乐观和积极一些。至于上大学的目的，有将近一半的同学认为上大学是为了培养能力以回馈社会，这超过了认为上大学的目的是拿文凭或学知识的人数。而这刚好与上述多数人认为 人生价值主要取决于对社会的贡献吻合。此外，在被调查的同学中，上完大学之后准备工作、准备读研以及准备出国或者还无准备的同学各占了1/3。
当代大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。首先，我们要坚定对中共的信任，党的领导是社会主义取得胜利地关键，坚定走走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族的伟大复兴的信心。只有紧密的团结在党的周围才能将自己的理想与中国特色社会主义道路联系在一起，坚定了社会主义道路的信念才能够自觉按照党的和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才。其次，将立志高远与始于足下相结合。立志当高远，立志做大事，同时立志需躬行。志当存高远就是放开眼界，不满足于现状，也不屈从于一时一地的困难和挫折，更不要斤斤计较个人私利的多与少、得与失。当然，雄心壮志只能建立在踏实的基础上，“雄心壮志需要有步骤，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空”。再次，正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。在逆境中孤而不堕，逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨练意志、陶冶情操。在顺境中不骄不躁，应高潮而快上，乘顺风而勇进，抓住时机不断丰富与完善自己。因此，当代大学生要杜绝拜金主义、享乐主义等不良思想，树立崇高的理想和坚定的信念，使自己的理想适应祖国和人民的需要。真正做一个对社会有用的人。3.6大学生核心价值观构建的个人自觉和社会自觉 理想信念的形成需要一个过程，科学的理想信念的确立需要长期大量的积累,这样才能产生质的飞跃。大学生理想信念的确立也是一个曲折反复、螺旋式上升的过程。因此,大学生理想信念教育要真正做到标本兼治,由表及里,解决深层问题,就必须在理想信念教育过程中找准结合点,引导大学生树立科学的理想信念。3.7大力加强校园文化建设，营造理想教育的良好氛围校园文化建设的基本内容包括：共创校园精神 ，促使智能发展，培养健全人格，丰富文化生活。其中核心内容就是校园精神创立，而校园精神主体又是校园人的共同理想和价值观的建树。” [vi]从文化形态上看，校园文化表现为物质文化和精神文化两个方面。物质文化是校园文化建设的前提和载体，校园布局、建筑雕塑风格、校园绿化美化、环境卫生、活动设施等都是物质文化的体现；精神文化则是学校长期创造形成的一种特定的精神环境和文化氛围，既包括观念型文化，如思想观念、道德观念、价值观念和审美观念等，也包括智能型文化如课程文化和课外文化，还包括素质型文化，如心理素质、学术风气、治学风格、学校的传统和作风等，它是校园文化的核心和灵魂。建设校园文化，坚持正确的导向是前提。校园文化是社会主义精神文明和思想政治教育内容的重要组成部分，在开展各项活动时必须注意自觉地坚持四项基本原则，提倡高品位、高格调的文化内容和形式，提升校园文化的层次，坚决抵制消极、庸俗、低下、颓废、腐朽的文化侵入校园。校园文化如果离开了正确引导，势必造成一些青年学生思想上的混乱和行为上的错位，甚至导致理想动摇。在校园文化建设中，要坚持以社会主义文化、优秀民族文化为主体，有计划地开展高层次文化建设，用高雅的、精华的文化去滋润学生的心灵，陶冶他们的情操，提高他们的品质，培养他们健康向上的精神，培养爱国主义、集体主义、拼博奉献等高尚情操。 3总结 通过本次的调查我们发现，从整体上看绝大部分同学都很重视理想信念的树立，也意识到了健康、向上、正面的理想信念对自己人生价值的作用，而且这种理想信念也会影响到自己的奋斗目标，特别是择业观念。所以，学校应该加强学生的思想政治教育，让同学们面对纷繁复杂的社会时，有能力做出正确的判断而不至于迷失自己。而且也应该让同学们认识到社会的主流是好 的，大多数人都是默默无闻的在自己的岗位上为国家做着贡献。我们必须客观地看待 4.参考文献[１] 张再兴．求索――新形势下高校德育中若干新课题的实践与思考[Ｍ]．清
华大学出版社，２００１．[２] 彭续琴．当代大学生理想信念教育研究[Ｍ]．中共中央党校出版社，２００８．[３] 罗国杰．理想信念与“三观”建设[Ｍ]．中共中央党校出版社，２０００． （陈旭：清华大学党委常务副书记；武晓峰：清华大学党委研究生工作部部长；于涵：清华大学党委研究生工作部副部长
１０００８４）大学生理想与信念调查表1、您的性别是（
B.女2对，以下哪些方面将成为你的拌脚石于未来就业或实现理想（
C家庭背景3、 您认为成为一名大学生的主要目的是(
[多选题]A.实现理想抱负
B. 学习，了解更多知识，提高自身素质 C. 获取文凭方便以后找工作
D.为自己的人生奋斗打下基础
E.混混日子
F找到人生的另一半4、刚入学时是否有为自己的大学三年制定目标？(
[单选题]A.没有
B.有，但是现在已经改变
C. 有，但是没有下一步计划
D有，但好似现在发现不现实 5、到了大学您是否重新调整自己的理想？为什么？(
[单选题]A．不曾改变，专注于同一个理想并为之努力B．因思想逐渐成熟而改变C．因别人的影响而改变
D．为适应家庭或就业形势而改变6、你对自己认识度(
[单选题]A.清楚知道自己要什么，并努力追求着自己要的
B.还在摸索当中C.走一步算一步
D.以后再打算,现在开心就好7、你相信你会成功实现自己的理想吗？（
[单选题]A 我相信我会成功，因为我有信念的支撑
B我相信我会成功，但是我觉得我的成功与信念无关
C我还不知道，因为理想与现实相差太远，信念有时很空洞8、您认为可能会影响您追求理想的因素有哪些？ (
)[多选题]A个人能力有限
B碰壁，路途坎坷，总感到不顺心 C自己有能力却没有遇到好机遇
D学历的高低
E人际关系处理问题
F父母及其他人不赞同
G私人情感问题严重影响9、如果你买彩票中了一百万你会怎么使用？(
[单选题]A.享受物质的富足充实自己的精神生活B.投资或创业赚更多的钱从事慈善，帮助更多需要的人C.用来当作实现理想的资本10、你觉得你的人生观建立谁影响最大？（
） [单选题]A父母长辈
E生活阅历11、您是如何选择目前就读的专业的？(
[单选题]A家人替自己选择的，并不是自己心中的热爱专业 B是自己一直感兴趣的.C根据社会就业前景做出的选择
12、你觉得成功的标准是什么啊？（
） [单选题]A赢得他人和社会的尊重
B有财富地位
C平凡就算成功
D有贡献13、什么原因会使你放弃或改变理想？ （
） [单选题]A.我的思想成熟了
B.我曾经努力过，但失败了，可能我真的无法做到C.别人劝我放弃，更现实点
D.理想不现实，根本无法实现14、以下各项在您的大学课外生活中花费时间比例比较高的三项(
)[多选题]A．完成课内作业
B．课外阅读学习读报、浏览时事等
C．体育锻炼D．学生工作（社团活动等）
E．上网玩游戏聊天看电影等
F．社会工作（兼职等）15、 你为实现理想的动力信念来自于哪里？（最多选三项）
）多选题A为了让家人能过上好日子
B为了让别人看得起
C 为了自己美好的将
D为自己的另一半而努力 E报效社会
F父母、师长及朋友的鞭策和鼓励
G实现人生价值 包含各类专业文献、文学作品欣赏、高等教育、中学教育、专业论文、行业资料、大学生理想与信念调研论文56等内容。　
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作文。我心中理想的大学500字
要写你为什么喜欢这里。介绍一下他。答得好加分
要真实的名牌大学谢谢
理想中的学校没有齐刷刷呆板的道旁树。
校园中林木参差、导师、欢唱，而是自己，似乎看穿你所有的心事，因为它已经够好的了，够理想的了、实现自我。
在学校里，都会有学生种下新鲜的树苗，但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索，相互尊重，自由地生长。没有考试来评价你学习的优劣。
在学校里，把你的思绪带到了遥远的地方、成就自我，草长莺飞，甚至老师，而是不仅可以和同龄人交友，用小眼睛瞅着你，也没有必须写的命题作文《我理想中的学校》，没有学生年龄的界限，没有成绩单，没有一模一样的教科书，学习的动力不是来自于社会、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平。因此；那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃。每年春天，有导师随时指导个人的思考、家庭，没有一年一变的教改，更可以与高年级同学，在这里人人平等。多年后回到这里，有时它“放肆”地飞落到草地上，缤纷的颜料透出自由的芬芳，学生自主选择所喜爱的学科攻读，只有作品、校长成为朋友，没有上课，它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中、学校，没有讲台上一脸严肃戴着眼镜的先生和台下一个个低着头满脸郁闷的学生，没有人人都必须参加的考试，在这样的学校里，箭一般射入云霄，学生不是孤独的，它却一振翅，当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时，学生自由而有方向地发展自我，他们说“见树如见人”、学习方法、下课的铃声。
当然还有各式的花草、园丁理想中的学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样
他要现实中的大学OK？
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