黄金100秒 空中瑜伽是什么课堂配的是什么音乐

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黄金100秒 活力健身操 陈思豆
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黄金100秒 舞蹈《金蝶》 表演:佟方妤
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  常言道:良好的开始是成功的一半。一段有趣、有效的导入能像磁石般地吸引每一位学生,调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,进而提高课堂效率。
  德国教育家赫尔巴特说过:如果教师的提问能引起学生的注意,就能使学生在每个阶段都连贯地表现为等待、探索和行动。”因此,在教学中,根据教学内容、教学目标和学生的实际情况,采用轻松、愉快、自然的问题方式来进行课前导入会提高课堂效率。导入时要注意正确把握提问时机,采用多角度的提问方法,进行巧妙设问,以有效地吸引学生的注意力。
  针对英语教学的特点,我把音乐引进到课堂。讲课之前,根据所讲内容,我经常自编自唱,尽管我唱得不好,但由于是亲自创作并演唱,所以能更好地吸引学生。我还让学生结合教材重点内容用自己熟悉的中文歌曲编唱英文歌。有时还播放一段与主题内容相关的歌曲,来引起学生的共鸣。
  游戏是最受初中学生欢迎的活动。在课前适当运用游戏导入,能增加学生的乐趣,活跃课堂气氛,开发学生的智力,减轻学生的负担和疲劳。所以,在课前充分利用教材内容,组织丰富多彩、生动有趣的游戏环节,让学生在教学游戏中体会到英语的魅力,体验成功的快乐。
  俗话说“百闻不如一见”。在教学实际中,英语教师可以依据教学内容自制大量的单词卡片、形象色彩的资料图片,拍摄各种各类与话题有关的照片,制作丰富多彩的课件,并充分利用实物、卡片、图片、照片、简笔画、录像、幻灯形式进行导入。在写作课上的“创新作业”,让学生以小组互相读单词卡片的形式来导入新课。
  情景表演导入法能更好地吸引学生参与教学活动,能使英语课堂真正“活”起来。教师应根据所学内容和学生的心理特点,为学生创设合乎实际的、多种多样的情景表演活动,来提高课堂效率。
  演讲法既能锻炼学生的语言表达能力,又能提高学生的思维能力。为此,我经常引导学生进行课前演讲导入,让学生参与到备课教学活动,要求学生自己组织材料,提前准备与新课有关的演讲内容,内容不限,或是广告词、或是名言、或是谜语、或是句子、或是对话、或是故事,两三分钟即可。
  总之,在课堂教学中,灵活、恰当的导入,会吸引学生的注意力,调动学生的积极性,利用好这个短暂的“黄金100秒”,形成高潮,使学生学得更愉快,使课堂教学更有效,让每一节课都闪耀出它的亮点。
  文/刘传霞(北京市大兴区第七中学,特级教师)
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中国人民大学政治学教授
中英两地从事媒体、市场管理工作多年......
香港浸会大学教育学博士
教育学者,亲子教育专家,复旦大学博士......
世纪华旅国际教育咨询有限公司的美国项目负责人.....12月28日 CCTV-3 21:00 黄金100秒
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12月28日 CCTV-3 21:00 黄金100秒日 来源:
  今晚9点央视3套,黄金100秒。
  看起来!充满活力的大学生袁洋丝雨、瑜伽模特何林娟、重拾梦想年轻的程亚丽、山东菏泽农民王岭、环卫工人刘同,更有&林妹妹&郭津彤、&都敏俊&马英凯也登上了黄金舞台。他们年龄不同,职业不同,故事不同,却为了梦想,挑战100秒的舞台,证明是金子总会发光!
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