幼儿逻辑狗官方网站课每周只有两节课有用吗

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| 游戏王国逻辑狗公开课教研活动
10月27日,我园邀请逻辑狗思维训练机构的老师来到小一班、中一班、中二班对逄老师、桑老师、韩老师的逻辑狗公开教育活动进行了教研。
小朋友们在这几个活动中认真听讲、思维活跃、动手动脑及逻辑思维能力有了明显提高。
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。课堂师生互动话语结构研究 _ 以上海市某学校X教师的两节课为例
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课堂师生互动话语结构研究 _ 以上海市某学校X教师的两节课为例
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郭馨忆&&5岁2天小女生
&& 逻辑狗是一种以开发孩子思维为基础的游戏活动,是学校幼儿园开的特色课。女儿在小班时,由于感冒没能参加那次比赛;进入中班的这次比赛便是她的第一次。我的心里忐忑不安的,因为女儿很讨厌参加任何一种具有竞争性质的游戏。不知道是懂事太早、还是太在意自己的名次或是对自己缺乏自信,虽然我一直试图引导她克服这种心理,但还是事与愿违。早上,老公身兼二职(一是学校的摄影、二是宝宝的家长)出席了这次活动,在我上完两节课时,接到了老公的电话,说女儿紧张的哭了。我放下了手中的事,冲向比赛现场,对女儿进行了几句安慰,便轮到她上场了。比赛共分三轮:第一轮宝宝做对三个钮:第二轮宝宝还没等开始动钮,时间就到了;第三轮宝宝全做对了。虽然成绩一般,但看着宝宝做逻辑狗时全神贯注的样子,似乎已经忘记了这是比赛,忘记了周围所有的人。也许哭是最好的发泄方式。事后,在颁发奖杯时,宝宝也曾问过我,为什么没有她?我说因为他们的准确率比你高,我们没有好好练习,如果再多多练习,我们也会得到的。 && 在平时对女儿的教育中,或许太尊重她的感受,就拿逻辑狗为例,我们只是问问,都会了吗?用爸爸、妈妈再陪你做一遍吗?她说不用了,我们就没有强迫她。但在与他人比赛时,不能取得太好的成绩,会不会影响孩子的自信呢?我的心里真的有些矛盾了。“逻辑狗”入园看课评课在公安部幼儿园举行
日,中德公司的培训讲师来到公安部幼儿园,在这里开展“逻辑狗”看课评课和集体调研。本次入园活动特别邀请了原西城区教研员王俞元老师入园指导。
本次入园是听小班课和大班课,上课的两位老师都是园所比较优秀的老师,教师精心准备导入活动的图画,教具颜色艳丽,教师非常注意启发式教学,导入以及观察卡片时注意使用引导式的语言,启发孩子自主思考,教师根据本班孩子能力情况,灵活调整教学目标,不拘泥于教参中,在本节活动中注重培养孩子按顺序点数的习惯,在活动中和孩子互动非常融洽,能够时刻站在孩子的角度,针对一些难点问题展开讨论,是非常成功的两节课。在教研时,先由上课老师做自评,然后由培训讲师做课程点评,最后是王俞元老师整体进行总结,王老师对两位老师和两节课评价很高,针对课程的基础点给老师们更多的延伸和理论高度的提升,对“逻辑狗”的操作形式和教学理念也非常认可。
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