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“外研社杯”英语演讲比赛培训模式对英语教学实践的启示--《考试周刊》2014年76期
“外研社杯”英语演讲比赛培训模式对英语教学实践的启示
【摘要】:大学的英语演讲课程教学应该以学生为中心,实施任务型语言教学模式。要想通过教师引导学生自觉地加大英语语言的输出和输入,改变当前"填鸭式"的教学方法,打破既有的程式化教学,文章提出引入英语演讲培训模式进英语课堂,旨在提高教师的教学质量,同时使学生乐于接受,学以致用。
【作者单位】:
【关键词】:
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【分类号】:H319【正文快照】:
一、引言为了提高当代大学生的语言综合应用能力,参加英语演讲比赛活动不失为一种有效途径,其是一项很好的社会实践活动。它不仅能锻炼学生的语言表达能力,还能提高学生的阅读、写作能力及听力水平,同时培养大学生独立运用专业知识的能力,有创造性地提出个人见解,通过逻辑与思
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