求视频:高邮人社网咏秋越剧社2014年12月吕云霞和居琴的越剧演唱

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-28 06:35 标签： 高邮人社网
吕云霞：痴迷越剧的“80后”
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　　在一些人的眼中，&80后&喜欢好莱坞商业大片、听摇滚乐、看魔幻小说，但她却爱上了越剧，不仅爱听，而且爱唱。
　　前不久，在邮城越剧票友新春联谊会上，三十多名越剧票友欢聚一堂，轮番上台表演节目，记者有幸认识了她&&痴迷越剧的&80后&南京邮电大学外国语学院英语老师吕云霞。
吕云霞和母亲居琴在表演越剧
　　自然而然爱上越剧
　　吕云霞出生在高邮一个戏剧爱好者之家，父母爱好扬剧、淮剧、黄梅戏和越剧。从小耳濡目染的吕云霞十分喜欢戏曲，10岁就能登台表演。&现在的吕云霞，我都不是她对手了，更谈不上指导她了。&吕云霞母亲居琴自豪地告诉记者。
　　然而，小学和中学时期，戏曲曾一度离吕云霞很远。&一是学习紧张没时间，二是同学们都说唱戏是老一辈人才喜欢的。&受了打击的吕云霞那时都不敢在同学和老师们面前提起她喜欢戏曲，更不会主动开口唱。
　　直到高三毕业前夕，一位同学为了调节考试前的紧张气氛，在教室里唱起了越剧选段。&虽然已经记不清当时唱的是哪一段，但我明显感觉到他唱错了词。&尽管已经很久没有唱戏，吕云霞还是信手拈来，唱出了正确的词。同学听了，惭愧地说：&以后我不敢随便乱唱了，原来还有高人在场。&一句夸奖，激发了吕云霞对戏曲的热情。
　　1999年高中毕业，吕云霞到新华书店买了3盘越剧磁带，暑假期间，每天跟着磁带一段一段地边听边唱。&全是越剧名段，太好听了，吃饭都停不下，自然而然就爱上了越剧。&吕云霞说。
　　上台表演锻炼胆量
　　大学期间，吕云霞更是不可救药地爱上了越剧：&偶尔心血来潮想唱哪一段，就在电脑上搜索，然后跟着唱。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　&对于业余爱好者来说，最大的困难就是没有师傅指导，也没有太多的机会登台。&2005年，吕云霞考取武汉大学外国语言文学学院研究生的第二年，她才开始走上越剧舞台。&那一年，我参加了武汉青年越剧社，我十分珍惜每次来之不易的上台机会。&
　　&可是，你学的是英语，越剧跟你的学业有联系吗？&&上台表演越剧锻炼了我的胆量。&吕云霞告诉记者，&我每天都要对着镜子练习，这样可以战胜恐惧心理。而且在练唱段的时候，我有时会用英语唱越剧，因为练唱段时是很枯燥的，我发现把唱词译成英文会很有意思。&
　　&走上讲台后，我还把唱戏融入到平时的教学中。但我不会硬性地教学生唱戏，大多是用动作、歌曲等使他们更容易记住一些单词或句子，而且很多时候都是即兴的，没有固定模式。他们也都很喜欢，有机会我还会和他们一起表演。&吕云霞笑道。新闻热线:4&&&广告热线:9
吕云霞：痴迷越剧的“80后”
　在一些人的眼中，“80后”喜欢好莱坞商业大片、听摇滚乐、看魔幻小说，但她却爱上了越剧，不仅爱听，而且爱唱。　　前不久，在邮城越剧票友新春联谊会上，三十多名越剧票友欢聚一堂，轮番上台表演节目，记者有幸认识了她——痴迷越剧的“80后”南京邮电大学外国语学院英语老师吕云霞。
吕云霞和母亲居琴在表演越剧
　　自然而然爱上越剧　　吕云霞出生在高邮一个戏剧爱好者之家，父母爱好扬剧、淮剧、黄梅戏和越剧。从小耳濡目染的吕云霞十分喜欢戏曲，10岁就能登台表演。“现在的吕云霞，我都不是她对手了，更谈不上指导她了。”吕云霞母亲居琴自豪地告诉记者。　　然而，小学和中学时期，戏曲曾一度离吕云霞很远。“一是学习紧张没时间，二是同学们都说唱戏是老一辈人才喜欢的。”受了打击的吕云霞那时都不敢在同学和老师们面前提起她喜欢戏曲，更不会主动开口唱。　　直到高三毕业前夕，一位同学为了调节考试前的紧张气氛，在教室里唱起了越剧选段。“虽然已经记不清当时唱的是哪一段，但我明显感觉到他唱错了词。”尽管已经很久没有唱戏，吕云霞还是信手拈来，唱出了正确的词。同学听了，惭愧地说：“以后我不敢随便乱唱了，原来还有高人在场。”一句夸奖，激发了吕云霞对戏曲的热情。　　1999年高中毕业，吕云霞到新华书店买了3盘越剧磁带，暑假期间，每天跟着磁带一段一段地边听边唱。“全是越剧名段，太好听了，吃饭都停不下，自然而然就爱上了越剧。”吕云霞说。　　上台表演锻炼胆量　　大学期间，吕云霞更是不可救药地爱上了越剧：“偶尔心血来潮想唱哪一段，就在电脑上搜索，然后跟着唱。”
　　“对于业余爱好者来说，最大的困难就是没有师傅指导，也没有太多的机会登台。”2005年，吕云霞考取武汉大学外国语言文学学院研究生的第二年，她才开始走上越剧舞台。“那一年，我参加了武汉青年越剧社，我十分珍惜每次来之不易的上台机会。”　　“可是，你学的是英语，越剧跟你的学业有联系吗？”“上台表演越剧锻炼了我的胆量。”吕云霞告诉记者，“我每天都要对着镜子练习，这样可以战胜恐惧心理。而且在练唱段的时候，我有时会用英语唱越剧，因为练唱段时是很枯燥的，我发现把唱词译成英文会很有意思。”　　“走上讲台后，我还把唱戏融入到平时的教学中。但我不会硬性地教学生唱戏，大多是用动作、歌曲等使他们更容易记住一些单词或句子，而且很多时候都是即兴的，没有固定模式。他们也都很喜欢，有机会我还会和他们一起表演。”吕云霞笑道。
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