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用挚爱温暖留守儿童的心——记洋县洋州镇中心小学教师覃娜
&在生活中，爱无时无刻不在我们身边，它是无形的，你看不见也摸不着，爱是要用心来感受的。&
每天洋县洋州镇中心小学覃娜老师都会在日记中写下自己对学生对生活的感受。
在覃娜办公桌上有一本&留守儿童&档案。覃老师班上有20多名留守儿童，为了能清楚记下每一个留守学生的详细情况，她除了记着学生的姓名、性别、年龄、住址等情况以外，还注明了每个留守儿童的不同情况，如孩子的性格特点、兴趣爱好、学习状况、行为缺点、父母外出打工地址、联系电话以及临时的监护人等各种信息。正是因为这本爱心档案，使她在做留守儿童工作得心应手、取得很好的效果。
为了准确掌握留守儿童的各种表现，家访成为她每周末的必修课。班上有个叫杨帆的男孩，父母常年在外打工，一直由奶奶照顾，老人十分疼爱孙子，每天提着重重的书包，步行接送孙子，总是满足孙子无理的要求。尽管如此疼爱换来的却是孙子的不尊敬。走访了解后，覃娜和老人深入交谈，教给老人孩子的方法。比如：洗饭盒、洗袜子、洗碗筷等。覃老师还找杨帆交谈几次，让其明白奶奶的辛苦，父母的不易，自己应该成为有担当的孩子,要学会感恩。功夫不负有心人，一学期下来，杨帆身上的不良习气全部消失了，学习的劲头足了。
她常把校信通、电话、QQ作为和家长沟通交流的方式，每带一级学生，都会建两个QQ群，一个是学生的，一个是家长的。她经常和家长聊天，让家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。与孩子交流感情，培养良好的心态和健康的心理。在班内积极开展&理想教育&、&感恩教育&、&养成教育&等各种行之有效的教育活动。组织留守孩子利用双休日、节假日开展读一本好书、写一封亲情书信、做一件有意义的事等活动，不断丰富&留守儿童&的课余生活。
宋雅伊是个乖巧、懂事、品学兼优的女孩，父母常年在外打工，一直由爷爷奶奶照顾，去年父母突然离异，家庭的变故和长期的亲情缺失，导致孩子不但没有足够的精力学习，还养成了穿衣怪异、常和纪律性差的同学在一起的坏习惯。这件事让他着急，她先和宋雅伊的爸爸取得联系，经常在电话或qq上交流孩子情况，要求爸爸每天和女儿通一次话，聊聊天，让女儿明白爸爸很爱很爱自己。同时她还每天和宋雅伊谈心，动之以情，晓之以理。并定期到宋雅伊家中，和她的爷爷奶奶交流，探讨一些好的教育方法。最终，宋雅伊不仅恢复了以往的状态，还更加勤奋，不仅在县级的影评活动中获奖，还成为学校&红领巾广播站&的播音员。
覃娜关心留守儿童就像关心自己的孩子一样，班上的留守孩子大多是从农村来的，生活习惯差。在她的办公室，总是放着一条干净的毛巾、一块香皂、一把指甲刀，每天她都会检查孩子的手、脸和指甲，当她发现有谁没有洗脸，有谁手是脏的，她总会打来热水，耐心地给孩子洗洗，当她发现谁的指甲长了，总要细心的为其剪剪，培养孩子养成良好的生活习惯。
学生王阳，父亲在外打工，母亲有精神疾病。有一次王阳连着两天没有上学，和家长又联系不上，她索性到其租住屋找到这个孩子。当时孩子病倒在床，母亲不知去向。她立刻送孩子到医院，医生不知情，怪她不负责任耽误了孩子的病。连续几天放学后，她总会准时带王阳去打点滴，还把他带回家吃饭，病好后，她还带王阳去剪头发，并为王阳买了一身新衣服。鼓励他要自强，要担负起照顾妈妈的责任。当别人怪她笨，自己垫付几百块钱的医药费，没处要时，她嘿嘿地啥笑道：&没事，我们不是月月会发么。&当家人埋怨她傻，扔下自己年幼的儿子，去管别人家的孩子时，她含着泪说：&两个孩子都需要我，但是那个孩子此时更需要我。&后来王阳学习比以前刻苦，样样走在前。
学生梁康的母亲早逝，由残疾的父亲一人靠钉鞋抚养，去年冬天，因为天冷衣薄，手耳被冻坏，为了不伤及孩子的自尊，覃老师通过观察，发现这个孩子劳动认真，就以此为由，奖励孩子一双手套和一副护耳，孩子深受感动，抱着老师哭着说：&老师，你就是我妈妈。&自此后，梁康发奋学习，在毕业考试中，取得全县第四的成绩。这样的事例在她身上每年都会发生20多起，家访超过100人次，仅为学生看病、买生活学习用品等每年花费不少于两千元。
大爱无边，亲情漫漫。覃娜用爱心融化了孩子们固执、冰冷的心，点燃了孩子们心中的希望，让每一个生命都沐浴灿烂的阳光，脸上绽放出灿烂的笑容，对未来充满着希望与憧憬。&
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　　5月6日下午，我校数学科组在会议室举行“观摩广东省小学数学优质课汇报会”。 本次活动主要由前往佛山学习的陈洁娜老师汇报学习心得，参加本次活动的有科组长覃国珍老师、梁少娟主任、陈凤仪主任等科组成员。　　首先，陈洁娜老师结合优质课的具体课例谈谈自己的收获与体会。陈老师认为本次优质课比赛课堂中洋溢着火热的数学思考，充盈着丰富的数学思想，散发着浓郁的数学味，同时也折射出我省小学数学的新课改方向，有很多值得我们学习的地方。如在佛山市的《变与不变的奥秘》教学中，林老师注重培养学生的自学、探究能力，采用“非线性”教学模式。通过预习导航找到学生真实的学习起点，聚焦学生的学习难点，提高了课堂教学的有效性，通过引导学生自主、有序的合作学习，把课堂交还给学生，体现了“学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者”的新课程理念。　　其次，科组老师们根据陈洁娜老师的学习汇报，发表自己的见解与思考。如覃老师提到：非线性教学模式非常值得我们借鉴，那怎样才能让我们数学课堂更有效率？梁主任认为在我们的数学教学中应适时向学生渗透数学思想，让学生在活动中学习数学，体验数学价值，这样更能激发学生学习数学的兴趣和促进学生思维的发展。　　最后，科组长覃老师为本次活动作总结，希望每个老师认真备好课，学习内容的选择要贴近学生的生活实际，注意培养学生的自主合作学习能力，着力提高课堂教学的时效性。　　本次活动让老师领略了优秀教师的课堂教学风采，为老师的专业成长增加了大量宝贵资源，达到与期待的目的。撰稿人：陈洁娜 &
审稿人：李正可 &
撰写单位：东升同乐小学审核人：IC006　　&&发布人：IC010　　制作单位：中山市教育信息中心
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魅力巾帼——第二届女生文化节暨“民生银行”第四届巾帼杯之“巾帼之风华，奏铿锵之玫瑰”决赛隆重举行
来源:校团委&&
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&&& 4月18号晚，由学校团委主办、学校学生会承办的第二届女生文化节暨&民生银行&第四届巾帼杯之&巾帼之风华，奏铿锵之玫瑰&决赛在学校礼堂隆重举行。担任此次大赛的评委有覃丽老师、蔡溪娜老师、黄娟老师、覃颖高老师，莅临此次大赛的嘉宾有学校团委曾扬阳书记、国贸学院覃生龙副院长、信息学院团委书记赖可云老师、文学院团委书记黄丹丹老师、管理学院刘斌老师。
&&& 本次比赛在由校学生会女生部和秘书处的合唱《爱因为在心中》，点燃了观众的热情中揭开序幕。参与决赛的十五位参赛选手则是此前在女生节的手工艺展以及巾帼杯初赛的才艺比赛中经过层层角逐而选拔出的精英。
&&& 随后比赛开始进入热点，精彩的才艺比拼一环接着一环，紧张激烈，扣人心弦。15位参赛选手们依次上台解说与展示她们心目中的巾帼英雄；然后评委为选手打分，另外还有大众评审团为自己喜爱的选手加分环节，最后根据选手得分决出十名广西外国语学院优秀女大学生。
&&& 夜幕降临，小礼堂里外霓虹闪烁。礼堂里比赛正精彩开幕。各位女选手位观众展现各个年代的巾帼不让须眉的的女子。有替父从军的花木兰，抗日为民的双枪老太婆，南宋女词人李清照，舍身为国的女侠秋瑾，更有广西不畏强权的刘三姐。在选手的精彩的角色扮演下，获得在场的观众的热烈掌声。在才艺展示方面有哗啦热烈的激情拉丁，缓缓道来的刘三姐往事，惊鸿一舞的惊鸿舞，激情四射的群舞。展现出广外女孩的多才多艺，秀外慧中。国贸学生会文艺部重磅出击给我们带来了嗨爆全场的热舞《now》，现场气氛达到高潮。
&&& 当选手们精彩激动的竞争结束之后，校学生会和会计学院联合为我们演绎了一段温暖搞笑的视频《对面的女孩看过来》，满场笑开怀，让人意犹未尽。这次比赛选手准备充分、节目有别具一格的抓眼魔力，赢得无数喝彩。选手的才艺征服了在场的所有观众。此次巾帼杯大赛不仅给同学施展才华的舞台，同时丰富了校园精神文化生活，深受学生的喜爱。
&&& 最终，由专业评委和大众评委评选出第四届&巾帼杯&十大优秀女大学生。花开四季，魅力巾帼，这十位选手用她们的智慧和能力向我们诠释了当代女大学生的朝气蓬勃，年轻自信，无所畏惧的精神；花开四季，魅力巾帼，让我们看到了一个培养女生自信自尊自强自爱，扩展自我，解放自我，寻找自我的一个优秀平台；展现了大学生们乐观进取，积极向上，开拓自我的多彩青春，弘扬了校园独特的精神文化。
&&& 本次闭幕式标志着为期一个月的女生文化节活动正式圆满落下帷幕，在此期间，我校女生充分展现了自身的才艺和自信，体现了当代学子的激昂向上的人生面貌，实现了真正意义上的魅力蜕变。本次活动极大的丰富了同学们的课余生活，不断繁荣校园文化。
获奖选手与嘉宾、评委合影
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （责任编辑& 梁淑辉）
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发布时间:日 06:36 | 来源：
　　“在生活中，爱无时无刻不在我们身边，它是无形的，你看不见也摸不着，爱是要用心来感受的。” 　　每天洋县洋州镇中心小学覃娜老师都会在日记中写下自己对学生对生活的感受。 　　在覃娜办公桌上有一本“留守儿童”档案。覃老师班上有20多名留守儿童，为了能清楚记下每一个留守学生的详细情况，她除了记着学生的姓名、性别、年龄、住址等情况以外，还注明了每个留守儿童的不同情况，如孩子的性格特点、兴趣爱好、学习状况、行为缺点、父母外出打工地址、联系电话以及临时的监护人等各种信息。正是因为这本爱心档案，使她在做留守儿童工作得心应手、取得很好的效果。 　　为了准确掌握留守儿童的各种表现，家访成为她每周末的必修课。班上有个叫杨帆的男孩，父母常年在外打工，一直由奶奶照顾，老人十分疼爱孙子，每天提着重重的书包，步行接送孙子，总是满足孙子无理的要求。尽管如此疼爱换来的却是孙子的不尊敬。走访了解后，覃娜和老人深入交谈，教给老人教育孩子的方法。比如：洗饭盒、洗袜子、洗碗筷等。覃老师还找杨帆交谈几次，让其明白奶奶的辛苦，父母的不易，自己应该成为有担当的孩子，要学会感恩。功夫不负有心人，一学期下来，杨帆身上的不良习气全部消失了，学习的劲头足了。 　　她常把校信通、电话、QQ作为和家长沟通交流的方式，每带一级学生，都会建两个QQ群，一个是学生的，一个是家长的。她经常和家长聊天，让家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。与孩子交流感情，培养良好的心态和健康的心理。在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动。组织留守孩子利用双休日、节假日开展读一本好书、写一封亲情书信、做一件有意义的事等活动，不断丰富“留守儿童”的课余生活。 　　宋雅伊是个乖巧、懂事、品学兼优的女孩，父母常年在外打工，一直由爷爷奶奶照顾，去年父母突然离异，家庭的变故和长期的亲情缺失，导致孩子不但没有足够的精力学习，还养成了穿衣怪异、常和纪律性差的同学在一起的坏习惯。这件事让他着急，她先和宋雅伊的爸爸取得联系，经常在电话或qq上交流孩子情况，要求爸爸每天和女儿通一次话，聊聊天，让女儿明白爸爸很爱很爱自己。同时她还每天和宋雅伊谈心，动之以情，晓之以理。并定期到宋雅伊家中，和她的爷爷奶奶交流，探讨一些好的教育方法。最终，宋雅伊不仅恢复了以往的状态，还更加勤奋，不仅在县级的影评活动中获奖，还成为学校“红领巾广播站”的播音员。 　　覃娜关心留守儿童就像关心自己的孩子一样，班上的留守孩子大多是从农村来的，生活习惯差。在她的办公室，总是放着一条干净的毛巾、一块香皂、一把指甲刀，每天她都会检查孩子的手、脸和指甲，当她发现有谁没有洗脸，有谁手是脏的，她总会打来热水，耐心地给孩子洗洗，当她发现谁的指甲长了，总要细心的为其剪剪，培养孩子养成良好的生活习惯。 　　学生王阳，父亲在外打工，母亲有精神疾病。有一次王阳连着两天没有上学，和家长又联系不上，她索性到其租住屋找到这个孩子。当时孩子病倒在床，母亲不知去向。她立刻送孩子到医院，医生不知情，怪她不负责任耽误了孩子的病。连续几天放学后，她总会准时带王阳去打点滴，还把他带回家吃饭，病好后，她还带王阳去剪头发，并为王阳买了一身新衣服。鼓励他要自强，要担负起照顾妈妈的责任。当别人怪她笨，自己垫付几百块钱的医药费，没处要时，她嘿嘿地啥笑道：“没事，我们不是月月会发么。”当家人埋怨她傻，扔下自己年幼的儿子，去管别人家的孩子时，她含着泪说：“两个孩子都需要我，但是那个孩子此时更需要我。”后来王阳学习比以前刻苦，样样走在前。 　　学生梁康的母亲早逝，由残疾的父亲一人靠钉鞋抚养，去年冬天，因为天冷衣薄，手耳被冻坏，为了不伤及孩子的自尊，覃老师通过观察，发现这个孩子劳动认真，就以此为由，奖励孩子一双手套和一副护耳，孩子深受感动，抱着老师哭着说：“老师，你就是我妈妈。”自此后，梁康发奋学习，在毕业考试中，取得全县第四的成绩。这样的事例在她身上每年都会发生20多起，家访超过100人次，仅为学生看病、买生活学习用品等每年花费不少于两千元。 　　大爱无边，亲情漫漫。覃娜用爱心融化了孩子们固执、冰冷的心，点燃了孩子们心中的希望，让每一个生命都沐浴灿烂的阳光，脸上绽放出灿烂的笑容，对未来充满着希望与憧憬。
责任编辑：刘佳华