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扎赉特旗图牧吉中心学校被命名为“未成年人生态道德教育示范校”
14-12-26 16:45
　　本网讯(通讯员 华英奇 邓子章)&图牧吉中心学校依托当地独特的地理自然环境条件，通过自治区野生动物保护协会推荐，11月15日，经中国野生动物保护协会专家组评审，决定正式命名图牧吉中心学校为&未成年人生态道德教育示范校&。 2014年全国共有67所学校获此殊荣，其中内蒙古自治区有三所，分别是鄂尔多斯康巴什新区第一小学、鄂尔多斯市特殊教育学校、扎赉特旗图牧吉中心校。
　　几年来该校坚持立德树人不动摇，全面创新育人模式。德育工作从生态道德教育入手，从热爱家乡、热爱大自然、从身边小事做起。结合旗教育局德育工作要求，把关注学生生命成长、增强生命意识、爱护鸟类、珍惜生命作为德育特色。与图牧吉国家级自然保护区合作，积极开展生态道德教育实践活动，连续开展了十届&爱鸟周&活动、&国际自然课堂&、保护野生动物宣传月、国际生物多样日、国际鹤类基金会资助的小小科学家等活动。这些活动的开展，很好的推动了当地未成年人生态道德教育工作的快速发展。爱护鸟类，保护草原、湿地已深深扎根于当地孩子的心中，每个人都是一些破坏工作的守护志愿者。
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内蒙古新闻一周排行东风22小学：寒假活动讲传承重实践
&&& 这个寒假，东风22 小学的学生们过得有声有色：有的出国旅游，有的回乡寻根问祖，有的投身社会公益活动。东风22小学的寒假作业呈现&高大上&，既有动手制作的物质成果，也有意义非凡的实践行动。
&&& 过节不忘好传统
&&& 剪窗花、画年画、贴春联、学唱传统民谣&&22小学的学生们在春节、元宵节期间，积极参加各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解当地过节传统和风俗习惯。一年级同学还在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章。
&&& 一年一班陈玥安的妈妈说：&孝悌、勤学、诚实、节俭、感恩、不贪、不自负、不负人、吃亏是福等等，是我爷爷奶奶、父亲母亲经常给我灌输的道理。从小就种在脑子里，根深蒂固，不管世道如何变化，这些根深蒂固的观念和习惯，似乎不用什么刻意&坚守&，也会&积习难改&的，家庭的美德让我受益终生。今年寒假我陪着孩子一起阅读《精忠报国》《闻鸡起舞》《一诺千金》《孔融让梨》这些反映民族精神的传统故事，孩子也感受到了蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求。&
&&& 有些同学在父母的带领下参观了能反映家乡历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。
&&& 动手实践有创意
&&& 虽然是假期，但22小学的生态道德教育并没有停止。学生、家长在寒假期间共同参与设计一个适合学校校园特色文化&&生态道德教育的吉祥物。此次吉祥物征集工作由全体学生和家长共同参与设计完成，从而培养学生的想象力和创造力。
&&& 同学们交上来的吉祥物构思大胆、独特、有创意、形象可爱，不但体现出了22小学特色、文化，还突出了生态道德教育主题。
&&& 三年二班的龙沁蕊用绘图、游记和照片，完成了一本旅游日记。&封面是一张手绘地图，我自己画的，是我和爸爸妈妈到西安旅游的行程，以及游览过的景点。&龙沁蕊这本手绘游记，不仅用彩色铅笔将旅游多天的路程画下来，还标注了西安的著名景点，特别用心。
&&& 五年一班刘刘珊珊以废弃塑料为原料，自制了一个摔不烂的书架。&我知道塑料熔点低，便将烧软的塑料变成网状，然后再用火烧每一个连接点和接口固定，最后按照书架的模样再拼起来加固，书架就做好了。旁边还有一个小笔筒，方便好用。&
&&& 大队辅导员徐丽梅用了一句话来表达心情：&孩子远远比我们想象的能干聪明，太惊艳了。&三年级的张萍老师说：&寒假没有布置书面作业，让孩子们好好享受假期，回学校时介绍寒假生活就可以了。没想到孩子们这么有想法，有的自制了书法笔筒，有的画了画，有的还拿回了摄影作品，让人不得不为他们的想象力和创造性点个赞。&
&&&&职业体验增阅历
&&& 寒假里，22小学很多学生走进了&阳光&智慧岛&参与职业体验。汉堡师、美甲美发师、模特、DIY制作师、挤奶工、邮递员、育婴师、消防员等职业都帮助同学们体验了各自梦想的职业。
&&& 二年三班的陈熙年同学选择的第一职业是邮递员，他说：&感觉邮递员的工作挺神圣的，想认真地体验一下，妈妈想让我体验法官的工作，我感觉那个职业需要懂很多法律知识，想多准备一些法律知识后再去&&&陈熙年的妈妈笑着说：&我推荐他去当法官，可他要当邮递员，看到他在场馆内认真学习邮递知识的样子，感觉以后在孩子成长过程中，还是要多关注孩子的感受。&
&&& 安全第一记心间
&&& 全体学生和家长不但一起认真阅读了《致家长一封信》，观看&2015十堰市中小学生和幼儿寒假安全教育专题&里的安全教育视频、图片、文字资料等，学生和家长还各写一篇《学习安全教育知识心得体会》，家校联手进行安全知识普及。
&&& 六年级的学生们还根据所学，结合居住地周边交通、治安等状况，学习制作了交通治安安全宣传小报，编写了假期安全事件防范攻略。六年四班的李响同学说：&我的安全攻略集合了我们全家人的智慧，妈妈是导演，爸爸是军师，爷爷奶奶是演员，我就是观察员。在编写攻略的过程中，我不仅获得了更多的安全知识，还学习了运用所学的知识解决问题的方法。希望这份攻略能给大家带来帮助。&
&&&动植物保护做宣传
&&& 3月3日是世界野生动植物保护日，东风22小学开展了以&依法保护野生动植物，共建美好家园&为主题的宣传活动。22小学大队委在十堰市林业局副局长贺兴福、野保科科长杨文、22小学政教主任王军方、大队辅导员徐丽梅的带领下来到六堰人民广场，向行人分发《世界野生动植物知识》宣传资料，召集市民观阅展板，分发定制的珍稀鸟类明信片。
&&& 学校还利用班级QQ群、微信向学生和家长介绍了有关&世界野生动植物日&的知识，发起了《保护野生动植物倡议》，号召大家认识、热爱和保护与我们相依相存的野生动植物，为野生动植物的生存发展提供一个良好的社会和生态环境，倡议全社会，人人从我做起，保护野生动植物。
(责任编辑：wzq)
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传播人与自然和谐理念 培育生态建设新生力量--中国生态文化协会
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传播人与自然和谐理念 培育生态建设新生力量
&&中国野生动物保护协会未成年人生态道德教育工作纪实
来源：中国绿色时报
& & & &中国绿色时报12月12日报道（记者& 张一诺）　中国野生动物保护协会自1983年成立以来，紧紧围绕生态建设中心任务开展工作，服务大局，充分把握人民群众是林业建设的主体力量这个根本，始终把努力提高全社会生态文明理念作为工作核心，在全社会开展内容丰富、形式多样的各种宣传教育活动，充分发挥了协会特点和作用。
　　2004年起，中国野生动物保护协会积极响应党中央国务院以及国家林业局的号召，积极倡导并组织开展未成年人生态道德教育活动，积极传播人与自然和谐理念，培育生态建设新生力量，探索未成年人生态道德教育工作的理论与实践，为推进全国未成年人生态道德教育工作发挥了重要作用。
　　党的十八大将生态文明建设写进大会报告，生态文明建设被提升到与政治建设、经济建设、文化建设和社会建设同等重要的地位。加强生态文明建设需要动员全社会力量。我国有未成年人3.7亿之多，是一支不可忽视的&生力军&。他们是祖国的未来，他们的生态文明理念和生态道德素质直接关系到生态文明建设的兴衰，抓实抓好未成年人生态道德教育任重道远。
　　30年来，中国野生动物保护协会努力倡导和组织全国各级野生动物保护协会不失时机地把未成年人生态道德教育融入到每年的&爱鸟周&、&保护野生动物宣传月&等各项活动中，并不断创新活动形式，丰富活动内容，吸引了一茬又一茬的少年儿童参与，使他们从小就受到生态保护知识的启蒙和教育。
　　30年风雨砥砺。站在这一新起点展望未来，中国野生动物保护协会一定会在各级林业部门、各级教育部门、各级野生动植物保护协会以及全社会的支持、配合、参与下，使未成年人生态道德教育事业再结硕果。我国生态建设必将后继有人！
　　在国家林业局的正确领导下，中国野生动物保护协会在未成年人生态教育工作方面取得多项突破性进展，开创性组织了国内首创或者协会发展史上从未有过的多项亮点活动，成效显著。
　　亮点1：将&爱鸟周&、&保护野生动物宣传月&打造成未成年人喜爱的品牌活动
　　&爱鸟周&、&保护野生动物宣传月&是全国林业系统和各级协会坚持开展了30多年的野生动物保护科普宣传活动，同时也是进行未成年人生态道德教育的良好平台。中国野生动物保护协会和全国各级野生动物保护协会，通过举办启动仪式、文艺演出、文化讲坛、摄影展、科普长廊、书法笔会、征文比赛、知识问答、科普讲座、野外考察、志愿者行动、观鸟等一系列色彩纷呈的生态文化活动，使&爱鸟周&、&保护野生动物宣传月&等活动深受少年儿童欢迎，为未成年人生态道德教育工作发展注入强大活力。
　　今年中国野生动物保护协会积极响应国家号召，坚持走基层路线，第一次把全国&爱鸟周&活动启动仪式引入到县级城市&&湖北省京山县举办。把野生动物宣传活动推广到乡村、社区和偏僻的农村学校，提高了边远地区公众的生态保护意识。同时，中国野生动物保护协会继续联手全国最大中文网站&&搜狐网，开展&2013网络&爱鸟周&活动&。其中，&晒晒鸟儿的美好生活&图片征集与评比活动突破1150余万人次网友参与，在互联网上营造了浓厚的爱鸟护鸟氛围，在全国掀起声势浩大的爱鸟护鸟热潮。
　　亮点2：以CCTV《绿野寻踪》节目为平台，组织开展未成年人生态道德教育系列活动
　　《绿野寻踪》是国家林业局与中央电视台联合拍摄的我国首个以保护野生动植物为主题的少儿科普节目。在日节目开播到2010年1月、由中国野生动物保护协会和中央电视台青少部具体承办期间内，《绿野寻踪》节目共播出179期，获得了良好的社会反响，成为进行未成年人生态道德教育的鲜活互动平台。从2006年起，中国野生动物保护协会在全国开展征集&《绿野寻踪》节目小小三员学校（小小评论员、小小通讯员、小小观察员）&活动，目前已在全国发展了135所&小小三员学校&，其中大部分学校为农村和自然保护区周边的小学校，在全国建立了一条未成年人生态道德教育的绿色通道。2010年1月后，中国野生动物保护协会全力配合国家林业局宣传中心做好《绿野寻踪》的宣传互动活动，开展了&我心中的绿野寻踪&征文活动，出版了深受孩子们喜爱的《寻踪记》一书，丰富了网站内容，开通了互动信箱。近几年，《绿野寻踪》节目先后走进了青海、甘肃、宁夏、广西、湖南、海南、云南、湖北等省（区、市）的基层学校，开展《绿野寻踪》校园互动活动，让未成年人生态道德教育深入到校园、班级，直至每一个参加活动的孩子。
　　亮点3：以丰厚的林业资源为背景，不断让未成年人生态道德教育厚积&厚&发
　　2005年，为促成藏羚羊成为2008年北京奥运会吉祥物，中国野生动物保护协会与青海省林业局召开新闻发布会、专家座谈会，并走进北京五中等学校，进行了保护藏羚羊巡回宣传活动，通过表达少年儿童的心愿，向世界传递我国保护藏羚羊等野生动物的决心。2007年，中国野生动物保护协会在北戴河举办了&野生动物保护夏令营&，来自山西、吉林、河南的10多所农村小学校的60多名学生，以及河北秦皇岛的19名孤贫儿童参加了夏令营活动。夏令营依托秦皇岛森林、湿地、沙地等资源，让参加活动的学生亲身感受到了生态保护就在身边。秦皇岛妇联写来感谢信称&你们办的这个活动让孩子们终生难忘&。今年中国野生动物保护协会开展的未成年人生态道德教育活动，带领学生们走进云南高黎贡山国家级自然保护区、湖北石首麋鹿国家级自然保护区，去探寻野生动物及其栖息地，去感知人与自然和谐理念。
　　对未成年人进行生态道德教育的目的，最终是为了用行动保护生态环境、建设生态文明，实现人与自然和谐可持续发展。因此，未成年人生态道德教育工作应该利用好林业资源，组织、引导未成年人深入了解自然保护区、湿地、生物多样性保护，森林资源保护，水土流失治理，防沙治沙等建设领域，通过身体力行的活动实践，去观察、体验、学习、研究生态建设和林业精神，使广大少年儿童在受到深刻教育后，树立保护、建设生态的理想，并从当前和自我做起，一点点编织&美丽中国梦&。
　　亮点4：聘请名家&把脉&，积极进行经验交流
　　为把握未成年人生态道德教育工作方向，中国野生动物保护协会专门聘请了乔羽、舒乙、陈建功、赵大年等德高望重的社会名人担当顾问和业务指导，并先后召开6次专家座谈会，请名家现场指导，与学生们进行&童心互动&。
　　在召开专家座谈会的同时，中国野生动物保护协会还在上海、吉林、四川、北京、湖北召开了5次 &全国未成年人生态道德教育经验交流会&。来自31个省（区、市）的野生动物保护协会和未成年人生态道德教育先进学校代表参加了会议。会议交流了未成年人生态道德教育方面的成功经验，论述了加强未成年人思想道德教育与生态建设、特别是野生动植物保护事业之间的相互关系和作用，深度探讨了生态道德教育与协会活动相结合的新途径，努力寻找加强未成年人生态道德教育的措施和手段。
　　亮点5：以图书、电影等宣传手段为依托，不断使未成年人生态道德教育增强感染力
　　2010年，中国野生动物保护协会联合中国少年儿童出版社等单位，共同组织了&中国野生动物保护协会未成年人生态道德教育推荐图书&活动，将《驯鹿之国》等优秀作品推荐给少年儿童，同时为青海玉树地震灾区的小朋友们捐赠了2000多本少儿科普读物。
　　了解到未成年人对生态科普读物如饥似渴的需求后，2006年，中国野生动物保护协会又与中国林业出版社合作，出版了《麋鹿的故事》、《大象的故事》、《猿猴那些事儿》、《野生动物考察记》、《金丝猴》等9册适合儿童阅读的野生动物保护科普图书。此后，几乎每年中国野生动物保护协会都会推出生态图书，并将大量书籍赠送给基层学校，为那里的学生们送去生态道德教育的精神食粮和一份温暖。
　　除图书外，近几年来，中国野生动物保护协会还参与了4部未成年人生态道德教育影视作品的制作与发行：与江西省经典文化传媒有限公司联合摄制了《心灵的小河》，讲述了小朋友孵雁、护雁、寻雁、赎雁的感人故事，获第四届&关注森林文化艺术奖&第一名；与陕西元鼎数码影业公司联合摄制了以保护藏羚羊为主题的动画片《远山的呼唤》；与福建文艺音像出版社联合摄制了以丹顶鹤为主题的数字电影《鹤乡谣》，获美国圣地亚哥国际儿童电影节&优秀影片奖&、&最佳电影摄影奖&，并被列入教育部和广电总局第23批向中小学生推荐观看的优秀影片之一；与北京紫禁城影业有限公司等联合出品了《熊猫宝宝成长日记》纪录片，在&第三届中国&雅安国际熊猫&动物与自然电影节&上获&最受观众喜欢的绿色希望影片奖&。
　　亮点6：以精彩的生态文化活动为载体，不断为未成年人生态道德教育注入新活力
　　为让未成年人生态道德教育活动更加鲜活，中国野生动物保护协会与北京、云南、山西、江西、上海、陕西、山东7省（市）协会一起，组织开展了《绿野寻踪》生态保护知识校际大比拼活动，共有56所学校、5万余名师生参与这项活动。
　　2009年，中国野生动物保护协会与中国儿童中心共同举办了&我的祖国&我的家&六一儿童论坛。活动由辩论赛、绘画、诗歌展等组成，让少年儿童在欢度节日的同时，增加了对自然保护的认知。
　　亮点7：全国首创&自然体验师&培训班成功举办
　　今年，中国野生动物保护协会在国内首创&自然体验师&培训班，先后在河北北戴河、湖北京山举办了3期培训班。来自全国31个省（区、市）的基层学校骨干教师和自然保护区青年骨干共计128人参加了培训。
　　&自然体验师&培训班是全国未成年人生态道德教育科普创新活动，在全国尚属首次，消息一经发出，得到了全国各地中小学校、保护区、国际组织及志愿者的广泛欢迎，报名者非常踊跃。培训班采取理论与实践相结合的科学培训模式，采用参与、互动、实践等方法，培训学员成为既有生态道德理念、又有实践动手能力的未成年人生态道德教育和公众生态教育的业务骨干。他们将带领学生们走进大自然的剧场，点燃绿色的火种，促进未成年人生态道德教育真正落到实处，走上规范化、科学化、常态化的可持续发展之路，并在当地起到示范推广作用。
　　亮点8：第一次在全国组织命名&未成年人生态道德教育示范学校&
　　今年中国野生动物保护协会组织未成年人生态道德教育示范学校命名活动，经各省（区、市）野生动物保护协会推荐、专家评审，全国有62所中小学校获得&未成年人生态道德教育示范学校&。该命名活动的重要意义在于：不仅推动了学校的全方位发展，还促进了将生态保护和生态道德教育纳入学校基础教育，实现保护生态环境从娃娃抓起。
　　亮点9：出版《全国未成年人生态道德教育实践与探索》一书，为全国第一本相关书籍
　　今年，中国野生动物保护协会向全国各级野生动物保护协会，以及教育部门、自然保护区、动物园、NGO等广泛征集未成年人生态道德教育论文，半年时间共收集论文近400篇，涵盖了未成年人生态道德教育理论探讨、实践探索、教学思考和活动案例4个方面。经专家评选，从中选出46篇优秀论文入围《全国未成年人生态道德教育实践与探索》一书并由现代教育出版社出版。
　　亮点10：举办精彩图片展，提高未成年人生态保护意识
　　截止到今年12月，中国野生动物保护协会已经连续6年在北京地铁5号线站台举办21次濒危野生动植物摄影图片展览，呈现了&熊猫宝宝成长日记&、&走进虎的世界&、&森林精灵&、&雪豹&等精彩内容。随后，中国野生动物保护协会组织这些展览走进了北京10余所中小学校，共有30万多人次的中小学生学习、观看了展览，在潜移默化中让学生们增长了野生动植物科普知识，深受各校师生欢迎。
　　亮点11：开展&美丽中国在行动&&珍爱自然，保护野生动物&大型公益活动
　　为了更好地凝聚社会正能量，动员社会力量参与野生动物保护事业、建设美丽中国，今年，中国野生动物保护协会发起了&美丽中国在行动&&珍爱自然，保护野生动物&大型公益活动。
　　10月，活动走进云南省保山市赧亢小学、腾冲县五合乡地方村小地方小学。11月，活动走进湖北省石首天鹅洲小学。11月24日，&美丽中国行&&珍爱自然，保护野生动物&大型公益活动暨第二届深圳市中小学&自然体验&生态道德教育主题实践活动在深圳福田红树林海滨生态公园拉开了帷幕，来自深圳、广州、香港三地的20多所中小学学生，以及深圳大学学生，亲子代表队的儿童、家长等近500人参与到这次探索自然的盛会中来。
　　亮点12：推进野生动物保护科普宣传校本教材纳入学校基础教育
　　今年中国野生动物保护协会与湖北洪湖市教育局、荆州市洪湖湿地自然保护区管理局、石首麋鹿国家级自然保护区管理局，深圳市福田区教育局&游云生态教育工作室&达成合作意向，利用当地资源，组织开发编写更适合当地学校使用的教材，出版&未成年人生态道德教育教材系列丛书&，纳入当地学校基础教育课程，使未成年人生态道德教育更加深入、可持续发展。
　　亮点13：即将第一次在全国举办&未成年人生态道德教育论坛&
　　这是中国野生动物保护协会即将举办的全国第一次以未成年人生态道德教育为主题的论坛，是全国未成年人生态道德教育理论研究与实践探索的成果展示、经验交流，具有引领、动员和鼓舞的重要意义。论坛将围绕未成年人生态道德教育理论研究、实践探索、教学思考和活动案例等进行交流与探讨，组织与会者交流并共享我国未成年人生态道德教育的最新发展与优秀成果。
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来源： 晶报
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近日，国家林业局中国野生动物保护协会发文，宣布包括深圳市盐田区外国语学校在内的全国67所学校荣获“全国未成年人生态道德教育示范学校”称号，整个广东省获此殊荣的只有三所学校。
近日，国家林业局中国野生动物保护协会发文，宣布包括深圳市盐田区外国语学校在内的全国67所学校荣获“全国未成年人生态道德教育示范学校”称号，整个广东省获此殊荣的只有三所学校。
在生态道德教育方面，学校已获全国第三届小公民道德建设先进学校、全国德育教育示范基地学校、全国环境教育示范学校等荣誉称号。2013年，学校邀请了深圳市具备环境教育综合实践活动认证资格的名师工作室：游云-生态教育工作室。作为专业的策划顾问，为学校打造生态特色校园，并开展了一系列以观鸟、观蝶为特色的生态教育项目。今年，学校还承办了“美丽中国-守护黑脸琵鹭”大型公益活动暨第三届深圳市中小学生态道德教育主题综合实践活动，将生态道德教育活动推向高潮。（记者冯宇飞）
编辑： 何畅
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搭建生态道德教育体系
抓手生态教育普及力度
上海市野生动植物保护协会、上海市科技艺术教育中心自2003年筹备搭建全市生态道德教育学校网络，现全市共有166所中小学校成功创建野生动物保护特色学校，逐步完善上海市生态道德教育网络体系。各个学校整合自身资源，联合青少年活动中心、野生动植物保护管理部门、公园绿地等相关单位共同推动上海青少年生态道德教育。其中，松江新浜学校积极梳理校方资源，选取“荷花”自然物种开展问卷调查，从形态、功用、文化认知等方面调查学生对自然物的辨识习性和认知情趣，将调查情况进行反馈，根据现有学生的自然认知基础，邀请上海市科技艺术教育中心退休高级教师王建华老师开展主题讲座，与学生分享如何“做一个合格的生态小娃娃”，树立起生态道德教育的典范。一系列基于自然而开展的活动，趣味性和教育意义都远远胜于一台台冰冷的屏幕，无论当代孩子的学习压力有多大，都应该适当让他们放下书本，走到户外，接触大自然，从自然环境中找寻野趣，建立生态保护意识，树立社会责任感。生态道德教育，是全社会的责任，也是我们的明天。
主办：上海市绿化和市容管理局 上海市林业局 上海市城市管理行政执法局
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