“我的一本课外书”入围全国20强选手情况(一)__新浪育儿_新浪网
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“我的一本课外书”入围全国20强选手情况(一)
　　一、　　汤曜宇 男
　　个人简介
　　3岁多就爱看图画书然后慢慢地爱上了有关宇宙、动植物、科学方面的书籍。他从书中看到了一些有趣的人或事后，就爱和爸妈滔滔不绝地讲述书中的情节，有时加上自己的动作生动地表演出来，有时用小手将自己读到的知识在纸上尽情地画出来，然后展示并给大人们讲解。在他小小的内心世界，一直都有一份对知识的热爱和渴求。在他5岁多的时候汤曜宇又爱上《中华上下五千年》，从此他对中国的历史有了浓厚的兴趣 ，比如英明的君主、历史英雄人物、历史事件、奇闻趣事、中国版图的演变他都很感兴趣、现在他还对世界历史也有少许了解，如古罗马帝国、凯撒大帝、拿破仑等。
　　二、汤弋韬 男 8岁&
　　个人简介
　　我的阅读范围较广，什么兵器、科技、历史、动物、上至天文、下至地理，我统统都有感兴趣的地方。我的兴趣点也在不断变化。曾经，我对恐龙痴迷，书非恐龙不看，玩具非恐龙不买。而近一段时间我的兴趣点转移了，对兵器特别是战舰超级入迷。
　　我读书喜欢先看个大概，遇到感兴趣的章节再慢慢研读，甚至对照相关资料组装战舰。 　　我读书的时候特别投入，不管爸爸妈妈说什么，我都是头也不抬的回答一句：“等一等”。
　　三、周文睿 男 10岁&
　　个人简介
　　我喜欢读书，喜欢读各种各样的书，从简单易懂的童话故事，到我国的四大名著，历史类、文学类、人物传记、散文杂志等都是我读书的对象。
边读书边思考，对重点内容勾画批注是我读书的习惯！
我在各种场所都能读书，书店是我常去的地方，席底而坐，一整天便在书海中漫游过去！
　　四、王语 男 11岁&
　　个人简介
　　我读书爱探究竟，前言、后记对照着看，常边思考，边批注，边折角，有兴趣的就反复看，一本书常常翻得掉了页。也爱找同类题材书评来看，尤其爱从“纪录频道”、“科教频道”汲取直观的信息材料。《百家讲坛》《国宝档案》《读书》节目又再次引发我阅读更多好书的愿望。读中思，思而学，趣而诵的习惯，使我喜欢表达自己的观点，常常与老师、同学为一个话题而据理力争。与几位同学一起比赛说一百零八将的名号、我总是记得最多的那一个。
　　五、雷孚嘉 男 11岁&
　　个人简介
　　我的阅读范围比较广泛，应该说所有的书籍我都喜欢，如果一定要有一个重点的话，我比较喜欢科幻科普类和心理及逻辑推理类书籍，我喜欢对某一类问题有全面的了解，因此我常常看某一系列的书籍。我经常反复阅读我读过的书，我对每本书我都印象深刻，能够自如地和别人讨论书中内容。我读书不是简单记忆，而是在记忆中理解和体会，能够把所读的各类书籍中相关内容横向沟通和联系，在学中应用，在应用中学习。 在任何时间，我都可以安静地读书，通常只要有文字和图片的地方，我都希望去读一下。读书对我来说是最幸福的一件事，她不仅带给我知识，更是带给我快乐。
　　六、杨心龙 男 13岁
　　个人简介
　　读书在我看来无疑是一种安慰自己的过程。我总是想从书中得到一些理由或者借口，好有勇气面对生活中种种困难。然而我却并不喜欢反过来重读，致使我对某些环节记得比较生疏
我很少看名著，大多是看一些专著，而且我看书还有“流动”和“联通”的特点。即跟着我自己成长的脚步选择阅读，或者把多种书中的中心连系到一起，总会得到令人欣喜的观点。
我从不是个特别爱读书的孩子，至少读书的兴趣并不完全由我发出来，而我身处的环境使我必须选择读书和思考。
　　七、张一峰 男 14岁
　　个人简介
　　阅读量较大，涉及面较广。喜爱文史类书籍。阅读总量约300本。最喜欢的杂志是《世界军事》。
我小时后看书常常是随手翻随手看，这样看书常常会没有头绪。在大家的帮助下，我逐步养成了正确的阅读习惯。对于杂志，我有时会跳过一些不大重要的篇章，重点阅读一些文笔优美，立意深刻的佳作。这就是我的阅读特点。
　　八、王朝阳 男 14岁
　　个人简介
　　我读书的方式跟大家都不太一样，因为我是一个盲人，所以想要读书的时候，我会去学校的图书馆借来盲文书，细细地品读。可是由于资源有限，很多我想读的书都没有盲文版的，所以我只能靠我的姐姐给我念。在姐姐的帮助下，我读书的范围变得很广。有的时候姐姐也会向我介绍一些好的读本，让我开拓视野。
可是，我最感兴趣的书还是历史方面的。作为中国人，我很光荣，因为我们国家的历史渊源长久。我喜欢的书，至少要读3遍，因为我觉得不同的时期，随着我的成长，看问题角度的不同，读后的感想也不同。一般情况，第一遍是了解故事情节，第二遍是分析人物，第三遍是结合时代背景理解全书。最后我会根据自己得感受写一篇读后感，记录每本书对我的影响。
关于读书的时间，我一般是在晚上写完作业，练完琴才会读。虽然每天读的不多，但我想，读书不在多，而在精。而且，水滴石穿，知识需要一点点积累。
　　九、胡毅非 男 14岁
　　个人简介
　　读书的启蒙教育源于父亲亲自执教：教材是父亲自己整理的，教具是小黑板。父亲用先讲故事再学习把简单的一句三字经讲成一个长长的有趣的故事。我用这个方法学习并全文背诵了《三字经》《百家姓》《增广贤文》《声律启蒙》及“唐诗宋词”等一系列中国古典启蒙文学作品。小学四、五年级开始真正地自学，第一本书自学书籍是父亲推荐的《论语》。在自学两年间，对此书的原文及注解全程读背，充分了解了孔子“推己及人”的仁义思想。
　　十、吴凌烨 女 11岁
　　个人简介
　　阅读是我每天必做的功课：早晨在上学的路上，看20分钟左右的儿童文学类书籍；校内自习课上与同学互相借阅；晚上睡觉前会选择听书的模式，聆听一些长篇名著。寒暑假阅读时间比较集中，会选择看中外文学名著中的青少年必读书目。
　　阅读形式上，阅读当代儿童文学时，我的阅读速度比较快，基本了解故事情节。在阅读像《红楼梦》、《莎士比亚》等经典名著时，我先阅读了青少版，了解了故事情节的脉络，今后还要继续研读。对《三国演义》、《水浒传》等人物比较复杂的小说，我先阅读了趣味版，在了解了不同人物的性格特征以后，再读原著则很流畅。对于经典国学和史书方面，我采取精读。《论语》、《大学中庸》我每条必背，并且会结合生活谈感受。最近在读《其实我们一直活在春秋战国》，我每节都做笔记，旨在摸清当时的社会背景，以及事件发展的前因后果，为今后的进一步阅读做好必要的积累。 　　平时会不定期的阅读杂志，比较喜欢的一本杂志是《思维与智慧》，会摘抄一些励志名言。
电话：010-&&|&&&&|&&
，推荐效果更好！
看过本文的人还看过2013年我的一本课外书参赛选手推荐书目
汤良逸爸爸及时将《我的一本课外书》视频下载到优盘中并将参赛选手推荐的优秀书目罗列出来，方便了我上传这两期节目。在此特别表示感谢！
2013年我的一本课外书参赛选手推荐书目
央视十套“我的一本课外书”特别节目，制作单位请30位读书少年每人提交准备推荐的10本书。我从网上的选手简介里，提取出这30份书单，按孩子的年龄从小到大排序，大致整理了一下，放在这里供大家围观。
01易子淇　男　8岁　小学二年级　北京
1、《没头脑和不高兴》
2、《小怪物六六》
3、《草原犬》
4、《毛毛》
5、《美国国家地理少儿百科》
6、《西游记》
7、《动物百科》
8、《三国演义》
9、《封神演义》
10、《探索天下-UFO真相》
02刘震宇　男　9岁　小学三年级　哈尔滨
1、《中国神话故事》
2、《中国寓言故事》
3、《西游记》
4、《笨狼旅行记》
5、《欧亚童话集》
6、《晚安，我的星星》
7、《相声快板三句半》
8、《让男孩子着迷的100个故事》
9、《国王的神酒》
10、《猫的礼物》
03王文翰　男　9岁　小学三年级 山东
科普达人，自称“百科全书”
1、《万物简史》
2、《爱迪生传记》
3、《空气的实验》
4、《什么是什么》
5、《昆虫记》
6、《华罗庚》
7、《居里夫人》
8、《绿野仙踪》
9、《德国，一群老鼠的童话》
10、《时间简史》
04袁禾雨　女　9岁　小学三年级　深圳
1.《有个性的羊》
2.《先左脚，再右脚》
3.《朱家故事》
4.《我变成一只喷火龙了》
5.《怕浪费婆婆》
6.《灰狼家的小饭桶们》
7.《大卫不可以》
8.《丢饭团的笑婆子》
9.《獾的礼物》
10.《一片叶子落下来》
05贾小芃 女 9岁 小学三年级 北京
1、《夏洛的网》
2、《谁动了我的奶酪》
3、《老人与海》
4、《秘密花园》
5、《爱与田园的画家——米勒》
6、《绿野仙踪》
7、《水知道答案》
8、《木偶奇遇记》
9、《爱的教育》
10、《玛雅文明》丁朝阳著
06李泽楷　男　10岁　小学四年级　哈尔滨
1、《三国演义》
2、《汉字的故事》
3、《少年儿童历史百科》
4、《爸爸妈妈讲给男孩听的励志故事》
5、《中国孩子最想解开的1001个军事之谜》
6、《恐龙奥林匹克》
7、《史记故事》
8、《昆虫记》
9、《西顿动物小说——灰熊卡普》
10、《哈利?波特》
07杨雅妮　女　10岁　小学四年级& 哈尔滨
1.《海伦凯勒传》
2.《让孩子受益一生的沟通故事全集》
3.《勇敢的挑战吧》
4.《我不哭》
5.《钢铁是怎样炼成的》
6.《西游记》
7.《成长盛典-激发孩子潜能的108个逆境故事》
8.《假如给我三天光明》
9.《培养完美女孩的100个故事》
10《.成长盛典-决定孩子成败的108个志向故事》
08许泽昊　男　10岁　小学三年级　山东
1、《什么是什么》
2、《神奇校车》
3、《木偶奇遇记》
4、《罗尔德?达尔》 之《查理和巧克力工厂》
5、《昆虫记》
6、《雷锋的故事》
7、《绿野仙踪》
8、《西顿动物记 》 之《春田狐的爱》
9、《德国，一群老鼠的童话》
10、《哈利?波特》
09李廷玉　男　11岁　小学五年级　山西
熟读《说岳全传》、《朱子家训》，对书中的任一章节均能复述。
1、《说岳全传》
2、《朱子家训》
3、《张良扶汉》
4、《封神演义》
5、《老人与海》
6、《水浒传》
7、《隋唐演义》
8、《风之王》
9、《关公全传》
10、《飞龙全传》
10张煦　男　11岁　小学五年级　北京
1、《长袜子皮皮》　作者：（瑞典）阿斯特丽德?林格伦&&&&&
2、《小王子》　作者：（法）圣埃克 苏佩里
3、哈利波特系列（1-7）　作者：（英）J.K.罗琳
4、《吹小号的天鹅》　作者：（美）E.D.怀特
5、《三国演义》　作者：（中）罗贯中
6、希腊三部曲（1-3）《追逐阳光之岛》、《桃金娘森林宝藏》、《众神的花园》　作者：（英）杰拉尔德?达雷尔
7、《夏洛的网》　作者：（美）E.D.怀特
8、《精灵鼠小弟》　作者：（美）E.D.怀特
9、《窗边的小豆豆》　作者：（日）黑柳 彻子
10、《写给孩子的哲学启蒙书》紫色卷 作者：（法）碧姬?拉贝& 米歇尔?毕奇
11郝雪辰　男 11岁　小学五年级　河北
1、《狼图腾》
2、《狼王梦》
3、《明朝顶级名将》
4、《先秦顶级文臣》
5、《两汉顶级名将》
6、《黑天鹅紫水晶》
7、《特警犬王》
8、《鲁滨逊漂流记》
9、《神秘岛》
10、《宙斯的奥运笔记》
12段伯昊　男　11岁　小学四年级　哈尔滨
三国迷。4岁开始读漫画三国，6岁开始读《三国演义》。熟背三国120回回目。也喜欢《水浒传》。《水浒》目录能背一半。
1、《三国演义》
2、《水浒传》
3、《100个智慧故事》
4、《西游记》
5、《奔跑的水孩》
6、《格列佛游记》
7、《我真棒》
8、《一口气读完中国史》
9、《小故事大道理》
10、《中华上下五千年》
13刘文莫　男　11岁　小学五年级　哈尔滨
生物迷。单人花样滑冰黑龙江省第十名，练芭蕾。
1、《生命起源》
2、《恐龙足迹》
3、《探索史前的奥秘》
4、《恐龙世界百科全书》
5、《阳关心态 点亮人生》
6、《海龙大传》
7、《龙鸟大传》
8、《恐龙王国》
9、《动物探秘》
10、《假如给我三天光明》
14刘函　男　12岁　初一　哈尔滨
喜欢读文学作品中的人性，爱看契诃夫、欧亨利、莫泊桑等人的短篇小说。对犹太人历史感兴趣。
1、《追风筝的人》
2、《鼠族》
3、《福尔摩斯探案集》
4、《神秘岛》
5、《塔木德》
6、《从地球到月球》
7、《水浒传》
8、《远征北极点》
9、《天蓝色的彼岸》
10、《吹小号的天鹅》
15赵宇飞 男 12岁 初一 山东
1、《哈利?波特》系列
2《那些年，我们一起追的女孩儿》
3、《男孩儿的冒险书》
4、《男生万岁》
5、《狼图腾》
6、《天狼》
7、《丝之屋》
8、《乔布斯传》
9、《水浒传》
10、《希利尔讲世界史》
16金玉崧　男　12岁　初一　北京
喜欢历史类书籍，以“百家讲坛”系列为多，拥有百家至今出版的所有书籍。
六不看：不看青春文学、不看漫画、不看穿越、不看无名出版社、不看速成之作、不看武侠小说。
1、《水浒传》
2、《风雨张居正》
3、《蒙曼说隋唐系列》
4、《西游记》
5、《抗倭英雄戚继光》
6、《话说中国》
7、《论语》
8、《狼图腾》
9、《鲜为人知的杨家将》
10、《目送》
17申辰　男　12岁　小学六年级　河南
1、《坦克与装甲车鉴赏指南》
2、《战争与武器》
3、《重返古战场》
4、《铁甲战王坦克》
5、《神秘岛》
6、《地心游记》
7、《狼王梦》
8、《勇敢的男孩在这里集合》
9、《昆虫记》
10、《空降战》
18孙辰玮　女　12岁　小学六年级　江苏
2.《屋顶上的小孩》
3.《巴黎圣母院》
4.《简?爱》
5.《战争与和平》
6.《偷莎士比亚的贼》
7.《孤星血泪》
8.《伊豆的舞女》
9.《红与黑》
10.《一百条裙子》
19徐夏延　女　12岁　小学六年级　江苏
1、《简·爱》
2、《巴黎圣母院 》
3、《悲惨世界》
4、《小公主 》
5、《欧也妮.葛朗台》
6、《钢铁是怎样炼成的》
7、《海底两万里 》
8、《爱的教育 》
9、《黑箭》
10、《童年·在人间·我的大学》
20顾人豪　男　12岁　小学五年级　江苏
影响最深的三本书：《恐龙图绘本》、《三字经》、沈石溪动物小说系列。
1.《残狼灰满》
2.《地心游记》
3.《明朝那些事》
4.《中华上下五千年》
5.《水浒传》
6.《再被狐狸骗一次》
7.《象母怨》
8.《侏罗纪公园》
9.《八十天环游地球》
10.《西顿野生动物故事集》
21崔靖文　男　13岁　小学六年级　河南焦作
1、《西游记》
2、《明朝那些事儿》
3、《三国演义》
4、《封神演义》
5、《狼图腾小狼.小狼》
6、《草房子》
7、《山居岁月》
8、《亲爱的汉修先生》
9、《波丽.安娜》
10、《彼得.潘》
11、《小鹿班比》
12、《夏洛的网》
22塞甫丁　男　14岁　初一　新疆
哈萨克族，3年级开始学习汉语，家在伊犁草原。
1、《三字经》
2、《弟子规》
3、《爱的教育》
4、《优秀孩子成长细节》
5、《哈克贝利芬历险记》
6、《老人与海》
7、《童年》
8、《名人传》
9、《鬼谷子》
10、《史记》
23刘鹏　男　14岁　初三　哈尔滨
1、《易中天品三国》
2、《三国志》
3、《中华文学》
4、《童年》
5、《警犬拉拉》
6、《水浒传》
7、《曾国藩家书》
8、《活着》
9、《李自成》
10、《儒林外史》
24李子安　男　14岁　初二　福建
1、《孝经》
2、《神农本草经》
3、《金刚经》
4、《大学》
5、《本草纲目》
6、《吉檀迦利》
7、《黄帝内经》
8、《道德经》
9、《弟子规》
10、《论语》
25许飞雪　女　14岁　初二　河南
1、《纳兰容若词传》
2、《哈利波特》
3、《狼图腾》
4、《文化苦旅》
5、《平凡的世界》
7、《世间最美的情郎——六世达赖仓央嘉措的情与诗》
8、《穆斯林的葬礼》
9、《教父》
10、《红楼梦》
26刘立夫　男　14岁　八年级　河南焦作
1、狄金森：《狄金森诗选》
2、林清玄：《林清玄散文集》、《在云上》
3、陈祖芬：《哈佛的证明》
4、张德芬：《遇见未知的自己》
5、汤宏恩：《到你心里躲一躲》、《来自鬼庄园的九九》
6、牧& 玲：《丛林守护神》
7、沈石溪：《鸟奴》
8、青山刚昌：《名侦探珂南》
27薛可非　女　14岁　初二　河南
酷爱《红楼梦》，熟读其中的诗词歌赋，尤以林黛玉的诗词最熟，可完整背诵。
1、《红楼梦》
2、《名人传》
3、《穆斯林的葬礼》
4、《海底两万里》
5、《朝花夕拾》
6、《人生哲理枕边书》
7、《亮剑》
8、《繁星 春水》
9、《钢铁是怎样炼成的》
10、《城南旧事》
28陈舒琪 女 14岁& 初二& 江苏
1.《娱乐至死》
2.《百年孤独》
3.《郁闷的中国人》
4.《第二性》
5.《亲爱的加百列》
6.《不能承受的生命之轻》
7.《挪威的森林》
8.《天瓢》
9.《怨女》
10.《洛丽塔》
11.《重返金本位》
29曹安东 男 14岁& 初二& 江苏
1.《三体》（三部曲）
2. 《余光中集》
3. 《动物庄园》
4. 《蓝熊船长的十三条半命》
5. 《士兵突击》
6. 《洗衣船》
7. 《神雕侠侣》
8. 《世界上最伟大的推销员》
9. 《货币战争》
10．西线无故事
30虞锦雯　女　14岁　初二　江苏
1、《钢铁是怎样炼成的》
2、《假如给我三天光明》
3、《骆驼祥子》
4、《花田半亩》
5、《青铜葵花》
6、《鲁滨逊漂流记》
7、《西游记》
8、《水浒传》
9、《童年》
10、《天空之城》
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《我的一本课外书》教孩子们读书
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10岁的黑龙江男孩范彦铎喜爱昆虫，并津津乐道地告诉你《昆虫记》中某些看来很瘆人的昆虫实际上并不可怕；而藏族小姑娘俄尼乌呷伊萨嫫则钟情于日本的名著《窗边的小豆豆》，她用流利的普通话讲述着书中那感人的故事——中央电视台科教频道《读书》栏目2014暑期特别节目《我的一本课外书》，将于7月10日播出。6名进入决赛的孩子，将展示他们的读书心得，带给人新的惊喜。
原标题：《我的一本课外书》教孩子们读书10岁的黑龙江男孩范彦铎喜爱昆虫，并津津乐道地告诉你《昆虫记》中某些看来很瘆人的昆虫实际上并不可怕；而藏族小姑娘俄尼乌呷伊萨嫫则钟情于日本的名著《窗边的小豆豆》，她用流利的普通话讲述着书中那感人的故事——中央电视台科教频道《读书》栏目2014暑期特别节目《我的一本课外书》，将于7月10日播出。6名进入决赛的孩子，将展示他们的读书心得，带给人新的惊喜。《我的一本课外书》是全国第一档也是唯一一档青少年电视阅读真人秀节目。节目于年暑假成功举办两季，播出后反响热烈，被认为是电视与阅读的一次完美结合，是推广全民阅读的有效示范。日前，《我的一本课外书》第三季总决赛在京录制完毕，大赛评委之一、全民阅读形象大使李潘说：“从第一季到第三季，感觉节目越来越难做，选手们的水平越来越高，孩子们的阅读能力远远超出了我们的想象，超出他们年龄的水平，不论阅读能力还是表达能力都很强。像今年深圳的一个小选手吴明昱，他阅读的深度，从某种意识上已经超越了成年人。”《我的一本课外书》采取现场报名、网络报名与学校推荐等多种渠道，在全国包括港澳地区开展选拔，从上万名参与学生中，遴选出35名“中国读书少年”来京参加三轮晋级比赛，形成12期电视节目，每期节目时长70分钟。在比赛中，选手们先做1分钟讲演，概述书的内容和动人之处，再展示其文字之美或设计之妙以及精彩章节背诵，最后评委与选手共同提炼出书的核心价值，讲述书背后的故事。节目通过多种方式向观众尤其是青少年推荐了大量经典的阅读书目。评委与小选手们在亲切交流中分享阅读快乐，并在选手展示阅读才华的同时，提出一些问题，引导小选手思考，多方位探测小选手的真实阅读体验。最终6名选手进入决赛，遴选出“中国读书少年”一二三等奖。近年来，党和国家领导人多次指示要推广全民阅读。《我的一本课外书》在娱乐至上、歌舞当家的电视环境中独辟蹊径，通过对课外书的阅读和分享，让学生感悟文字的美感和它传递出的精神，让观众能感受到阅读带来的愉悦和丰厚的文化内涵，从而产生内心的思考和心灵的契合。这不但为电视屏幕提供了一档原创的读书节目，展现出青少年群体的读书风貌，更为重要的是，节目提供了科学测量阅读能力的全新视角，并提供了可借鉴的方法，从而为切实提高阅读能力，推广全民阅读，为传承中华文明提供了基石。
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