中国裁判文书网
&&/&&&&/&&
唐惠英、唐瑞霞等与潍坊市寒亭区人民医院医疗损害赔偿纠纷一审民事判决书
山东省潍坊市寒亭区人民法院民 事 判 决 书（2012）寒民初字第221号原告唐惠英，性别：××，××年××月××日生，××族，系唐洪周之妻。原告唐瑞霞，性别：××，××年××月××日生，××族，系唐洪周之长性别：××。原告唐春霞，性别：××，××年××月××日生，××族，系唐洪周之次性别：××。原告唐海霞，性别：××，××年××月××日生，××族，系唐洪周之三性别：××。原告唐旭东，性别：××，××年××月××日生，××族，系唐洪周之长子。五原告共同委托代理人倪明前，性别：××，山东××律师事务所律师。被告潍坊市寒亭区人民医院。法定代表人王格山，院长。委托代理人常雅丽，性别：××，山东××律师事务所律师。原告唐惠英、唐瑞霞、唐春霞、唐海霞、唐旭东与被告潍坊市寒亭区人民医院（以下简称寒亭医院）医疗损害赔偿纠纷一案，本院受理后，依法组成合议庭，公开开庭进行了审理。原告唐惠英、唐瑞霞、唐春霞、唐海霞、唐旭东的委托代理人倪明前，被告寒亭医院的委托代理人常雅丽到庭参加了诉讼。本案现已审理终结。五原告诉称，日17时许，唐洪周因伤至被告处急诊治疗。被告作为一家综合性的正规医疗机构，对于患者尤其是外伤患者本应进行全面、严谨的诊断以及治疗，但被告在整个治疗过程中，不仅违反医疗常规，更没有尽到专业、审慎的医疗责任，存在严重漏诊，从而没能及时、正确地进行救治，导致唐洪周死亡的严重后果。鉴于被告的医疗过错行为，以及因该过错导致患者死亡的严重后果，被告对患者的死亡存在直接因果关系，应承担患者死亡的赔偿责任。要求被告赔偿五原告医疗费3925.85元、死亡赔偿金515100元、丧葬费21418.50元、被抚养人唐惠英生活费63112元、亲属误工费635.40元、交通费500元、鉴定费为7000元，上述共计元；被告按照40%的比例承担，为元；另加精神损害抚慰金40000元；共计元；诉讼费用由被告承担。被告辩称，患者唐洪周因交通事故收住被告颅脑外科，被告给予止血、抗炎、补液等对症处理措施，后患者病情恶化，于日21：10经抢救无效死亡。患者女儿不愿放弃抢救，强行行胸外按压，幅度较大，导致心前区胸廓明显塌陷，广泛肋骨骨折及胸腔出血。尸体剖验报告显示患者患有重度脂肪心，患者在入院2-3小时内突然死亡，结合尸体剖验报告，被告认为患者属于外伤应激下诱发心力衰竭猝死。从患者入院诊断、治疗到最后抢救的过程中，被告严格按照医疗操作规范执行，未违反医疗操作规程，操作无过失。综上，被告的诊疗过程不存在过失或差错，不构成医疗事故，不应承担赔偿责任。经审理查明，唐洪周系原告唐惠英之夫、系原告唐瑞霞、唐春霞、唐海霞、唐旭东之父。日，唐洪周因交通事故受伤，入住被告寒亭医院治疗，经诊断为：脑挫裂伤，额骨、颅底骨折，左髋臼、右耻骨、坐骨骨折，右侧L5横突骨折，右腓胫骨骨折，创伤性休克，皮肌挫裂伤。后唐洪周病情恶化，经抢救无效死亡。日，潍坊医学院病理学教研室出具了唐洪周尸体剖验报告，结论为：死亡原因系血气胸、右腹膜后出血伴血肿形成。另查明，五原告以交通事故相对人宋继国为被告，提起刑事附带民事诉讼，要求宋继国赔偿因唐洪周死亡引发的医疗费、死亡赔偿金、丧葬费、被抚养人唐惠英生活费、误工费、交通费、尸检费、精神损害抚慰金共计元；赔偿唐旭东医疗费、伤残赔偿金、被抚养人唐惠英生活费、误工费、交通费、护理费、伙食补助费、精神损害抚慰金共计84466.11元；以上共计元。经法院调解，五原告与宋继国于日达成调解协议，由宋继国赔偿五原告各项经济损失共计200000元。上述赔偿款项，五原告已于日全部支取。经原告申请，法院委托山东大舜司法鉴定所对被告的诊疗行为是否存在过错，其过错与唐洪周的死亡之间是否存在因果关系及过错参与度进行鉴定。日，该鉴定中心作出鉴定结论，认为被告在诊断、治疗过程中有过错，其过错与唐洪周死亡之间有间接因果关系，属次要责任，参与度为25%。经核实，原告有以下损失：医疗费3925.95元、死亡赔偿金170028元、丧葬费21418.50元、亲属误工费635.05元、交通费200元、鉴定费7000元、精神损害抚慰金40000元，共计元。五原告为证明其诉讼请求，向本院提交以下证据：1、潍坊市寒亭区人民医院门诊病历和住院病历各1份，证明唐洪周受伤后在该医院的诊疗经过。经质证，被告对此无异议，但认为门诊病历和住院病历中均载明唐洪周的家庭住址是昌邑都昌西化埠，而非三建公司家属院。2、潍坊医学院病理学教研室尸体剖验报告复印件1份，证明唐洪周的死亡原因是血气胸、右腹膜后出血伴血肿形成。经质证，被告认为该证据是复印件，且对报告中的死亡原因有异议，其死亡原因是外伤诱发心力衰竭猝死，血气胸和多发性骨折是在其死亡后抢救过程中形成的，不是唐洪周的致死原因，并且在其抢救过程中，被告是按照规程对其进行抢救的，其造成多发性骨折和血气胸的原因是因其女儿不愿放弃抢救，强行自行进行胸外按压，幅度较大而造成的，故该报告的结论是错误的；对该报告中的病理解剖主要诊断中的肋骨左胸345右胸456有异议，对血气胸有异议，该份报告的结论与CT影像不一致，唐洪周在死亡前所作的CT报告中仅可以看出第六肋骨骨折，且不存在血气胸，该份CT片子在原告手中，被告要求原告提交该份CT片子以作鉴定时使用。3、昌邑市双台乡西化埠村委会出具的唐洪周家庭关系的证明1份，证明五原告是唐洪周的近亲属。经质证，被告对此无异议。4、医疗费单据1份，证明原告因救治唐洪周支出费用3925.95元。经质证，被告对证据真实性无异议，但该费用在（2012）寒刑初字第63号案件中得到赔偿。5、唐惠英身份证1份，证明其年龄，被告应向其支付被扶养人生活费。经质证，被告对此无异议。6、潍坊市奎文区陈雷英语培训学校办学许可证复印件1份、该校寒亭校区2011年7月-10月的工资表各1份、该校出具的证明1份，寒亭宾馆与寒亭区文化街社区居委会出具的证明1份，证明唐洪周于2008年6月至死亡前在潍坊市奎文区陈雷英语培训学校寒亭校区工作，月工资为1500元，其夫妻二人与女儿唐春霞自2007年9月起在寒亭三建公司建材家属楼二单元401室居住。经质证，被告认为办学许可证是复印件，且与本案无关；对工资表的真实性有异议，该工资表的原件应在陈雷英语学校，且上面有唐洪周的签名，原告应提交该签名是唐洪周本人所签的相关证据，否则被告不予认可；对陈雷英语出具的证明不予认可，原告应提交唐洪周与陈雷英语签订的劳动合同，且原告亲属就在陈雷英语工作，故对该份证据不予认可；寒亭宾馆无权证明唐洪周的居住地。7、山东大舜司法鉴定所司法鉴定意见书及鉴定费单据各1份，证明被告在对唐洪周的诊断、治疗过程中有过错，该过错与患者死亡之间有间接因果关系；且原告支付鉴定费用为7000元。经质证，被告对该证据的真实性无异议，但虽然该结论认定我方的过错参与度为25%，但原告的损失已经由肇事方全部赔偿，因此本案中被告不承担任何赔偿责任。8、户口本复印件2份，证明唐洪周及其中四位原告的户口性质。经质证，被告对此无异议。被告为证明其辩解主张，向本院提交以下证据：1、住院病历1份，该病历是在医患双方均在场的情况下封存的，证明唐洪周在住院期间的抢救过程。经质证，原告认为该病历与原告提交的病历有部分内容不相符，该病历存在两处明显漏诊，治疗过程也存在不当，对患者的病情估计不足，护理不到位违反常规，该病历从诊断、治疗、护理的多个角度证明被告存在过错，并导致了唐洪周的死亡后果，且病历中对唐洪周的死亡原因分析错误，唐洪周的死亡原因应以病理学尸检报告为准。2、（2012）寒刑初字第63号刑事判决书复印件1份，证明其附带民事赔偿部分已经处理终结。经质证，原告对此无异议，但认为本案是作为医疗损害赔偿纠纷，与交通肇事是两个相互独立的法律关系，应各自承担相应的责任，故该判决书与本案无关。3、（2012）寒刑初字第63号案件卷宗庭审笔录中原告的诉求部分、损失赔偿明细、门诊病历、收费票据、村委证明、身份证明、2011年7月至10月工资表、寒亭宾馆和居委会的证明、调解协议书各1份，以上证明原告在本案主张的全部损失已经在上述刑事案件中全部主张，与本案的主张相重叠，原告的损失已经由肇事方承担了全部责任，因此被告不应承担责任，同一损失不能以两种不同的法律关系来起诉。虽然双方达成协议中的数额为200000元，剩余其他数额应视为原告对其民事权利的自行放弃，其不应再向被告进行主张。经质证，原告对以上证据的真实性无异议，但认为本案与（2012）寒刑初字第63号案件不是同一法律关系，两者在事实与诉讼主体方面均无关联；且鉴定报告中明确认定被告有过错，被告应承担赔偿责任；刑事案件中赔偿的200000元可视为宋继国自愿支付给原告的，且生命不能用金钱衡量。4、（2012）寒刑初字第63号案件卷宗中原告提交的唐洪周月工资表原件各1份，上述工资表原件在刑事案件中存档，但此次民事案件中原告提交了此四个月的工资表明显与刑事案件中的工资表原件不一致且原告提交的以上该八份工资表均为原件，可原件已入刑事卷宗装订，因此原告方明显有制造假证据的嫌疑。且按照常理来看，单位的工资表原件应存档，不会入法院的卷宗归档。经质证，原告认为两宗工资表证明的对象是唐洪周，两宗工资表中唐洪周的签字和数额均一致，不足以影响所证明的事实。本院认为，唐洪周因交通事故受伤入住被告寒亭医院，被告在为原告诊治过程中，存在医疗过错，该过错与唐洪周死亡之间有间接因果关系。因此，被告应当对唐洪周因医疗过错造成的损失承担赔偿责任。经山东大舜司法鉴定所鉴定，被告的过错经属次要责任，参与度为25%；在处理交通事故案件时，五原告与交通事故相对人就唐洪周和唐旭东的损失赔偿数额调解达成协议，但调解协议中并未载明明确的赔偿明细。综上，本院认定由被告对唐洪周死亡造成的损失承担25%的赔偿责任。对于原告主张的医疗费3925.95元，被告对证据的真实性无异议，对此应予以认定。对于原告主张的死亡赔偿金515100元，因唐洪周系农村居民，应按农村居民标准计算；原告主张唐洪周自2008年6月起至死亡前在潍坊市奎文区陈雷英语培训学校寒亭校区工作，其提交的该校2011年7月至10月的工资表与在刑事案件中提交的工资表并不一致，故对上述工资表不予采信；另，唐洪周出生于日，其死亡时已年满62周岁，故认定原告主张的唐洪周死亡赔偿金为170028元（9446元×（20年-2年）］。对于原告主张的丧葬费21418.50元，本院予以支持，认定丧葬费为21418.5元（42837元÷12个月×6个月）。对于原告主张的被扶养人唐惠英生活费63112元，因唐洪周死亡时已年满62周岁，故对原告的该项主张，本院不予支持。对于原告主张的亲属误工费635.40元，本院予以支持，但按原告的计算方式，应认定为635.05元。对于原告主张的交通费500元，酌情认定为200元。对于原告主张的鉴定费7000元，系合理的实际支出，应予以支持。经核算，原告因唐洪周死亡造成的损失共计元（3925.95元＋170028元＋21418.50元＋635.05元＋200元＋7000元），被告应向原告赔偿50801.88元（元×25%）。另，原告要求被告赔偿其精神损失抚慰金40000元，因被告在为唐洪周治疗伤情过程中，存在一定医疗过错，给原告精神上造了一定的损害，故对原告的该项诉讼请求予以支持。综上，被告其应向原告赔偿90801.88元。依照《中华人民共和国侵权责任法》第五十四条，《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第十七条、第十八条、第十九条、第二十二条、第二十七条、第二十九条，《中华人民共和国民事诉讼法》第一百四十二条之规定，判决如下：一、被告潍坊市寒亭区人民医院赔偿原告唐惠英、唐瑞霞、唐春霞、唐海霞、唐旭东医疗费、死亡赔偿金、丧葬费、亲属误工费、交通费、鉴定费等各项损失共计50801.88元，限于本判决生效后十日内付清；二、被告潍坊市寒亭区人民医院赔偿原告唐惠英、唐瑞霞、唐春霞、唐海霞、唐旭东精神损害抚慰金40000元，限于本判决生效后十日内付清；三、驳回原告唐惠英、唐瑞霞、唐春霞、唐海霞、唐旭东的其他诉讼请求。如果未按本判决指定的期间履行给付金钱义务，应当依照《中华人民共和国民事诉讼法》第二百五十三条之规定，加倍支付迟延履行期间的债务利息。案件受理费5570元，由原告唐惠英、唐瑞霞、唐春霞、唐海霞、唐旭东负担3793元，由被告潍坊市寒亭区人民医院负担1777元。如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，上诉于山东省潍坊市中级人民法院。审　判　长　徐　霞代理审判员　苗　茜人民陪审员　王其焕二〇一四年一月二十三日书　记　员　徐　潇
一、本裁判文书库公布的裁判文书由相关法院录入和审核，并依据法律与审判公开的原则予以公开。若有关当事人对相关信息内容有异议的，可向公布法院书面申请更正或者下镜。
二、本裁判文书库提供的信息仅供查询人参考，内容以正式文本为准。非法使用裁判文书库信息给他人造成损害的，由非法使用人承担法律责任。
三、本裁判文书库信息查询免费，严禁任何单位和个人利用本裁判文书库信息牟取非法利益。
四、未经许可，任何商业性网站不得建立与裁判文书库及其内容的链接，不得建立本裁判文书库的镜像（包括全部和局部镜像），不得拷贝或传播本裁判文书库信息。
&&|&&&&|&&&&|&&&&|&&&&|&&
Copyrights(C)最高人民法院 All Rights Reserved
未经本网书面授权，请勿转载、摘编或建立镜像，否则视为侵权。
北京市东城区东交民巷27号 100745 总机:010- 举报:010-陈雷英语四次飞跃&&初步形成教育体系
（陈雷英语）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&陈雷英语四次飞跃&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&初步形成教育体系
陈雷英语从诞生到如今经历了四次飞跃。第一次飞跃是在诞生期，让小学生边说边做背诵诗歌、故事、《新概念英语》第二册的课文、初、高中英语课文。
第二次飞跃是强化学生字母、音标、读书、识字的学习，让学生迅速扫盲，形成英语的学习能力。
第三次飞跃是确立了家庭在学生英语教育上的主体地位，强化了学生学习英语的自主性。出版了自学能力极强的家庭版教学光盘、磁带、挂图，使学生看着光盘可以轻松完成大部分的学习任务。
第四次飞跃是让学生参加更高年级的英语统一考试，让学校、家长、社会认可，使学生更能放开手脚在英语的世界里畅游。
下面的文章介绍的是陈雷英语四次飞跃的形成过程。
1994年陈雷从美国回来，于1995年在德州青少年宫创办了英汉双语学前班。这一年他利用从美国带回来的大量儿童图书，编写了自己的教材《英语的童年》，让学前班的学生背诵童谣和童话。学完了《英语的童年》，就让学生直接学习《新概念英语》第二册，取得了非常好的效果。到学前班结束的时候，学生们可以背诵前10篇课文了。日，中央电视台第二套英语新闻节目用了近三分钟的时间，报道了学前班学生学习英语的情况。
1996年，陈雷开始创办德州英汉双语学校，一年级招收了11个小学生，英语师资中专招收了84个学生。到1998年，二年级的小学生已经能背诵《新概念英语》第八、九、十课的课文了，还有初中、高中的英语课文，引起了教育界的关注。1998年3月，国家督学、省政协常委、原省教育厅厅长、省教育学会会长吕可英和省政府督导室、省教研室、省教委成教处等部门领导、专家以及德州市政府、教委、教导在德州召开了陈雷英语教学法研讨会。在观看了小学生的英语表演，听取了专家的意见以后，吕可英风趣的说：陈雷校长一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州！这个教学法效果不错，不管是洋办法还是土办法，有效果就是好
办法。这个办法就叫陈雷英语教学法吧！
日，山东省民办教育协会小学英语教学研讨会在省教育大厦二楼4会议室举行，会议的目的是观摩研讨陈雷英语教学思想和教法，研究成立民办教育协会的外语教学研究专业委员会。参加的有省政协常委、省民办教育协会会长吕可英、原省教委副主任王恩大、省政协常委、山东师范大学教育科学研究所所长赵承福教授、山东省教育学会外语教学研究专业委员会会长、山师大外国语学院候明君教授、山东省教研室英语教研员、山东教育学会外语教学研究专业委员会副会长兼秘书长高洪德，陈雷校长同部分民办学校的校长和英语教师也参加了会议。
陈雷校长给德州英汉双语学校二、三两个年级的七名小学生上了教材《新概念英语》的观摩课。学生们在专家面前背诵、默写了有相当深度的文章。候明君、高洪德两位专家用英语测试了学生的理解力。观摩结束后，各位专家提出各自的看法和建议。
候明君教授指出，好的教材，要有好的教师，搞好英语教学师资是关键，要培养一大批具有全新教育思想的师资，要把一个陈雷变成成百上千个陈雷，这样英语教学就能搞好了。
赵承福所长说，要搞好英语教学，非彻底转变观念不可。看到现场的表演，很开眼界，过去从来没有看过这样好的课。
王恩大同志指出，这种教学方法是全新的，简笔画、形体语言、游戏、环境，调动和刺激了学生的各个感官，符合孩子们的认知规律，在理论上是有根据的，在实践上是很理想的。
高洪德副会长指出，这些小学生的英语有一定的深度，对一些抽象的词都可以理解得很好，他建议在《英语的童年》的基础上，可以考虑搞出一套系统的教材。
1999年11月在省教育大厦召开了山东省民办教育协会外语专业委员会筹备工作会议，陈雷校长担任该委员会常务室主任兼秘书长。
从1995年陈雷校长从美国回来到1999年底这段时间内，陈雷英语以全新的教学内容和教学方法奠定了陈雷英语的基础，得到了教育界专家的认可，这可以说是陈雷英语第一次飞跃。
日，德州英汉双语学校的特色办学受到了市委书记赵克志的关注，他亲自召集德州市教委、建委等部门到德州英汉双语学校听课，现场办公，准备有政府投资为德州英汉双语学校建设校舍，以促进学校的发展。
由于学校年毕业的级英语师资毕业生被全国各地征聘一空，两年学校招生很好，为学校积累了一定的资金，在德州经济开发区建设了自己的学校。2000年6月学校正式迁入德州经济开发区。
日，《中国教育报》发表了《英语教学的突破性改革》的通讯，报道了陈雷英语在德州英汉双语学校的情况。
北京汇佳、北京三十三中、北京东郊民巷等全国各地学校到德州英汉双语学校参观学习，并采用陈雷英语。
由于学生英语学习进度快，一些中下游的学生虽然背诵了一些童谣、文章，但不能阅读，象是在数划句，有的能读下来，但不知道每个单词的意思，久而久之学过的内容又会忘掉。针对这种情况，陈雷英语开始强化学生的英语识读，完全像学习汉语一样进行严格的识读训练，细到每一个字母，每一个音标，每一个音节，每一个单词，每一句话，每一篇文章。由于学生识读的是他们背诵的烂熟的内容，所以强化识读的工作进展比较顺利。
学生有了一定的词汇，就开始让他们进行阅读。由于课堂上的时间有限，要想大量阅读必需调动学生的积极性，让他们愿意读，还要能够读起来容易。学校让老师带着学生在多媒体上借助电子词典进行读书，让学生会阅读，然后，再布置任务让他们在家里的电脑上读书。很快就有三年级的同学读了几十本，上百本的进口图书，词汇量、英语水平得到了根本性的提高。至此，陈雷英语实现了第二次飞跃——强化识读、大量阅读。
2003年9月起，陈雷英语在济南的教学基地--济南得舟英语培训学校开始招收英语课外班学生。在济南，家长普遍重视孩子的课外教育，参加各种学习班，如弹琴、绘画、舞蹈、主持、唱歌等，每周只能来一次。每周90分钟，学生肯定学不好英语，学生学不好，学校早晚要关门，还不如不办呢。因此，抓好孩子的自学和家长的辅导成为关键。开始教师也强调学生的自学，让学生回家听磁带、做动作，但是效果并不明显。有的没买光盘、有的有光盘没打开过，或者不知道看哪一张、还有的不会使用VCD、录音机，后来，大家进一步提高了认识，决定强化学生学习的自主性和家庭的主体性。于是，到学生家里去家访，把学生在家的学习方式演示给家长看，还帮着把挂图贴在墙上。使家长、学生感觉到容易可行。在学校，教师模拟学生在家的环境，让学生自己练习使用VCD的遥控器、练习磁带的快进、后退，熟练使用录音机、VCD，学生逐渐地学会了看着光盘做动作，听着磁带把课文背过，指着挂图上的单词读下来。有懂英语的家长高兴地说：孩子实现英语扫盲太容易了。
就这样陈雷英语不但在理论上确立了学生英语学习的自主性和家庭的主体性，并在实践中初步形成改变家长观念、教会家长如何指导、学生如何学习的操作模式，在未来的实践中这将会更完善更高效。
如果说陈雷英语的第一次和第二次是英语教育技术上的改革的话，那么，第三次飞跃就是一次教育体制上的改革。一个技术上的改革，一个体制上的改革，使英语教育的效率得到极大的提高。必将让成千上万的孩子成为从小精通英语的人才。
陈雷英语在一些国办学校开设以后，取得了很好的效果，但同时家长也有很多的担心，懂英语的家长觉得孩子现在学得很深很好，以后再同其它学生从头学觉得不划算，也有不懂英语的家长觉得孩子不参加统一的考试，不知道孩子是否真的学好了。
北京东郊民巷小学2002年聘请了德州英汉双语学校的毕业生王天虎。王天虎曾经在北京西城银河小学任教，参加过讲课比赛，并在北京教育界已小有名气，他教的学生二年级就开始读英文小说《鲁滨逊漂流记》，在一年级办了陈雷英语的特招班，为了让家长对新引进的陈雷英语放心，校长薛锡兰决定让这些学生既按照陈雷英语的教学计划学习《英语的童年》和《新概念英语》第二册，又学习北京市的小学英语教材。由于学习了《英语的童年》，学生们的英语学习能力很强，他们觉得小学英语很容易。他们在二年级参加了四年级的英语考试，考出了班级第一的好成绩。家长、学校皆大欢喜，学生自己也感到无比自豪，其它的学生和家长羡慕无比。于是，学校决定新一年级再办陈雷英语特招班，并在其它年级开设陈雷英语课。
由此看出，让家长放心、让社会认可，就必须参加统一的考试。虽然参加考试要按国家课程标准教学，并要进行一定的考试训练，对学习英语的进度有一定的影响，但从长远看，更有利于学生的学习，学生一旦轻松地通过了高年级的考试，便可以放心大胆地进行更有深度、更广泛的学习了。
为了让学生更快更容易地掌握国家课程标准规定的内容，陈雷英语按社会流行的不同教材，如人民教育出版社的《新起点》、《pep》、《灵通》，外研社的《新标准》等教材的编排顺序，词汇和句型编写了不同教材。通过学习这些教材，学生可以轻松、快速地掌握要考试的内容。
这样一年级学习陈雷英语的学生在二年级上半学期将同时学完三年级的国标课程；二年级下半学期将学完四年级的国标课程；三年级学完五、六年级的国标课程；四、五、六年级便可以用英语大量的读书了，也可以让学生学习部分初、高中的英语。这样学生就可以成为一个有英语文化的人，他们一生的英语考试也将溶化在他们深深的英语文化当中。
让学生参加更高年级的考试，使陈雷英语的高效性得到验证，使陈雷英语更容易得到学校、
家长和社会的认可，成为陈雷英语新的第四次飞跃。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。价格（元）
装订：硬精装
开本：16开
装订：平装
开本：32开
版次：一版一印
装订：硬精装
开本：32开
装订：平装
开本：32开
装订：平装
开本：大32开
装订：平装
开本：大32开
装订：硬精装
开本：16开
装订：平装
开本：32开
装订：硬精装
开本：16开
装订：硬精装
开本：32开
版次：一版一印
开本：16开
装订：硬精装
开本：16开
装订：硬精装
开本：16开
装订：平装
开本：32开
版次：一版一印
装订：平装
装订：硬精装
开本：16开
开本：16开
装订：平装
开本：32开
版次：一版一印
装订：平装
开本：32开
装订：硬精装
开本：32开
版次：3版1印
装订：硬精装
开本：大16开
版次：1版1印
装订：其它
装订：平装
装订：其它
开本：16开
装订：其它
开本：16开
装订：平装
开本：32开
装订：平装
开本：16开
装订：其它
装订：平装
开本：12开
版次：一版一印
装订：平装
开本：其它
版次：一版一印
装订：平装
开本：其它
版次：一版一印
装订：平装
开本：大16开
版次：一版一印
装订：平装
开本：32开
装订：平装
开本：32开
版次：一版一印
装订：平装
开本：32开
装订：硬精装
开本：16开
装订：平装
开本：大32开
装订：平装
装订：硬精装
开本：大32开
装订：其它
开本：32开
装订：平装
开本：32开
装订：平装
开本：32开
装订：平装
开本：16开
版次：1版1印
装订：平装
开本：32开
装订：平装
开本：32开
装订：平装
开本：32开
装订：硬精装
开本：32开
装订：平装
开本：32开
装订：其它
开本：其它
陈雷…到页