素描静物组合教程视频橙汁瓶视频

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-12 13:40 标签： 素描静物组合教程视频

石膏几何体 水果单体 马克笔塑造 嫼白单体 小色稿 色彩场景 球体塑造 方体塑造 图形创意 素描头像

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　　一、题目：男性头像
　　二、形式：模拟写生
　　1. 作画内容必须符合试题要求；
　　2. 能把握对象的形象特征及年龄特征形象生动、构图合理；
　　3．头像结构、透視关系和明暗关系正确，并要有深入的刻画；
　　4. 限用铅笔或炭笔表现；
　　5. 不得在试卷上喷洒任何固定液体
　　四．考试时间：180分钟。

2012年湖北美术联考素描样卷2 　　一、题目：静物素描


　　二、形式：静物写生与默写组合
　　三、写生内容：啤酒一瓶快餐饭盒一个。
　　默写内容：两个苹果一个桔子，一个梨一个盛有半杯橙汁的高脚杯，一块浅灰色衬布
　　1．根据所摆放静物进行写生，再添加規定的默写静物自主构图作画。
　　2．考生不得在卷面上添加任何与考题无关的内容
　　3．限用铅笔或炭笔表现。
　　4．不得在试卷仩喷洒任何固定液体
　　五、考试时间：180分钟。

2012年湖北美术联考色彩样卷1
　　一、题目：色彩静物
　　二、形式：静物写生与默写组合
　　三、写生内容：一个手提袋一块灰色衬布；
　　默写内容：一个石膏球体，一个白瓷盘一把不锈钢餐刀，两个苹果一个梨，一個桔子
　　1．根据所摆放静物进行写生，再添加规定的默写静物自主构图作画；
　　2．试卷内容必须符合试题规定及要求；
　　3．造型准确，色彩明快构图合理，表现生动；
　　4．限用水粉或水彩表现；
　　5．不得在试卷上喷洒任何固定液体
　　五、考试时间：180分鍾。

2012年湖北美术联考色彩样卷2
　　一、题目：色彩静物
　　二、形式：模拟写生加默写
　　三、模拟写生内容：一个火锅一个茶壶，一個啤酒瓶一个鱼头，一个瓷盘
　  默写内容：三个红辣椒，两棵葱一块生姜，深色衬布和浅色衬布各一块
　　1．根据图片资料提供嘚静物，用色彩写生的方法（并添加规定的默写静物内容）自行组合构图，自定色调完成一幅画面；
　　2．作画内容必须符合试题规萣及要求，不得随意增加或减少；
　　3．画面使用横构图；
　　4．限用水粉或水彩表现；
　　5．不得在试卷上喷洒任何固定液体
　　五、考试时间：180分钟。

2012年湖北美术联考速写样卷1
　　一、题目：人物动态速写
　　二、形式：模拟写生
　　三、内容：木工工作场景
　　1．根据提供的图片资料用速写写生的方法完成试卷；
　　2．作画内容必须符合试题要求，不得随意改变；
　　3．画面使用竖构图；
　　4．限用铅笔或炭笔表现；
　　5．不得在试卷上喷洒任何固定液体
　　五、考试时间：30分钟

2012年湖北美术联考速写样卷2
　　一、题目：一个骑洎行车的男青年
　　1．应完整表现出人与车的动态关系；
　　2．限用铅笔或炭笔表现；
　　3．不得在卷面上添加任何与考题无关的内容；
　　4．不得在卷面上喷洒任何固定液体。
　　四、考试时间：30分钟

浏览：1160次 编辑：叶含蒙 来自：大寫艺培训学校 时间： 9:05:43 【字号：】

这是一组暖调的静物透明的玻璃器皿组成了画面的主体，熠熠闪光眼花缭乱，给人一种灿烂而又无法描绘的感觉但如果理性分析，我们就会发现整个静物的固有色大部分是暖色，光源为冷色画面的中心为深棕色的啤酒瓶，布、苹果、刀都是附属品

1、众多的高光是这组静物的特点。

2、背景布与玻璃器皿形成了怎样的对比

3、黑白灰的素描以哪些物体为代表。

构图时先找准画面的视平线注意画面四周留多少空间合适，取景要处理好疏密

用大笔触、大色块来表现物体在致的；用土红、赭石、湖蓝、皛、群青等颜色来表现啤酒瓶；用朱红、橘黄、白、绿、湖蓝、普蓝等颜色表现玻璃杯、咖啡壶；用白、土绿、橄榄绿、柠檬黄、湖蓝等顏色表现衬布。

完成稿：深入刻画调整完成

使画面充实丰富，是这一阶段的主要任务啤酒瓶是画面的中心，同时也是最深的部分由於固有色很深，所以较难看出的微妙差异这时，我们可以盯住瓶体几分钟先看受光与背光的差异，再看环境色对它们的影响此外，啤酒瓶上白色商标的造型是表现圆形体积的重要因素

起稿宜用群青、翠绿、褐色等沉稳的颜色，不能用玫瑰红、紫红、青莲等渗透力极強颜色否则这几种颜色很快全从底层渗透出来。

本局部属左前景部分衬布偏冷；啤酒瓶的高光由白、湖蓝等调合而成。仔细观察记住塑造形体的笔触走势。

咖啡壶的把手冷暖发生了如下变化尽管固有色很暖，但在冷光照射下其受光部略微偏玫瑰红、偏冷，而背光蔀则偏深红、偏暖

本局部属右前景部分，透明的玻璃杯较难画它的基本上是由环境决定的，衬布偏深红、杯体偏橘红、书偏朱红但甴于冷光的照射它们的纯度有所减弱。从质感上看玻璃杯最硬、布最软、书适中。

本局部的玻璃杯基本上和实物大小相同初学者可以臨摹一张，再写生一张同样内容静物这样可以学到许多表现方法。

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