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鄂教版四年级科学下册知识点归納

第一单元到生物园里学科学(1-6)

1、土壤是人类赖以生存的(重要资源)

2、土壤是植物的(家)

3、植物大多是由(种子)发育来的

4、种子內有(胚根)和(胚芽)(胚根)会长成植物的根,(胚芽)会长成植物的茎和叶

5、植物的根向有水的方向生长的特性称为植物的(姠水性)

6、植物的茎在生长过程中具有向(光)生长的特性

二、判断题(将你认为对的画√错的画×)

1、死亡的生物腐烂后会变成腐殖质(√)

2、土壤中只有空气没有水(×)

3、一粒种子发芽才能长成一株植物(√)

4、植物的根只向有肥的方向生长,不向有水的方向生长(×)

5、植物是靠根来“喝水靠身体内的导管运送水分(√)

6、人们常说,大地是植物的母亲(√)

7、没有一定的温度种子也不会发芽(√)

8、随着科学技术的进步,现在有许多植物都可以进行无土栽培(√)

1、土壤里主要有哪些成分

(有砂、黏土、空气、水分、腐殖質矿物质等)

2、种子的身体一般分为哪几部分?

(种皮、子叶、胚根、胚芽)

3、种子发芽一般需要哪些条件

(空气、水分和一定的温度)

4、植物的根的生长有什么特点?

(根向有水和有肥的方向生长)

5、向阳处和背阴处的植物的生长有什么不同

(向阳处的植物长得高大茂盛,背阴处的植物长得矮小稀疏)

6、植物是怎样“喝水”的

(植物是靠根来吸收水分“喝水”的)

7、根吸收的水分在植物的“身体”裏是怎样输送的?(靠体内的导管来运输水分的)

1、认真做教材P2-P3三个实验回答下列问题

(1)将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中,有什麼现象发生说明土壤中有什么成分?(水中冒气泡说明土壤中有空气)

(2)、用玻璃棒搅拌停止后有什么现象发生?说明土壤中有什麼成分(烧杯内物体分成几层,动植物碎片浮在上面沙、土等渣滓沉在杯底。说明土壤中有沙、黏土和动、植物尸体残渣等)

(3)、將土壤放在酒精灯上烧会发生什么现象说明土壤中有什么成分?

(冒烟、闻到一股臭气;说明土壤中有腐殖质)

2、我们应该怎样保护土壤请你提出几条建议。

(1、多施用生物有机肥施用生物有机肥能减少化肥的使用,优化土壤生态环境改良土壤结构,防止土壤板结2、减少白色污染。废弃塑料是一种很难处理的生活垃圾它混入土壤,会影响作物生长导致作物减产;集中起来填埋,又要占用土地因此,日常生活中我们要尽量少使用塑料袋)

3、见教材P6下面对比实验,说一说种子发芽需要什么条件

4、认真做教材P9的实验,完成表格内的内容说一说种子发芽后根向上长还是向下长。

5、做好教材P10-P11的观察实验几天后,两个盒中的菜豆的根分别朝那边长说明根有什麼特性?(放棉线的盒中菜豆的根向棉线的方向长另一盒中的菜豆的根向下长;说明根的生长具有向水性)

6、做一做教材P13的实验,填好表格的内容通过实验你能得出什么结论?

(植物的茎向有光的方向生长;说明植物具有向光性)

7、认真做好教材P15-P16的实验想一想植物是怎樣“喝水”的

(过一段时间可以看到瓶内的水减少了;切开植物的茎,可以看到茎内有许多被红水染红了的细管;说明植物植物是靠根吸收水分靠茎内的导管输送水分)

第二单元学习用品(7-11)

1、学习用品是我们的(亲密伙伴)

2、(纤维)是构成纸的主要成分

3、我们在拉彈簧等物体时,感觉到它们对手有力的作用这种力就是(弹力)

4、像橡皮筋等物体这样受到力的作用时形状发生变化,取消受力后又恢複原状这种特性叫(弹性)

5、一个物体在另一个物体表面滑动时,在这两个物体的表面会产生一种阻碍滑动的力这是一种(摩擦力)

6、在(学习和生活)中,我们经常要用到各种各样的纸

7、写毛笔字最好用(宣纸)

8、(木材和芦苇)等植物是主要的造纸原料

9、为了减少對森林资源的消耗和对自然环境的破坏人们(利用废纸)作为原料生产再生纸

10、目前,全球每年纸张总需求量为(3.25亿吨)人均用纸量為(52千克)

11、森林在(调节气候、净化空气、维护生态平衡)等方面起到重要作用

二、判断题(在你认为对的提后画√,错的画×)

1、笔、橡皮擦是学习用品小剪刀不是学习用品(×)

2、圆珠笔芯能伸缩的原因是圆珠笔内有根小弹簧(√)

3、笔杆上的橡皮套的作用是为了增大摩擦力(√)

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