&&&&地址是假的 刊号不存在 投稿就获奖 给钱就发表
&&&&这个局已持续3年之久。可能精心策划。
&&&&最早在2005年，一本名为《中小学教育教学研究》的刊物出现在网上，面向教师常年征稿。刊物称，可为评职晋级提供理论依据。一时间，不少老师积极投稿，所投稿件几乎每篇都被评为一等奖，但须支付一定数额的评审费。
&&&&今年3月，西昌某乡镇中学老师王能也看到这样一篇征稿通知，稿件很快投出，结果如出一辙———通知他“付款后评奖、刊文章”。王能多了一个心眼，质疑刊物的合法性，结果却揭开一个惊人的内幕……
&&&&我们和真相在路上&
&&&&2007年，西昌某乡镇中学老师王能焦头烂额：为评上高级职称，他正急于发表两篇论文。
&&&&“为评职晋级提供理论依据，《中小学教育教学研究》常年征稿。”3月，在学校办公室，一封《关于举办07年度全国中小学教育教学论文大赛的征稿通知》邮件，让王能喜上眉梢。
&&&&一纸通知
&&&&你的论文获奖了刊发请寄编审费
&&&&征稿通知为“中国教育学术研究会”红头文件，教文函（2007）08号，盖有中小学教育教学研究编辑部的印章，不仅对征稿对象、内容、文章做出了严格要求，还专门对刊物做了介绍：国际标准刊号I S S N 、国内刊号C N 19-3258/H 。
&&&&10月4日，经过半年多的准备，他的论文终于成形，利用回成都的短暂时间，按《征稿通知》要求通过E -m a i l 投出。8日，得到中小学教育教学研究编辑部通知，同样是电子邮件，告知他所写的有关体育方面的论文获得大赛一等奖。稿件拟在2007年11月刊发，文章编号为R 07-11-09**。
&&&&同意刊发先寄编审费
&&&&此外，通知还称“如同意刊发，请你汇寄编审费，《中小学教育教学研究》邮寄费共计叁佰伍拾元（小写：350.00元）人民币到《中小学教育教学研究》编辑部，以便使你的作品尽快进入编辑程序并在中小学教育杂志网登载（文章刊发后，你将获赠该期刊物一册和荣誉证书）。如不同意刊发，请你汇寄评审费、荣誉证书工本费壹佰伍拾元人民币到《中小学教育教学研究》编辑部，将迅速给你寄出荣誉证书。”
&&&&在通知的下方，还专门写下了汇款地址和账号，并留下了电话号码和联系人：邮政储蓄汇入账号—7954087 刘林。
&&&&去信质疑
&&&&对方没回复
&&&&看到自己的作品得到如此高的评价，王能很兴奋。但看到所需的费用时，他心里犯起嘀咕：“论文如此轻易发表？而且是一等奖？并且如此快……”王能觉得，短短4天，评审结果就出炉，事有蹊跷。10月18日，王能决定再次E -m a i l 对方，信中表达了自己的质疑，称发表论文不用花钱，反而该付一定稿酬，诸如此类。但截至到24日，没有得到任何回复。见数日未有相关质疑的回复，王能委托在成都工作的姐姐，打听《中小学教育教学研究》的虚实，地址是成都市水碾河路21号附18号。
&&&&键入《中小学教育教学研究》，百度一下，找到相关网页260篇。首条，“有谁知道《中小学教育教学研究》是正规的刊物吗？”帖子发于2005年11月，先后5人跟帖，多称没见过此刊物，或今年目录中也没有。看其他，质疑该刊物是否合法的帖子有7处，北京、河南、浙江都先后有老师在该刊物上发表文章，有几百人投稿。更奇怪的是，该编辑部还出现了另一个地址：成都市少城路7号501室。
&&&&一次调查
&&&&电话联系不耐烦刊号地址都有假
&&&&10月24日上午10时30分，记者用小灵通拨通该刊物通知上的座机，没有人接听，再拨，响过数声后，传来正在通话的答复。2秒后，再拨，响三声后被接起，一中年男子，不太标准的普通话。
&&&&“找哪个？”
&&&&“请问是刘老师吗？”
&&&&“有啥事，有什么话直说。”（语气中明显有不耐烦）
&&&&“我想为弟弟缴论文评审费。”
&&&&“寄过来就行。”（挂断了电话）10时46分，记者换手机拨通上面留下的小灵通号码，这次接电话的仍旧是位中年男子的声音，仍是不太标准的普通话。当记者表示想直接去编辑部缴钱时，男子马上回答，“我们编稿件都搞不赢，哪有现场接待的时间？”还没等记者问其他问题，他直接撂下一句：如果你担心上当受骗，不发表、不寄钱就是了。
　　办公地址附号不存在
&&&&而在公布的网站上，记者发现，期刊到目前已经出版到2007年22期，上面不仅有《中小学教育教学研究》的介绍，征稿通知，还专门刊载了许多老师投稿过来的已发表的论文。
&&&&记者决定直接前往该刊物的编辑部一探究竟。到水碾河路21号，发现却是双桥子邮政局，并未有附18号的存在。双桥子派出所的刘警官专门负责此片区，他说，“21号是邮政局，没有附号之说，辖区更没有这个刊物。”再去少城路7号，为省纤维检验局，5楼整层都为局办公用地。
&&&&刊号查询根本就没有
&&&&没了线索，记者决定查询刊号是否合法。四川省版权局版权处处长徐登明肯定地表示，我们四川的地区号为51，也就是说四川的合法期刊的国内刊号应为：CN51-xxxx的形式。如果属于其他地方的刊号，在四川出版也是违规的。
&&&&通过查询，记者还发现，该杂志的ISSN国际标准刊号，是一种叫《冶金译丛》期刊的国际标准刊号，而它的国内刊号：CN19-3268/H在中国根本没有。
&&&&记者再拨小灵通，接电话的人听了记者表明身份后，警惕地问记者想做什么，当记者表示地址和刊号完全不对时，该人立即挂断电话，并且再也无法接通。
　　算一算账获利很惊人
&&&&在刊物网站，2006年7月目录，分教育研究、教育新思维、职业教育、语文、数学、英语、思想政治、理化生、史地、艺体、班主任工作、教海拾贝12个板块，共107篇文章。仅以此期计算，依照发表每篇须支付350元，本期在稿件上的收入达37450元。而仅仅是2007年，以目前到22期计数，那么到现在《中小学教育教学研究》编辑部获得收入至少在82万元。而刊物最早出版在2005年，已有3年历史，敛财数目可见一斑。
&&&&25日上午9时30分，记者将此事举报到四川省版权局出版物市场稽查总队。
　　紧急查处
&&&&此前也查过证据已掌握
&&&&“《中小学教育教学研究》？这个刊物以前我们查过。”刚听记者说出书名，稽查总队总队长王俊波马上警觉，称地址水碾河路21号附18号也去查过，结果发现根本就不存在。他提议：先登录网站查看刊物，再突击现场。可惜的是，该期刊网址处于无法访问的状态。
&&&&上午10时，记者与两名执法人员一起前往少城路7号501室。刚一打听，门卫室王大爷称，此房前几年都对外出租，一年前已收回，现里边全为省纤维检验局办公地，501室也一样。王大爷说，编辑部前几年确实在此办公，租房的人叫马治育。“只知道他们是搞教育的，前段时间还来拿过信。”王大爷说，编辑部是2005年左右来到501室的，经常都只看见里边有几台电脑。
&&&&目前，省版权局出版物市场稽查总队已拿到相关证据，将会同公安机关，通过一些其他方式对此进行进一步调查。（早报记者摄影报道）
与本文相关的文章《中小学教育》征稿信息教育部主管中国人民大学主办& &中国人民大学书报资料中心编辑出版国际刊号：ISSN国内刊号：CN11-4299/G4 邮发代号：2-597
为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流，给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，《中小学教育》杂志常年征稿。　　一、征稿对象：　　全国中（含高、中等职业学校）、小学教师、幼儿教师及教管人员。　　二、征稿内容：　　有关素质教育、环境教育、德育教育、心理健康教育、教育管理、能力培养、问题探讨、教法研究、复习考试、现代教育技术、教育教学感想、综合研究等教育教学类作品。　　三、征稿要求：　　1、内容健康、观点明确、有较强的理论性和实践性。　　2、文章字数限定在3000字以内。　　四、注意事项和要求：　　1、严禁抄袭、文责自负。　　2、来稿一律不退、请自留底稿。　　3、欢迎学校或个人为之组稿。　　4、电子稿件最好采用word文档的形式（文中附图则以word、excel或其他可转换的文本形式）发给我们，文内注明作者姓名、工作单位、联系方式等信息。　　5、稿件发表后，我们将向作者提供一本样书。作者如需更多，可付费购买。电话：186 // 8 咨询QQ：&&杨编辑&&投稿邮箱 ：&&
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&&《中国教师》由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，中国教育学会会长、著名教育学家顾明远教授担任编委会主任。& & 《中国教师》杂志是经国家新闻出版总署批准的国家级教育类权威期刊，面向国内外公开发行，国际标准刊号：ISSN，国内统一刊号：CN11-4801/Z，邮发代号：82－113& &《中国教师》全方位反映教师生活，记录教师丰富生动的职业生涯，关注教师的专业成长，引领教育理论的创新和发展，以精深的专业品位和博大的文化风范在众多教育期刊中独树一帜。& & 随着《中国教师》社会影响力的提升，投稿量不断增大，现有的半月刊已远远不能满足广大教师论文发表的基本需求。为了更多地发表教师们的优秀作品，更好地服务广大教师，《中国教师》将于近期出版学术专刊，以缩短《中国教师》与读者见面的时间，欢迎广大教师踊跃投稿。 学术专刊投稿须知 1.文章须为原创首发，请勿一稿多投。2.观点明确，表述清楚，资料准确，文字流畅，注释完整。3.文责自负。本刊在不影响文章主要观点的前提下，有权对稿件进行必要的删改。4.稿件字数一般在字之间。5.文中插图、表格要清晰、整齐，用序号标出，并标明图题和表头。6.本刊已加入《中国学术期刊（光盘版）》《中国期刊网》全文数据库，凡被本刊录用的稿件将同时通过因特网进行网络出版或提供信息服务。如作者有异议，请在投稿时说明。凡向本刊所投稿件，本刊即认定作者将该文的复制权、发行权、信息化网络传播权、翻译权、汇编权等权利在全世界范围内转让给本刊。如作者有异议，请在投稿时说明。7.请将稿件投至电子邮箱，并于主题处注明“专刊投稿”字样。8.稿件三个月内未被采用，作者可自行处理，恕不退还，敬请谅解。9.稿件中请注明作者的真实姓名、工作单位、详细通讯地址、联系电话、邮政编码及电子邮箱等相关信息。 投稿邮箱：联系电话：186 & & 156 联系人：杨编辑QQ:
《医学与法学》中文名称医学与法学杂志外文名称Medicine and Law语& & 言中文类& & 别出版，医学期刊主管单位泸州医学院主办单位中国卫生法学会编辑单位《医学与法学》编辑部创刊时间2009年出版周期双月刊国内刊号CN：51-1721/R国际刊号ISSN：邮发代号62-335《医学与法学》杂志是国家出版总署正式批准的国家级医学专业性综合学术期刊。中国卫生法学会联合主办。本刊创办于2009年，规格为国际通用的大16开本，国际标准刊号ISSN，国内统一刊号CN51-1721/R，每期定价16元。期刊简介《医学与法学》杂志是国家出版总署正式批准的国家级医学专业性综合学术期刊。由泸州医学院主管，泸州医学院、中国卫生法学会联合主办。本刊创办于2009年，规格为国际通用的大16开本，国际标准刊号ISSN，国内统一刊号CN51-1721/R，每期定价16元。国内外公开发行，本刊已被《维普期刊网》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》、《中国学术期刊》综合评价数据库统计源期刊》等收录。2版权信息刊名：医学与法学主管：泸州医学院主办：泸州医学院、中国卫生法学会、成都时代出版社周期： 双月刊语种： 中文开本： 16开ISSN： CN： 51-1721/R《医学与法学》是我国中、西部地区第一本“医学”与“法学”交叉渗透、相互结合的学术刊物。《医学与法学》已进入万方数据库和维普数据库，并成为了中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊电话：186 // 156
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《读写算》杂志（国内刊号：CN42-1078/G4&&国际刊号：ISSN）是中央教育科学研究所课程教材研究中心主办的教育理论期刊，集学术性、权威性、前瞻性与专业性于一体，旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台。杂志主要栏目有：高等教育、职业教育、教学实践、素质教育、教学探讨、教学改革、教育理论、课程研究、教师论坛、学校管理等。二﹑征文要求：1、文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。文字一般不少于字为宜。2、文章标题应简明、确切、概括文章要旨，一般不超过20字，必要时可加副标题名。文末标明作者单位及联系地址、邮编、电话、电子邮箱。如基金资助项目应加以注明，并提供项目编号。3、文稿请附150字以内的文章摘要和3—6个关键词。4、参考文献在正文的引文处以方括号加序号的方式上角标注。文末依次排列参考文献时，按作者、书刊名或出版社、出版年（期）、起讫页顺序标注。5、来稿请首选E-mail，一律用woad文档，不接受纸质稿件。6、来稿本着文责自负的原则，作者切勿一稿多投。7、本刊对稿件有删改权，不同意删改者请附声明。因人力有限，恕不退稿。 8、稿件刊登后，赠与当期杂志1-2册。9、杂志封二、封三可刊登优秀的书画、摄影作品，或教师在教学实践中的照片，并附简短说明，有意者请与我们电话联系，或通过电子信箱投稿，我们将择优发表。电话：186 // 156
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教育部主管《基础教育参考》杂志征稿《基础教育参考》由中华人民共和国教育部主管、教育部教育管理信息中心主办，是目前国内唯一一份由教育部业务部门主办的面向国内外正式发行的基础教育类学术刊物。致力于探索具有前瞻性的基础教育理念，展示我国基础教育先进理念，分享教育精英丰硕理论成果，体现科学、人性化的教育教学理念，倡导教育生活化、生活人性化，是基础教育工作者及广大教育同仁的良师益友。《基础教育参考》属于国家级教育类学术刊物。主要是为中小学、幼儿师范及中等职业等院校的教育工作者原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。国际标准刊号：ISSN 国内统一刊号：CN11-4889/G4邮发代号：82-127栏目设置：素质教育、教学方法、教研探索、案例反思、教育感悟、职教幼教、信息技术、教师成长、新课程实践等来稿要求：1、文稿应资料可靠、数据准确、书写规范，文责自负。字数在3000字左右(字数多的请注明)。来文随附作者单位、邮编、手机、电话、电邮等个人信息,来稿请附作者详细简介：作者姓名，性别，出生年月，学位，单位及职称，职务，主要研究方向。2、姓名在文题下按序排列，排列应在投搞时确定，同时注明作者单位名称及邮政编码。来稿严格按学术论文格式要求，附有摘要、关键词、参考文献等。作者中如有外籍作者，应征得本人同意，并有证明信。3、论文涉及的课题如取得国家或部、省级以上专项基金或攻关项目，应标注于文章作者姓名单位下方。4、为缩短刊出周期和减少错误，来稿一般采取电子文档。文档名请作者设为作者姓名，以便查阅。5、来稿不退。严禁抄袭，文责自负。请勿一稿多投！鉴于1000字以内的文章不能阐述清楚问题，对1000字内的文章本刊恕不受理。本刊来稿必复，如采用将在15天内通知作者，作者来稿前后可与编辑部联系，以便查收。编辑部在刊发时有权对来稿进行必要的删改,不同意删改的要在来稿中注明。投稿邮箱：（来稿注明刊物）& &电话：& &QQ : & &&&杨编辑
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论文发表时间说明
→省级国家级刊物：好点的省级国家级刊物，请提前三个月或四个月准备发表论文；一般的普通的省级国家级刊物，极少数可以当月发表，多数是下月发表；
→核心刊物：一般的核心刊物都要提前半年发表，有的则要提前八、九个月发表；极少数刊物则是四个月左右发表；
→学报：一般的学报都是要提前五个月左右发表，有的则要提前六、七个月，极少数学报可以当月或下月发表；
→在评职称的高峰期，发表论文的作者很多，当月发表的刊物都是随时截稿，以汇款时间为准，先汇款先安排，后汇款后安排，当月安排不了的论文就依次安排下一月期。
国家级教育类期刊中小学教育征稿启事
期刊名录查询----详细信息
复印报刊资料(中小学教育)
11-4299/G4
中国人民大学
中国记者网查询结果
刊名：中小学教育(下半月)
主办：中国人民大学出版社书报资料中心
周期：月刊
出版地：北京市
语种：中文;
开本：16开
CN：11-4299/G4
历史沿革：
现用刊名：中小学教育(下半月)
创刊时间：2009
国家级教育类期刊中小学教育征稿启事
《中小学教育》（下半月）杂志征稿启事
教育部主管
中国人民大学主办 中国人民大学书报资料中心编辑出版
国际刊号：ISSN CN 国内刊号：11-4299/G4 邮发代号：2-597
为了全面提高教师的教育教学水平，加强教育教学学术交流，给一线广大教育工作者提供展示自己教育教学才能的平台，为评职晋级提供理论依据，《中小学教育》杂志常年征稿。
征稿对象：
全国中（含高、中等职业学校）、小学教师、幼儿教师及教管人员。
征稿内容：
有关素质教育、环境教育、德育教育、心理健康教育、教育管理、能力培养、问题探讨、教法研究、复习考试、现代教育技术、教育教学感想、综合研究等教育教学类作品。
征稿要求：
1、内容健康、观点明确、有较强的理论性和实践性。
2、文章字数限定在3000字以内。
注意事项和要求：
1、严禁抄袭、文责自负。
2、来稿一律不退、请自留底稿。
3、欢迎学校或个人为之组稿。
4、电子稿件最好采用word文档的形式（文中附图则以word、excel或其他可转换的文本形式）发给我们。
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&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&《&现代中小学教育》征稿简则&&& &&&&&&& 《现代中小学教育》是教育部主管，东北师范大学和国家基础教育实验中心主办，东北师范大学学术期刊社编辑出版的基础教育学术理论刊物，月刊，国内外公开发行。本刊为全国中文核心期刊，中国北方优秀期刊，已连续四届被评为吉林省一级期刊。成为中国知网精品库收录期刊、中国期刊网收录期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，中国期刊全文数据库全文收录期刊，中文科技期刊数据库收录期刊。本刊栏目设置突出体现理论联系实际。主要刊登教育改革、德育探索、课程研究与新课程实施、教学理论与实验、各科教学与教材分析、教育管理与评价、教师专业成长等学术论文和研究成果，优先刊发国家级、省级重点课题研究论文。一、来稿内容要求 来稿务求论点明确、论据可靠、文字精练、语言流畅。 1.关注论文内容的前瞻性与时代性 教育期刊一方面具有政策宣传的准确性、及时性，新闻的引导性与学术研究的前瞻性，另一方面又具有教育实践报道的公正、客观性，教育理论联系实际的针对性与时代性。教育的飞速发展要求我们刊物的编辑必须具有创新意识与较高的学术修养，关注论文的前瞻性、引导性，使编发的论文具有鲜明的时代气息。 2.关注论文的学术性与科学性 《现代中小学教育》是基础教育学术理论刊物，注重学术性，又强调立足实际，理论指导实践。&2.1组发国家级、省级重点课题专栏，反映课题的最新进展，促进专题研究的深入与推广。&2.2捕捉“新、奇、特”的思想与研究，优先编发思想原创、观点独特的稿件。 3.关注论文的现实性与实用性 《现代中小学教育》在注重提高刊物学术理论性的同时，调整刊物的总体框架，注重增强刊物的实用性。 3.1论文的指导性、应用性，专栏刊发地方教育科研成果，宣传报道地方教育动态。如特色学校、优质学校发展等专栏。 3.2论文具有较强的可操性，有利于解决实际问题，得到广大教师的支持与认可。如作文指导、阅读训练、数学研讨、英语教研、班级管理等栏目。 4.关注论文的的时效性、快捷性 缩短刊发文章的篇幅，3-5版为宜，加设教育精论栏目，增加信息的广度，扩大刊物的信息容量。 二、 来稿具体要求 1.项目齐全 注明作者姓名、工作单位、邮编、课题项目、中文摘要、关键词、参考文献、作者简介、通信地址、联系电话、电子信箱。&2. 来稿格式要求规范 2.1 作者简介：注明出生年、民族、籍贯、职称、职务、学位、社会兼职及荣誉。 2.2 作者单位：单位全称、省市名称及街路号、邮政编码。 2.3 中文摘要：概述论文研究的背景、目的、方法、结果和主要结论。200字左右。体例为报道性文摘、指示性文摘或报道―指示性文摘。 2.4 关键词：选取论文主题词或词组3-6个。 2.5基金项目：文稿若系省部级以上课题，须在篇首的脚标注［基金项目］项目来源，项目名称，编号。 2.6 参考文献：文中引文在文后注明参考文献。所列参考文献，应为正式出版物，文献序号按在文内出现的先后标注。文末参考文献著录格式为：［期刊］作者(外文姓前名后，名可缩写)．文题［J］．刊名，年，卷(期)：页码．［专著］作者．书名［M］．出版地：出版单位，出版年．页码．［报纸］作者．文题［N］．报名．出版日期(版次)．［论文集］作者．引文文题［A］．主编．论文集名［C］．出版地：出版单位，出版年．［学位论文］作者．题名［D］．保存地点：保存单位，年份．［电子文献］作者．电子文献题名［联机网上数据库DB/OL，磁带数据库DB/MT，光盘图书M/CD，磁盘软件CP/DK，网上期刊J/OL，网上电子公告EB/OL］．电子文献的出处或可获地址，发表或更新/引用日期． 2.7 文中图、表要清晰、准确。每幅图要求图下有图题。表格一律采用三线表，需在表上有表题。 2.8文中量和单位符号、数字用法必须符合国家标准和国际标准。 3. 倡导原创，遏制学术不端 在全国教育理论刊物中首家采用学术不端行为检测系统审查稿件，对拟刊用论文及文章全部经学术不端行为检测系统检测，与他人重复比例超出15%，不予采用，在15%以内，允许作者修改后再检测，合格后再根据栏目需要刊出。 4.我刊来稿采用自动投稿平台投稿，地址是:xdzxxjy.,进入系统后点击自动注册投稿;;或采用电子信箱投稿,E-mail：。 5.来稿文责自负,本刊编辑部对来稿有权技术性加工和文字修改。 6. 论文发表后，赠送样刊，并付稿酬。 7. 来稿勿一稿多投，投稿在2个月内未收到刊用通知者，请自行处理，来稿不退。 8. 本刊已加入《中国学术期刊(光盘版)》等数据库，所刊登的论文著作使用费由本刊所付稿酬一次性付给作者。作者如不同意收录，请在来稿中向本刊声明。&&&&&&&